高一班家长会主题班会可参考PPT课件

1、 首先感谢您在百忙之中抽空来参首先感谢您在百忙之中抽空来参加家长会。关心、帮助、督促贵子加家长会。关心、帮助、督促贵子女是我们共同的心愿！使您的孩子女是我们共同的心愿！使您的孩子得到全面发展、取得得到全面发展、取得20132013年高考的年高考的胜利是我们共同的目标！胜利是我们共同的目标！尊敬的各位家长：尊敬的各位家长：第1页/共38页 学校教育必须要有学校教育必须要有家庭教育的配合，家庭家庭教育的配合，家庭教育既是学校教育的基教育既是学校教育的基础，又是学校教育的延础，又是学校教育的延续与升华。续与升华。 第2页/共38页第3页/共38页家长会目的家长会目的1 1、给孩子鼓劲，在孩子的心中他

2、可能不在、给孩子鼓劲，在孩子的心中他可能不在 乎开什么内容，但只要自己的家长在其乎开什么内容，但只要自己的家长在其 中，对他们就是骄傲就是幸福，就会转中，对他们就是骄傲就是幸福，就会转 化为取之不尽用之不竭的力量源泉；化为取之不尽用之不竭的力量源泉；2 2、加强家庭与学校联系，探讨教育方式，、加强家庭与学校联系，探讨教育方式， 形成教育合力；形成教育合力； 3 3、关注孩子的心理问题；、关注孩子的心理问题；4 4、为孩子营造良好的学习氛围。、为孩子营造良好的学习氛围。第4页/共38页家长积极配合，家长积极配合，老师倾情教育，老师倾情教育，学生努力进步！学生努力进步！我们的我们的愿望愿望第5页/

3、共38页老师的教学理念：老师的教学理念：关注班上每一个学生关注班上每一个学生没有最好，只有更好！没有最好，只有更好！班级没有后进生班级没有后进生不以一时成败论英雄。不以一时成败论英雄。希望每个人都有好前途希望每个人都有好前途第6页/共38页现状： 1、学生每年只有190天的白天在教师指 导下学习。大部分时间自主学习， 自主管理。 2、农村家长对孩子的衣食很关心，但对孩子 的教育往往完全推给老师，不去关注。 3、学生自控力很差，自主学习”有些学生变 为自由学习”，效率很低。 4、部分学生基础薄弱对学习失去信心，影响 班级纪律 。第7页/共38页 针对以上现状，我介绍一下现在实施的“班级自主管理、

4、自主学习”活动。第8页/共38页2016级九班班委成员 副班长：王 龙、李 娜 团委书记：谢 爽学习委员：张再豪 体卫委员：张念可 周 龙文艺委员：何兴航 宿舍管理（卫生和纪律）课代表 语文 王 蕊 数学 李 林 英语 物理 化学 生物 政治 历史 地理 第9页/共38页我班这学期期末考试 全校前前一百名我班20人，他们是 张再豪 李 林 李林林 胡金豹 张兆辉 王 龙 谢 爽 王 媛 张维广 张 震 慈莉芝 王苗苗 吴丽平 许鑫莉 于华敏 李 博 张念可 邢胜男 赵雯杰 李春花 第10页/共38页文、理分班说文、理分班说明明文：语、数、英、文综（政史地）文：语、数、英、文综（政史地）理：语、

5、数、英、理综（物化生）理：语、数、英、理综（物化生）年级计划年级计划6个理科班个理科班6个文科班个文科班 第一次摸底调研年级第一次摸底调研年级628人，选文人，选文321人，选理人，选理307人。各班前人。各班前10名中选文名中选文47人，选理人，选理73人。人。 文、理各设两个重点班文、理各设两个重点班,各各100人左右，按照高人左右，按照高一学年期中、期末四次考试文或理成绩排名，一学年期中、期末四次考试文或理成绩排名，其中，高一上学期成绩占其中，高一上学期成绩占40%，下学期占，下学期占60%第11页/共38页陕西陕西20112011年高考录取分数线年高考录取分数线 科目科目/ /批批次次

