《经济生活》第二单元教材-定稿-qu

1、 经济生活经济生活 第二单元第二单元 生产、劳动与经营生产、劳动与经营 教材分析与教学建议教材分析与教学建议 一、本单元教材变动情况一、本单元教材变动情况本单元本单元 教材修改教材修改1 1、P28 P28 社会主义的根本任务是发展生产力。现改为社会主义的根本任务是发展生产力。现改为“中国中国特色社会主义特色社会主义的根本任务是的根本任务是解放和发展社会生产力解放和发展社会生产力”。2 2、P28 P28 生产的目的是满足人民日益增长的物质文化需要。生产的目的是满足人民日益增长的物质文化需要。现改为现改为“提高人民物质文化生活水平，是提高人民物质文化生活水平，是改革开放和社会改革开放和社会主义

2、现代化建设的根本目的主义现代化建设的根本目的”。3 3、P30 “P30 “为了解决社会的主要矛盾，必须大力发展社会生为了解决社会的主要矛盾，必须大力发展社会生产力，这是社会主义的本质要求产力，这是社会主义的本质要求”，现改为，现改为“为了解决这为了解决这个矛盾，必须个矛盾，必须坚持解放和发展生产力坚持解放和发展生产力，这是夺取中国特色，这是夺取中国特色社会主义新胜利必须牢牢把握的一条社会主义新胜利必须牢牢把握的一条基本要求基本要求”。4 4、P31 “P31 “集体经济包括各种形式的合作社、集体工业企业集体经济包括各种形式的合作社、集体工业企业和商业企业、股份合作社等多种形式和商业企业、股份

3、合作社等多种形式”现改为现改为：“它包括它包括农民专业合作和股份合作等多种形式农民专业合作和股份合作等多种形式”。5 5、P33 P33 增强公有制主体地位的要求改为增强公有制主体地位的要求改为：“必须推行公有必须推行公有制的多种实现形式，深化国有企业改革，完善各类国有资制的多种实现形式，深化国有企业改革，完善各类国有资产管理体制，推动国有资本更多投向关系国家安全和国民产管理体制，推动国有资本更多投向关系国家安全和国民经济命脉的重要行业和关键领域。经济命脉的重要行业和关键领域。”6 6、P35 “P35 “毫不动摇地鼓励、支持、引导非公有制经济毫不动摇地鼓励、支持、引导非公有制经济发展，发展，

4、形成各种所有制经济平等竞争、相互促进的新格形成各种所有制经济平等竞争、相互促进的新格局。局。”中的后一句改为中的后一句改为“保证各种所有制经济依法平等保证各种所有制经济依法平等使用生产要素、公平参与市场竞争、同等受到法律保使用生产要素、公平参与市场竞争、同等受到法律保护。护。”7 7、P39 P39 框题名称框题名称“公司公司”改为改为“企业企业”。8 8、P39 P39 企业经营的直接目的是利润。后面增加一句企业经营的直接目的是利润。后面增加一句“利润表现为企业的经营收入与生产经营成本之间的差利润表现为企业的经营收入与生产经营成本之间的差额。额。”9、P45 第一自然段第一自然段删去删去“国

5、家是国有企业的投资主体，国家是国有企业的投资主体，还可以投资到股份制企业参股。集体企业、私营企业以还可以投资到股份制企业参股。集体企业、私营企业以及混合所有制企业也需要资金投入。及混合所有制企业也需要资金投入。”本单元本单元 教材修改教材修改1010、P45 “P45 “便捷的投资便捷的投资储蓄存款储蓄存款”删除删除“便捷的投资便捷的投资”这一提法；这一提法；删除删除“在我国，存款利息收入要按规定的在我国，存款利息收入要按规定的税率向国家缴税。税率向国家缴税。”1111、P47 P47 删除删除“贷款业务是我国商业银行的主体业务贷款业务是我国商业银行的主体业务”这这一提法。一提法。1212、P

6、48“P48“高风险、高收益同在高风险、高收益同在股票股票”删除删除“高风险、高风险、高收益同在高收益同在”这一说法。这一说法。 P49“P49“稳健的投资稳健的投资债券债券”删除删除“稳健的投资稳健的投资”这这一提法。一提法。 P51“P51“规避风险的途径规避风险的途径保险保险”删除删除“规避风险的规避风险的途径途径”这一提法。这一提法。1313、P50 P50 删除：删除：“作为投资工具，基金的优势主要在于专作为投资工具，基金的优势主要在于专家经营、专业管理，比较适合于缺乏足够投资知识、家经营、专业管理，比较适合于缺乏足够投资知识、时间和精力的投资者时间和精力的投资者。”本单元本单元 教

7、材修改教材修改二、第二单元教材分析与教学建议二、第二单元教材分析与教学建议（一）本单元内容、地位与逻辑结构（一）本单元内容、地位与逻辑结构（二）本单元知识体系（二）本单元知识体系（三）本单元课程标准要求（三）本单元课程标准要求（四）本单元内容分析与教学建议（四）本单元内容分析与教学建议1 1、本单元内容：共设计为三课：、本单元内容：共设计为三课：第四课第四课生产与经济制度；生产与经济制度； 第五课第五课企业与劳动者；企业与劳动者； 第六课第六课投资理财的选择投资理财的选择2 2、本单元的地位：、本单元的地位：承上启下、教材的核心地位承上启下、教材的核心地位 第一单元第一单元解决了解决了“生活与

8、消费生活与消费”的问题，那么我们的消费品从的问题，那么我们的消费品从哪里来？是哪里来？是“生产创造生产创造” ” 而来，谁在生产创造？怎样生产出来的？而来，谁在生产创造？怎样生产出来的？这样的追问自然地会将我们的视角从这样的追问自然地会将我们的视角从“消费领域消费领域”引向引向“生产领生产领域域”，于是开始了，于是开始了第二单元第二单元“怎样生产怎样生产”的学习。可见，的学习。可见，第二单元第二单元顺承第一单元而来。顺承第一单元而来。而没有生产创造的财富，将不会有分配、交换、而没有生产创造的财富，将不会有分配、交换、与消费。与消费。三、四单元三、四单元也无从谈起。所以也无从谈起。所以第二单元第

