湖南省新田县第一中学2015届高考历史一轮复习 中国古代文艺长廊课件

1、中国古代文艺长廊中国古代文艺长廊考点考向复习策略1.1.古代中国孕育了丰富的文化遗产，主要包括书法艺术、古代中国孕育了丰富的文化遗产，主要包括书法艺术、绘画艺术、文学成就和戏曲艺术。这些艺术的发展及其完绘画艺术、文学成就和戏曲艺术。这些艺术的发展及其完善构成了中国古代灿烂辉煌的艺术体系。学习本单元，需善构成了中国古代灿烂辉煌的艺术体系。学习本单元，需要把握中国古代艺术发展的脉络，梳理每一阶段文学艺术要把握中国古代艺术发展的脉络，梳理每一阶段文学艺术的主要成就。的主要成就。2 2注意把握古代文学艺术发展的阶段性特征，注意相关作注意把握古代文学艺术发展的阶段性特征，注意相关作品所体现的时代背景，深

2、刻理解品所体现的时代背景，深刻理解“文学是一定时期社会经文学是一定时期社会经济、政治的反映济、政治的反映”，同时，文学的发展、繁荣又是以经济，同时，文学的发展、繁荣又是以经济、政治为基础的。、政治为基础的。第十三单元第十三单元 复习策略复习策略3 3加强与必修加强与必修和必修和必修内容的结合。如学习中国古代的书内容的结合。如学习中国古代的书法和绘画，要联系必修法和绘画，要联系必修封建王朝采取的加强中央集权的措封建王朝采取的加强中央集权的措施和必修施和必修中有关商品经济发展的史实，认识书法和绘画在中有关商品经济发展的史实，认识书法和绘画在不同时期呈现不同特征的原因。不同时期呈现不同特征的原因。使

3、用建议1 1按照时间线索，掌握中国古代文学、艺术的主要成就。按照时间线索，掌握中国古代文学、艺术的主要成就。2 2用简要的语句归纳每一阶段中国古代文化发展的特点。如用简要的语句归纳每一阶段中国古代文化发展的特点。如中国古代各朝代书法的特征可采用以下几个字加以归纳：晋中国古代各朝代书法的特征可采用以下几个字加以归纳：晋人尚韵、唐人尚法、宋人尚意、元明尚态。人尚韵、唐人尚法、宋人尚意、元明尚态。第十三单元第十三单元 使用建议使用建议晋人尚韵晋人尚韵晋代书法流美妍媚，风流潇洒，反映了士大夫阶级的清闲雅逸，流露出晋代书法流美妍媚，风流潇洒，反映了士大夫阶级的清闲雅逸，流露出 一种娴静的美；一种娴静的美

4、； 唐人尚法唐人尚法唐代书法法度严谨、气魄雄伟，表现出封建鼎盛时期国力富强的气派和唐代书法法度严谨、气魄雄伟，表现出封建鼎盛时期国力富强的气派和 勇于开拓的精神，具有力度美；勇于开拓的精神，具有力度美； 宋人尚意宋人尚意宋代书法纵横跌宕、沉着痛快的书凤，正是在宋代书法纵横跌宕、沉着痛快的书凤，正是在 国家多难而文运不衰国家多难而文运不衰 的的 局面下，文人墨客不满现实的个性书法，以书达意，表达一种心境；局面下，文人墨客不满现实的个性书法，以书达意，表达一种心境； 元明以来，中国封建社会停滞不前，江河日下，反映在书法上则是崇尚摹古，平庸元明以来，中国封建社会停滞不前，江河日下，反映在书法上则是崇

5、尚摹古，平庸 无奇；无奇； 清代后期清代后期 崇尚碑版金石之风的兴起，正如地下奔突的岩浆，黑夜中闪掣的电光或崇尚碑版金石之风的兴起，正如地下奔突的岩浆，黑夜中闪掣的电光或 是火石，折射出一个社会巨大变动的征兆。真所谓是火石，折射出一个社会巨大变动的征兆。真所谓 披图幽对，思接千载披图幽对，思接千载 。第第3232讲讲 中国古代的书画艺术中国古代的书画艺术考点梳理第第3232讲讲 考点梳理考点梳理金文金文甲骨文甲骨文第第3232讲讲 考点梳理考点梳理小篆小篆隶书隶书兰亭序兰亭序怀素怀素柳公权柳公权有意无法有意无法第第3232讲讲 考点梳理考点梳理顾恺之顾恺之吴道子吴道子清明上河图清明上河图要点探

6、究 探究点一中国古代的书法艺术探究点一中国古代的书法艺术第第3232讲讲 要点探究要点探究(1)(1)中国书法艺术的特点：中国的书法艺术是以中国汉字的中国书法艺术的特点：中国的书法艺术是以中国汉字的文义为内容，以某种字体的书写为形式，遵循一定章法的独文义为内容，以某种字体的书写为形式，遵循一定章法的独特艺术。书法艺术以自由多样的线的曲直运动和空间构造特艺术。书法艺术以自由多样的线的曲直运动和空间构造表现和表达出各种形体、感情、气势。书法以点画结构反表现和表达出各种形体、感情、气势。书法以点画结构反映文字的形体美、动态美和意境美，具有高度的审美价值。映文字的形体美、动态美和意境美，具有高度的审美

7、价值。(2)(2)中国书法字体的特点：小篆字体略长，笔画圆匀，富于中国书法字体的特点：小篆字体略长，笔画圆匀，富于图案美。隶书字形结构平衡对称，整齐安定。楷书也称图案美。隶书字形结构平衡对称，整齐安定。楷书也称真书、正书，字形方正，规矩严整。行书是介于楷书和草真书、正书，字形方正，规矩严整。行书是介于楷书和草书之间的一种字体，兼有楷书和草书的长处，既工整清晰，书之间的一种字体，兼有楷书和草书的长处，既工整清晰，又飞洒活泼。草书把中国书法的写意性发挥到极致，变化又飞洒活泼。草书把中国书法的写意性发挥到极致，变化丰富，奔放跃动，最能表现和抒发书法家的感情。丰富，奔放跃动，最能表现和抒发书法家的感情

