寓言四则课件

1、寓言四则寓言四则第一课时课标要求1、对课文内容和表达有自己的心得，能提出自己的看法2、欣赏文学作品时，有自己的情感体验，初步领悟作品的内涵，从中获得对自然、社会、人生的有益启示。3、对作品中感人的情境和形象，能说出自己的体验，品味作品中富于表现力的语言。学习目标1、能快速说出伊索寓言及其相关文学常识2、能在较短促时间内，结合赫尔墨斯和雕像者、蚊子和狮子说出寓言的特征。3、能结合两则寓言谈出自己对寓意的理解与感悟。文学常识：文学常识： 寓言是文寓言是文 学学 作作 品品 的的 一一 种种 体体 裁裁 以劝喻或讽以劝喻或讽刺性的故事刺性的故事为内容的文学样式。篇幅大多简短，具有为内容的文学样式。篇

2、幅大多简短，具有鲜明的哲理性和讽刺性。故事的主人翁有的是人，有鲜明的哲理性和讽刺性。故事的主人翁有的是人，有的是人格化的动物，植物或自然界其他东西和现象。的是人格化的动物，植物或自然界其他东西和现象。主题思想大多是借此喻彼，借远喻近，借古喻今，借主题思想大多是借此喻彼，借远喻近，借古喻今，借小喻大，使深奥的道理从简单的故事中体现出来。寓小喻大，使深奥的道理从简单的故事中体现出来。寓言在创作上经常运用言在创作上经常运用夸张和拟人夸张和拟人等表现手法。等表现手法。寓言早在我国春秋战国时代就已经盛行，诸子百家著作寓言早在我国春秋战国时代就已经盛行，诸子百家著作中都有不少寓言故事流传下来。外国寓言作品

3、，著名的中都有不少寓言故事流传下来。外国寓言作品，著名的有古代希腊的有古代希腊的伊索寓言伊索寓言 ，法国的法国的拉封丹寓言拉封丹寓言和和俄国的俄国的克雷洛夫寓言克雷洛夫寓言。 伊索，公元前伊索，公元前6 6世纪的希腊寓言家。世纪的希腊寓言家。他原是他原是萨摩斯岛雅德蒙家的奴隶，后来被德尔斐人杀萨摩斯岛雅德蒙家的奴隶，后来被德尔斐人杀害。他死后德尔斐流行瘟疫，德尔斐人出钱赔害。他死后德尔斐流行瘟疫，德尔斐人出钱赔偿他的生命，这笔钱被老雅德蒙的同名孙子领偿他的生命，这笔钱被老雅德蒙的同名孙子领去。传说雅德蒙给他自由以后，他经常出入吕去。传说雅德蒙给他自由以后，他经常出入吕底亚国王克洛伊索斯的宫廷。

4、底亚国王克洛伊索斯的宫廷。 1313世纪发现的一世纪发现的一部部伊索传伊索传的抄本中，他被描绘得丑陋不堪，的抄本中，他被描绘得丑陋不堪，从这部传记产生了很多有关他的流行故事。公从这部传记产生了很多有关他的流行故事。公元前元前5 5世纪末，世纪末，“伊索伊索”这个名字已为希腊人所这个名字已为希腊人所熟知，希腊寓言开始都归在他的名下。熟知，希腊寓言开始都归在他的名下。 宙斯宙斯是希腊神话中众神之王。是希腊神话中众神之王。希腊神话说他居住在奥林匹斯山，希腊神话说他居住在奥林匹斯山，以雷电为武器，维持着天地间的秩以雷电为武器，维持着天地间的秩序，公牛和鹰是他的标志。序，公牛和鹰是他的标志。 他的兄弟波

5、士顿和哈德斯分别他的兄弟波士顿和哈德斯分别掌管海洋和地狱；掌管海洋和地狱； 宙斯还和许多女神生下了不少宙斯还和许多女神生下了不少儿女，如火神赫费斯托、正义和艺儿女，如火神赫费斯托、正义和艺术的保护者、太阳神阿波罗，月神术的保护者、太阳神阿波罗，月神和狩猎之神阿尔迪美斯，旅行和商和狩猎之神阿尔迪美斯，旅行和商业神赫尔墨斯，美神阿芙洛神，战业神赫尔墨斯，美神阿芙洛神，战神阿雷斯，智慧之神雅典娜。神阿雷斯，智慧之神雅典娜。 赫拉是希腊神话中的天后，主神宙斯的妻子。罗马神话中称为朱诺，掌管婚姻和生育，是妇女的保护神。神。 赫尔墨斯赫尔墨斯，一译海尔，一译海尔梅斯，是希腊神话中众神梅斯，是希腊神话中众神