9、二单元又起到又起到“启下启下”的的作用。作用。 物质资料的生产是人类生存与发展的基础，因此，物质资料的生产是人类生存与发展的基础，因此，创造财富的创造财富的生产活动生产活动在经济生活中处于在经济生活中处于核心地位核心地位，本单元本单元处于处于教材的核心地位教材的核心地位。“经济经济”是基础，是基础，“生产生产”是基础的基是基础的基础。础。（一）本单元内容、地位与逻辑结构（一）本单元内容、地位与逻辑结构3 3、本单元的逻辑结构、本单元的逻辑结构消费离不开生产消费离不开生产社会主义必须大力发展生产社会主义必须大力发展生产社会主义生产运行的基本经济制度背景社会主义生产运行的基本经济制度背景（第四课）

10、（第四课）- -宏观层面宏观层面在哪里生产？谁生产在哪里生产？谁生产在企业里生产，劳动者是生在企业里生产，劳动者是生产的主体产的主体（第五课）（第五课）-微观层面微观层面 企业生产经营的资金从哪里来企业生产经营的资金从哪里来融资融资投资理财投资理财 （第六课）（第六课） 【对企业而言】【对资金提供者而言】【对企业而言】【对资金提供者而言】 （一）本单元内容、地位与逻辑结构（一）本单元内容、地位与逻辑结构消费消费生产生产企业企业劳动者劳动者就业与维权就业与维权搞好公司经营搞好公司经营商业保险商业保险银行贷款银行贷款企业债券企业债券股票股票微观微观主体主体决定决定反作用反作用大力解放和发展生产力大

11、力解放和发展生产力怎么样怎么样改革，建立适应生产力的基本经济制度改革，建立适应生产力的基本经济制度微观微观主主 体体制度背景制度背景（国债、金融债券）（国债、金融债券）（储蓄存款）（储蓄存款）居民居民投资投资融资融资 （二）本单元的知识体系（二）本单元的知识体系2.42.4解析银行存贷行为，比较商业保险、债券、股票解析银行存贷行为，比较商业保险、债券、股票的异同，解释利润、利息、股息等回报形式，说明的异同，解释利润、利息、股息等回报形式，说明不同的投资行为。不同的投资行为。（第六课）（第六课）2.52.5识别公司的不同类型，描述公司的经营表现与发识别公司的不同类型，描述公司的经营表现与发展状况

12、，阐述锐意进取、诚实守信在现代经济生活展状况，阐述锐意进取、诚实守信在现代经济生活中的价值。中的价值。（第五课）（第五课）2.62.6评析劳动者依法维护自身权益的案例；列举几种评析劳动者依法维护自身权益的案例；列举几种就业途径和创业方式；树立诚实劳动、合法经营、就业途径和创业方式；树立诚实劳动、合法经营、积极创业的观念，树立正确的择业观。积极创业的观念，树立正确的择业观。（第五课）（第五课）4.124.12列举实例，阐释实行公有制为主体、多种所有制列举实例，阐释实行公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度符合我国社会主义初经济共同发展的基本经济制度符合我国社会主义初级阶段的基本国情。

13、（级阶段的基本国情。（第四课）第四课）（三）本单元的课标要求（三）本单元的课标要求第四课第四课 生产与经济制度生产与经济制度 第一框：发展生产，满足消费第一框：发展生产，满足消费 第二框：我国的基本经济制度第二框：我国的基本经济制度（四）本单元内容分析与教学建议（四）本单元内容分析与教学建议1 1、生产与消费的关系、生产与消费的关系（教学重难点）（教学重难点）（1 1）生产决定消费）生产决定消费（四方面）（四方面）（2 2）消费对生产具有重要的反作用）消费对生产具有重要的反作用（四方面）（四方面）（3 3）社会再生产过程的四个环节及相互关系）社会再生产过程的四个环节及相互关系第一框：发展生产，

14、满足消费第一框：发展生产，满足消费 2 2、坚持解放和发展社会生产力、坚持解放和发展社会生产力 （1 1）为什么为什么要大力解放和发展生产要大力解放和发展生产（原因、意义）（原因、意义） （2 2）怎样解放和怎样解放和发展生产力发展生产力（措施）（措施） 经济建设为中心经济建设为中心 劳动者劳动者 科技科技 改革开放改革开放 消消费费生生产产决定决定反作用反作用消费的对象消费的对象消费的方式消费的方式消费的质量消费的质量和水平和水平为消费创造动力为消费创造动力生产的目的生产的目的生产的动力生产的动力对生产的调整对生产的调整和升级起导向和升级起导向作用作用为生产创造为生产创造新的劳动力新的劳动力

15、消消费费什什么么怎怎样样消消费费消消费费得得怎怎样样【程程度】度】还还想想不不想想继继续续消消费费生生产产与与消消费费的的关关系系考查考查重点重点不易不易区分区分 1 1、“生产决定消费生产决定消费”教学设计教学设计生产决定消费的生产决定消费的对象对象今天今天教材：教材：P29漫画漫画今非昔比今非昔比大众交通工具的变化：大众交通工具的变化：时间时间-改变了我们改变了我们生产决定消费的生产决定消费的对象对象2.2.生产决定消费的生产决定消费的方式（方式（HowHow） 飞鸽传书飞鸽传书时尚消费方式时尚消费方式 信用卡支付信用卡支付 网上购物网上购物 贷款消费贷款消费传统消费方式传统消费方式 现金

