2021-2022学年部编版语文七年级下册第二单元主题综合实践作业——家国情怀

1、部编版七年级语文下册第二单元主题综合实践作业家国情怀一、某班级开展了“黄河，母亲河”综合性学习活动，请你完成下列题目。（1） 【开场篇】请你为主持人设计一个本次活动的开场白。（2） 【环保篇】活动中同学们展示了下列图片。黄河山东滨州段几近断流一村民跪求不要再建工厂，还他们草原黄河受污染，鱼类大量死亡同学们倡议开展“拯救母亲河”活动，其中一个行动是针对黄河断流和水污染这一严重的生态危机，拟写一条标语，呼吁人们保护母亲河。同学们纷纷展示了自己的作品，请你把你的作品也告诉大家吧。张立人：黄河母亲在哭泣，中华儿女齐救娘。王明远：保护黄河，珍爱生命。李倾城：心系黄河，共建家园。（3） 【文化篇】阅读下面

2、两则材料，读后说说你对这两则材料中的“黄河”的理解。材料一：1948年，解放战争胜利前夕，毛泽东主席面对汹涌澎湃的黄河，无限感慨地对身边的卫士们说道：“谁如果藐视黄河，就是藐视我们这个民族”材料二：现在著名诗人光未然在他的黄河颂一诗中写道：“啊！黄河！你一泻万丈，浩浩荡荡，向南北两岸/伸出千万条铁的臂膀。我们民族的伟大精神，将要在你的哺育下/发扬滋长！” 二、综合性学习。学习了本文后，班级拟开展以“爱我家乡，护我土地”为主题的综合性实践活动，请完成以下任务。（1） 【拟写标语】请你为这次活动拟写一条文学性宣传标语(至少运用一种修辞手法)，我准备的是： （2） 【土地忧思】土地资源高度稀缺是老生

3、常谈的话题，危机始终是不言自明的。下表是小明同学搜集到的我市某县土地沙化面积变化表，请你写出相应的结论。某县土地沙化面积变化表(单位：亩)时间1949年1979年1988年1991年1998年2010年面积50100140210300380（3） 【献言献策】针对我市土地沙化面积不断扩大的现象，请你向土地主管部门提出合理化建议：三、地名普查是一项公益性、基础性的国情调查。在第二次全国地名普查工作开展之际，学校九年级学生进行了以“了解地名普查，弘扬地名文化”为主题的综合性学习活动。你是学习小组成员之一，请参照以下材料按要求完成任务。材料一：地名普查成果，可以促进地名规范，还可以用来编纂出版地名图

4、（集）、地名录、地名词典、地名志等综合类工具书，地名文化遗产重点保护名录等专科类工具书，导航产品，地名文化遗产宣传片等，以促进社会经济文化发展。材料二：在湖北，有“荆州”“赤壁”“襄阳”这些文化底蕴丰厚的地名；有“仙桃”“鹤峰”“云梦”这些画面感强、使人浮想联翩的地名；还有“鹦鹉洲”“莫愁湖”“古琴台”这些充满诗意、令人神往的地名。其实，不少很美的地名是在全国地名普查工作中美化而来，如“叫花子村”改名为“娇花村”。（1） 请依据以上三则材料，简要归纳地名普查工作有哪几方面意义。（2） 某同学在活动中设计了以下图表，猜想了几个地名的来历，介绍了地名中的文化知识。请认真阅读，继续猜想，将空处补充完

5、整。地名来凤县中山市桃源县汉阳区得名分类因传说得名因A. 得名因诗文得名因地理位置得名得名原因鄂西山区秀丽的风景引凤凰来朝，从此，这里人才辈出，美丽的传说诞生了一个梦幻般的县城名。革命先驱孙中山先生不仅丰功伟绩被载入史册，其名字还成为城市名称，使人永记于心。B. 古人以山之南、水之北为阳，汉阳位于汉水与长江交汇处，长江北岸，故得名。四、综合性学习。（1） 木兰代父从军的故事广为传颂，木兰也因此成为一位家喻户晓的巾帼英雄，除木兰之外，你还知道那些巾帼英雄？（写出三位即可）（2） 用一句话概括简讯的主要内容。（20字以内）2011年5月4日 燕赵都市网 由市妇联举办的第二届“感动邯郸的母亲”评选日

