目标管理培训通用课件

1、目标管理2迅速制定工作目标，我们才能得以顺利达成。第 2 / 40 页3目标的意义成功就等于目标，其他的一切都是这句话的注解 -美国潜能大师：伯恩崔西所占比例所占比例目标状态目标状态成就状态成就状态27%没有目标社会最底层60%目标模糊社会中下层10%有清晰但比较短期的目标社会中上层3%有清晰且长期的目标顶尖成功人士今天的生活状态不由今天所决定，它是我们过去生活目今天的生活状态不由今天所决定，它是我们过去生活目标的结果！标的结果！4人生目标“金字塔”5第一部分：目标管理6应该(现实是什么)想能目标就是今年的工作目标就是今年的工作.今年想做的,能做的,该做的工作 目标定义目标定义岗位今年做的工作

2、？岗位今年做的工作？“为了什么，今年做什么，做到什么程度？为了什么，今年做什么，做到什么程度？”目标标杆说法目标标杆说法7目标管理的定义和含义定义定义 2.三层含义三层含义 使组织中的上级和下级一起参与组织目标的制定，由此决定上下级的责任和分目标，并使其在目标实施中实行自我控制，以努力完成目标的现代管理方法。（1）共同商定目标。（参与）（2）目标分解。(目标体系)（3）自我控制。(授权管理和自我评价)请问：目标管理与计划请问：目标管理与计划管理的区别？管理的区别？8要素内容餐厅经理的目标示例目标1、目标是什么？实现目标的中心思想、项目名称提高销售额、毛利2、达到什么程度？达到的质、量、状态销售

3、额5000万元毛利2000万元计划3、怎么办？为了完成目标，应采取的措施、手段、方法1、在东部地区新开一家分店；2、通过增加新菜品开发，实现新增销售收入500万元；3、通过服务品质管理将上座率提高10个百分点；4、什么时候完成目标？期限、预定计划表、日程表1月：2月：5、是否达成了既定目标？完成成果的评价实际销售收入5500万元毛利：1100万元目标管理五要素目标管理五要素9目标管理的两大特征 1、强调、强调“目标目标”的管理方式的管理方式q自我挑战的目标 目标不能由他人强加于己 自己往往是最能作出合适计划的人 为了达成目标，还得进行各种创新 在达成目标的过程中，要经常进行自我评价，以利于提高

4、自己的能力 达成目标会获得很大的满足感 2、“工作和人统一工作和人统一”的管理方式的管理方式q统一的管理 强调参与计划和自己管制 基于Y理论的管理模式q个人工作和整体目标的紧密连接 目标连锁的连接 注意重点目标10重视人的因素重视人的因素 行为科学和管理科学的结合；动机、行为、目标的结合。你如何看待员工，员工就会如何表现建立目标层次体系和目标网络建立目标层次体系和目标网络 通过目标的层层分解和相互协调将责任、权力和利益也进行层层分解，来实现对人的管理目标管理的实质11从从“控制控制”到到“自我控制自我控制”-有目标，就有追求，才能在物竞天择的环境中获得生存12习惯：只做不想习惯：只做不想你派活

5、儿，我干活儿；你派多少，我干多少。做你派活儿，我干活儿；你派多少，我干多少。做下属下属虽没有当虽没有当领导领导那么风光，但也比较省心。因为我可以只工作而不用思考。我只需那么风光，但也比较省心。因为我可以只工作而不用思考。我只需要让工作牵着我走，而不是我来掌控工作。还是让上级去计划，去要让工作牵着我走，而不是我来掌控工作。还是让上级去计划，去思考吧。毕竟，他是吃这口饭的。思考吧。毕竟，他是吃这口饭的。让领导们来保证公司每天都有工让领导们来保证公司每天都有工作效率吧作效率吧13目标管理模式的优点 1 1 、 它 使 组 织 的 运 作 有 了 明 确 的 方 向 ， 使 每、 它 使 组 织 的

6、运 作 有 了 明 确 的 方 向 ， 使 每 个人都明确了努力的目标个人都明确了努力的目标；（态度）（态度）2 2 、 它 结 合 了 人 性 管 理 的 思 想 ， 促 使 权 力 下、 它 结 合 了 人 性 管 理 的 思 想 ， 促 使 权 力 下 放 ， 强 调 员 工 自 我 控 制 ， 可 以 充 分 激 发放 ， 强 调 员 工 自 我 控 制 ， 可 以 充 分 激 发 员工的积极性；（员工的积极性；（制度）制度）3 3 、 它 为 业 绩 的 检 查 反 馈 和 效 果 评 价 提 供 了、 它 为 业 绩 的 检 查 反 馈 和 效 果 评 价 提 供 了 更为客观的基