8、。第第3232讲讲 要点探究要点探究第第3232讲讲 要点探究要点探究D D 解析解析 此题考查古代书法艺术和书法名家。解法一：日本此题考查古代书法艺术和书法名家。解法一：日本文字主要由吉备真备利用汉字创造的片假名和僧人空海采用汉文字主要由吉备真备利用汉字创造的片假名和僧人空海采用汉字草书创造的平假名构成，材料中点出的是平假名，故受草书字草书创造的平假名构成，材料中点出的是平假名，故受草书影响，怀素是狂草名家，选影响，怀素是狂草名家，选D D；解法二：根据材料中的平假名；解法二：根据材料中的平假名字体判断是模仿草书，这是本题考查的主要意图；解法三：排字体判断是模仿草书，这是本题考查的主要意图；

9、解法三：排除法，王羲之非唐朝，颜真卿和柳公权擅长楷体，故选除法，王羲之非唐朝，颜真卿和柳公权擅长楷体，故选D D。 点评点评 中国文字演变的趋势是由图画到文字，由繁到简。书中国文字演变的趋势是由图画到文字，由繁到简。书法与汉字相伴而生，魏晋之前基本上是自发阶段；魏晋之后开法与汉字相伴而生，魏晋之前基本上是自发阶段；魏晋之后开始进入自觉阶段。唐代书法艺术达到了新的高峰，张旭和怀素始进入自觉阶段。唐代书法艺术达到了新的高峰，张旭和怀素把草书艺术推向了高峰。把草书艺术推向了高峰。第第3232讲讲 要点探究要点探究 2010济南模拟济南模拟 某学者就楷书在唐代的流行说道：某学者就楷书在唐代的流行说道：

10、“凡高文大册、殿宇庙堂之中记铭、纪功颂德之碑文，必都以楷凡高文大册、殿宇庙堂之中记铭、纪功颂德之碑文，必都以楷书为主。书为主。”唐人崇尚楷书主要是因为其唐人崇尚楷书主要是因为其( ) A笔画圆匀，便于装饰笔画圆匀，便于装饰 B变化丰富，奔放跃动变化丰富，奔放跃动 C线条流畅，任情纵性线条流畅，任情纵性 D通俗易识，端重庄严通俗易识，端重庄严 第第3232讲讲 要点探究要点探究D D 解析解析 楷书笔画详备，结构形体严整，具有其他字体不楷书笔画详备，结构形体严整，具有其他字体不可比拟的实用价值。可比拟的实用价值。 探究点二时代变迁对书法风格的影响探究点二时代变迁对书法风格的影响第第3232讲讲

11、要点探究要点探究(1)(1)魏晋南北朝时期国家分裂，社会动荡，一个特立独行的士魏晋南北朝时期国家分裂，社会动荡，一个特立独行的士人群体逐渐形成，书法成为士人表达自我对意境、神韵、风人群体逐渐形成，书法成为士人表达自我对意境、神韵、风骨的追求的理想形式。骨的追求的理想形式。(2)(2)隋唐时期国家统一繁盛，是中国君主专制社会发展的鼎盛隋唐时期国家统一繁盛，是中国君主专制社会发展的鼎盛阶段，书法也体现出大国盛世气象；或意绪狂放，极尽张扬阶段，书法也体现出大国盛世气象；或意绪狂放，极尽张扬个性之能事；或雍容大度，力求建立新的法度。个性之能事；或雍容大度，力求建立新的法度。(3)(3)宋代重文，随着商

12、品经济的繁荣，市民阶层兴起，社会生宋代重文，随着商品经济的繁荣，市民阶层兴起，社会生活丰富多样，书法也各具情态，推崇魏晋风范，追求个性而活丰富多样，书法也各具情态，推崇魏晋风范，追求个性而忽略法度。忽略法度。(4)(4)明代商品经济进一步发展，市民生活丰富，另一方面思想明代商品经济进一步发展，市民生活丰富，另一方面思想控制严密，所以书法更世俗化、平民化，强调个性创造。控制严密，所以书法更世俗化、平民化，强调个性创造。第第3232讲讲 要点探究要点探究 例例2 2 20112011佛山模拟佛山模拟 关于古代书法，有以下一些说法：关于古代书法，有以下一些说法：晋人尚韵，宋人尚意，明人尚姿，清人尚变

13、，据此标准，唐晋人尚韵，宋人尚意，明人尚姿，清人尚变，据此标准，唐人人( () )A A尚法尚法 B B尚态尚态C C尚志尚志 D D尚理尚理第第3232讲讲 要点探究要点探究 A A 解析解析 晋人尚韵，唐人尚法，宋人尚意，明人尚姿，清晋人尚韵，唐人尚法，宋人尚意，明人尚姿，清人尚变。其中的韵是神韵。法是法度、法则。意是意向，指人尚变。其中的韵是神韵。法是法度、法则。意是意向，指个人的审美取向。姿是姿媚。个人的审美取向。姿是姿媚。“尚变尚变”，即追求变化。，即追求变化。 点评点评 不同历史时期，由于政治、经济、文化、思想、观念不同历史时期，由于政治、经济、文化、思想、观念的不同，文字的书写也

14、有着各自不同的风格。的不同，文字的书写也有着各自不同的风格。“晋人尚韵，晋人尚韵，唐人尚法，宋人尚意，明人尚姿，清人尚变唐人尚法，宋人尚意，明人尚姿，清人尚变”，说明了书写，说明了书写风格与特定的社会因素的关系。风格与特定的社会因素的关系。第第3232讲讲 要点探究要点探究 2010皖北模拟皖北模拟 中国书法到明清时出现了一种新的中国书法到明清时出现了一种新的书体书体馆阁体，如下图所示。馆阁体属于官方使用的书体，馆阁体，如下图所示。馆阁体属于官方使用的书体，在科举考场上，必须使用这种书体，它强调楷书的共性，即在科举考场上，必须使用这种书体，它强调楷书的共性，即规范、美观、整洁、大方。下列说法中

