高二语文必修4《廉颇蔺相如列传》课件 课件

1、单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级*负荆请罪廉颇蔺相如列传课文学习目标一、了解作者司马迁生平和他的著作?史记?； 重点把握文中的文言现象。二、体会课文善于剪裁和组织材料的方法以及 运用语言行动揭示任务性格的表现手法；三、认识廉颇、蔺相如思想品质的可贵之处， 培养机智勇敢的品质和以大局为重的爱 国主义精神。太史公画像子长西汉史学文学思想?史记? 司马迁,字 。 时一位重要的 家和 家 家。元封三年任太史令，后因替李陵 辩白，得罪下狱，受腐刑。出狱后任中书令，发愤继续完成所著史籍。人称其书为?太史公书?，后称 ，对后代史学有深远的影响。对许多历史人物的表达，语

2、言生动，形象鲜明。也是优秀的传记文学作品。 作者介绍司马迁字子长，西汉著名的史学家、文学家。 ?史记?我国第一部纪传体通史。共130篇记述传说中的黄帝至汉武帝时期近三千年的历史。鲁迅：史家之绝唱， 无韵之离骚。史 记12本纪30世家70列传10 表8 书按年代记叙帝王言行和政绩。记叙诸侯国的兴衰和杰出人物的事迹。记叙各类名人的生平和事迹。按年代谱列各时期重大事件。记录各种典章制度的沿革。本文所叙史实发生在前283年到前279年之间，正值战国中期之末。在此之前，秦早已占领了巴蜀，并夺取魏在河西的全部土地，又屡次大败楚军，初步形成了统一全国的趋势。所以如何对付秦的挑战已成为赵国安危之所系的大问题。

3、背景局势廉颇蔺相如列传重点字词正字正音缪贤遗赵王书肉袒 mi o 姓氏 tn 脱去上衣，露出肩膀 j 傲慢 n斜看 可予不列观gun 建筑物的一种 fu 同“否 甚倨睨柱Wi 送 给渑池缪公汤镬孰计盆缶颈血不怿皆靡m 同“穆 即秦穆公hu 古代煮食物的大 锅 (fu瓦制的打击乐器 ) min地名 m 退却y 快乐 jng 脖颈子 sh 同“熟仔细避匿虽驽案图诈 佯广成传衣褐y h 穿着粗布衣服 n 愚劣、无能 n 同“按审察、观察yng 装作 zhun招待宾客的馆舍 n 躲藏 蔺相如 燕王夫赵强而燕弱 曲在赵 舍人臣语曰璧有瑕奏瑟 间至赵欲毋行与王诀 度道里ynlnfqshyxisjinwju

4、du通假字 可与不臣愿奉璧西入秦拜书送于庭 召有司案图秦自缪公以来，未尝有坚明约束者也 唯大王与群臣孰计议之不否，表疑问语气奉捧，用手捧庭廷，朝廷案按，观察缪穆 孰熟，仔细拜为上卿欲勿予，即患秦兵之来布衣之交请指示王请以咸阳为赵王寿于是相如前进缶宣言曰：我见相如，必辱之臣所以去亲戚而事君者授予官职忧虑，担忧向人敬酒或献礼父母兄弟，统指家里亲人/旁系亲属指出，给看 上前，进献扬言，到处说 平民借代解释以下词语古今异义1、窃计欲亡走燕古义：跑；今义：行走2、严大国之威以修敬也古义：尊重；今义：严格3、相如奉璧奏秦王古义：呈献；今义：演奏或取得4、左右或欲引相如去古义：离开；今义：前往5、璧有瑕，请

5、指示王古义：给看；今义：上级给下级的命令6、宣言曰：“我见相如，必辱之。古义：扬言动词；今义：说明立场观点的文告)7、传以示美人及左右古义：妃嫔；今义：美貌的女子8、位在廉颇之右古义：上；今义：与左相对9、臣所以去亲戚而事君者 古义：亲，指内亲，父母兄弟姐妹等；戚，外戚，母系或妻系的亲属。“亲戚一般指内亲，有时也指外戚。今义：指跟自己的家庭有婚姻关系的家庭或它的成员，比包括父母和兄弟姐妹。舍相如广成传舍左右欲刃相如乃使从者衣褐相如前进缶安置住宿用刀杀 穿走向前故令人持璧归，间至赵矣相如廷斥之怒发上冲冠卒廷见相如在朝廷上 从小路向上在朝廷上名词活用为动词名词作状语词类活用完璧归赵秦王恐其破璧宁许

