传染病及其预防共34张

1、1会计学传染病及其预防共传染病及其预防共34张张 哪些病是传染的？哪些病是传染的？哪些病是不传染的？哪些病是不传染的？ 哪些病可以通过接种疫哪些病可以通过接种疫苗来预防？苗来预防？想一想想一想近视眼：近视眼：由于患者自身的眼部结构发由于患者自身的眼部结构发生变化引起的，不能传染。生变化引起的，不能传染。结膜炎：结膜炎：由于外来的致病细菌或病毒由于外来的致病细菌或病毒引起的，具有传染性。引起的，具有传染性。传染病与非传染病有什么不同？传染病与非传染病有什么不同？病原体：引起传染病的细菌、病毒和寄病原体：引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等生物。生虫等生物。肺结核肺结核艾滋病艾滋病什么叫传染病？什么叫

2、传染病？传染病是指由病原体引起的，传染病是指由病原体引起的，能在人与人之间或人与动物之能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病。间传播的疾病。特点：特点：传染性传染性流行性流行性资料分析资料分析一、传染病流行的基本环节一、传染病流行的基本环节传染源传染源易感人群易感人群传播途径传播途径传染源传染源传播途径传播途径易感人群易感人群传染病流行的三个基本环节传染病流行的三个基本环节：（必须同时具备才能流行，缺（必须同时具备才能流行，缺少其中任何一个环节，传染病少其中任何一个环节，传染病就流行不起来。）就流行不起来。）传染源：能够散播病原体的人或动物（传染源：能够散播病原体的人或动物（可以是患者也可是携

3、带者）。可以是患者也可是携带者）。蛔虫蛔虫是传染源吗？蛔虫是传染源吗？10传播途径：病原体离开传染源到达健康人传播途径：病原体离开传染源到达健康人所经过的途径，可为所经过的途径，可为空气空气传播、传播、饮食饮食传播传播、生物生物媒介传播等。媒介传播等。（生物媒介（生物媒介）（接（接 触）触）（空（空 气）气）（水、饮食（水、饮食）易感人群：对某种传染病缺少免疫力而易感人群：对某种传染病缺少免疫力而容易感染该病的人群。容易感染该病的人群。类类 型型呼吸道呼吸道传染病传染病流行性感冒、肺结核流行性感冒、肺结核、腮腺炎、麻疹、百、腮腺炎、麻疹、百日咳等日咳等消化道消化道传染病传染病蛔虫病、蛲虫病、细

4、蛔虫病、蛲虫病、细菌性痢疾、甲型肝炎菌性痢疾、甲型肝炎等等血液血液传染病传染病乙型肝炎、疟疾、流乙型肝炎、疟疾、流行性乙型脑炎、丝虫行性乙型脑炎、丝虫病等病等体表体表传染病传染病血吸虫病、沙眼、狂血吸虫病、沙眼、狂犬病、破伤风、淋病犬病、破伤风、淋病等等常见的传染病常见的传染病类类 型型引发疾病的引发疾病的主要途径主要途径呼吸道呼吸道传染病传染病流行性感冒、肺结核流行性感冒、肺结核、腮腺炎、麻疹、百、腮腺炎、麻疹、百日咳等日咳等消化道消化道传染病传染病蛔虫病、蛲虫病、细蛔虫病、蛲虫病、细菌性痢疾、甲型肝炎菌性痢疾、甲型肝炎等等血液血液传染病传染病乙型肝炎、疟疾、流乙型肝炎、疟疾、流行性乙型脑炎