15、不正确的是规范、美观、整洁、大方。下列说法中不正确的是()A馆阁体体现文人的个性馆阁体体现文人的个性B馆阁体反映了文人受压抑的社会现实馆阁体反映了文人受压抑的社会现实C馆阁体反映了科举制度走向僵化的特点馆阁体反映了科举制度走向僵化的特点D馆阁体在一定程度上反映了专制主义的加强馆阁体在一定程度上反映了专制主义的加强第第3232讲讲 要点探究要点探究A A 解析解析 馆阁体的特征强调楷书的共性，即规范、美观、馆阁体的特征强调楷书的共性，即规范、美观、整洁、大方，从中我们可以看出该字体注重的是规范，而这整洁、大方，从中我们可以看出该字体注重的是规范，而这不可能体现出文人的个性。不可能体现出文人的个性

16、。B B、C C、D D三项都明显地反映了这三项都明显地反映了这一时代的特征。一时代的特征。第第3232讲讲 要点探究要点探究 探究点三中国绘画的发展探究点三中国绘画的发展文人画的特点：在创作思想上，强调抒发画家个人的思文人画的特点：在创作思想上，强调抒发画家个人的思想感情，以某些特定的题材，如梅、兰、竹、菊等表现个想感情，以某些特定的题材，如梅、兰、竹、菊等表现个人的志趣、节操、情致。在表现手法上，文人画强调个人的志趣、节操、情致。在表现手法上，文人画强调个性，集诗、书、画、印于一体。文人画讲求笔墨情趣与作性，集诗、书、画、印于一体。文人画讲求笔墨情趣与作品神韵，重视文学、书法修养和画中意境

17、的缔造。画中有品神韵，重视文学、书法修养和画中意境的缔造。画中有诗，诗中有画是文人画的写照。诗，诗中有画是文人画的写照。第第3232讲讲 要点探究要点探究例例3 20103 2010惠州模拟惠州模拟 “其全景式地构图，散点透视，其全景式地构图，散点透视，充满了细而巧的市井情节。货柜上的交易，街边桥头摊点的叫充满了细而巧的市井情节。货柜上的交易，街边桥头摊点的叫卖，载运米粮漕运的货船，纤夫、屠户、小贩、商人、官宦、卖，载运米粮漕运的货船，纤夫、屠户、小贩、商人、官宦、酒保、食客、船工、挑夫、货郎、游人、行者、铁匠、脚夫，酒保、食客、船工、挑夫、货郎、游人、行者、铁匠、脚夫，凡是当时社会存在的各类

18、人等，尽皆被表现出来。还有驴子骡凡是当时社会存在的各类人等，尽皆被表现出来。还有驴子骡子，酒店酒旗、巨舟小舢，箩筐挑担，茶楼摊点，无一不被刻子，酒店酒旗、巨舟小舢，箩筐挑担，茶楼摊点，无一不被刻画得入微。画得入微。”这段文字所描述的画作属于这段文字所描述的画作属于( () )A A写意画写意画 B B风俗画风俗画C C山水画山水画 D D宫廷画宫廷画第第3232讲讲 要点探究要点探究B B 解析解析 依据题中的描述，可知该画反映了当时商品经济依据题中的描述，可知该画反映了当时商品经济发展的场景，属于民间风俗画发展的场景，属于民间风俗画。 点评点评 风俗画是北宋画坛的最大亮点。风俗画是北宋画坛的

19、最大亮点。第第3232讲讲 要点探究要点探究 20102010潍坊模拟潍坊模拟 郑板桥赞美巩黄慎的绘画说：郑板桥赞美巩黄慎的绘画说：“爱爱看古庙破苔痕，惯写荒崖乱树根。画到精神飘没处，更无真相看古庙破苔痕，惯写荒崖乱树根。画到精神飘没处，更无真相有真魂。有真魂。”这一评价反映巩黄慎的绘画属于这一评价反映巩黄慎的绘画属于( () )A A山水画山水画 B B写意画写意画C C宗教画宗教画 D D风俗画风俗画第第3232讲讲 要点探究要点探究 解析解析 B B 提取信息：郑板桥的说法体现了写意画的特点：不提取信息：郑板桥的说法体现了写意画的特点：不求形似，注重意境。求形似，注重意境。 点评点评 文

20、人画集文学、书法、绘画及篆刻艺术为一体，强调文人画集文学、书法、绘画及篆刻艺术为一体，强调表现个性，讲究借物抒情，追求神韵意趣。最能反映文人画表现个性，讲究借物抒情，追求神韵意趣。最能反映文人画风貌的是写意画。风貌的是写意画。第第3232讲讲 教师备用习题教师备用习题1 120102010晋中模拟晋中模拟 1975 1975年，在湖北江陵凤凰山一座秦代墓年，在湖北江陵凤凰山一座秦代墓葬中，出土了两枚墓主人冷贤的私印。印上的葬中，出土了两枚墓主人冷贤的私印。印上的“冷贤冷贤”二字分二字分别用小篆和隶书两种字体刻写。这表明别用小篆和隶书两种字体刻写。这表明( () )A A隶书的私印是冷贤的后人放

21、进去的隶书的私印是冷贤的后人放进去的B B冷贤生前一定是著名的书法大家冷贤生前一定是著名的书法大家C C这两种书写字体在当时同时流行这两种书写字体在当时同时流行D D隶书在当时已经形成为主流字体隶书在当时已经形成为主流字体 解析解析 C C秦始皇采取了秦始皇采取了“书同文书同文”的文化措施，以秦国的的文化措施，以秦国的小篆为全国通用的字体，后来书写简便的隶书也得到了推广小篆为全国通用的字体，后来书写简便的隶书也得到了推广。故材料说明了秦代小篆和隶书同时流行。故材料说明了秦代小篆和隶书同时流行。第第3232讲讲 教师备用习题教师备用习题2 220102010海淀模拟海淀模拟 张颠没在二十年，谓言

