盘龙区教育科学研究中心 严秀丽34

1、盘龙区教育科学研究中心 严秀丽 2021年1月课程标准实验教科书四年级上学期期末复习建议考试时间安排1月23日上午8：30考数学考试时限：80分钟一、本次考试的指导思想： 立足教材，表达 “课标精神。二、命题原那么1、生活性2、科学性和学科性3、综合性 1. 根底性。2. 生活性。3. 综合性。本次命题将加大对综合性试题的设置。也就是考察学生面对实际问题时，是否能主动尝试着从数学的角度运用所学知识和方法寻求解决问题的策略，从而考察学生综合能力的开展情况。三、试卷的突出特点和难度系数比试卷的难度系数比试题的难度系数比是 6：3：1。四、复习方法：复习时注意突出三个方面： 1、系统整理 2、沟通联

2、系 3、实际应用： 1选择现实生活中的新信息作为复习考试 资源，适当扩大知识面。 2面对实际问题时，能主动尝试着从数学的 角度运用所学知识和方法寻求解决问题的策略。 五、复习内容1.数与代数第一单元认识更大的数第三单元乘法第五单元除法第七单元生活中的负数2、空间与图形第二单元线与角第四单元图形的变换第六单元方向与位置3、统计与概率第八单元 统计栽蒜苗一1格表示多个单位的条形统计图栽蒜苗二简单的折线统计图，简单的统计活动 4、实践专题活动走进大自然数据告诉我们整理与复习整理与复习一整理与复习二 总复习第一单元“认识更大的数 认识亿以内数的计数单位，了解各单位之间的关系。会正确读、写以及比较亿以内

3、数的大小。掌握万、亿为单位表示大数的方法。认识近似数，能求一个数的近似数。能对大数进行估计。 知识点数与代数第三单元 乘法理解三位数乘两位数乘法的计算方法，并能正确计算，会运用所学知识解决一些实际问题能对生活中具体事物的数量用不同的方法进行估计掌握计算器的运用方法，会利用计算器探索一些数学规律 会运用乘法运算规律进行简便运算。知识点数与代数第五单元 除法知识点理解除数是两位数除法的计算方法，并能进行正确地计算在实际情境中，理解速度、时间与路程之间的关系，并能解决生活中的简单问题结合具体情境，认识亿以内的大数，体会万、亿等大数的实际意义。经历探索商的变化规律的过程，初步掌握探索的方法，并能运用发

4、现的规律解决实际问题体会中括号运用在计算中的必要性，并能正确计算带有中括号的三步整数四那么混合运算。 数与代数第七单元“生活中的负数1. 了解日常生活中负数的意义、表示方法，会用负数表示一些日常生活中的问题。2. 知道0既不是正数，也不是负数。知识点数与代数案例 一、填空。1. 一个数从右边数起，第 位是千位，第七位是 位，第 是亿位。2. 九亿三千六百万零七十写作 。 3. 2000年我国进行第五次人口普查，全国总人口约为1295330000人。这个数读作 。4. 一个数由3个百万，2个万，4个百组成。这个数读作 ，写作 ，省略万后面的尾数约是 万。认识更大的数案例：5. 7009050是一

5、个 位数，它的最高位是 位，数字9在 位上，它表示 。6. 三亿九千四百八十万零七百零三，写作 ，这个数四舍五入到亿位是 。7. 我国内河通航总长是十万七千九百千米，写作( )千米，省略万后面的尾数大约是 。认识更大的数案例：二、选择正确答案，将字母填在括号里。1436530436万，里应填( )。 A4 B5 C62表示计数单位的是( )。 A万级 B万位 C万3、比较数的大小，按从大到小的顺序排列。 515400 511580 51500 515409 511999 ( )认识更大的数案例1. 不用计算，判断对错。P38的第题。2. 计算。P38的第2题。乘法3. 根据掌握的规律填空。23

6、25 4 = 23 2523 4 = 4 42518114 案例4. 计算，能简算的请写出必要的简算 过程。 13 254 2512548 10118 84025 5. 估算。先估计，再计算 3842 20348 乘法案例乘法CD机 312元计算器 11元1买14台CD机需要多少元？ 2买12部计算器需要多少元？ ( 3 )买15部计算器，1台CD机一共要用多少钱？4你还能提出哪些数学问题？ 2、小强有邮票136枚，小明的邮票比小强的少28枚， 小敏的邮票是小明的4倍。 1小敏有多少枚邮票？2小敏比小强多多少枚邮票？1. 先估计商是几位数，再用竖式计算。 46353= 50417= 51025