5、、丝虫行性乙型脑炎、丝虫病等病等 体表体表传染病传染病血吸虫病、沙眼、狂血吸虫病、沙眼、狂犬病、破伤风、淋病犬病、破伤风、淋病等等常见的传染病常见的传染病飞沫、空气飞沫、空气饮水、食物 注射器、 吸血昆虫 接 触举例：举例：艾滋病艾滋病传染源：传染源：艾滋病患者和带病毒者艾滋病患者和带病毒者病原体：病原体：人类免疫缺陷病毒（人类免疫缺陷病毒（HIV）传播途径：传播途径：静脉注射毒品、不安静脉注射毒品、不安全性行为等全性行为等易感人群：易感人群：所有人所有人举例：举例：肝炎肝炎传染源：传染源：肝炎患者和带病毒者肝炎患者和带病毒者病原体：病原体：肝炎病毒肝炎病毒传播途径：传播途径： 血液、母婴传播

6、等血液、母婴传播等易感人群：易感人群：没有接种肝炎疫没有接种肝炎疫苗的人群苗的人群举例：举例：流行性感冒流行性感冒传染源：传染源：流感患者和带病毒者流感患者和带病毒者病原体：病原体：流感病毒流感病毒传播途径：传播途径： 飞沫、空气等飞沫、空气等易感人群：易感人群：老人、小孩、抵抗老人、小孩、抵抗力弱者力弱者二、传染病的预防措施二、传染病的预防措施控制传染源控制传染源切断传播途径切断传播途径保护易感人群保护易感人群控制传染源控制传染源早发现、早报告、早隔离、早治疗早发现、早报告、早隔离、早治疗请说出下图是预防传染病的什么措施请说出下图是预防传染病的什么措施 ：切断传播途径切断传播途径搞好清洁卫生

7、和消毒搞好清洁卫生和消毒请说出下图是预防传染病的什么措施请说出下图是预防传染病的什么措施 ：保护易感人群保护易感人群进行体育锻炼和预防接种进行体育锻炼和预防接种请说出下图是预防传染病的什么措施请说出下图是预防传染病的什么措施 ：传染病的预防措施小结传染病的预防措施小结：一、控制传染源一、控制传染源三、保护易感人群三、保护易感人群二、切断传播途径二、切断传播途径预防传染病时，既要针对传染病流行的三个预防传染病时，既要针对传染病流行的三个环节，采取环节，采取 ，又要根据不同病种的，又要根据不同病种的特点和具体情况，在三个环节中抓住主要环特点和具体情况，在三个环节中抓住主要环节，做到节，做到 和和

8、相结合。相结合。综合措施综合措施综合措施综合措施重点措施重点措施（课堂扩展）（课堂扩展）下列传染病如何预防：下列传染病如何预防：1、消化道传染病、消化道传染病蛔虫病蛔虫病注意个人注意个人卫生和环卫生和环境卫生。境卫生。（课堂扩展）（课堂扩展）下列传染病如何预防：下列传染病如何预防：2、呼吸道传染病、呼吸道传染病肺结核肺结核把病人隔把病人隔离治疗，离治疗，注射疫苗注射疫苗保护易感保护易感人群等。人群等。（课堂扩展）（课堂扩展）下列传染病如何预防下列传染病如何预防：3、血液传染病、血液传染病登革热登革热要做好要做好灭蚊的灭蚊的工作。工作。（课堂扩展）（课堂扩展）下列传染病如何预防：下列传染病如何预

9、防：4、体表传染病、体表传染病红眼病红眼病不要跟他不要跟他人共用毛人共用毛巾等。巾等。请你填一填请你填一填1、引起传染病的、引起传染病的 、 和和 等等生物，称为病原体。生物，称为病原体。 肺结核的病原体是肺结核的病原体是 ，蛔虫病的病原体是，蛔虫病的病原体是 ，艾滋病的病，艾滋病的病原体是原体是 。2、传染病能够在人群中流行，必须同时、传染病能够在人群中流行，必须同时具备具备 、 和和 三三个基本环节。缺少个基本环节。缺少 其中其中 ，传染病就流行不起来。传染病就流行不起来。 细菌细菌病毒病毒寄生虫寄生虫结核杆菌结核杆菌蛔虫蛔虫HIV病毒病毒传染源传染源传播途径传播途径易感人群易感人群任何一