6、 本科第本科第一批一批 本科第本科第二批二批 本科第三本科第三批批 高职高高职高专专 艺术类艺术类文化课文化课（本科）（本科）理工类理工类（本科招生）（本科招生）8000080000人人 （占招生人（占招生人数数30%30%）分分分分分分分分分分文史类文史类（本科招（本科招生）生）3400034000人人 （占招生（占招生人数人数0.9%0.9%）分分分分分分分分分分分分第12页/共38页陕西陕西20122012年高考录取分数线年高考录取分数线 科目科目/ /批次批次 本科第本科第一批一批 本科第本科第二批二批 本科第本科第三批三批 高职高高职高专专 艺术类文艺术类文化课（本化课（本科）科）体

7、育类体育类 理工类理工类（本科招（本科招生）生）9800098000人人（占招生（占招生人数人数26.126.1）517517分分461461分分331331分分200200分分理工类理工类300300分分文史类文史类（本科招（本科招生）生）4160041600人人 （占招生（占招生人数人数11% 11% ）556556分分497497分分377377分分240240分分文史类文史类323323分分文化课文化课303303分分第13页/共38页陕西陕西20132013年高考录取分数线年高考录取分数线 科目科目/ /批次批次 本科第本科第一批一批 本科第本科第二批二批 本科第本科第三批三批 高职

8、高高职高专专 艺术类文艺术类文化课（本化课（本科）科）体育类体育类 理工类理工类（本科（本科招生）招生）9610896108人人29.8% 29.8% 485485分分435435分分330330分分200200分分理工类理工类283283分分文史类文史类（本科（本科招生）招生）3870038700人人10.7% 10.7% 540540分分486486分分386386分分240240分分文史类文史类316316分分文化课文化课280280分分第14页/共38页文科专业 1.市场营销专业 2.人力资源管理专业 3.物流管理专业 4.财务管理专业： 5.金融学专业 6.保险专业 7.财政学专业

9、8.编辑出版学专业 9.图书馆学专业 10.档案学专业 11.新闻学专业 12.广播电视新闻学专业： 13.德语专业 14.法语专业 15.日语专业16.广告学专业（含广告设计方向） 17.英语专业 18.心理学专业 19. 会计学专业 20.旅游管理专业 21.金融工程专业经济学、22财政学、23国际经济与贸易、24电子商务、25国际事务管理、26行政管理、27土地资源管理、28风险管理、29社会保障、30城市与房地产管理、31信息资源管理（电子政务和信息资源管理方向）、32政治学与行政学、33创业管理、34市场营销与人力资源管理、35信息管理、36农林经济管理、37电子商务与现代物流、38

10、财务管理与会计学、39旅游管理、40教育领导与管理方向、41国际与比较教育方向、42教育技术学专业、43课程理论与教学设计方向、44法学、45英语、46德语、47日语、48法语、49俄语、50新闻学、51广播电视新闻、52广告学、53国际政治、54对外汉语、55汉语言文学（含影视与动漫编导方向）、56古典文献学、57编辑出版学、58历史学（含文化产业管理方向）、59博物馆学、60哲学、61社会学、62政治学与行政学第15页/共38页理科专业经济学经济学; ;金融学金融学; ;国际政治专业国际政治专业; ;广播电视新闻学专工广播电视新闻学专工商管理专业商管理专业; ;市场营销专业市场营销专业;

11、;针灸推拿学（五年制）针灸推拿学（五年制） ; ;中西医临床医学（五年制）中西医临床医学（五年制） ; ;中医学中医学( (应用心理学向应用心理学向 四年制四年制););护理学（涉外方向护理学（涉外方向 五年制）五年制）; ;护理学护理学 （四（四年制）年制） ; ;中医学（骨伤方向中医学（骨伤方向 五年制）五年制）; ;中医学（美容中医学（美容与康复方向与康复方向 五年制）五年制）; ;中医学中医学 （五年制）（五年制）; ;针灸推拿针灸推拿学（针刀方向学（针刀方向 五年制）五年制） ; ;医学信息工程（四年制）医学信息工程（四年制）; ;中药资源与开发（四年制）中药资源与开发（四年制）;