22、草圣无人传。张颠没在二十年，谓言草圣无人传。零陵沙门继其后，新书大字大如斗。诗中的零陵沙门继其后，新书大字大如斗。诗中的“零陵沙门零陵沙门”指指的是的是( () )A A王羲之王羲之 B B颜真卿颜真卿C C吴道子吴道子 D D怀素怀素第第3232讲讲 教师备用习题教师备用习题 解析解析 D D张颠指的是书圣张旭，他和怀素都擅长草书。张颠指的是书圣张旭，他和怀素都擅长草书。第第3232讲讲 教师备用习题教师备用习题32010 年是农历庚寅年年是农历庚寅年虎年。下图是中国虎年。下图是中国(人民人民)邮政于邮政于1986 年和年和 2010 年分别发行的以虎为主题的祝福邮票，这两张年分别发行的以虎

23、为主题的祝福邮票，这两张邮票的创作类似于邮票的创作类似于( ) A战国帛画风格战国帛画风格 B秦汉工笔重彩的风格秦汉工笔重彩的风格 C隋唐山水画的风格隋唐山水画的风格 D北宋追求写意的风格北宋追求写意的风格 第第3232讲讲 教师备用习题教师备用习题 解析解析 D DA A项的风格自然流畅、极具装饰性。项的风格自然流畅、极具装饰性。B B项的风格是项的风格是指在秦汉时期的人们比较注重形象上的艺术，所以他们往往指在秦汉时期的人们比较注重形象上的艺术，所以他们往往在建筑、服饰和装饰之类的东西上加上带有色彩的图案。在建筑、服饰和装饰之类的东西上加上带有色彩的图案。C C项项的风格较好地表现出的风格较

24、好地表现出“远近山川，咫尺千里远近山川，咫尺千里”的空间效果。的空间效果。D D项写意与题中创作风格相似。项写意与题中创作风格相似。第第3232讲讲 教师备用习题教师备用习题4 420102010年年1010月月1010日，国内著名专家、学者组成的专家组对日，国内著名专家、学者组成的专家组对桃桃花坞历史文化区综合整治保护利用规划花坞历史文化区综合整治保护利用规划进行了论证。苏州桃花进行了论证。苏州桃花坞有着深厚的历史文化底蕴，这里不仅是著名木刻年画产地，也坞有着深厚的历史文化底蕴，这里不仅是著名木刻年画产地，也是唐寅是唐寅( (唐伯虎唐伯虎) )的出生地。下图他的画属于的出生地。下图他的画属于

25、( () )A A木刻年画木刻年画 B B风俗画风俗画C C文人画文人画 D D宫廷画宫廷画第第3232讲讲 教师备用习题教师备用习题 解析解析 C C本题提供的画属于扇面画，历代书画家喜欢在扇本题提供的画属于扇面画，历代书画家喜欢在扇面上绘画或书写以抒情达意，或为他人收藏或赠友人以诗留面上绘画或书写以抒情达意，或为他人收藏或赠友人以诗留念。绘画种类基本以文人画为主要特色，文人画集文学、书念。绘画种类基本以文人画为主要特色，文人画集文学、书法、绘画及篆刻艺术为一体，强调表现个性，讲究借物抒情法、绘画及篆刻艺术为一体，强调表现个性，讲究借物抒情，追求神韵意趣。风俗画等在扇面画上出现较少。，追求神

26、韵意趣。风俗画等在扇面画上出现较少。第第3232讲讲 教师备用习题教师备用习题5 520102010长沙模拟长沙模拟 在敦煌艺术中，魏晋南北朝时期的在敦煌艺术中，魏晋南北朝时期的壁画大多宣传佛教悲惨牺牲的善行和现实的悲苦与无奈；隋壁画大多宣传佛教悲惨牺牲的善行和现实的悲苦与无奈；隋唐时期的壁画则更多宣传享受和娱乐，表现幸福与祥和；在唐时期的壁画则更多宣传享受和娱乐，表现幸福与祥和；在宋朝的壁画中，世俗场景大量渗入佛界。这种变化说明了宋朝的壁画中，世俗场景大量渗入佛界。这种变化说明了( () )A A佛教文化的中国化佛教文化的中国化 B B中外艺术的交融性中外艺术的交融性C C艺术形式的多样化艺

27、术形式的多样化 D D艺术内容的时代性艺术内容的时代性第第3232讲讲 教师备用习题教师备用习题 解析解析 D D材料反映了佛教传入中国后，佛教艺术随中国各材料反映了佛教传入中国后，佛教艺术随中国各时期的时代特征发生变化。时期的时代特征发生变化。第第3333讲讲 中国古代的文学与戏剧中国古代的文学与戏剧考点梳理第第3333讲讲 考点梳理考点梳理风风雅雅颂颂重章叠句重章叠句铺陈排比铺陈排比李白李白第第3333讲讲 考点梳理考点梳理苏轼苏轼辛弃疾辛弃疾第第3333讲讲 考点梳理考点梳理三国演义三国演义水浒传水浒传西游记西游记 金瓶梅金瓶梅红楼梦红楼梦聊斋志异聊斋志异傩傩温州温州感天动地窦娥冤感天动

28、地窦娥冤西厢记西厢记第第3333讲讲 考点梳理考点梳理牡丹亭牡丹亭四大徽班四大徽班旦旦 净净 丑丑唱唱要点探究 探究点一探究点一诗经诗经的现实主义精神和屈原作品的的现实主义精神和屈原作品的浪漫主义特色浪漫主义特色第第3333讲讲 要点探究要点探究(1)(1)诗经诗经的现实主义精神在许多作品中得到体现，如：的现实主义精神在许多作品中得到体现，如：诗经诗经中的中的七月七月，作品反映了当时奴隶充满血泪的生，作品反映了当时奴隶充满血泪的生活，真实地反映了当时社会，是那个时代的一个缩影。活，真实地反映了当时社会，是那个时代的一个缩影。伐伐檀檀反映了当时下层劳动者的苦难，及他们向剥削者提出的反映了当时下层

