中职语文基础下册《琵琶行(并序)》ppt课件

1、琵琶行琵琶行白居易白居易白居易白居易(772-846)，字乐天，字乐天，自号香山居士，是杜甫之后，自号香山居士，是杜甫之后，唐朝的又一杰出的唐朝的又一杰出的现实主义诗现实主义诗人人，是唐代诗人中作品最多的，是唐代诗人中作品最多的一个。一个。他他是中唐新乐府运动的是中唐新乐府运动的主要倡导者，主张主要倡导者，主张“文章合为文章合为时而著，歌诗合为事而作。时而著，歌诗合为事而作。”并将这一主张付诸自己的诗歌并将这一主张付诸自己的诗歌创作实践。他的早期政治诗广创作实践。他的早期政治诗广泛而深刻地反映了当时的社会泛而深刻地反映了当时的社会矛盾，寄予了人民苦难的深切矛盾，寄予了人民苦难的深切同情。用辞尖

2、锐，主题鲜明。同情。用辞尖锐，主题鲜明。其代表作其代表作秦中吟秦中吟十首、十首、新乐府新乐府五十首影响尤大。五十首影响尤大。 白居易书白居易书楞严经楞严经 他曾将自己的诗分为四类：他曾将自己的诗分为四类：讽喻、闲适、感伤、讽喻、闲适、感伤、杂律杂律。 他本人最得意，价值也最高的是他的讽他本人最得意，价值也最高的是他的讽喻喻诗。诗。 他的讽他的讽喻喻诗主要包括了两方面的内容：诗主要包括了两方面的内容： 一、广泛地反映人民的苦难。这其中有同情农一、广泛地反映人民的苦难。这其中有同情农民的作品，如民的作品，如杜陵叟杜陵叟，也有哀叹妇女命运的悲，也有哀叹妇女命运的悲歌，如歌，如上阳白发人上阳白发人、后

3、宫词后宫词等。等。 二、深刻地揭露统治者的罪恶，如二、深刻地揭露统治者的罪恶，如卖炭翁卖炭翁、红绒毯红绒毯等。等。长恨歌长恨歌是白居易的代表诗作之一，也是中国文是白居易的代表诗作之一，也是中国文学史上最著名的叙事长诗之一。这首诗的学史上最著名的叙事长诗之一。这首诗的前半部露前半部露骨地讽刺了唐明皇的荒淫误国骨地讽刺了唐明皇的荒淫误国，后半部用充满同情后半部用充满同情的笔触写唐明皇的入骨相思。的笔触写唐明皇的入骨相思。这样，诗的主题思想这样，诗的主题思想便由批判转为对唐明皇与杨贵妃坚贞专一爱情的歌便由批判转为对唐明皇与杨贵妃坚贞专一爱情的歌颂。不过，歌颂和同情中仍暗含讽意。这是一首主颂。不过，歌

4、颂和同情中仍暗含讽意。这是一首主题思想具有双重性的长诗，取得了很高的艺术成就，题思想具有双重性的长诗，取得了很高的艺术成就，特别是后半部运用了浪漫主义的幻想手法，大大增特别是后半部运用了浪漫主义的幻想手法，大大增强了白诗的表现力。人物形象生动，语言和声调优强了白诗的表现力。人物形象生动，语言和声调优美，抒情写景和叙事的水乳交融，也是美，抒情写景和叙事的水乳交融，也是长恨歌长恨歌的艺术特色。的艺术特色。 琵琶行琵琶行原作原作琵琶引琵琶引。白居易还有。白居易还有长恨长恨歌歌。歌、行、引歌、行、引是古代歌曲的三种形式，后成是古代歌曲的三种形式，后成为古代诗歌的一种体裁。三者虽名称不同，实则为古代诗歌