16、支付现金支付 实体店购物实体店购物可选择资料：可选择资料： 生产决定消费的生产决定消费的方式方式20世纪世纪70年代，结婚置备年代，结婚置备“三转一响三转一响”21世纪，结婚世纪，结婚“三件事三件事”3.3.生产决定消费的生产决定消费的质量和水平质量和水平有了有了“家庭影院家庭影院”的消费欲望的消费欲望所以有了有了“家庭轿车家庭轿车”的普遍需求的普遍需求所以4.生产为消费生产为消费创造动力创造动力(推动作用）推动作用）新产品上市新产品上市所以疯狂抢购疯狂抢购从从根本上根本上讲，讲，消费消费不是由主不是由主观愿望决定的，而是观愿望决定的，而是由客观由客观的物质的物质生产状况决定生产状况决定的。生

17、的。生产决定消费。产决定消费。物质资料的生物质资料的生产是人类社会赖以存在和发产是人类社会赖以存在和发展的基础展的基础，人类历史就是生，人类历史就是生产发展的历史。产发展的历史。回顾：回顾：据第一单元所学的消费知识，据第一单元所学的消费知识，影响影响消费的消费的因素有哪些？因素有哪些？ 主要是主要是、（物价总体水平）、消费心理、（物价总体水平）、消费心理观念观念（影响因素，不是决定因素）影响因素，不是决定因素）目的目的：引导学生注重知识之间的相互联系并做到整体把握。：引导学生注重知识之间的相互联系并做到整体把握。分配分配和和交换交换作为作为连接生产与消费连接生产与消费的桥梁与纽带，的桥梁与纽带

18、，对消费有着重要对消费有着重要影响影响。 2 2、“消费对生产的反作用消费对生产的反作用”教学设计教学设计消费对生产具有怎样的反作用？且看消费对生产具有怎样的反作用？且看 关于关于 网购的作用不可小视网购的作用不可小视 20122012年年3 3月，在新闻记者会上商务部部长月，在新闻记者会上商务部部长陈陈德铭德铭指出，中国电子商务年交易额已经指出，中国电子商务年交易额已经达达6 6万亿元万亿元，占占GDPGDP的的13%13%，网络的购物，网络的购物在未来会有极大的发展在未来会有极大的发展空间。空间。消费对生产具有反作用，消费拉动经济消费对生产具有反作用，消费拉动经济增长，促进生产发展。增长，

19、促进生产发展。探究探究1.1.生产出来的产品被消费了，这种产品的生产过生产出来的产品被消费了，这种产品的生产过程才算最终完成。程才算最终完成。-消费是生产的消费是生产的目的目的 网购由网购由“异军突起异军突起”到到“正规浩荡正规浩荡” 2007中国网购报告表明2007年国内网络购物市场的销售总额达到了594亿元；2.1亿网民中，有超过5500万人参与了网络购物，人均消费达到1080元。报告预计，按照最近几年网络计算，到2012年，中国网络购物市场将突破1万亿大关，届时网络购物市场将占据社会消费品零售总额5%8%的份额。（13205 亿2013.1）网购网购呈现出的呈现出的几何级增长态势，才凸显

20、了几何级增长态势，才凸显了电商行业电商行业价值的存在。价值的存在。面对网购分流，面对网购分流，实体店实体店如何应对？如何应对？ 20102010年中国电子商务市场迎来爆发式发展，年中国电子商务市场迎来爆发式发展，继苏宁易购正式上线、国美电器紧急推进继苏宁易购正式上线、国美电器紧急推进 B2C B2C 业业务之后，沃尔玛宣布进军电子商务，网购大战不务之后，沃尔玛宣布进军电子商务，网购大战不断升级。在网购热潮下，遭受专卖店、便利店、断升级。在网购热潮下，遭受专卖店、便利店、超市、网络购物夹击的超市、网络购物夹击的传统百货业传统百货业如如北京王府井、北京王府井、上海百联、广州百货上海百联、广州百货等

21、如何转型以获取稳定的市等如何转型以获取稳定的市场份额？有人认为，场份额？有人认为，传统百货业需要传统百货业需要有明确的战有明确的战略，通过略，通过运营模式转型实现突破运营模式转型实现突破。如实行电商与。如实行电商与实体店相结合（策略），苏宁就是一个成功的案实体店相结合（策略），苏宁就是一个成功的案例。例。调整商品结构、体现特色经营、注重服务提调整商品结构、体现特色经营、注重服务提升以及培育顾客忠诚度升以及培育顾客忠诚度，已达到再定位的真正效，已达到再定位的真正效果，从而使百货店尽快摆脱困境。果，从而使百货店尽快摆脱困境。2.2.消费所形成的新的需要，对生消费所形成的新的需要，对生产的产的调整和

22、升级起导向作用调整和升级起导向作用。网购网购( (团购团购) )行业井喷式发展行业井喷式发展 拉动拉动快递业快速快递业快速上升上升 随着随着网络的商业价值网络的商业价值不断被发现，被发掘，随着不断被发现，被发掘，随着淘宝网、当当网、京东商城、卓越亚马逊、凡客淘宝网、当当网、京东商城、卓越亚马逊、凡客诚品、红孩子等电子商务平台的井喷式发展，诚品、红孩子等电子商务平台的井喷式发展，中中国物流业国物流业也迎来了前有未有的规模发展期，也迎来了前有未有的规模发展期， 物流物流快递公司快递公司 快速成长。快速成长。目前大型物流公司包括速递服务公司、申通目前大型物流公司包括速递服务公司、申通E E物流、物流