29、劳动者的苦难，及他们向剥削者提出的正义的责问。正义的责问。硕鼠硕鼠也能真实地反映出当时人民不堪忍受也能真实地反映出当时人民不堪忍受沉重的剥削而想到逃亡，表达了人民对剥削者的蔑视和仇视沉重的剥削而想到逃亡，表达了人民对剥削者的蔑视和仇视以及人民对美好生活的追求。以及人民对美好生活的追求。第第3333讲讲 要点探究要点探究(2)(2)屈原作品的浪漫色彩可从其代表作屈原作品的浪漫色彩可从其代表作离骚离骚得到表现。得到表现。离骚离骚塑造的主人公形象纯洁高大，远远地超出于流俗和塑造的主人公形象纯洁高大，远远地超出于流俗和现实之上。同时，现实之上。同时，离骚离骚自始至终贯穿着诗人以理想改造自始至终贯穿着诗

30、人以理想改造现实的顽强斗争精神，当残酷的现实终于使理想破灭时，他现实的顽强斗争精神，当残酷的现实终于使理想破灭时，他更表现了以身殉理想的坚决意志。表现了这首长诗浪漫主义更表现了以身殉理想的坚决意志。表现了这首长诗浪漫主义的精神实质。的精神实质。离骚离骚还大量地采用了浪漫主义的表现手法还大量地采用了浪漫主义的表现手法。表现在诗人驰骋想象，糅合神话传说、历史人物和自然现。表现在诗人驰骋想象，糅合神话传说、历史人物和自然现象编织幻想的境界。另外，诗人还采用夸张的手法突出事物象编织幻想的境界。另外，诗人还采用夸张的手法突出事物的特征，把诗人的品格刻画得异常崇高，具有了浪漫主义的的特征，把诗人的品格刻画

31、得异常崇高，具有了浪漫主义的特质。特质。第第3333讲讲 要点探究要点探究例例 1 2011徐州模拟徐州模拟 现实主义的创作方法是利用典型的艺术现实主义的创作方法是利用典型的艺术形象，真实地反映生活本来面目的创作方法。下列文学作品采形象，真实地反映生活本来面目的创作方法。下列文学作品采用现实主义创作方法的有用现实主义创作方法的有( ) 诗经诗经 离骚离骚 子虚赋子虚赋 红楼红楼梦梦 A B C D 第第3333讲讲 要点探究要点探究 B B 解析解析 离骚离骚属于浪漫主义文学，属于浪漫主义文学，子虚赋子虚赋属于汉属于汉赋，反映上层社会的生活状况，远离社会现实，故排除。赋，反映上层社会的生活状况

32、，远离社会现实，故排除。诗经诗经红楼梦红楼梦属于现实主义文学。属于现实主义文学。 点评点评 依据创作方法划分，中国古代文学可分为两大流派，依据创作方法划分，中国古代文学可分为两大流派，即现实主义和浪漫主义。这两大流派在中国古代文学史上占据即现实主义和浪漫主义。这两大流派在中国古代文学史上占据着主流，犹若两条红线贯穿了整个文学史。着主流，犹若两条红线贯穿了整个文学史。第第3333讲讲 要点探究要点探究 20102010潍坊模拟潍坊模拟 诗经诗经中的许多作品真实、深刻中的许多作品真实、深刻地反映了社会生活。下列对地反映了社会生活。下列对诗经诗经的理解正确的是的理解正确的是( () )A A它是中国

33、古代诗歌形成的重要标志它是中国古代诗歌形成的重要标志B B它开创了中国古典文学抒情浪漫风格的先河它开创了中国古典文学抒情浪漫风格的先河C C它以华丽的辞藻，表现当时恢宏的文化气度和豪迈的时代它以华丽的辞藻，表现当时恢宏的文化气度和豪迈的时代精神精神D D它以长短句的形式，反映了当时激烈的社会矛盾它以长短句的形式，反映了当时激烈的社会矛盾第第3333讲讲 要点探究要点探究A A 解析解析 诗经诗经是中国古代诗歌形成的重要标志，因是中国古代诗歌形成的重要标志，因而而A A项正确，项正确，B B项不正确，因为项不正确，因为诗经诗经开创的是现实主义开创的是现实主义创作风格，创作风格，C C项说的是汉赋

34、的特点，因而也不正确，项说的是汉赋的特点，因而也不正确，D D项是项是词的特点。词的特点。 探究点二社会变迁对唐诗、宋词、元曲的影响探究点二社会变迁对唐诗、宋词、元曲的影响第第3333讲讲 要点探究要点探究(1)对唐诗的影响：盛唐诗风开朗奔放、刚健清新，反映对唐诗的影响：盛唐诗风开朗奔放、刚健清新，反映了唐朝国力强盛、文化开放的社会背景；中唐时诗风平实了唐朝国力强盛、文化开放的社会背景；中唐时诗风平实浅近、讽喻诗作大量涌现，反映了唐朝的社会弊端日益暴浅近、讽喻诗作大量涌现，反映了唐朝的社会弊端日益暴露；晚唐时诗风凝重浓郁，反映了唐帝国的由盛转衰。露；晚唐时诗风凝重浓郁，反映了唐帝国的由盛转衰。

35、(2)对宋词的影响：宋代城市经济繁荣，词大多体现了太对宋词的影响：宋代城市经济繁荣，词大多体现了太平气象下城市的多彩；两宋之际，金人南下，词充满了流平气象下城市的多彩；两宋之际，金人南下，词充满了流落异乡的士人们的思乡之情；南宋朝廷不思进取，词体现落异乡的士人们的思乡之情；南宋朝廷不思进取，词体现了词人们杀敌报国的雄心壮志。了词人们杀敌报国的雄心壮志。(3)对元曲的影响：元朝时，少数民族入主中原，汉族文对元曲的影响：元朝时，少数民族入主中原，汉族文人进取无望，心情压抑，遂用散曲来抒发人生的失意和理人进取无望，心情压抑，遂用散曲来抒发人生的失意和理想的破灭。想的破灭。第第3333讲讲 要点探究要