6、前揭晓，“巾帼英雄母亲”潘爱的、“热心助人母亲”张改华、“艰苦创业母亲”贾秀锦、“乐观向上母亲”李香兰、“无私奉献母亲”申玉梅、“自立自强母亲”梁维英、“科学育人母亲”吴琦玲等10位母亲被市妇联授予“感动邯郸十佳优秀母亲”称号。 五、综合性学习。 在我们心中，“祖国”不是一个普通的名词。她意味着大地、江河、文化、民族、同胞等等。爱祖国， 就是爱这些与我们息息相关的事物。七年级(5)班开展以“爱国”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成下面的任务。（1） 活动中，有位同学写下了下面的对联，请修改下联，使其对仗工整。(2分) 上联：看九州方圆，普天同庆；江河歌唱，遍地流芳。 下联：回忆那峥嵘岁月，

7、真是生灵涂炭啊，老百姓多灾多难，漫长的黑夜何时才有尽头。（2） 在诗歌朗诵这一环节，吴薇同学朗诵了光未然的黄河颂后，王淑涵同学接着朗诵黄霈的我的中国心。假如你是主持人，请你设计一段串联词。六、在我们心中，“爱国”不是一个普通的名词。她意味着大地、江河、文化、民族、同胞等等。爱祖国， 就是爱这些与我们息息相关的事物。某中学七年级开展以“爱国”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成下面的任务。（1） 请你围绕“爱国”这一主题为班级设计两个活动。（2） 为激发同学们参与活动的热情，请你为该活动拟一条宣传标语。（3） 香港著名歌手张明敏说过“现在唱爱情的歌曲太多，唱爱国的歌曲太少，我看有必要提倡爱我民

8、族，爱我中华，爱我社会的歌曲”。你如何看待这一问题？七、综合性学习。材料一：2017年10月7日，一场题为“一首歌，一个时代”的讲座在港大开讲。当主持人问台下听众他们的人生启蒙歌是什么的时候，一名中年男士回答，是我的祖国。随后，全场开始大合唱：一条大河波浪宽，风吹稻花香两岸这是美丽的祖国， 是我生长的地方，在这片辽阔的土地上，到处都有明媚的风光材料二：我的祖国是电影上甘岭的主题曲，由乔羽作词，刘炽作曲，创作于1956年，是一首著名的爱国主义歌曲。它唱出了志愿军战士对祖国、对家乡的无限热爱之情和英雄主义的气概。（1） 请根据两则材料分别说说我的祖国为什么被国人所喜爱甚至成为他们的人生启蒙歌曲。（

9、2） 爱国，是古往今来文人骚客最爱吟咏的主题。他们歌咏祖国的大好河山，赞颂爱国的历史人物，表达对国家命运的牵挂。请写一句你喜爱并熟知的爱国诗句，并说说你喜欢的理由。 八、综合性学习。今生不悔入华夏，来世还做中国人！这句话不是一句口号，它是祖国爆发疫情到全球爆发疫情以来震撼我心的真实感触。2020年一月底到现在，从疫情肆虐到控制疫情再到援助国际，祖国母亲的伟大无私、祖国人民的团结一心让世界看到了中国的强盛和力量，让全中国人民心中涤荡着身为中国人的骄傲和自豪，更以悲天悯人的情怀和充满人道主义的大国风范让中国巍然屹立于世界，成为无数人在灾难时最向往的地方！有感于此，综合性学习活动“天下国家”跃然于心，这难道不是一个切合当前实际，真正实现爱国主义教育的机会吗？请你参与以“疫情下的家国天下”为主题的综合性学习活动，并完成以下任务。（1） 【话英雄】“哪有什么岁月静好，不过是有人替你负重前行。”在与“新型冠状病毒肺炎”搏斗的战役中，他们忘记自己也是父母的孩子、也是年轻的父亲母亲，他们勇敢地走入风暴中心，与人群逆向而行，此时他们共有一个名字：英雄。写出疫情下你心中的英雄名字，并简述其最令你动容的事迹。（2） 【送祝福】把最美的祝福送给战斗在抗击新型冠状肺炎一线的医护人员、警察、安保人员、保洁员、志愿者、媒体工作者，