6、以负秦曲毕礼而归之 使完整使破，撞破使承担使回去羞，以为羞耻先，以为先；后，以为后且庸人尚羞之以先国家之急而后私仇也使动用法 意动用法廉颇者，赵之良将也。和氏璧，天下共传宝也。我为赵将。为赵宦者令缪贤舍人。臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也。文言句式 何以知之 君何以知燕王 求人可使报秦者 欲与王好，会于西河外渑池 1判断句 ：宾语前置：定语后置：状语后置：而君幸于赵王 臣恐见欺于王而负赵秦城恐不可得，徒见欺1传以示美人及左右。2大王见臣列观。3遂与秦王会渑池。4不如因而厚遇之。传之以之臣于列观会于渑池我们不如3被动句：4、省略句：一词多义 负 均之二策，宁许以负秦曲 秦贪，负其强 相如度秦

7、王虽斋，决负约不偿城 臣诚恐见欺于王而负赵 廉颇闻之，肉袒负荆倚仗，凭借辜负，对不起违背使承担背着 引 引赵使者蔺相如 左右或欲引相如去 相如引车避匿 幸 而君幸于赵王 那么幸得脱矣 而君亦幸赦臣延请 拉 牵，拉，引申为掉转宠 幸幸而，幸好侥 幸 顾 相如顾召御史书曰 顾野有麦场 三顾臣于草庐之中 莫我肯顾 顾吾念之，强秦之所以不敢加后于赵者回头看环顾爱惜、顾念拜访、拜见回头只不过 以 以勇气闻于诸侯 愿以十五城请易璧 严大国之威以修敬也 那么请立太子为王，以绝秦望 吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也。用相当于“用来同“而，相当于用来凭着，凭借因为 而 夫秦强而赵弱 秦以城求璧，而赵不许 不

8、如因而厚遇之 廉君宣恶言，而君畏匿之表假设，如果表转折，但是表承接表并列 因 相如因持璧却立 不如因而厚遇之 因宾客至蔺相如门谢罪 光因循守职，无所改作趁机沿袭通过，经由于是，就。副使秦昭王闻之，使人遗赵王书其人勇士，有智谋，宜可使乃使其从者衣褐大王乃遣一介之使派出使让使臣 徒 秦城恐不可得，徒见欺而蔺相如徒以口舌为劳仅仅，只不过白白地 之 伐齐，大破之 秦昭王闻之 欲勿予，即患秦兵之来 均之二策，宁许以负秦曲 鄙贱之人，不知将军宽之至此也！这件事这取消句子独立性指代齐国(我 于 以勇气闻于诸侯 而君幸于赵王 故燕王欲结于君 强秦不敢加兵于赵者 且庸人尚羞之，况于将相乎被对，向与在对于 明确

9、以蔺相如为主、廉颇为宾，全文写了三个故事。 第12段： 廉蔺简介 第313段： 完璧归赵 第1416段： 渑池之会 第1721段： 将相和(负荆请罪) 以时间为序展开表达。 思考：本文以写谁为主，写了哪几个故事？ 全文按怎样的思路展开表达的？走进文本思路探究故事情节演绎赵王得璧秦王索璧群臣商议相如请命相如赴秦秦王得璧相如持璧撞拄召有司案图 从者归璧于赵九宾于廷拜为上大夫秦王邀赵王廉颇送至境渑池相会赵王鼓瑟相如逼秦王击缶左右欲刃相如官拜上卿廉颇妒相如相如引车避匿相如劝阻舍人负荆请罪将相和好第一局部1-2段： 介绍廉蔺二人的身份和地位。 一详一略，一贵一贱：比照，为下文埋伏笔第一局部探究提问:从节