23、、圆通速递、中通速递、天天快递、宅急送、等已圆通速递、中通速递、天天快递、宅急送、等已达数十家达数十家.3.3.一个新的消费热点的出现，往往能一个新的消费热点的出现，往往能带动带动一个一个产业的出现和成长。产业的出现和成长。网购，网购，“购购”在网中，在网中，“淘淘”出人才出人才 网购模式促使电子商务业必须网购模式促使电子商务业必须有一个强有力的执行团队和有一个强有力的执行团队和管理工具，管理工具，制定适合电子商务的组织架构，这个架构包含制定适合电子商务的组织架构，这个架构包含了整个电子商务的所有岗位职能。在战术执行层面，需要了整个电子商务的所有岗位职能。在战术执行层面，需要针对企业的信息和产

24、品信息等工作进行深入了解，针对企业的信息和产品信息等工作进行深入了解，专业的专业的工作有专业的人制作工作有专业的人制作 ，如专业团购营销团队。，如专业团购营销团队。 陈德铭指出，电子商务为小微企业，陈德铭指出，电子商务为小微企业，为一些年轻人，为一些年轻人，特别特别是是刚刚毕业的大学毕业生刚刚毕业的大学毕业生进行商业模式的创新、开创自己进行商业模式的创新、开创自己的事业提供了更好的舞台，促使他们在的事业提供了更好的舞台，促使他们在实践中不断充电、实践中不断充电、不断成长。不断成长。 20122012年年2 2月月2929日，在日，在福布斯福布斯杂志首度推出的杂志首度推出的“中国中国3030位位

25、3030岁以下创业者岁以下创业者”榜单中，电子商务领域和互联网领域榜单中，电子商务领域和互联网领域的的创业者占到创业者占到2/32/3以上，以上，光靠阿里巴巴集团旗下的淘宝、光靠阿里巴巴集团旗下的淘宝、天猫天猫( (微博微博) )等电子商务网站成长起来的创业者就有等电子商务网站成长起来的创业者就有7 7个。个。4.4.消费为生产消费为生产创造新的劳动力创造新的劳动力，并提高劳动，并提高劳动力的质量，提高劳动者的生产积极性。力的质量，提高劳动者的生产积极性。小结小结2 2：消费对生产具有重要的反作用：消费对生产具有重要的反作用生产出来的产品被消费了，这种产品的生产过程生产出来的产品被消费了，这种

26、产品的生产过程才算最终完成。才算最终完成。 目的目的消费所形成的新的需求，对消费所形成的新的需求，对生产调整和升级有导生产调整和升级有导向作用向作用 导向导向一个新的消费热点的出现，往往能一个新的消费热点的出现，往往能带动一个产业带动一个产业的出现和成长的出现和成长 推动推动消费为生产消费为生产创造新的劳动力创造新的劳动力并提高劳动力的并提高劳动力的质量质量，提高劳动者的生产提高劳动者的生产积极性积极性。新劳动力新劳动力注意：注意：消费对生产有反作用消费对生产有反作用（促进、阻碍）（促进、阻碍）不等于消费促进生产。不等于消费促进生产。反馈提高：反馈提高： 1.1.（20112011文综）南京与

27、武汉之间的高速动车组运营后，文综）南京与武汉之间的高速动车组运营后，原来十几个小时的车程缩短为原来十几个小时的车程缩短为3 3小时；加之高速动车小时；加之高速动车二等座价格仅为二等座价格仅为180180元，而乘坐飞机的最低费用一般元，而乘坐飞机的最低费用一般也要也要400400元以上，致使元以上，致使以往乘坐飞机的人大多改成动以往乘坐飞机的人大多改成动车。车。于是，于是，20112011年夏秋季航班计划年夏秋季航班计划取消取消了武汉了武汉南京南京的的所有航班所有航班。这种现象说明（。这种现象说明（ ） 生产决定消费水平生产决定消费水平 生产决定消费方式生产决定消费方式 消费促进产业结构升级消费

28、促进产业结构升级 消费对生产具有导向消费对生产具有导向作用作用 A. A. B. B. C. C. D. D. 2.2.过去，由于交通不便和交通工具的落后，过去，由于交通不便和交通工具的落后，从西藏到北京要走上从西藏到北京要走上7 7个月而今，公路、铁个月而今，公路、铁路、航空业的发展形成了立体的交通网络，路、航空业的发展形成了立体的交通网络，从北京到西藏拉萨坐飞机最快只需从北京到西藏拉萨坐飞机最快只需3 3个小时，个小时，坐火车需要坐火车需要4646个小时。这说明（个小时。这说明（ ） A.A.生产决定消费，生产是消费的目的生产决定消费，生产是消费的目的 B.B.人们的消费水平是由客观的物质

29、生产条人们的消费水平是由客观的物质生产条件决定的件决定的 C.C.人们的消费水平完全去决定于生产人们的消费水平完全去决定于生产 D.D.消费是生产的目的和动力消费是生产的目的和动力 3 3、（、（20132013江苏）亨利江苏）亨利福特曾说过：福特曾说过：“如果我最初问消费者他们想要什么，如果我最初问消费者他们想要什么，他们会告诉我他们会告诉我要一匹更快的马要一匹更快的马!”!”。 有人说，如果真这样有人说，如果真这样, ,汽车大王就不会汽车大王就不会出现了。出现了。 材料体现的经济学道理是材料体现的经济学道理是 A.A.产品开发要利用人们的求异心理产品开发要利用人们的求异心理 B.B.产品开

30、发不需要考虑市场需求产品开发不需要考虑市场需求 C.C.生产为消费创造动力生产为消费创造动力 D.D.消费所形成的新的需要会引导生产消费所形成的新的需要会引导生产生产生产 分配分配 交换交换 消费消费 决定作用决定作用桥梁和纽带桥梁和纽带目的、动力目的、动力桥梁和纽带桥梁和纽带社会再生产过程的四个环节社会再生产过程的四个环节建议：建议：教师简教师简单归纳单归纳即可即可2 2、大力发展社会生产力大力发展社会生产力第一框：发展生产，满足消费第一框：发展生产，满足消费国际舆论中的声音：国际舆论中的声音： 中国中国经济总量上升到世界第经济总量上升到世界第2 2位位 。人民的生活水平得到了很大的提高。人