36、点探究例例 2 2 2010济南模拟济南模拟 词起源于唐代，到了宋代成为文学的主词起源于唐代，到了宋代成为文学的主流形式。词成为宋代文学主流形式的社会基础是流形式。词成为宋代文学主流形式的社会基础是( ) A士人群体的形成士人群体的形成 B市民阶层的壮大市民阶层的壮大 C资产阶级的产生资产阶级的产生 D农民文化需求的增加农民文化需求的增加 第第3333讲讲 要点探究要点探究B B 解析解析 词的特点是可以传唱，属于市井通俗文化，因此词的特点是可以传唱，属于市井通俗文化，因此其社会基础是商品经济发展下市民阶层的壮大。其社会基础是商品经济发展下市民阶层的壮大。 点评点评 随着经济的发展和城市的兴起

37、，宋代出现了市民文学随着经济的发展和城市的兴起，宋代出现了市民文学，它反映了市民的思想情趣，有较强的现实性。，它反映了市民的思想情趣，有较强的现实性。第第3333讲讲 要点探究要点探究 20102010烟台模拟烟台模拟 宋代著名诗宋代著名诗( (词词) )人陆游、辛弃疾的人陆游、辛弃疾的作品都渗透出浓厚的忧患意识，所反映的时代特征是作品都渗透出浓厚的忧患意识，所反映的时代特征是( () )A A国家危亡，民族矛盾尖锐国家危亡，民族矛盾尖锐B B土地兼并，社会矛盾激化土地兼并，社会矛盾激化C C政治腐败，经济崩溃政治腐败，经济崩溃D D战乱频繁，百姓的苦难战乱频繁，百姓的苦难第第3333讲讲 要

38、点探究要点探究A A 解析解析 文化是对当时政治、经济的反映，根据陆游、辛弃文化是对当时政治、经济的反映，根据陆游、辛弃疾作品内容与主要特点以及题意疾作品内容与主要特点以及题意“浓厚的忧患意识浓厚的忧患意识”可知，他可知，他们迫切希望建功立业，实现国家统一，这反映了国家的分裂及们迫切希望建功立业，实现国家统一，这反映了国家的分裂及民族矛盾尖锐。民族矛盾尖锐。第第3333讲讲 要点探究要点探究 探究点三京剧的地位和艺术特色探究点三京剧的地位和艺术特色(1)(1)地位：京剧在我国戏曲中，是具有全国性、典型性的剧地位：京剧在我国戏曲中，是具有全国性、典型性的剧种之一，它的剧目最丰富，表演最精细，流行

39、最广泛，观种之一，它的剧目最丰富，表演最精细，流行最广泛，观众最普遍，影响也最大。它不仅在中华民族灿烂的艺术宝众最普遍，影响也最大。它不仅在中华民族灿烂的艺术宝库中占有重要地位，而且在人类文化艺术的殿堂上放射着库中占有重要地位，而且在人类文化艺术的殿堂上放射着奇光异彩。奇光异彩。第第3333讲讲 要点探究要点探究(2)(2)艺术特色：京剧继承了中国古代戏曲歌舞并重的传统，将艺术特色：京剧继承了中国古代戏曲歌舞并重的传统，将唱、念、做、打有机结合起来，形成一套独具特色的艺术体系唱、念、做、打有机结合起来，形成一套独具特色的艺术体系，具有鲜明的民族特色，被誉为中国的，具有鲜明的民族特色，被誉为中国

40、的“国剧国剧”。唱腔丰富。唱腔丰富生动，剧目丰富，京腔京韵，通俗质朴。角色分为生、旦、生动，剧目丰富，京腔京韵，通俗质朴。角色分为生、旦、净、丑四大行当，各个行当的化妆都有一定的谱式。用京胡净、丑四大行当，各个行当的化妆都有一定的谱式。用京胡、二胡、笛子、唢呐等管弦乐器和鼓、板、大锣等打击乐器伴、二胡、笛子、唢呐等管弦乐器和鼓、板、大锣等打击乐器伴奏。表演有一定的程式，多采取虚拟性动作，虚实结合，形奏。表演有一定的程式，多采取虚拟性动作，虚实结合，形神兼备，极具艺术魅力。神兼备，极具艺术魅力。第第3333讲讲 要点探究要点探究例例3 20103 2010芜湖模拟芜湖模拟 京剧表演艺术家梅兰芳在

41、京剧唱腔、京剧表演艺术家梅兰芳在京剧唱腔、念白、舞蹈、音乐、服装上均进行了独树一帜的艺术创新，被念白、舞蹈、音乐、服装上均进行了独树一帜的艺术创新，被称为梅派大师。称为梅派大师。贵妃醉酒贵妃醉酒是其代表作之一，在戏中梅兰芳是其代表作之一，在戏中梅兰芳饰演的角色属于饰演的角色属于( () )A A生生 B B旦旦 C C净净 D D丑丑第第3333讲讲 要点探究要点探究B B 解析解析 生行是扮演男性角色的一种行当，包括老生、生行是扮演男性角色的一种行当，包括老生、小生、武生等。旦行是扮演女性的角色，分青衣、花旦、小生、武生等。旦行是扮演女性的角色，分青衣、花旦、武旦、老旦等。净行俗称武旦、老旦

