解决问题例8ppt课件

1、处理问题例处理问题例8 8多位数乘一位数多位数乘一位数一、复习铺垫，导入新课一、复习铺垫，导入新课 他能根据给出的信息提出数学问题吗？他能根据给出的信息提出数学问题吗？1.1.铭铭的妈妈帮班里买了铭铭的妈妈帮班里买了8080本书，每本本书，每本6 6元。元。 2.2.张教师买了张教师买了5 5盒铅笔，共花了盒铅笔，共花了3030元。元。 3.3.戴教师用戴教师用1616元买了一些笔记本，每本元买了一些笔记本，每本2 2元。元。 一共花了多少钱？一共花了多少钱？每盒铅笔多少钱？每盒铅笔多少钱？他买了多少本笔记本？他买了多少本笔记本？80806=4806=480元元 答：一共花了答：一共花了480

2、480元。元。30305=65=6元元 答：每盒铅笔答：每盒铅笔6 6元。元。16162=82=8本本 答：他买了答：他买了8 8本笔记本。本笔记本。 18 183 38 8=6=68 8=48=48元元妈妈买妈妈买3 3个碗用了个碗用了1818元。假设买元。假设买8 8个同样的碗，个同样的碗，要用多少钱？要用多少钱？2 2分析与解答。分析与解答。1818元元？元？元怎样列式解答？他是怎样想的？18183=63=6元元6 68=488=48元元 ？元？元先算一个碗多少钱。先算一个碗多少钱。二、尝试探求，学习新知二、尝试探求，学习新知 妈妈买妈妈买3 3个碗用了个碗用了1818元。假设买元。假设

3、买8 8个同样的碗，个同样的碗，需求用多少钱？需求用多少钱？3 3回想与反思。回想与反思。 18 183 38 8=6=68 8=48=48元元18183=63=6元元6 68=488=48元元 这样做对吗？该怎样检验呢？ 8个碗48元，488=6，一个碗是6元，买3个碗是18元。对了！答：需求答：需求4848元。元。二、尝试探求，学习新知二、尝试探求，学习新知 4 4拓展与延伸。拓展与延伸。1818元元想一想：18元可以买3个碗，30元可以买几个同样的碗？3030元元？ 个个 30 3018183 3=30=30 6 6=5=5个个18183=63=6元元30306=56=5个个 列综合算式

4、时应留意什么？答：答：3030元可以买元可以买5 5个同样的碗。个同样的碗。 二、尝试探求，学习新知二、尝试探求，学习新知 5 5比较异同。比较异同。 18 183=63=6元元 6 68=488=48元元 18 183 38 8 =6 =68 8 =48 =48元元二、尝试探求，学习新知二、尝试探求，学习新知 18 183 36 6元元 30 306 65 5个个 30 3018183 3 30306 6 5 5个个想一想，这两题有什么共同点和不同点？ 妈妈买妈妈买3 3个碗用了个碗用了1818元。元。假设买假设买8 8个同样的碗，个同样的碗，需求用多少钱？需求用多少钱？ 妈妈买妈妈买3 3

5、个碗用了个碗用了1818元。元。 3030元可以买几个同样的碗？元可以买几个同样的碗？三、稳定练习，内化提高三、稳定练习，内化提高说一说 “一份数是什么？ 1两个南瓜 30 元，7 个南瓜多少元？ “1个南瓜多少 元？ 2小红 3 分钟能打 150 个字，照这样计算，8 分钟能打多少 个字？ “1分钟能打多少个字？ 37 只老虎一天能吃 35 千克肉，照这样计算，9 只老虎一天 能吃多少千克肉？ “1只老虎一天能吃多少千克肉？ 4小亮 5 分钟完成 40 道，口算，照这样计算，7 分钟能完成 多少道？ “1分钟做多少道题？ 5一辆汽车 4 小时行驶 500 千米，照这样计算，9 小时能行 驶多少千米？ “1小时行驶多少千米？ 小林读一本故事书，3天读了24页。 1照这种速度，7天可以读多少页？ 2照这种速度，全书64页，几天可以读完？做一做做一做1 2437 =87 =56页答：7天可以读56页。2 64243 =64 8 =8天答：8天可以读完。三、稳定练习，开展提高三、稳定练习，开展提高思索：什么量是不变的？ 个数和总价有什么变化？个数51113总价/元5472 45 6 8 99 117三、稳定练习，开展提高三、稳定