31、民的生活水平得到了很大的提高。于是，国外有些人提出于是，国外有些人提出“中国威胁中国威胁论论”，你怎样看待这个问题？，你怎样看待这个问题？2012世界各国世界各国/地区人均地区人均GDP排名排名2013-02-27 10:26:48) 中国排中国排90 排名排名 国家国家 人均人均GDP($) 11 新加坡新加坡 50714 15 美美 国国 48147 18 日日 本本 45920 19 德德 国国 44558 20 法法 国国 44401 22 英国英国 39604 25 中国香港中国香港 34393 31 韩韩 国国 23749 37 中国台湾中国台湾 21592 51 俄罗斯俄罗斯 1

32、3236 90 中国中国 51842012世界世界GDP排名排名 001 美国美国150940.30 002 中国中国72981.47 003 日本日本58694.71 思考：上述材料说明了什么？思考：上述材料说明了什么？ 我国还是我国还是贫富差距（贫富差距（表现在城乡、区域以及行表现在城乡、区域以及行业间等各方面）业间等各方面）最大的国家，我国最大的国家，我国高新科技领高新科技领域所域所占有的份额还不足日本的占有的份额还不足日本的四分之一四分之一，我国，我国的综合国力与政治地位与美国相比还的综合国力与政治地位与美国相比还遥不可及遥不可及。上述材料说明：上述材料说明： 第一，改革开放三十年来，

33、我国在经济上取得了第一，改革开放三十年来，我国在经济上取得了巨大的成就，综合国力有很大提升，人民生活水巨大的成就，综合国力有很大提升，人民生活水平得到前所未有的改善。平得到前所未有的改善。 第二，第二，但但我们需要我们需要冷静看待目前我国的生产力水冷静看待目前我国的生产力水平平 ，人均人均GDPGDP世界排名仍然靠后，劳动力素质、世界排名仍然靠后，劳动力素质、科技水平还比较低，我国的生产力水平仍然无法科技水平还比较低，我国的生产力水平仍然无法满足人民日益增长的物质文化需要，因此，就满足人民日益增长的物质文化需要，因此，就当当前国情，必须坚持大力发展和解放生产力，体现前国情，必须坚持大力发展和解

34、放生产力，体现社会主义本质要求，以实现共同富裕。社会主义本质要求，以实现共同富裕。理论原因：理论原因： 生产决定消费；生产决定消费；物质资料的生产是人类社会存在和发展的基础物质资料的生产是人类社会存在和发展的基础社会主义的本质要求社会主义的本质要求（新教材没体现）（新教材没体现）现实原因：现实原因：社会主义初级阶段社会主义初级阶段主要矛盾主要矛盾，人民日益增长，人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。这是夺取中国特色社会主义新胜利必须牢牢把握的一条这是夺取中国特色社会主义新胜利必须牢牢把握的一条基本要基本要求求”。（。（新教材新教材）重要意

35、义：重要意义：巩固社会主义制度；巩固社会主义制度；显示社会主义优越性；显示社会主义优越性；增强我国增强我国综合国力综合国力，提高国际地位；，提高国际地位；全面建成小康社会，推进社会主义现代化建设。全面建成小康社会，推进社会主义现代化建设。为什么坚持解放和发展生产力为什么坚持解放和发展生产力？2013年年6月月11日日17时时38分分“神十神十”在世界的瞩目下成功发射。在世界的瞩目下成功发射。女航天员刘洋太空授课物理实验女航天员刘洋太空授课物理实验8月月30日至日至9月月1日日,中国歼中国歼-10初次精彩亮剑初次精彩亮剑莫斯科航展莫斯科航展. 自主研制，十年磨一剑自主研制，十年磨一剑“蓝天芭蕾蓝

36、天芭蕾” （1）以经济建设为中心，）以经济建设为中心，坚持发展是硬道坚持发展是硬道理的战略思想，决不能有丝毫动摇理的战略思想，决不能有丝毫动摇。（。（新教材）新教材）（2）提高劳动者素质）提高劳动者素质（3）加快科学技术的发展）加快科学技术的发展（4）坚持）坚持开放开放人才强国战略人才强国战略科教兴国战略科教兴国战略怎样坚持解放和发展生产力？（措施）怎样坚持解放和发展生产力？（措施）改革改革内容：内容：性质：性质：目标：目标：必须坚持推进改革开放。（新教材）必须坚持推进改革开放。（新教材）调整调整生产关系中与生产力生产关系中与生产力不相适不相适应的部分应的部分（土地制度改革（土地制度改革专业大

37、户、家庭农专业大户、家庭农场场），），调整调整上层建筑中与经济基础上层建筑中与经济基础不相适应不相适应的部分的部分。（。（下放行政审批制度下放行政审批制度）社会主义制度的自我完善和发展。社会主义制度的自我完善和发展。完善社会主义的各项基本制度，完善社会主义的各项基本制度，使中国特色社会主义充满生机与使中国特色社会主义充满生机与活力。活力。大力解放和发展生产力大力解放和发展生产力生产资料归谁所有生产资料归谁所有（基础基础）产品如何分配产品如何分配人们在社会生产中的地位人们在社会生产中的地位和相互关系如何和相互关系如何生生产产关关系系决 定反 作 用生生产产力力生生产产关关系系（阻碍、促进阻碍、促

38、进）二者关系二者关系生产与生产与消费消费大力发展大力发展生产力生产力生产决定消费生产决定消费消费反作用于消费反作用于生产生产对象对象方式方式质量和水平质量和水平动力动力目的目的导向作用导向作用动力动力创造新劳动力创造新劳动力以经济建设为中心，发展硬道理以经济建设为中心，发展硬道理尊重人才尊重人才科技创新科技创新改革改革主要矛盾主要矛盾本质要求、基本要求本质要求、基本要求意义意义为什么为什么怎么做怎么做发发展展生生产产满满足足消消费费1 1、公有制为主体、公有制为主体（1 1）公有制经济的主要形式、作用）公有制经济的主要形式、作用（2 2）如何增强公有制的主体地位）如何增强公有制的主体地位（3