6、的使者，亡灵的接引神。的使者，亡灵的接引神。罗马神话中称为墨丘利，罗马神话中称为墨丘利，掌管商业、交通、牧畜、掌管商业、交通、牧畜、竞技、演说以及欺诈、盗竞技、演说以及欺诈、盗窃。他行走如飞，多才多窃。他行走如飞，多才多艺，传说首创字母、数字、艺，传说首创字母、数字、天文学、体育运动，发明天文学、体育运动，发明古代的竖琴，并把种植橄古代的竖琴，并把种植橄榄树的技术传给人类。榄树的技术传给人类。 智慧女神智慧女神雅典娜的诞生是雅典娜的诞生是最为奇特的：传最为奇特的：传说她是从宙斯的说她是从宙斯的头脑里长出来的。头脑里长出来的。赫耳墨斯和雕像者赫耳墨斯和雕像者1.赫耳墨斯为什么来到凡间？赫耳墨斯为

7、什么来到凡间？因为想赫耳墨斯知道他在人间受到多大的因为想赫耳墨斯知道他在人间受到多大的尊重。尊重。2.他为什么挑了宙斯和赫拉的雕像来问价，他为什么挑了宙斯和赫拉的雕像来问价，请说出他此刻的心理？请说出他此刻的心理？ 先问宙斯雕像的价格，大有跟最高的神一比高低先问宙斯雕像的价格，大有跟最高的神一比高低的想法；知道价钱不高后，他十分满意。问赫拉的想法；知道价钱不高后，他十分满意。问赫拉雕像的价钱之后，他更觉得自己是商人的庇护神，雕像的价钱之后，他更觉得自己是商人的庇护神，人们对他会更尊重些。人们对他会更尊重些。3.墨斯三次问话墨斯三次问话,神态、语气一样吗神态、语气一样吗？为什么要？为什么要“笑着

8、问道笑着问道”，这，这“笑笑”有什么含义？有什么含义？ 一个简单的一个简单的“笑笑”，传神地写出了，传神地写出了赫耳墨斯微妙的内心世界：嘲笑宙赫耳墨斯微妙的内心世界：嘲笑宙斯雕像价格低，讥笑赫拉不如宙斯，斯雕像价格低，讥笑赫拉不如宙斯，暗想商人会把自己的身价抬得很高，暗想商人会把自己的身价抬得很高，这正是他虚荣心的具体表现。这正是他虚荣心的具体表现。情节发展：情节发展：想想问问笑问笑问想想问问？爱慕虚荣而不被重视爱慕虚荣而不被重视蚊子和狮子学习指导学习指导 ( (蚊子和狮子蚊子和狮子) ) 1.蚊子为什么能打败狮子？蚊子为什么能打败狮子？2.蚊子为什么会败给蜘蛛？蚊子为什么会败给蜘蛛？3.3.

9、点明寓意？点明寓意？智者胜智者胜骄者败骄者败 骄兵必败骄兵必败蚊子：冲、咬蚊子：冲、咬扬长避短扬长避短胜胜狮子：抓蚊子：吹、唱蚊子：吹、唱骄傲自满骄傲自满败败蜘蛛：粘蜘蛛：粘骄兵必败骄兵必败蚊子和狮子蚊子和狮子 蚊子径直朝狮子飞过蚊子径直朝狮子飞过去，趁狮子没有准备，张去，趁狮子没有准备，张嘴就咬，而且专咬狮子鼻嘴就咬，而且专咬狮子鼻子周围没毛的地方。狮子子周围没毛的地方。狮子气得用爪子把自己的脸都气得用爪子把自己的脸都抓破了，也没抓到蚊子。抓破了，也没抓到蚊子。蚊子战胜了狮子，就吹着蚊子战胜了狮子，就吹着喇叭，唱着凯歌飞走了。喇叭，唱着凯歌飞走了。这样改动情节后寓意有没有变化这样改动情节后寓

10、意有没有变化? ?为什么为什么? ?一、劝喻性一、劝喻性二、讽谏性二、讽谏性 “寓寓”是是“寄托寄托”的的意思。寓言，通常是把意思。寓言，通常是把深刻的道理寓于简单的深刻的道理寓于简单的故事之中，借此喻彼，故事之中，借此喻彼，借小喻大，借古喻今，借小喻大，借古喻今，惯于运用拟人的手法，惯于运用拟人的手法，语言简洁锋利。语言简洁锋利。 任何时候都要谦虚任何时候都要谦虚谨慎，只有保持清醒的谨慎，只有保持清醒的头脑，才能永远立于不头脑，才能永远立于不败之地。败之地。自编寓言故事：（提示：情节要合理具体，情节与寓意要一致，寓意能揭示一种生活道理。）嘴和眼睛的对话；嘴和眼睛的对话；寓言四则寓言四则第二课

