卓越的营销培训教材-产品销售技巧(PPT72页)_第1页
卓越的营销培训教材-产品销售技巧(PPT72页)_第2页
卓越的营销培训教材-产品销售技巧(PPT72页)_第3页
卓越的营销培训教材-产品销售技巧(PPT72页)_第4页
卓越的营销培训教材-产品销售技巧(PPT72页)_第5页
已阅读5页,还剩67页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、1李大志海纳百川,取则行远 更多资料在资料搜索网( ) 海量资料下载2 n上篇:笑傲江湖上篇:笑傲江湖- -我们的产品和客户分析我们的产品和客户分析n下篇:曲水流觞下篇:曲水流觞- -我们的销售流程和技巧我们的销售流程和技巧3 我们的产品和客户分析我们的产品和客户分析 4公开课内训课咨询项目5培训 课程专业 书籍音像 制品6目前中国管理培训市场上:目前中国管理培训市场上:培训课程有多少门?培训课程有多少门?培训课程分为几大类?培训课程分为几大类?培训师有多少人?培训师有多少人?培训师分为几大类?培训师分为几大类?7据我所知据我所知-5050多个研究领域多个研究领域300300多个课程主题多个课

2、程主题10001000多个课程名字多个课程名字8按照按照功用功用我简要划分为我简要划分为五大五大类类营销类营销类生产类生产类财务类财务类文化类文化类人资类人资类9保守估计,目前管理学类保守估计,目前管理学类职业培训师在职业培训师在1000010000以内以内各大高校管理学相关专业的老师各大高校管理学相关专业的老师2000020000以内以内全国全国“最强大资料贩子最强大资料贩子”收集的讲师有收集的讲师有3000030000名名10两大类:两大类: 职业培训师职业培训师 企业培训师企业培训师11 TTT(Training the Trainer to Train)培训师的培训课程(nterpri

3、se Trainers Training )企业培训师的培训课程(rofeesional Trainers Training)职业培训师的培训课程授课技能课程设计培训项目流程管理12 n第一部第一部: :确定培训需求确定培训需求n第二部第二部: :制定培训计划制定培训计划n第三部第三部: :设计培训课程设计培训课程n第四部第四部: :选定培训方法选定培训方法n第五部第五部: :准备培训条件准备培训条件n第六部第六部: :实施培训内容实施培训内容n第七部第七部: :评估培训效果评估培训效果n第八部第八部: :追踪管理实施追踪管理实施13 公开课讲师公开课讲师 内训课讲师内训课讲师14学院派学院派

4、实战派实战派自学成才派自学成才派演技忽悠派演技忽悠派草根邪教派草根邪教派17公开课客户分析公开课客户分析内训课客户分析内训课客户分析咨询项目客户分析咨询项目客户分析18 n我们的客户都是谁?我们的客户都是谁?n他们为什么要采购培训产品?他们为什么要采购培训产品?n他们是如何采购培训产品的?他们是如何采购培训产品的?19 20 生理需求生理需求安全需求安全需求社交需求社交需求 更高生活品质; 及时沟通 健康 喜欢刺激和互动( 懒惰 省钱 旅游; 运动 居住 食色自我实现需求自我实现需求受尊重需求受尊重需求关键时刻:关键时刻: 自我和家人生命安全 财产安全 心理安全 交易安全 隐私安全 突发(危机

5、)时刻处理(缺钱时) 爱情配对、情侣业务 交友 归属(俱乐部); 无界限; 随时获知信息 不想交往需求 成功、随心所欲、回顾和总结(记忆和意义) 身份(身份匹配运动); 联盟单位; 高人一筹; 出人头地五大需求五大需求 F:音乐课堂音乐对白大腕经典对白T.flv21 22 23 24 确认问题确认问题收集信息收集信息预选评估预选评估决策确立决策确立购买商品购买商品内在自发或外来刺激内在自发或外来刺激所引发的需求所引发的需求来自商业媒体、公众报导来自商业媒体、公众报导及人际交往或自我经验及人际交往或自我经验对商品感兴趣的特点对商品感兴趣的特点/ /属性进行加权比较属性进行加权比较偏好形成产生偏好

6、形成产生购买意愿购买意愿购买行动购买行动25 26 n1. 1.互惠互惠n2. 2.承诺承诺n3. 3.认同认同n4. 4.喜好喜好n5. 5.权威权威n6. 6.短缺短缺27 28 1、你是谁?2、你要跟我谈什么?3、你谈的事情对我有什么好处?4、如何证明你讲的是事实?5、为什么我要跟你买?6、为什么我要现在跟你买?29 30 了解了解需求需求说明产品说明产品处理异议处理异议谈判成交谈判成交处理异议处理异议与成交与成交说明产品说明产品了解需求了解需求建立信赖建立信赖10%20%30%40%产品导向产品导向客户导向客户导向31 一准备二接近三探询四介绍五答疑六缔结七服务32 考虑考虑喜爱喜爱了