12、;药物制剂药物制剂 （四年制）；（四年制）；制药工程（四年制）；药学（四年制）制药工程（四年制）；药学（四年制）; ;中药学（四中药学（四年制）年制）; ;生物技术（四年制）生物技术（四年制）; ;医学检验（卫生检验与医学检验（卫生检验与检疫方向检疫方向 四年制）四年制）; ;医学检验（四年制）医学检验（四年制） 第16页/共38页 1、培养学生自主的意识和能力 2 、学生自行制定班级公约，发挥校 纪班规的规范作用 3、建立有力的班级监督管理体制 4、以人为本进行教育。 5、让家长充分参与对孩子的管理教育 6、班主任在班级管理中的 主导作用 第17页/共38页培养学生自主的意识和能力 在班级日

13、常的管理工作中，我为学生提出自觉、自主、自立、自学的导向，让学生自己去制定自己的学习计划、自己检查计划的落实情况，自我约束自己的言行，达到自主、自立、自律。在班级管理中贯彻民主原则，尊重学生的班级主人地位，充分调动学生的积极性、主动性和创造性，发挥学生的聪明才智，把班级建设成为以学生自我管理、以班主任间接调控为辅的班级集体。第18页/共38页2、建立有力的班级监督管理体制 建设一支能独立工作的班委会是带动全班学生搞好班级自主管理的关键。 班干部要求： 1学习优秀，能起到带头作用。 2自我约束力强，能遵守学校各项纪律。 3能跟老师配合，及时反馈班内情况，做事公正。第19页/共38页3、以人为本进

14、行教育v我在班级管理及教学中很注意宽容学生、感化学生、与学生座谈交流拉近心与心之间的距离，疏导学生心理的症结，对学生的过错告知其利害，告诫他们“己所不欲，勿施于人”，第20页/共38页4、让家长充分参与对孩子的管理教育 现在很多家长对孩子在学校的情况一点也不了解，班主任要多跟家长沟通，让家长做好配合学校教育工作。如：家长多了解孩子在学校的表现，能促进学生在学校更好好表现，努力学习。如：学生把手机带到学校，其实有很多家长都早知道。 第21页/共38页5、班主任在班级管理中的主导作用 班主任是班集体的领导者、教育者和组织者。在班集体建设中负有直接的责任，起着主导作用。这种作用不是事必躬行、包办代替

15、，而是体现在对班级教育、管理的组织和调控上。（1）对于高一，要抓好入学教育，形成班规、班纪和班级发展目标,培养一支优秀的班干部，防止以邪压正。（2）抓舆论导向,班内风气正，学习劲头足。（3）奖惩分明，体现公开、公正原则，不袒护某一名学生。 (4)原则性要强，使学生认识到违反班规校纪就要受到惩罚。第22页/共38页6、学生自主学习方面：1、激发学生的学习动机，培养学生的学习兴趣 2、鼓励学生养成良好的自主学习的习惯3、教育学生多总结自己的收获第23页/共38页7、鼓励学生养成良好的自主学习的习惯v由于各位学生的基础不同、大脑使用习惯不同，自主学习的方法也会因人而异，要根据自己的需要和愿望控制学习

16、内容和过程。自主学习让学生按照自己的方法去学习，提高了学习效率。但部分学生却在自主学习中失去方向，成了自由学习”，一边学习，一边吃着零食或跟同桌说着话，没有计划，效率很低，作业做不完就抄袭。班主任要善于在培养学生学习策略的教学与管理中摸索经验、探讨适合不同学生的策略培养模式，鼓励学生形成良好的学习习惯，对不好的习惯要多提醒多监督。必须向学生指出学习必须打“持久战”，千万不可因短期的成绩停滞而灰心丧气。第24页/共38页8、教育学生多总结自己的收获 有很多同学每天忙忙碌碌，什么也没学到，每天只是在应付作业，应付老师的检查。班主任要教育学生在自主学习时要多总结自己学到了什么，而不是你做了什么。总结