10、个环节任何一个环节请你选一选请你选一选1、流行性感冒（流感）的传播途径是（、流行性感冒（流感）的传播途径是（ ） A、水传播水传播 B、饮食传播饮食传播 C、飞沫传播飞沫传播 D、接触传播接触传播2、一只雌蚊在吸食丝虫病患者甲的血液（其、一只雌蚊在吸食丝虫病患者甲的血液（其中含有病原体）以后，再又吸食乙的血液时，中含有病原体）以后，再又吸食乙的血液时，使乙患丝虫病，则乙是：使乙患丝虫病，则乙是： （ ）A、病原体病原体 B、传染源传染源 C、传播途径传播途径 D、易感人群易感人群3、在、在SARS流行期间，北京各大高校要求外地流行期间，北京各大高校要求外地学生学生“五一五一”节不要回家，这种措

11、施属于（节不要回家，这种措施属于（ ） A、消灭病原体消灭病原体 B、控制传染源控制传染源 C、切断传播途径切断传播途径 D、保护易感人群保护易感人群CDD请你分类归纳请你分类归纳请将下列请将下列A到到H各项目进行分类归纳各项目进行分类归纳A、隔离传染病患者隔离传染病患者 B、易感者不接触传染源易感者不接触传染源C、消灭传播疾病的媒介生物消灭传播疾病的媒介生物D、对病人用过的器具、住过的房间进行消毒对病人用过的器具、住过的房间进行消毒E、加强体育锻炼加强体育锻炼 F、讲究个人卫生和环境卫生讲究个人卫生和环境卫生G、预防接种预防接种 H、及时处理患传染病的动物及时处理患传染病的动物预防传染病的一

12、般措施预防传染病的一般措施控制传染源控制传染源切断传播途径切断传播途径保护易感人群保护易感人群A F HC D FB E F G想一想下列哪些行为能下列哪些行为能传染艾滋病？传染艾滋病？ 1 1 与艾滋病病人共同进餐与艾滋病病人共同进餐 2 2 静脉吸毒者共用一个针管静脉吸毒者共用一个针管 3 3 在运动中撞到艾滋病患者在运动中撞到艾滋病患者 4 4 与艾滋病患者拥抱与艾滋病患者拥抱 5 5 与艾滋病患者共用纹身、纹眉器械与艾滋病患者共用纹身、纹眉器械 6 6 触摸艾滋病患者摸过的门把手触摸艾滋病患者摸过的门把手 7 7 输入含有输入含有HIVHIV的血液的血液 8 8 与艾滋病患者共用抽水马

13、桶与艾滋病患者共用抽水马桶 9 9 与艾滋病病人共用剃须刀与艾滋病病人共用剃须刀 哪些病是传染的？哪些病是传染的？哪些病是不传染的？哪些病是不传染的？ 哪些病可以通过接种疫哪些病可以通过接种疫苗来预防？苗来预防？想一想想一想传染源：能够散播病原体的人或动物（传染源：能够散播病原体的人或动物（可以是患者也可是携带者）。可以是患者也可是携带者）。蛔虫蛔虫是传染源吗？蛔虫是传染源吗？35举例：举例：流行性感冒流行性感冒传染源：传染源：流感患者和带病毒者流感患者和带病毒者病原体：病原体：流感病毒流感病毒传播途径：传播途径： 飞沫、空气等飞沫、空气等易感人群：易感人群：老人、小孩、抵抗老人、小孩、抵抗力弱者力弱者保护易感人群保护易感人群进行体育锻炼和预防接种进行体育锻炼和预防接种请说出下图是预防传染病的什么措施请说出下图是预防传染病的什么措施 ：请你分类归纳请你分类归纳请将下列请将下列A到到H各项目进行分类归纳各项目进行分类归纳A、隔离传染病患者隔离传染病患者 B、易感者不接触传染源易感者不