5、的一种体裁。三者虽名称不同，实则大同小异，常统称大同小异，常统称“歌行歌行”。是一种具有。是一种具有铺叙记铺叙记事事性质的歌辞。性质的歌辞。 其音节、格律一般比较自由，形其音节、格律一般比较自由，形式都采用五言、七言、杂言的古体，富于变化式都采用五言、七言、杂言的古体，富于变化。 在正文前面，作者有一段小在正文前面，作者有一段小序。交代序。交代 、 、 和和 。说明写作的原。说明写作的原因，并为全诗定下了因，并为全诗定下了 的的感情基调。感情基调。时间时间地点地点人物人物故事概况故事概况 凄切凄切 琵琶女琵琶女当年：艳盖群芳、艺压京城、 人妒人捧、年年欢笑而今：年老色衰、门前冷落、 委身商人、

6、独守空船白居易而今：谪居卧病、有酒无乐、 送客惨别、其情凄凄当年：诗酒流连、丝竹不绝、 高朋满座、其乐融融同是天涯同是天涯沦落沦落人人同是天涯同是天涯沦落沦落人人琵琶女琵琶女 京倡京倡 商妇商妇 白居易白居易 京官京官谪官谪官琵琶声琵琶声 同是天涯沦落人同是天涯沦落人相逢何必曾相识相逢何必曾相识怨怨恨恨一闻琵琶邀相见一闻琵琶邀相见 再闻琵琶诉沦落再闻琵琶诉沦落 三闻琵琶青衫湿三闻琵琶青衫湿 一闻琵琶一闻琵琶 :“主人忘归客不发主人忘归客不发” 基调：悲凉哀怨基调：悲凉哀怨 “听其音，铮铮然有京都声。听其音，铮铮然有京都声。”形象寻声暗问弹者谁？琵琶声停欲语迟。移寻声暗问弹者谁？琵琶声停欲语迟。

7、移船相近邀相见，添酒回灯重开宴。船相近邀相见，添酒回灯重开宴。千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。举止端庄，神态含羞，似有满腹举止端庄，神态含羞，似有满腹辛酸心事。辛酸心事。 序曲第一乐曲第二乐曲第三乐曲曲终前奏曲欢乐曲沉思曲悲愤曲琵琶声琵琶声尽诉心中悲愤情尽诉心中悲愤情诗的前半部分写欢乐事，是否与琵琶女诗的前半部分写欢乐事，是否与琵琶女的苦身世矛盾？这样写有什么作用？的苦身世矛盾？这样写有什么作用？不矛盾不矛盾起对比反衬作用起对比反衬作用年轻美貌年轻美貌门庭若市门庭若市夕日欢笑夕日欢笑夜梦往事夜梦往事年长色衰年长色衰孤守空船孤守空船今日辛酸今日辛酸孤寂伤感孤寂伤感

8、琵琶女是一个才貌双全，但在封建社会中琵琶女是一个才貌双全，但在封建社会中被摧残、被被摧残、被侮辱的歌女侮辱的歌女形象。琵琶女对自己的凄凉遭遇、对人情形象。琵琶女对自己的凄凉遭遇、对人情冷暖、世态炎凉，表示了积聚已久的冷暖、世态炎凉，表示了积聚已久的愤懑愤懑之情，对世之情，对世人的重色轻才和丈夫的重利寡情提出了强烈控诉。人的重色轻才和丈夫的重利寡情提出了强烈控诉。 但是诗人笔下的琵琶女但是诗人笔下的琵琶女没有认识到昔日卖笑承欢、醉没有认识到昔日卖笑承欢、醉生梦死的生活是一种被摧残的痛苦生涯，相反还抱着生梦死的生活是一种被摧残的痛苦生涯，相反还抱着炫耀、追恋、惋惜的态度炫耀、追恋、惋惜的态度。她只

9、是悲叹红颜易老、繁。她只是悲叹红颜易老、繁花早逝，却没有从自己的不幸遭遇中得到觉醒。花早逝，却没有从自己的不幸遭遇中得到觉醒。第三次演奏：第三次演奏： 诗 人：重闻琵琶青衫湿 琵琶女：“男儿有泪不轻弹男儿有泪不轻弹”，诗人为何，诗人为何“泪湿青泪湿青衫衫”？ 诗人由琵琶女的倾诉，想到自己的被贬，既悲琵诗人由琵琶女的倾诉，想到自己的被贬，既悲琵琶女的悲凉身世，又悲自己的谪居荒僻之地。人琶女的悲凉身世，又悲自己的谪居荒僻之地。人悲，己怜，悲，己怜，“同是天涯沦落人同是天涯沦落人”。伤人，伤己，。伤人，伤己，两重感伤交融一体，积累沉淀，诗人怎不悲怆满两重感伤交融一体，积累沉淀，诗人怎不悲怆满怀，泪洒

