人教版四年级上册第9课《巨人的花园》

1、 鲜花盛开 绿树成阴 北风呼啸 鲜果飘香 狂风大作 冰雪覆盖 鲜花凋谢 草翠花开描写花园美丽的词语：描写花园荒凉的词语： 理清文章层次理清文章层次按按“巨人外出巨人外出”、“巨巨人回来人回来”、“巨人醒悟巨人醒悟”给课文画画段落给课文画画段落 理清文章层次理清文章层次 巨人外出（巨人外出（1-2） 巨人回来（巨人回来（3-7） 巨人醒悟（巨人醒悟（8-11）巨人回来前（孩子们玩耍时）孩子们玩耍时）花园是什么情景？ 从前，一个小村子里有座漂亮的花园。那里，春天鲜花盛开，夏天绿树成荫，秋天鲜果飘香，冬天白雪一片。村里的孩子都喜欢去那里玩。这是一座（ ）的花园。漂亮春天（）春天（）鲜花盛开鲜花盛开夏

2、天（夏天（ ）绿树成阴绿树成阴秋天（秋天（ ）鲜果飘香鲜果飘香冬天（冬天（ ）白雪一片白雪一片花园里常年洋溢着孩子们欢乐的笑声。洋 溢阅读课文3-7自然段巨人旅行回来后,发现孩子们在花园,他是什么态度呢?返回禁止入内禁止入内 返回巨人回来后，花园又是什么情景？ 北风呼啸，隆冬来临，刺骨的寒风吹起雪花。春天已经来了，但是花园里仍然是冬天，天天狂风大作，雪花飞舞。 巨人激动地跑到花园里，他看到花园里草翠花开，有许多孩子在欢快地坐游戏，他们大概是从围墙的破损处钻进来的。孩子们的欢笑使花园增添了春意。返回返回 巨人激动地跑到花园里，他看到花园里草翠花开，有许多孩子在欢快地坐游戏，他们大概是从围墙的破损

3、处钻进来的。孩子们的欢笑使花园增添了春意。 孩子们听到可怕的训斥，纷纷逃窜。与此同时，鲜花凋谢，树叶飘落，花园又被冰雪覆盖了。对比 （2）可是巨人又发脾气了，心里想：）可是巨人又发脾气了，心里想： ，想到这里，想到这里， 说：说： “好容易才派来春天，你们又来胡闹。滚出去！好容易才派来春天，你们又来胡闹。滚出去！” 说说着着 。 联系上下文、联系生活实际，想一想：巨人说这些话的时联系上下文、联系生活实际，想一想：巨人说这些话的时候，心里可能是怎么想的？说话时脸上的表情怎样、做了些什候，心里可能是怎么想的？说话时脸上的表情怎样、做了些什么、用什么语气来说的？么、用什么语气来说的？ （1）他见到孩

4、子们在花园里玩耍，很生气，心里）他见到孩子们在花园里玩耍，很生气，心里想：想： ，想到这里，想到这里， 说：说：“谁允许你们到这儿来玩谁允许你们到这儿来玩的！都滚出去！的！都滚出去！”说着说着 。 （3）巨人不解地看看四周，突然发现桃树底下站着个小男）巨人不解地看看四周，突然发现桃树底下站着个小男孩。心里想：孩。心里想： ，想到这里，想到这里， 说：说：“喂！你赶快滚喂！你赶快滚出去！出去！” 说着说着 。 这是一座（ ）的花园。荒凉但不知为什么，巨人的花园里仍然是冬天，天天狂风大作，雪花飞舞。 春天终于来了，村子里又开出美 丽的鲜花，不时传来小鸟的欢叫。对比的写法 与此同时，鲜花凋谢，树叶飘

5、落，花园又被冰雪覆盖了。覆想一想：花园为什么有这么大的变化？巨人为什么变得那么快乐？ 一堵墙围住了孩子的脚步，也围一堵墙围住了孩子的脚步，也围住了（住了（ ），），只留下（只留下（ ）。）。春天、友谊、温暖、欢笑春天、友谊、温暖、欢笑冬天、寒冷、荒凉、孤独冬天、寒冷、荒凉、孤独 小男孩没有拔腿逃跑，却用他那会说话的眼睛凝视着巨人。不知怎么，巨人看着他的眼神，心里感到火辣辣的。这个小男孩在树下一伸手，桃树马上绽出绿芽，开出许多美丽的花朵。1.巨人回来前，花园是什么样的2.巨人回来后，禁止孩子们玩耍，花园什么样？ 3. 孩子们偷偷钻进花园玩耍，花园有什么变化？ 4. 巨人训斥孩子们离开时，花园又怎

6、么样？ 阳光明媚，草翠花开，春意盎然。北风呼啸，隆冬来临，刺骨的寒风吹起雪花。花园里仍然是冬天，天天狂风大作，雪花飞舞。鲜花凋谢，树叶飘落，花园又被冰雪覆盖了。 春天鲜花盛开，夏天绿树成阴，秋天鲜果飘香，冬天白雪一片。花园里常年洋溢着孩子们欢乐的笑声。 巨人终于明白，没有孩子的地方就没有春天。他不禁抱住了那个孩子：“唤来寒冬的，是我那颗任性、冷酷的心啊！要不是你提醒，春天将永远被我赶走了。谢谢你！” 唤来寒冬的，是我那颗任性、冷酷的心啊！ 巨人终于明白， 。 没有孩子的地方，就没有孩子的地方，就没有春天。没有春天。 “ “唤来寒冬的，是我那颗任性、冷酷的心唤来寒冬的，是我那颗任性、冷酷的心啊！

7、要不是你提要不是你提醒，春天将永远被我赶走了。谢谢，春天将永远被我赶走了。谢谢你！你！” 巨人推倒围墙后，会是怎样的情景？这是一座（ ）的花园。快乐 从那以后，巨人的花园又成了孩子们的乐园。孩子们站在巨人脚下，爬上巨人的肩膀，尽情地玩耍。巨人生活在漂亮的花园和孩子们中间，感到无比的幸福。 许多年过去了，巨人变得许多年过去了，巨人变得年迈而体弱。他已无力再与孩年迈而体弱。他已无力再与孩子们一起嬉戏，只能坐在一把子们一起嬉戏，只能坐在一把巨大的摇椅上，一边观看孩子巨大的摇椅上，一边观看孩子们玩游戏，一边欣赏着自己的们玩游戏，一边欣赏着自己的花园。他常说花园。他常说：“我有许多美我有许多美丽的鲜花，但孩子们才是最美丽的鲜花，但孩子们才是最美的花朵！的花朵！” 从前，当巨人外出时，花园如此美丽，常年（ ）。 巨人回来，赶走了孩子，砌上围墙，竖起一块“禁止入内”的告示牌。春天终于来了，可花园里天天（ ）。 当可爱的孩子从围墙的破损处钻进来玩耍，花园里（ ）。 就在巨人训斥孩子，孩子们纷纷逃窜的同时，花园里（ ）。 最后，当巨人拆除围墙，把花园给了孩子，花园又成了（ ）。洋溢着孩子们欢乐的笑声狂风大作，雪花飞舞草翠花开鲜花凋谢，树叶飘落孩子们的乐园追寻心灵的幸福追寻心灵的幸福心是一个花园倘若筑起围墙花园将冰雪覆盖孤独便会与你