42、等。净行俗称“花脸花脸”，一般扮演男性角色，一般扮演男性角色，分正净、副净和武净。丑行又称分正净、副净和武净。丑行又称“三花脸三花脸”，多演伶俐幽，多演伶俐幽默或阴险狡猾的角色。默或阴险狡猾的角色。 点评点评 京剧舞台上的角色根据其性别、性格、年龄、职京剧舞台上的角色根据其性别、性格、年龄、职业及社会地位的不同，划分为生、旦、净、丑四种类型，业及社会地位的不同，划分为生、旦、净、丑四种类型，在京剧专门名词里称作在京剧专门名词里称作“行当行当”。第第3333讲讲 要点探究要点探究 20102010湖州模拟湖州模拟 京剧脸谱是一种写意和夸张的艺术京剧脸谱是一种写意和夸张的艺术，每个脸谱都有一种主色

43、调，以显示剧中人物的特征，脸谱，每个脸谱都有一种主色调，以显示剧中人物的特征，脸谱被誉为角色被誉为角色“心灵的画面心灵的画面”，如关羽脸谱的主色是红色，曹，如关羽脸谱的主色是红色，曹操是白色，包拯是黑色操是白色，包拯是黑色你认为你认为“黑脸黑脸”表示表示( () )A A刚强骁勇刚强骁勇 B B阴险狡诈阴险狡诈C C凶狠残暴凶狠残暴 D D刚烈正直刚烈正直第第3333讲讲 要点探究要点探究D D 解析解析 脸谱的通用色彩含义：一般红色表现忠勇侠义；黑脸谱的通用色彩含义：一般红色表现忠勇侠义；黑色表现直爽刚毅、勇猛而智慧；紫色表现刚正威武、不媚权贵色表现直爽刚毅、勇猛而智慧；紫色表现刚正威武、不

44、媚权贵；黄色表现勇猛而暴躁；金色表现神仙高人；银色表现神仙、；黄色表现勇猛而暴躁；金色表现神仙高人；银色表现神仙、妖怪；绿色表现勇猛、莽撞、蓝色表现刚强阴险；白色脸表现妖怪；绿色表现勇猛、莽撞、蓝色表现刚强阴险；白色脸表现奸诈多疑。奸诈多疑。第第3333讲讲 教师备用习题教师备用习题1 1小明在进行研究性学习时，找到这样一段材料：小明在进行研究性学习时，找到这样一段材料：“水涌山水涌山叠，年少周郎何处也？不觉的灰飞烟灭，可怜黄盖转伤嗟。叠，年少周郎何处也？不觉的灰飞烟灭，可怜黄盖转伤嗟。破曹的樯橹一时绝，鏖兵的江水犹然热，好教我情惨切！二破曹的樯橹一时绝，鏖兵的江水犹然热，好教我情惨切！二十年

45、流不尽的英雄血！十年流不尽的英雄血！”这一段文字最有可能出自下列哪一这一段文字最有可能出自下列哪一本书？本书？( () )A A全唐诗全唐诗 B B诗经诗经C C全汉赋全汉赋 D D元曲赏析元曲赏析 解析解析 D D题干中描写的是东汉末年的赤壁之战，该材料句式题干中描写的是东汉末年的赤壁之战，该材料句式灵活，叙事抒情兼长。可知是元曲。灵活，叙事抒情兼长。可知是元曲。A A项唐诗讲究句式严谨、项唐诗讲究句式严谨、工整，故排除工整，故排除A A项。项。C C项从时间上排除。赋讲究辞藻华丽，手法项从时间上排除。赋讲究辞藻华丽，手法夸张，与材料中的朴实无华相违背，故排除夸张，与材料中的朴实无华相违背，

46、故排除C C项。依据材料直项。依据材料直接排除接排除B B项。项。第第3333讲讲 教师备用习题教师备用习题2 220102010苏北模拟苏北模拟 苏轼认为：苏轼认为：“( (在唐代在唐代) )诗至杜子美，文诗至杜子美，文至韩退之，书至颜鲁公，画至吴道子，古今之变，天下之事毕至韩退之，书至颜鲁公，画至吴道子，古今之变，天下之事毕矣。矣。”对材料中相关历史人物成就的叙述，正确的是对材料中相关历史人物成就的叙述，正确的是( () )A A杜甫是唐朝全盛时期的著名诗人，被称为杜甫是唐朝全盛时期的著名诗人，被称为“诗仙诗仙”B B颜真卿的楷书雄健、宽博，树立唐代楷书典范颜真卿的楷书雄健、宽博，树立唐代

47、楷书典范C C韩愈是宋明理学的开拓者韩愈是宋明理学的开拓者D D吴道子集风俗画创作的大成吴道子集风俗画创作的大成第第3333讲讲 教师备用习题教师备用习题 解析解析 B B杜子美指杜甫，子美是字；韩退之指韩愈杜子美指杜甫，子美是字；韩退之指韩愈。A A项，被称为诗仙的是李白，他生活在盛唐时期。项，被称为诗仙的是李白，他生活在盛唐时期。C C项，宋明理学的开创者是项，宋明理学的开创者是“北宋五子北宋五子”，集大成者是，集大成者是南宋的朱熹。南宋的朱熹。D D项，风俗画兴盛于北宋，张择端项，风俗画兴盛于北宋，张择端清清明上河图明上河图是是集大成的作品。集大成的作品。B B项正确，唐代楷书步入盛世，

48、欧阳项正确，唐代楷书步入盛世，欧阳询、颜真卿、柳公权的楷书各具特点，分别被称为欧询、颜真卿、柳公权的楷书各具特点，分别被称为欧体、颜体和柳体，成为后人学习、临摹的范式。体、颜体和柳体，成为后人学习、临摹的范式。第第3333讲讲 教师备用习题教师备用习题3 3诗以言志，文以载道。对明清社会的官僚制度、科举制度诗以言志，文以载道。对明清社会的官僚制度、科举制度、教育制度、婚姻制度、家族制度以及僵化的理学等，展开、教育制度、婚姻制度、家族制度以及僵化的理学等，展开深入批判和揭露，将古典现实主义文学推向高峰的文学名著深入批判和揭露，将古典现实主义文学推向高峰的文学名著是是( () )A A三国演义三国