39、3）公有制经济主体地位的体现）公有制经济主体地位的体现2 2、非公经济的主要形式、作用、非公经济的主要形式、作用3 3、坚持和完善社会主义基本经济制度、坚持和完善社会主义基本经济制度第二框：我国的基本经济制度第二框：我国的基本经济制度教学建议教学建议：本框内容比较抽象难懂，距离学生生活较远。建：本框内容比较抽象难懂，距离学生生活较远。建议教师以讲授为主，但仍要适当结合具体的案例。议教师以讲授为主，但仍要适当结合具体的案例。 p31探究 在我国的经济在我国的经济“百花园百花园”中，各种经中，各种经济成分争奇斗艳，多姿多彩。他们都在为济成分争奇斗艳，多姿多彩。他们都在为繁荣和发展社会主义市场经济做

40、出自己的繁荣和发展社会主义市场经济做出自己的贡献。贡献。 谈一谈：你父母的工作单位是属于什么性质的？谈一谈：你父母的工作单位是属于什么性质的？注意：尊重学生的隐私注意：尊重学生的隐私我国主要有哪些经济成分？他们各处于什么地我国主要有哪些经济成分？他们各处于什么地位、发挥着什么作用？（位、发挥着什么作用？（新教材新教材P31探究）探究）学生的回答可能有： 大学大学 工商银行工商银行 地铁地铁 国家电网国家电网 中国移动中国移动 IBM、微软、惠普、微软、惠普 -外资外资 联想联想 、 苏宁、物美苏宁、物美-私营私营 重庆麻辣烫重庆麻辣烫个体个体 属于属于公有制公有制性质性质属于属于非公有制非公有

41、制性质性质总结：这些经济成分就构成了我国社会主义初级阶段的总结：这些经济成分就构成了我国社会主义初级阶段的基本基本经经济制度济制度，即以公有制为主体，多种所有制经济共同发展。，即以公有制为主体，多种所有制经济共同发展。名词点击名词点击经济制度经济制度社会占统治地位的社会占统治地位的生产关系生产关系的总和的总和人们在物质资人们在物质资料生产过程中料生产过程中所结成的社会所结成的社会关系关系生产资料归谁所有生产资料归谁所有生产关系生产关系劳动产品如何分配劳动产品如何分配人与人之间的关系人与人之间的关系就就 是是（生产资料所有制）（生产资料所有制）（分配制度）（分配制度）决定决定基础基础建议：简单解

42、释建议：简单解释我国的我国的基本基本经济制度经济制度我国的所有制结构我国的所有制结构公有制为主体，多种所有制经济共同发展公有制为主体，多种所有制经济共同发展（一）公有制为主体（一）公有制为主体1、公有制的、公有制的范围（形式）范围（形式）国有经济国有经济集体经济集体经济混合所有制经济中的混合所有制经济中的国有成分国有成分集体成分集体成分 教学方法建议：可先引导学生看书，了解公有制教学方法建议：可先引导学生看书，了解公有制的范围，重点把握（教师重点讲解）各种公有制的范围，重点把握（教师重点讲解）各种公有制经济形式的内涵经济形式的内涵, ,并了解各自的作用，帮助学生梳并了解各自的作用，帮助学生梳理

43、易混知识点。理易混知识点。45家中国公司入选2010年度世界500强公司金融时报杂志国有经济（重点）1、含义由社会由社会全体全体劳动者共同占有生产资料劳动者共同占有生产资料（以（以国家所有国家所有的形式存在）的公有制的形式存在）的公有制形式形式 譬如土地譬如土地-房子房子2、地位国民经济的国民经济的支柱支柱掌握着国家的经济命脉，在国民经济掌握着国家的经济命脉，在国民经济中起中起主导作用主导作用4、意义增强增强“三力三力”提高国际地位提高国际地位发挥优越性发挥优越性3、作用控制力控制力主导作用主导作用体现体现控制力控制力控制国民经济控制国民经济发展方向发展方向、控制经济运行的、控制经济运行的总体

44、态势总体态势、控制、控制重要稀缺资源重要稀缺资源的能力。的能力。对关系国民经济命脉的对关系国民经济命脉的重要行业和关键领域重要行业和关键领域占支配地位占支配地位国有经济国有经济涉及涉及国家安全国家安全的行业的行业，如重要军工、钞票印制等如重要军工、钞票印制等重大重大基础设施基础设施和重要和重要矿产矿产资源资源如自来水、煤气、电力、如自来水、煤气、电力、电信和铁路运输等电信和铁路运输等提供提供重要重要公共产品和服务公共产品和服务的行业的行业，如大型水利设施、环保设施、如大型水利设施、环保设施、城市公共交通、金融和保险等城市公共交通、金融和保险等支柱产业和高新技术支柱产业和高新技术产业中和重要骨产

45、业中和重要骨干企业，干企业，如大油田、大矿山、大钢铁、如大油田、大矿山、大钢铁、大石化、汽车集团、大建筑公司、重要大石化、汽车集团、大建筑公司、重要的电子企业界和重要的国家实验室等的电子企业界和重要的国家实验室等国有经济需要控制国有经济需要控制的主要行业和领域的主要行业和领域集体经济集体经济1 1、含义、含义 由由部分部分劳动者共同占有生产资料的劳动者共同占有生产资料的一种公有制形式，一种公有制形式，农村农村的主要经济的主要经济形式。形式。4 4、作用、作用见课本见课本P P32322 2、地位、地位社会主义社会主义公有制公有制的的重要组成部分重要组成部分3 3、形式、形式各种各种合作社合作社