10、青衫？怀，泪洒青衫？ 这这“泪泪”，既是诗人对被压迫妇女的同情，既是诗人对被压迫妇女的同情与尊重，又是对当时社会的控诉。与尊重，又是对当时社会的控诉。青衫泪青衫泪同是天涯沦落人同是天涯沦落人 年轻美貌年轻美貌年长色衰年长色衰门庭若市门庭若市孤守空船孤守空船夕日欢笑夕日欢笑今日辛酸今日辛酸夜梦往事夜梦往事孤寂伤感孤寂伤感年轻时年轻时年老时年老时起对比反衬作用起对比反衬作用 被贬江洲被贬江洲 病卧浔阳病卧浔阳同是天涯沦落人，同是天涯沦落人，相逢何必曾相识相逢何必曾相识都从都城来到这个遥远的江州都从都城来到这个遥远的江州都有出类拔萃的才能都有出类拔萃的才能都有由盛到衰的遭遇感受都有由盛到衰的遭遇感受

11、都有满腹的幽恨暗生都有满腹的幽恨暗生思考：思考：为什么诗人会同一个从未谋面的下等为什么诗人会同一个从未谋面的下等的歌妓产生共鸣呢？的歌妓产生共鸣呢？同忆京城，天涯人对天涯人；同忆京城，天涯人对天涯人；同叹年华付流水，苦情人对苦情人；同叹年华付流水，苦情人对苦情人；同感处境悲凉，断肠人对断肠人；同感处境悲凉，断肠人对断肠人；同滴辛酸泪，流泪人对流泪人；同滴辛酸泪，流泪人对流泪人；同泄音乐情，知音人对知音人；同泄音乐情，知音人对知音人；同望天涯明月，寂寞人对寂寞人同望天涯明月，寂寞人对寂寞人诗歌往往少不了风物的描写，同样，本诗歌前后贯穿诗歌往往少不了风物的描写，同样，本诗歌前后贯穿了几处风物描写的

12、文字。这些风物有什么作用呢？了几处风物描写的文字。这些风物有什么作用呢？ 一枝一叶总关情一枝一叶总关情 “浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟” 凄凉愁惨凄凉愁惨 “别时茫茫江浸月别时茫茫江浸月” 离愁别绪离愁别绪 “唯见江心秋月白唯见江心秋月白” 寂静寂静 ，烘托了音乐效果，烘托了音乐效果 “绕船明月江水寒绕船明月江水寒” 琵琶女冷落凄凉的心情琵琶女冷落凄凉的心情 “黄芦苦竹绕宅生黄芦苦竹绕宅生”“”“杜鹃啼血猿哀鸣杜鹃啼血猿哀鸣” 诗人被贬后的孤寂悲凉诗人被贬后的孤寂悲凉 用悄寂无声的环境来衬托演奏的效果，乐声用悄寂无声的环境来衬托演奏的效果，乐声已停，然而余音饶梁，经久不息，人们还久已停，然而余音饶梁，经久不息，人们还久久沉醉在音乐创造的氛围中。久沉醉在音乐创造的氛围中。“悄无言悄无言”的的寂静，实则是充满了感情的时刻，听众的忘寂静，实则是充满了感情的时刻，听众的忘情和如痴如醉的神情，从情和如痴如醉的神情，从侧面烘托侧面烘托出琵琶女出琵琶女技艺的高超绝妙。诗人所创造的这个画面，技艺的高超绝妙。诗人所创造的这个画面，有着及其感人的艺术魅力。有着及其感人的艺术魅力。东船西舫悄无言，东船西舫悄无言，唯见江心秋月白唯见江心秋月白。无尽的怅然无尽的怅然 白描的景致白描的景致琴声的凄惋琴声的凄惋“弦凝指咽声停处，弦凝指咽声停处，别有深情一万重别