49、演义 B B水浒传水浒传C C红楼梦红楼梦 D D西游记西游记第第3333讲讲 教师备用习题教师备用习题 解析解析 C CA A项主要是叙述东汉末年至三国归晋时的项主要是叙述东汉末年至三国归晋时的历史，与题意不符。历史，与题意不符。B B项主要叙述北宋末年官逼民反项主要叙述北宋末年官逼民反，老百姓反对腐朽统治的历史，与题意不符。，老百姓反对腐朽统治的历史，与题意不符。C C项通项通过描写贾、史、王、薛四大家族的衰亡史和一对贵过描写贾、史、王、薛四大家族的衰亡史和一对贵族青年男女贾宝玉和林黛玉的爱情悲剧，艺术地再族青年男女贾宝玉和林黛玉的爱情悲剧，艺术地再现了当时的政治、经济、文化、社会生活等方

50、面的现了当时的政治、经济、文化、社会生活等方面的情形，与题意相吻合。情形，与题意相吻合。D D项是浪漫主义文学，与题意项是浪漫主义文学，与题意不符。不符。第第3333讲讲 教师备用习题教师备用习题 解析解析 C C从图中可以看到演员的划桨的动作既是真实生活从图中可以看到演员的划桨的动作既是真实生活的概括，也是真实生活的升华。体现了舞台上的虚拟性。的概括，也是真实生活的升华。体现了舞台上的虚拟性。4 4右图演员的划桨动作体现了戏曲表演艺术的哪一特右图演员的划桨动作体现了戏曲表演艺术的哪一特点点( () )A A综合性综合性B B程式化程式化C C虚拟化虚拟化D D现实性现实性单元总结提升单元总结

51、提升知识网络第十三单元第十三单元 考点考向考点考向专题探究第十三单元第十三单元 专题探究专题探究一、各代书法艺术的特点一、各代书法艺术的特点(1)(1)书法艺术的发端书法艺术的发端“晋人尚韵晋人尚韵”晋代的书法在经历了几千年不自觉的孕育之后获得艺术的突晋代的书法在经历了几千年不自觉的孕育之后获得艺术的突变，由隶书衍生出来的楷书、行书、草书，获得极高的成就变，由隶书衍生出来的楷书、行书、草书，获得极高的成就。晋人的书法以丰富的内涵为基础，以潇洒自然的风韵为表。晋人的书法以丰富的内涵为基础，以潇洒自然的风韵为表现，流美妍媚，风流潇洒，崇尚、追求神韵的气度。体现了现，流美妍媚，风流潇洒，崇尚、追求神

52、韵的气度。体现了中国书法艺术的最高境界。如王羲之的中国书法艺术的最高境界。如王羲之的兰亭序兰亭序。(2)(2)楷书的完善楷书的完善“唐人尚法唐人尚法”唐代书法艺术进入集大成时期，法度严谨、气魄雄伟，书法唐代书法艺术进入集大成时期，法度严谨、气魄雄伟，书法讲究、追求法度规矩。如欧阳询、颜真卿、柳公权等。讲究、追求法度规矩。如欧阳询、颜真卿、柳公权等。第十三单元第十三单元 专题探究专题探究(3)(3)行、草书的完善行、草书的完善“宋人尚意宋人尚意”随着隋唐时期楷书的变革完成，行、草书的变革在宋代进随着隋唐时期楷书的变革完成，行、草书的变革在宋代进入书法的集大成时期。宋代书法在不失法度的前提下，纵入

53、书法的集大成时期。宋代书法在不失法度的前提下，纵横跌宕、沉着痛快，融入个人的意志，追求个性的表现。横跌宕、沉着痛快，融入个人的意志，追求个性的表现。如以草书来说，到宋代出现了苏轼、黄庭坚、米芾、蔡襄如以草书来说，到宋代出现了苏轼、黄庭坚、米芾、蔡襄“宋四家宋四家” ” 。第十三单元第十三单元 专题探究专题探究(4)(4)书法艺术守成时期书法艺术守成时期“明人尚姿明人尚姿”明代出现了文征明等书法家，但明代书法的地域性及作者集明代出现了文征明等书法家，但明代书法的地域性及作者集书画于一身的现象很突出，在江浙一带，出现了许多书法家书画于一身的现象很突出，在江浙一带，出现了许多书法家和国画家。明代的书

54、法是在帖学的熏陶下成长的，多重形，和国画家。明代的书法是在帖学的熏陶下成长的，多重形，少得神，在姿态上多变化。明代书法家多是画家，由于画家少得神，在姿态上多变化。明代书法家多是画家，由于画家对物体的造型较重视，对书法的结体等也就较注重，这就造对物体的造型较重视，对书法的结体等也就较注重，这就造成了明代书法家成了明代书法家“尚姿尚姿”的主观原因。由于书法作品能装饰的主观原因。由于书法作品能装饰居室，为了追求视觉效果，只得以牺牲笔法为代价，加强结居室，为了追求视觉效果，只得以牺牲笔法为代价，加强结字和章法，加之墨法的运用，形成了字和章法，加之墨法的运用，形成了“尚姿尚姿”的特点。注重的特点。注重形

55、式美，样式多，这是客观原因。形式美，样式多，这是客观原因。(5)(5)书法艺术的中兴时期书法艺术的中兴时期“清人尚变清人尚变”清代是中国书法艺术史上重要的发展时期，重要的成就是碑清代是中国书法艺术史上重要的发展时期，重要的成就是碑学兴起，成就突出，帖学也不乏名家。这些书法，无论在用学兴起，成就突出，帖学也不乏名家。这些书法，无论在用笔、结体、布局上都新颖独特。笔、结体、布局上都新颖独特。第十三单元第十三单元 专题探究专题探究二、元杂剧繁荣和衰落的原因二、元杂剧繁荣和衰落的原因(1)(1)繁荣的原因：吸取前代戏曲精华。元朝政府注意保护艺术繁荣的原因：吸取前代戏曲精华。元朝政府注意保护艺术。元代科举长期停止，读书人没有出路。关汉卿等戏曲艺术家。元代科举长期停止