11、时课标要求1、对课文内容和表达有自己的心得，能提出自己的看法2、欣赏文学作品时，有自己的情感体验，初步领悟作品的内涵，从中获得对自然、社会、人生的有益启示。3、对作品中感人的情境和形象，能说出自己的体验，品味作品中富于表现力的语言。学习目标1、能快速说出韩非子、淮南子及其相关文学常识2、能在较短促时间内，结合 智子疑邻、塞翁失马两则寓言谈出自己得而理解与感悟。 韩非（约前韩非（约前280前前233），战国末期韩国），战国末期韩国人，著名思想家。他出身贵族，屡次上书韩王人，著名思想家。他出身贵族，屡次上书韩王进谏，改革政治，实行富国强兵的政策，都未进谏，改革政治，实行富国强兵的政策，都未被采纳。

12、后来，他得到秦始皇的赏识，在秦国被采纳。后来，他得到秦始皇的赏识，在秦国任客卿。不久便被他的同学李斯等人谗言所陷，任客卿。不久便被他的同学李斯等人谗言所陷，下狱后被迫自杀，死时才下狱后被迫自杀，死时才47岁。他著有岁。他著有韩非韩非子子一书，共一书，共20卷，卷，55篇。笔锋犀利，说理透篇。笔锋犀利，说理透辟，常用寓言故事阐明事理，富有说服力。其辟，常用寓言故事阐明事理，富有说服力。其中许多寓言故事流传于世，中许多寓言故事流传于世，智子疑邻智子疑邻就是就是其中的一篇。其中的一篇。 刘安（前刘安（前179-179-前前122122），），西汉人，封淮南王。西汉人，封淮南王。淮南淮南子子由他主编。

13、由他主编。 淮南子淮南子又名又名 淮南鸿烈淮南鸿烈作者介绍：作者介绍：智子疑邻智子疑邻 宋国有个富人，因天下大雨，墙坍塌宋国有个富人，因天下大雨，墙坍塌下来。他的儿子说：下来。他的儿子说：“如果不（赶紧）修如果不（赶紧）修筑它，一定会有盗贼进来。筑它，一定会有盗贼进来。”隔壁的老人隔壁的老人也这么说。（可是富人不听他们的话）这也这么说。（可是富人不听他们的话）这天晚上果然丢失了大量的财物，这家人很天晚上果然丢失了大量的财物，这家人很赞赏儿子聪明，却怀疑偷盗是隔壁那个老赞赏儿子聪明，却怀疑偷盗是隔壁那个老人干的。人干的。寓意归纳寓意归纳智子疑邻智子疑邻: :1 1、说明听意见只应听正确的，而不要

14、看、说明听意见只应听正确的，而不要看这意见是什么人提出的，对人不能持偏这意见是什么人提出的，对人不能持偏见。见。2 2、感情上的亲疏远近会影响对事物认识、感情上的亲疏远近会影响对事物认识的正误、深浅。的正误、深浅。3. 3. 判断事情应该客观、公正，不可以加判断事情应该客观、公正，不可以加入主观因素。入主观因素。对正确的意见应该采取怎对正确的意见应该采取怎样的态度样的态度? ?如何正确对待别如何正确对待别人提出的意见或建议人提出的意见或建议? ? 讨论探究：讨论探究： j bb译文 靠近边塞的地方住着一个善于用方术推测吉凶的人，靠近边塞的地方住着一个善于用方术推测吉凶的人， 他的他的马跑到胡人

15、的地面去了。别人都安慰他，他父亲却说：马跑到胡人的地面去了。别人都安慰他，他父亲却说：“这难这难道不会给你带来福气吗？道不会给你带来福气吗？”过了几个月，那匹马果然带着胡人过了几个月，那匹马果然带着胡人的一匹良马跑回来了。别人又都为他高兴，他父亲说：的一匹良马跑回来了。别人又都为他高兴，他父亲说：“ 这难这难道不会给你带来灾祸吗？道不会给你带来灾祸吗？”家里很富裕，又有良马，家里很富裕，又有良马， 他的儿子他的儿子很喜欢骑马玩，有一次从马背上摔了下来，摔折了股骨。很喜欢骑马玩，有一次从马背上摔了下来，摔折了股骨。 别人别人又都安慰他，他父亲说：又都安慰他，他父亲说：“这难道不会给你带来福气吗？这难道不会给你带来福气吗？”过过了一年，了一年， 胡人打过来了胡人打过来了 ， 青壮年纷纷拿起武器上了战场青壮年纷纷拿起武器上了战场 ， 靠近边塞的人，十个有九个都战死在疆场靠近边塞的人，十个有九个都战死