7、础。（更为客观的基础。（业绩）业绩）14公司宗旨和长远发展战略公司宗旨和长远发展战略组织结构组织结构部门职责部门职责小组职责小组职责岗位职责岗位职责静态的职责体系静态的职责体系动态的目标体系动态的目标体系部门宗旨部门宗旨部门年度目标部门年度目标公司长远发展目标公司长远发展目标公司年度发展目标公司年度发展目标部门季度目标部门季度目标岗位季度工作目标岗位季度工作目标小组季度工作目标小组季度工作目标各专项规划各专项规划工作流程工作流程想做的想做的该做的该做的该做的该做的想做的想做的15以往管理者工作侧重1 1、部门建设；、部门建设；2 2、指挥控制；、指挥控制；3 3、充当、充当“法官法官”；4 4

8、、规章制度。、规章制度。16现代管理者工作侧重1 1、设定目标；、设定目标；2 2、绩效考核；、绩效考核；3 3、协调教导；、协调教导；4 4、企业文化。、企业文化。17以往管理者必须具备的素质服从命令、听从指挥；服从命令、听从指挥；立场坚定、爱憎分明；立场坚定、爱憎分明；吃苦在前、享受在后；吃苦在前、享受在后；三大纪律、八项注意；三大纪律、八项注意；鞠躬尽瘁、死而后已！鞠躬尽瘁、死而后已！1821世纪管理者必须具备的素质19SpecificMeasurableAttainableRealisticTime bound目标管理的目标管理的【SMART原则】20【SMART原则】S S 是 sp

9、ecific具体性，明确性21【例子】目标：目标：完成部门总结完成部门总结22Measurable 是M M可衡量性【SMART原则】23【例子】目标：目标：为主管安排培训为主管安排培训目标：目标：为主管安排有关提高团队执行力为主管安排有关提高团队执行力的培训，培训满意度评分要达到的培训，培训满意度评分要达到85%85%。24【SMART原则】A 是 attainable可达成性，可完成性挑战性25【SMART原则】R R是 relevant/realistic相关联性/可实行性26【SMART原则】T T 是 time-based时限性27案例我要成为世界首富我要成为世界首富我要完成我要完成

10、HS英文概论的阅读英文概论的阅读S具体的世界首富HS英文概论的阅读M可衡量的福布斯公布完成每个章节的PPTA可实现的总资产超过600亿美元读完300页，完成6个PPTR可实行的每年至少赚10亿每天读一章80页，一天一个PPTT时间线70岁以前7天以内28Smart原则的实践者女有杜拉拉女有杜拉拉男有司马他男有司马他293031第二部分：目标管理的实施程序32目标管理的三大阶段三大阶段三大阶段三、成果评价的阶段二、目标达成过 程的阶段一、目标设定阶段33目标管理的实施步骤目标管理的实施步骤 P 目标设定 D 绩效评估 S 执行、控制目标设定目标评价目标执行目标改进岗位考核系统流程34上级上级 下

11、级下级目标管理目标管理共同制定计划共同制定计划确定目标、标准，选择行动方案确定目标、标准，选择行动方案上下级之间共同反馈上下级之间共同反馈下级完成工作任务、上级予以支持下级完成工作任务、上级予以支持共同控制共同控制检查任务完成情况、进入下一个周期检查任务完成情况、进入下一个周期目标管理的过程:三个共同 35目标管理与评价的工作系统图36目标管理程序37步骤二：步骤二：沟通部门的工作重点沟通部门的工作重点步骤四：步骤四：与员工达成一致与员工达成一致步骤一：步骤一：澄清主要责任澄清主要责任步骤三：步骤三：设定员工的工作目标设定员工的工作目标381. 1. 将公司的工作中心落实为部门的行动计划将公司

12、的工作中心落实为部门的行动计划* * 公司下一阶段的经营策略和工作重点是什么？公司下一阶段的经营策略和工作重点是什么？* * 本部门所要完成的任务是什么？本部门所要完成的任务是什么？* * 这些任务是如何与公司工作重点相联系的？这些任务是如何与公司工作重点相联系的？* * 完成这些任务的困难和挑战是什么？完成这些任务的困难和挑战是什么？2. 2. 将部门的行动计划落实为个人的工作目标将部门的行动计划落实为个人的工作目标* * 部门的员工要完成那些工作以支持部门的工作？部门的员工要完成那些工作以支持部门的工作？* * 员工对完成部门任务的建议是什么？员工对完成部门任务的建议是什么？3. 3. 将内部和外部客户的需要落实为个人的工作目标将内部和外部客户的需要落实为个人的工作目标* * 内部和外部客户希望从本部门得到的服务或内部和外部客户希望从本部门得到的服务或 产品是什么？产品是什么？* * 让客户满意的标准是什么？让客户满意的标准是什么？39目标推行过程的有效控管-反馈控制施控系统（上级）受控系统（下级）可控输入信息输入目标输出结果环境的干扰最终目标转化上下级进行