7、解了解不了解不了解回顾回顾购买购买选购选购客户客户客户客户7 7 验证验证与随访与随访1 1 可行性可行性评估评估2 2发展发展关系关系3 3调查调查与提供与提供方案方案4 4证明证明价值价值5 5 处理处理异议与异议与成交成交6 6 结束结束供货结供货结款款33 34 Value To Company(You)(对厂商的价值)Value To Customer(对客户的价值)41产品销售第一级关系销售第二级解决方案式销售第三级价值销售第四级企业级销售第五级35我们的销售流程和技巧我们的销售流程和技巧36 “营销的目的在于使销售成为多余 .” -彼德。德鲁克 “营销是一个创造客户,并为客户提供

8、高于竞争对手的价值,同时为公司带来利润的战略和社会过程” -李大志37 “ 销售是销售代表揭示,引导或创造客户需求从而通过产品和服务满足需求的竞争性价值创造过程” -李大志 “销售的意义在于创造价值! “ “销售的目的在于竞争的胜利! -李大志 38自己问题方案39需求痛苦利益40感觉41服务42 “销售技巧是来源于销售实战的成功经验的科学总结并不断完善和发展的社会心理学技术.” -李大志 “销售技巧的本质是成功的习惯.” -李大志43销售技巧听着易懂销售技巧听着易懂, , 光听不会光听不会! !销售技巧看着明白销售技巧看着明白, , 做着糊涂做着糊涂! !销售技巧想着容易销售技巧想着容易,

9、, 实践困难实践困难! !44 销售技巧是马步长拳销售技巧是汗水结晶练/恋/炼45F:F:音乐音乐 课堂音乐课堂音乐 哲理哲理 哲理哲理 小小品品 卖拐卖拐 赵本山赵本山_ _范伟范伟_ _高秀敏高秀敏.rm.rm46 47 客户购买前客户购买决策时销售代表调整价格品牌质量服务品牌价格服务质量48 独特的销售主张产品定位卖点客户客户客户49 nSituation Question n背景问题:挖掘客户现有背景nProblem Questionn难点问题:引导客户认识隐含需求nImplication Questionn暗示问题:放大客户需求的迫切程度nNeed-pay Questionn需求-效

10、益问题:揭示你的方案对客户的价值50 FABE就是特点、优点、利益、证据就是特点、优点、利益、证据特点F特优点A优连接词我们的冰箱省电因为我们采用了世界上最先进的电机如果购买我们的冰箱,你将节省大量的电费,从而节省家庭开支利益 B利例子5152以人为本以人为本53 捭阖之道,以阴阳试之。 故与阳言者,依崇高。 与阴言者,依卑小。 以下求小,以高求大。 由此言之,无所不出,无所不入,无所不可。可以说人,可以说家,可以说国,可以说天下。54 与智者言依于博 与博者言依于辩 与辩者言依于要 与贵者言依于势 与富者言依于高与贫者言依于利 与贱者言依于谦 与勇者言依于敢 与过者言依于锐55内外兼修内圣外

11、王56 57 - - - - - - - - - - - - -3*3的点首尾相连的直线的示意图58 5960 “我那妖媚性感的外形和冰清玉洁的气质让我无论走到哪里都会被众人的目光的揪出来.我总是很焦点.我那张耐看的脸,配上那副火暴得让男人流鼻血的身体,就注定我前半生的悲剧.我也曾有过傲人的辉煌,但这些似乎只与我的外表有关,我不甘心命运对我的无情嘲弄,一直渴望用自己的内秀来展现自己的内在美-”nF:音乐课堂音乐哲理哲理自信.wmv61 F:F:音乐音乐 课堂音乐课堂音乐 哲理哲理 哲理哲理 热热情情.wmv.wmv62 F:F:音乐音乐 课堂音乐课堂音乐 哲理哲理 哲理哲理 执执着着.wmv.

12、wmv63 -人情人情情情 -面子面子理理 -关系关系法法64 -讲平衡讲平衡眼之力眼之力 -够义气够义气脚之力脚之力 -分实惠分实惠手之力手之力 -留面子留面子口之力口之力65 上 己亲秘朋66 礼的艺术品的艺术洗的艺术牌的艺术游的艺术吃的艺术“六艺”礼御书乐数射感情人情性情心情友情交情67 n一盛神法五龙n二养志法灵龟n三实意法腾蛇n四分威法伏熊n五散势法鸷鸟n六转圆法猛兽n七损兑法蓍草“七精进”68 n正确的行为规范(戒):n1 1正语:正确的语言。正语:正确的语言。n2 2正业:正确的行为。正业:正确的行为。n3 3正命:正确的职业。正命:正确的职业。n正确的人生态度(定):n4 4正念:正确的心态。正念:正确的心态。

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论