46、、股份合作制股份合作制企业等企业等建议：集体经济的含义和地位掌握即可。农民专业合作农民专业合作是在农村家庭承包经营基础上，同类农产品的生产经营者或者同类农业生产经营服务的提供者、利用者，自愿联合、民主管理的互助性经济组织。 作为社会主义新农村建设的典范，江阴市华作为社会主义新农村建设的典范，江阴市华西村走的是一条发展西村走的是一条发展集体经济、实现共同富裕集体经济、实现共同富裕的的道路。目前，江苏华西集团公司下辖冶金、建材、道路。目前，江苏华西集团公司下辖冶金、建材、纺织、旅游等多家分公司，纺织、旅游等多家分公司，20052005年实现销售收入年实现销售收入307.8307.8亿元，村人均交税

47、超过亿元，村人均交税超过4040万元，人均收入万元，人均收入超过超过1000010000美元。经济实力增强了，环境建设的美元。经济实力增强了，环境建设的投入就增多了，人民生活水平就提高了。投入就增多了，人民生活水平就提高了。”近年，近年，他们又秉持他们又秉持共同富裕的共同富裕的宗旨，将周边宗旨，将周边1616个村纳入个村纳入华西，使大华西村总人口达到华西，使大华西村总人口达到3 3万，面积达到万，面积达到3030平方公里。展望新的征程，华西人正在朝着具有平方公里。展望新的征程，华西人正在朝着具有自身自身特色的社会主义新农村特色的社会主义新农村迈进。迈进。 天下第一村天下第一村华西村（吴仁宝）华

48、西村（吴仁宝）材料：材料：这家公司是什么性质的企业？这家公司是什么性质的企业？这家公司中的国家股和集体股属于这家公司中的国家股和集体股属于什么性质？什么性质？ 我国有家生产手机的公司，从不同渠道我国有家生产手机的公司，从不同渠道广泛筹集资金，成为广泛筹集资金，成为国家、集体、私人国家、集体、私人多方多方持股的新型企业，仅用持股的新型企业，仅用1010年时间，就成为我年时间，就成为我国手机产销量最大的公司之一国手机产销量最大的公司之一P32探究混合所有制经济混合所有制经济混合所有制经济混合所有制经济2 2、地位、地位（混合所有制经济（混合所有制经济公有制经济）公有制经济）1 1、含义、含义由由不

49、同所有制经济不同所有制经济按照一定原则实行联按照一定原则实行联合生产或经营的经济形式合生产或经营的经济形式混合所有制经济中的混合所有制经济中的国有成分、集体成国有成分、集体成分分，都是，都是公有制经济公有制经济的重要组成部分的重要组成部分（公有制（公有制+ +非公有制）非公有制） 几年前，某国有几年前，某国有独资企业独资企业改制为改制为股份有限公司股份有限公司，注册，注册总资本为总资本为9090亿元人民币，亿元人民币，国有资金国有资金占占80%80%，非公有资金非公有资金占占20%20%，总资本比股份制改造前增加将近总资本比股份制改造前增加将近3030亿元，企业的亿元，企业的经济效益经济效益连

50、连年增长。年增长。1 1、该股份有限公司是什么所有制类型的企业？、该股份有限公司是什么所有制类型的企业？2 2、该股份有限公司是公有还是私有的？、该股份有限公司是公有还是私有的？3 3、公有制企业搞股份制改造有什么积极意义？、公有制企业搞股份制改造有什么积极意义？混合所有制经济混合所有制经济 不能笼统地说股份制是公有还是私有，不能笼统地说股份制是公有还是私有，关键要看控股权在谁手中关键要看控股权在谁手中 扩大公有资本的支配范围，能增强企业的扩大公有资本的支配范围，能增强企业的活力，增强国有经济的影响力、控制力。活力，增强国有经济的影响力、控制力。P32探究（一）公有制为主体（一）公有制为主体2

51、、公有制的地位表现表现（两方面）（两方面）如何增强如何增强社会主义的社会主义的根本经济特征根本经济特征社会主义社会主义经济制度经济制度的的基础基础主体地位主体地位一方面，就全国而言一方面，就全国而言，公有资产公有资产在社会总资产中占在社会总资产中占优势优势。 有的地有的地方有的产业可以有所差别。另一方面方有的产业可以有所差别。另一方面国有经济国有经济控制国民经济命脉，控制国民经济命脉，起起主导作用主导作用。控制力。控制力深化深化完善完善推动推动增强增强推进推进发展（发展（新教材有变化）新教材有变化）P32-331、公有制的、公有制的范围范围（二）非公有制经济（二）非公有制经济1.个体经济个体经

52、济 2.私营经济私营经济 3.外资经济外资经济 比较比较个体经济个体经济私营经济私营经济外资经济外资经济含义含义特点特点作用作用联系联系我国的基本我国的基本经济制度经济制度公有制经济公有制经济其他所有制经济其他所有制经济主体主体重要组成部分重要组成部分国国有有经经济济集集体体经经济济混合所有混合所有制中的制中的国国有成分和有成分和集体成分集体成分个个体体经经济济私私营营经经济济外外资资经经济济知识体系（小结）：知识体系（小结）：我国的基本我国的基本经济制度经济制度公有制经济公有制经济其他所有制经济其他所有制经济主体主体重要组成部分重要组成部分我国的社会主我国的社会主义性质决定的义性质决定的（与

53、较高生产（与较高生产力、社会化大力、社会化大生产相适应）生产相适应）初级阶段的国初级阶段的国情决定的（情决定的（生生产力发展不平产力发展不平衡、多层次衡、多层次）从根本上说从根本上说由由生产关系一定要符合生产力生产关系一定要符合生产力发展的客观规律决定。发展的客观规律决定。有利于生产力有利于生产力发展发展有利于增强综有利于增强综合国力合国力有利于提高人有利于提高人民生活水平民生活水平本框知识体系（小结）：本框知识体系（小结）：内在内在要求要求现现实实国国情情意义意义根本原因根本原因 20102010年，江苏省固定资产投资总量较快增长，年，江苏省固定资产投资总量较快增长，全年共完成全年共完成23