17、一下哪些问题应该掌握但还不会。学生如果每天都回过头来看自己的收获，就不会每天碌碌无为或每天在玩耍中虚度。第25页/共38页9、教育学生重方法更要多付出 有些学生可能基础差些，学习起来比较吃力；有些学生基础差，付出又少，导致成绩不理想。我时常用这个公式来鼓励学生自主学习时注意多付出。 基础+方法+汗水=成绩 别人：90 + 60 + 60 =210 自己：60 + 80 + 90 =230 即使我们基础差些，只要我们重方法，多付出仍然取得比别人更好的成绩！第26页/共38页第27页/共38页家庭教育五大误区家庭教育五大误区2.过分干涉过分干涉.许多家长认为，高一是基础，孩子要一门心思许多家长认为

18、，高一是基础，孩子要一门心思的学习，不许做任何与学习无关的事情，对孩子的自由加的学习，不许做任何与学习无关的事情，对孩子的自由加以限制，这样可能会适得其反。以限制，这样可能会适得其反。3 过分期待. .对孩子的期望值过高，容易挫伤孩子的自信心。5.过多的零用钱过多的零用钱.少数同学往往不是用于学习和营养方面，少数同学往往不是用于学习和营养方面，而是用于非正常消费。对自觉性较差的同学来说钱多而是用于非正常消费。对自觉性较差的同学来说钱多并不是好事情，往往会起到适得其反的作用并不是好事情，往往会起到适得其反的作用。1. .过分保护。把孩子重点保护起来，全家围绕着孩子转， 这样会给孩子造成很大的心理

19、压力，增加孩子的负担。4.过分放任过分放任.对孩子的表现漠不关心对孩子的表现漠不关心,甚至对孩子已经表现甚至对孩子已经表现出来的影响孩子健康成长的思想习惯不闻不管出来的影响孩子健康成长的思想习惯不闻不管,错过了教错过了教育的时机育的时机.发展到一定的时候已经无法管了发展到一定的时候已经无法管了,悔之晚也悔之晚也。第28页/共38页第29页/共38页 造成差距的原因: a. a.狂妄自大狂妄自大 不学习不学习 b. b.盲目自信盲目自信 不会学不会学 c. c.心浮气躁心浮气躁 学不会学不会 d. d.自卑消沉自卑消沉第30页/共38页 家长家长适当的期望值适当的期望值 孩子是家长的希望，教育好

20、孩子是家长的希望，教育好孩子是老师的希望。父母对孩孩子是老师的希望。父母对孩子期望值的高低直接影响孩子子期望值的高低直接影响孩子将来所取得成就的大小。应该将来所取得成就的大小。应该有一定的期望值，尽量要恰到有一定的期望值，尽量要恰到好处。好处。 第31页/共38页希望家长配合的工作：希望家长配合的工作：1. 在思想上，家长能够在思想上，家长能够多与子女沟通多与子女沟通，及时了解和掌握自己子女的心理动向，及时了解和掌握自己子女的心理动向，并给其学习施加一定的压力注意对子并给其学习施加一定的压力注意对子女的教育方式方法，要女的教育方式方法，要多鼓励少批评；多鼓励少批评；对子女对子女要有一定的期望要有一定的期望，但不能过高，但不能过高或过低，注意观察学生变化，及时发或过低，注意观察学生变化，及时发现并纠正其不良行为而切忌护短。现并纠正其不良行为而切忌护短。第32页/共38页1）要教育孩子怎样做人，关心孩子的思想动态使孩子有正确的思想导向、明确的奋斗目标。2）工作再忙也要抽点时间来多了解孩子在校的表现和学习成绩情况。因为孩子只有一个呀，我们的一切工作