7、= 75034= 含有余数的除法2. 先估计，再计算。 789 19 41258 642423. 除法的计算和验算会用乘法验算。 68448= 84032=4. 计算，能用简便方法计算的要用简便方法计算。 451444645 338(9149)12819896447 64523(1832) 案例除法案例 1、一架飞机从甲地到乙地一共飞行了12小时，飞机 的速度是720千米/时。甲乙两地相距多少千米？ 2、学校定做了296套校服。按照上衣每件48元，裤子每条32元计算，该付给服装厂多少元钱？ 3、元旦节，学校买了15箱苹果和18箱桔子慰问老职工。苹果每箱32元，桔子每箱28元。买这些水果一共用去

8、多少元？乘法生活中的数学问题。案例除法5.食堂上午运来250千克大米，下午运来254千克大米。如果每天吃24千克大米，这些大米够吃多少天？6.一辆汽车3小时行了255千米，照这样计算， 4小时行了多少千米？行598千米需要行多少小时？ 4.一家工厂原来每月用水468吨。由于开展了节约用水的活动，原来一年的用水量现在可以多用1个月。现在平均每月用水多少吨？案例7. 算一算，填一填。 速度80米/分110千米/时时间5时4时路程320米260千米除法因数4817因数1259积13574080除法1如果放在70个塑料箱里，平均每箱放几千克？ 2如果平均每箱放45千克，至少需要多少个塑料箱？280kg

9、8. 案例案例除法9. 王阿姨把“家家乐水果店一周销售情 况统计如下：1“家家乐水果店这一周内的销售额是多少元？2平均每天的销售额是多少元？ 星期一二三四五六日销售额（元）206197208198199214195案例填空。1. 如果把盈利256元记作 256元，那么亏损35元应记作 。2.小文家二月份的月收入3100元记作3100元，那么小文家二月份的月支出1300元应记作 元。生活中的负数案例生活中的负数实践操作题第二单元“线与角 能识别直线、线段与射线，会用字母表示直线、线段与射线。认识平面上的平行线和垂线。能用三角尺画平行线、垂线，知道两点确定一条直线，两点间所有连线中线段最短。理解平

10、角、周角，了解角的大小之间的关系。会用量角器量画指定度数的角。知识点空间与图形空间与图形第四单元“图形的变换 经历一个简单图形经过变换制作美丽图形的过程，并能在方格纸上将简单图形旋转90。能在方格纸上进行图形变换的操作活动，说出图形变换中的平移或旋转的过程。知识点第六单元“方向与位置 1.能在具体的情境中，用数对来表示物体位置。2.在具体的情境中，用方向和距离表示物体的位置。 知识点空间与图形填空题。1直线 端点；线段有 个端点；射线有 个端点。2直线 度量长度；线段 度量长度；射线 度量长度。3过直线L外一点可以画( )条直线L 的平行线，可以画( )条直线垂直于L。判断题。 1直线有两个端

11、点。 2线段有两个端点。 案例线与角案例估一估，量一量下面各角的度数 1 2 3 估计： 。 估计： 。 估计： 。 测量： 。 测量： 。 测量： 。线与角画一画。1过点O分别画直线L的垂线和平行线。 O O O 2选择适宜的方法画出下面各角。 135 60案例线与角图形的变换案例P5458下面是百鸟园各种鸟所在位置的平面图，请你看图答复以下问题。 1说一说百鸟园各种鸟所在的位置。 2现在明明的位置是1，1，他想去杜鹃园，该怎样走？请画出路线图。方向与位置案例百灵鸟黄鹂杜鹃鹦鹉案例方向与位置根据以下图说一说同学们从学校出发到敬老院的路线。学校小树林新闻中心小卖部敬老院300300450北15

12、0米150米110米100米案例下面是某导航站雷达屏幕显示的图像，请你以导航站为观测点仔细观察。 1A船的位置是 偏 ，距离导航站 米。 2B船的位置是 偏 ，距离导航站 米。 3C船的位置是 偏 ，距离导航站 米。1000米950米1500米ABC导航站方向与位置统计与概率第八单元 统计1.体会统计图中1格表示多个单位的必要性，并进一步理解条形统计图的特点。2.认识折线统计图的特点，能将生活中的一些数据，绘制成折线统计图，并能从折线统计图上预测事物变化的趋势。知识点案例统计P95 1、2P9899 1、2四综合应用P3132P100101总复习本学期你学到了什么回忆与反思问题银行提出问题、解

13、决问题根本练习期末笔试的根本要求总复习的教学建议1. 总复习的练习题提倡“先做后说，这有利于培养学生独立思考的习惯与独立解决问题的能力，也有利于加强复习教学的针对性，提高效率。2. 总复习教学的过程中，要为学生提供更多反思性学习的时机，鼓励学生自己的错误争取自己来纠正。 3.总复习教学过程要继续关注和促进学生数学思考与解决问题能力的进步与开展。 4.教师的作用是归纳学生的思路，设计一些有针对性的练习。注意：加强学有困难的学生的辅导。祝大家取得优异成绩！谢谢!$rZoWkThPeMbJ7G4D1z-w*t!qYmVjSgOdLaI6F3B0y)v%s#pXlUiQfNcK8H5E2A+x*u$r

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