10、选的这一局部看，文章以记述蔺 相如为主，为什么开篇介绍人物履历将廉 颇置于蔺相如之前? 答复:廉颇拜为上卿时,而蔺相如为舍人, 地位相差悬殊;为下文埋下伏笔。补充:传的后半部叙谦颇事迹较多. 有提挈全文的作用。 第二局部完璧归赵3-13段第二局部3-13段完璧归赵。第一层3-5段： 出使之前，初露胆识。第二层6-11段： 奉璧出使，智斗秦王。 三个回合： 奉璧取璧 归璧于赵 廷斥秦王第三层12-13段： 功成加官，秦赵缓和。提问：第3段写赵君臣议而不决，有什 么用意? 答复: 交代故事缘起,为相如出场作铺 垫，同时衬托相如胆识.提问:第4段缪贤的话对表现蔺相如有什 么作用? 答复:虚写一笔，从

11、侧面表现蔺相如挺身 而出，亦有胆识.第二局部探究提问:第5段从蔺相如的对策语中你发现 了他的什么特点?答复:出场便不同凡响,见事深刻、决断明确,真乃 快人快语,对奉使一事,早已成竹在胸。 提问: 第6段秦王是否有意偿赵城?蔺相如是从什么地方看出来的? 答复: 抓住关键语句.章台列观；以示美人传之美人。 第三局部渑池之会14-16第三局部14-16段渑池相会。第一层14段： 会前计议。第二层15段： 会上斗争。第三层16段： 斗争结果。提问:第14段渑池会是在怎样的背景下举行的? 秦伐赵“杀二万人。补充说明：春秋战国时 期诸侯之间有在战后举行双方国君会晤的惯 例。这样的背景说明赵是以战败国身份与

12、会。 提问: 根据这段话说说廉颇对待国家大事的态度。 答复:考虑到渑池会的最坏结果：秦方扣留赵王。以“请立太子为王击破秦的阴谋。说明谨慎持重，对敌斗争坚决，有长远眼光。 提问: 第15段，从蔺相如跟秦方进行针锋 相对的斗争过程可以看出什么? 答复: 秦方蓄意进行挑衅；蔺相如不畏强暴。维护了赵国的尊严，表示敢于跟秦斗争的决心。 第四局部17-21段： 负荆请罪将相和第四局部17-21段：第一层17-18段： 居功自傲，相如避让。第二层19段： 迫不得已，说明原因。第三层20-21段： 廉颇自省，负荆请罪。负荆请罪提问: 诵读夫以秦王之威先国家之急而后私 仇也这一段话，答复这段话妙在什么地方。 答

13、复: 相如深知廉颇公忠体国之心，故以秦王之 威相比，又以国家之急相许，足见其胸 襟阔大，如此方能使廉颇顿悟己非 .提问: 反映了廉颇性格 的什么特点？答复:说明他的居功自傲是 他思想中次要的一面，所 以听了蔺相如的那一番话 后，十分感愧，立即从计 较个人得失的立场转到维 护国家利益的正确立场上 来，表现了公忠体国、勇 于改正的精神。 全文结构探究地位悬殊：伏笔：贵贱悬殊 奉璧取璧完璧归赵： 归璧于赵开展 廷斥秦王渑池相会：高潮负荆请罪：结局：刎颈之交1蔺相如：大智大勇、不畏强暴、胸怀坦荡、 热爱祖国；苏轼：“大勇假设怯，大智假设愚2廉颇：目光长远、有勇有谋、以国为重、 勇于改正。 廉颇与蔺相如主要性格特点分析完璧归赵渑池之会将相交欢缪贤 蔺秦王、群臣蔺廉 蔺有智谋大智大勇国家为重 介绍 斗争 冲突 文章通过“完璧归赵、“渑池会、“将相和三个故事，突出表现了蔺相如临危不惧的大智大勇和顾全大局，不计私怨的高尚品质，也赞扬了廉颇勇于改正的磊落胸怀。课文主题总结 楚国的卞和在楚山中得到一块未经雕琢的璞玉，他拿去献给楚国国君楚厉王。厉王叫玉匠鉴别。玉匠说：“这是一块普通的石头呀！厉王认为卞和是个骗子，把卞和的左脚砍掉了。 楚厉王死了以后，武王当了楚国的国君。卞和又捧着那块璞玉献给武王。武王又叫玉匠鉴定。玉匠和上一个说的一样，还认为是一块普通的石头。武王也认为卞