54、186.823186.8亿元，其中国有及国有控股亿元，其中国有及国有控股企业、外资企业、民间企业投资额所占比例分企业、外资企业、民间企业投资额所占比例分别是别是23%23%、13%13%和和64%64%。这说明。这说明A.A.国有经济在国民经济中起主导作用国有经济在国民经济中起主导作用B.B.生产资料公有制是社会主义的根本经济特征生产资料公有制是社会主义的根本经济特征C.C.多种所有制经济可以发挥各自优势，共同发展多种所有制经济可以发挥各自优势，共同发展D.D.非公有制经济是非公有制经济是社会主义经济的重要组成社会主义经济的重要组成部分部分C反馈练习反馈练习第五课第五课 企业与劳动者企业与劳动

55、者 第一框：企业的经营第一框：企业的经营 第二框：新时代的劳动者第二框：新时代的劳动者（一）企业的经营（一）企业的经营1 1、的类型的类型（1 1）企业的含义与分类）企业的含义与分类（2 2）公司的含义、设立公司的要求及公司从事经营）公司的含义、设立公司的要求及公司从事经营活动必须遵守的规范活动必须遵守的规范（3 3）股份有限公司和有限责任公司的含义及其区别）股份有限公司和有限责任公司的含义及其区别（4 4）公司的组织机构及其职能）公司的组织机构及其职能（5 5）公司制的优点）公司制的优点2 2、的经营与发展的经营与发展（1 1）经营的直接目的经营的直接目的（2 2）经营成功的主要因素经营成功

56、的主要因素（3 3）兼并和破产的积极意义兼并和破产的积极意义（二）新时代的劳动者（二）新时代的劳动者1 1、劳动和就业、劳动和就业（1 1）劳动的含义、意义）劳动的含义、意义（2 2）就业的意义、形势、措施（党和政府、）就业的意义、形势、措施（党和政府、劳动者）劳动者）2 2、依法维护劳动者权益、依法维护劳动者权益（1 1）维护劳动者合法权益的原因）维护劳动者合法权益的原因（2 2）我国劳动者依法享有的权利）我国劳动者依法享有的权利（3 3）劳动者如何依法维护自己的合法权益）劳动者如何依法维护自己的合法权益 设问：大力发展生产，贡献更多的物质财富，离设问：大力发展生产，贡献更多的物质财富，离不

57、开企业的经营和劳动者的创造。那么，你知道不开企业的经营和劳动者的创造。那么，你知道什么是企业吗？你了解的公司有哪些？下面这些什么是企业吗？你了解的公司有哪些？下面这些标识你熟悉吗？标识你熟悉吗？判断，你认为下面哪些是企业？理由？判断，你认为下面哪些是企业？理由？ 对外经贸大学对外经贸大学 中国工商银行中国工商银行 光明眼镜店光明眼镜店 苏宁电器苏宁电器 庆丰包子铺庆丰包子铺 丰台区花乡派出所丰台区花乡派出所 北京公交公司北京公交公司 郭林家常菜郭林家常菜 顺天府超市顺天府超市 新华书店新华书店 丰台一小丰台一小 如家连锁酒店如家连锁酒店设计意图：从学生的生活入手，自然地进入学习新知的状态，激发

58、探求新知的欲望设计意图：从学生的生活入手，自然地进入学习新知的状态，激发探求新知的欲望. 企业的企业的所有制类型所有制类型企业是市场经济活动的企业是市场经济活动的主要参加主要参加者者，是国民经济的，是国民经济的细胞细胞，人们消，人们消费的商品和服务，主要是由企业费的商品和服务，主要是由企业提供的。提供的。1 1、的类型的类型（1 1）企业）企业国有企业国有企业、集体集体企业、企业、私营私营企业以企业以及及混合所有制混合所有制企业，共同构成社会企业，共同构成社会主义市场经济的主义市场经济的微观基础微观基础。 企业的企业的含义含义企业是以盈利为目的而从事生产经企业是以盈利为目的而从事生产经营活动，

59、向社会提供商品或服务的营活动，向社会提供商品或服务的 经济组织经济组织企业的企业的地位地位及公司的义务及公司的义务（p36学生自学）学生自学）性质性质这是公司的基本特征，也是这是公司的基本特征，也是公司与一般企业的区别所在公司与一般企业的区别所在具有民事权利能力和民事行为能力，依法独立具有民事权利能力和民事行为能力，依法独立享有民事权利和承担民事义务的享有民事权利和承担民事义务的组织组织。（与自然人相对）（与自然人相对） 主要概念梳理（易混点）主要概念梳理（易混点）市场主体、企业、企业法人、公司、股份有限公司和市场主体、企业、企业法人、公司、股份有限公司和 上市公司的区别上市公司的区别 有限责

60、任公司和股份有限公司有限责任公司和股份有限公司有限责任公司有限责任公司股份有限公司股份有限公司不不同同点点 公司的资本公司的资本公司的资本公司的资本不必划分不必划分为等为等额股份，股东转让出资必额股份，股东转让出资必须征得其他股东的同意须征得其他股东的同意公司的资本必须划分为公司的资本必须划分为等等额股份，额股份，并以并以股票形式股票形式表表现。现。上市公司的股票可以上市公司的股票可以自由流通、转让自由流通、转让发起人数量发起人数量由由5050个人以下个人以下出资设立出资设立应有应有2-2002-200人为人为发起人发起人股东对公司股东对公司承担的责任承担的责任股东以其认缴的股东以其认缴的出资