管理学企业文化与团队建设学习教案

1、会计学1管理学企业文化与团队建设管理学企业文化与团队建设第一页，编辑于星期二：二十点 三十七分。第1页/共66页第二页，编辑于星期二：二十点 三十七分。第2页/共66页第三页，编辑于星期二：二十点 三十七分。意义。意义。第3页/共66页第四页，编辑于星期二：二十点 三十七分。第4页/共66页第五页，编辑于星期二：二十点 三十七分。第5页/共66页第六页，编辑于星期二：二十点 三十七分。第6页/共66页第七页，编辑于星期二：二十点 三十七分。第7页/共66页第八页，编辑于星期二：二十点 三十七分。第8页/共66页第九页，编辑于星期二：二十点 三十七分。化素质化素质（5）营造企业团队精神营造企业团

2、队精神（6）对外展示良好的企业对外展示良好的企业形象形象第9页/共66页第十页，编辑于星期二：二十点 三十七分。第10页/共66页第十一页，编辑于星期二：二十点 三十七分。神共通、情感共流和命运共担。神共通、情感共流和命运共担。第11页/共66页第十二页，编辑于星期二：二十点 三十七分。值观、经营哲学值观、经营哲学第12页/共66页第十三页，编辑于星期二：二十点 三十七分。第13页/共66页第十四页，编辑于星期二：二十点 三十七分。终极判断。终极判断。第14页/共66页第十五页，编辑于星期二：二十点 三十七分。第15页/共66页第十六页，编辑于星期二：二十点 三十七分。第16页/共66页第十七

3、页，编辑于星期二：二十点 三十七分。第17页/共66页第十八页，编辑于星期二：二十点 三十七分。企业高级管理人员企业高级管理人员新建或初建公司一位或数位高级管理人员制定并努力实施一种创意/经营思想或一种经营策略企业经营行为企业经营行为实施各项经营实务工作；企业员工运用受经营思想/经营策略指导的行为方式，进行实际操作企业经营成果企业经营成果企业通过运用各种措施，经营取得成功；这些成就持续相当长的一段时期企业文化企业文化企业出现企业文化；它包含了企业创意思想和经营策略，同时也反映了人们实施这些策略的经验体会第18页/共66页第十九页，编辑于星期二：二十点 三十七分。（6）有助于有助于“企业人企业人

4、”的的成长。成长。第19页/共66页第二十页，编辑于星期二：二十点 三十七分。第20页/共66页第二十一页，编辑于星期二：二十点 三十七分。第21页/共66页第二十二页，编辑于星期二：二十点 三十七分。第22页/共66页第二十三页，编辑于星期二：二十点 三十七分。第23页/共66页第二十四页，编辑于星期二：二十点 三十七分。第24页/共66页第二十五页，编辑于星期二：二十点 三十七分。第25页/共66页第二十六页，编辑于星期二：二十点 三十七分。(4) 测定企业文化运行质量的基测定企业文化运行质量的基本指标参数有哪些？本指标参数有哪些？第26页/共66页第二十七页，编辑于星期二：二十点 三十七

5、分。第27页/共66页第二十八页，编辑于星期二：二十点 三十七分。员工个人效力员工个人效力企 业 领 导 效企 业 领 导 效力力企业文化企业文化企业整体效力企业整体效力第28页/共66页第二十九页，编辑于星期二：二十点 三十七分。第29页/共66页第三十页，编辑于星期二：二十点 三十七分。第30页/共66页第三十一页，编辑于星期二：二十点 三十七分。团队型领导团队型领导参与型领导参与型领导监督型领导监督型领导指挥员工指挥员工解说决策解说决策训练个人训练个人独揽大权独揽大权容忍冲突容忍冲突反抗变革反抗变革让员工参与让员工参与征求意见做决策征求意见做决策发挥个人表现发挥个人表现协调群体合作协调群

6、体合作解决冲突解决冲突推动变革推动变革建立信任并激发团队合作建立信任并激发团队合作辅导并支持团队做决策辅导并支持团队做决策开拓团队才能开拓团队才能建立团队认同感建立团队认同感充分利用成员差异充分利用成员差异预知并影响变革预知并影响变革第31页/共66页第三十二页，编辑于星期二：二十点 三十七分。第32页/共66页第三十三页，编辑于星期二：二十点 三十七分。第33页/共66页第三十四页，编辑于星期二：二十点 三十七分。第34页/共66页第三十五页，编辑于星期二：二十点 三十七分。第35页/共66页第三十六页，编辑于星期二：二十点 三十七分。第36页/共66页第三十七页，编辑于星期二：二十点 三十

7、七分。第37页/共66页第三十八页，编辑于星期二：二十点 三十七分。 “ “松散的团队松散的团队”。按团队运营氛围：可分为按团队运营氛围：可分为“民主型团民主型团队队”与与“专制型团队专制型团队”第38页/共66页第三十九页，编辑于星期二：二十点 三十七分。第39页/共66页第四十页，编辑于星期二：二十点 三十七分。第40页/共66页第四十一页，编辑于星期二：二十点 三十七分。第41页/共66页第四十二页，编辑于星期二：二十点 三十七分。第42页/共66页第四十三页，编辑于星期二：二十点 三十七分。第43页/共66页第四十四页，编辑于星期二：二十点 三十七分。第44页/共66页第四十五页，编辑

8、于星期二：二十点 三十七分。第45页/共66页第四十六页，编辑于星期二：二十点 三十七分。第46页/共66页第四十七页，编辑于星期二：二十点 三十七分。第47页/共66页第四十八页，编辑于星期二：二十点 三十七分。第48页/共66页第四十九页，编辑于星期二：二十点 三十七分。第49页/共66页第五十页，编辑于星期二：二十点 三十七分。第50页/共66页第五十一页，编辑于星期二：二十点 三十七分。第51页/共66页第五十二页，编辑于星期二：二十点 三十七分。生命的意义。生命的意义。彼得彼得圣吉（圣吉（Peter ）与）与第五第五项修炼项修炼第52页/共66页第五十三页，编辑于星期二：二十点 三十

9、七分。第53页/共66页第五十四页，编辑于星期二：二十点 三十七分。第54页/共66页第五十五页，编辑于星期二：二十点 三十七分。第55页/共66页第五十六页，编辑于星期二：二十点 三十七分。第56页/共66页第五十七页，编辑于星期二：二十点 三十七分。 理想理想现实现实第57页/共66页第五十八页，编辑于星期二：二十点 三十七分。第58页/共66页第五十九页，编辑于星期二：二十点 三十七分。第59页/共66页第六十页，编辑于星期二：二十点 三十七分。第60页/共66页第六十一页，编辑于星期二：二十点 三十七分。学习执行学习执行学习计划学习计划学习检查学习检查修正分析修正分析1234第61页/共66页第六十二页，编辑于星期二：二十点 三十七分。第62页/共6