多彩的活动 小学主题（苍柏书屋）

1、各抒己见各抒己见 你都参加过哪些有意义的活动？你你都参加过哪些有意义的活动？你最喜欢哪个活动？最喜欢哪个活动？1听雨C书屋习作内容习作内容 学校运动会、六一儿童节演出，拔河比赛端午节看赛龙舟、看望孤寡老人这些校内外活动，你参加过哪些？选一次活动写下来，和同学分享你的经历。2听雨C书屋习作要求习作要求1.写清楚活动过程，把印象深刻的部分作为重点来写；2.写活动的场面时，既要关注整个场景，也要注意同学的表现，写一写他们的动作、语言、神态；3.把活动中的体会写下来。3听雨C书屋一、审题：一、审题： 写参加过的写参加过的活动活动。（文体活动或者社会公益活动）（文体活动或者社会公益活动）习作指导习作指导

2、4听雨C书屋竞技类竞技类5听雨C书屋文艺演出文艺演出6听雨C书屋公益慈善公益慈善7听雨C书屋校园生活校园生活8听雨C书屋二、选材：二、选材：竞技类、文艺演出、校园活竞技类、文艺演出、校园活动、公益慈善动、公益慈善习作指导习作指导9听雨C书屋习作重点习作重点1.1.交代活动背景。交代活动背景。包括活动是包括活动是在什么时候。什么地方开展的在什么时候。什么地方开展的，活动的名字是什么，哪些人，活动的名字是什么，哪些人参加了活动，活动目的、活动参加了活动，活动目的、活动内容是什么。内容是什么。10听雨C书屋 今天学校组织我们去参加社今天学校组织我们去参加社会实践活动。早晨，迎着金色的会实践活动。早晨

3、，迎着金色的阳光，同学们背大包提小包地怀阳光，同学们背大包提小包地怀着激动地心情坐上旅游车，一路着激动地心情坐上旅游车，一路上欢声笑语，高高兴兴地来到螺上欢声笑语，高高兴兴地来到螺洲社会实践基地。洲社会实践基地。例：有趣的实践活动例：有趣的实践活动11听雨C书屋习作重点习作重点2.2.写清活动过程。写清活动过程。重点段落具体叙重点段落具体叙述，把自己听到的，想到的写具体述，把自己听到的，想到的写具体，注意写好面，即周围的场面、气，注意写好面，即周围的场面、气氛等，又要把握点，即活动的细节氛等，又要把握点，即活动的细节，自己心里的感受，细腻地描述出，自己心里的感受，细腻地描述出来，点面结合，重点

4、突出。来，点面结合，重点突出。12听雨C书屋 “嘟”哨声响了，一场紧张刺激的比赛正式开始了。我们双方队员互不相让，使劲了吃奶的力气向后拉。他们一个个脚蹬着地，身子向后倾，拼命想自己的一方拽绳子，眼睛瞪得大大的，眼珠子仿佛随都要跳出眼眶。牙紧咬着，脸涨得通红，就像红脸关公一样，胳膊上的肉绷得紧紧的，一条条青筋暴露，如同一条条蚯蚓，这时，啦啦队的呐喊声，助威声，欢呼声此起彼伏，在操场上空回荡着。这红布一会儿向我们这边移，一会儿又向对方那边移，忽左忽右，弄得人心惶惶。例：拔河比赛例：拔河比赛13听雨C书屋习作重点习作重点3.3.写出想法和感悟。写出想法和感悟。文中写感悟，你的心情怎样，开心文中写感悟

5、，你的心情怎样，开心？激动？还是紧张及时表达出来。？激动？还是紧张及时表达出来。文章结束写感悟，总结全文，写自文章结束写感悟，总结全文，写自己的启发和教育等收获。己的启发和教育等收获。14听雨C书屋 比赛结束了，我想：一个人比赛结束了，我想：一个人本领再大，也是微不足道的；只本领再大，也是微不足道的；只要大家齐心合力，向一个目标奋要大家齐心合力，向一个目标奋斗，就一定能够达到目的。斗，就一定能够达到目的。例：龙舟比赛例：龙舟比赛15听雨C书屋 有趣的活动快乐的捉迷藏 记一次跳绳比赛“祖国在我心中”朗诵会题目参考题目参考16听雨C书屋开头：开头：开门见山，交代活动的时间、地点、开门见山，交代活动

6、的时间、地点、人物人物中间中间结尾：结尾：总结全文，表达活动后的想法和感受总结全文，表达活动后的想法和感受活动前的准备活动前的准备活动的具体过程（详略得当）活动的具体过程（详略得当）活动时的场面、心情活动时的场面、心情17听雨C书屋难忘的广播体操比赛难忘的广播体操比赛 “ “一二三四，五六七八一二三四，五六七八”这是哪儿来的口号声？原来是我们这是哪儿来的口号声？原来是我们学校正在进行广播体操比赛。比学校正在进行广播体操比赛。比赛地点就在学校操场上。看，操场赛地点就在学校操场上。看，操场上已经坐满了参加比赛的同学和观上已经坐满了参加比赛的同学和观看比赛的师生。看比赛的师生。 设问开设问开头，直接

7、入题。头，直接入题。 对比赛对比赛场地和参加活场地和参加活动的人员做简动的人员做简单介绍。单介绍。18听雨C书屋 主持人宣布比赛开始后，操场上主持人宣布比赛开始后，操场上立即响起了雷鸣般的掌声。立即响起了雷鸣般的掌声。 先上场的是一年级的小朋友。只先上场的是一年级的小朋友。只见他们身穿宝蓝色的体操服，袖口和见他们身穿宝蓝色的体操服，袖口和领口上都贴了一些银光闪闪的银片，领口上都贴了一些银光闪闪的银片，在阳光的照耀下显得可爱又俏皮。虽在阳光的照耀下显得可爱又俏皮。虽然他们有些动作做得不规范，但他们然他们有些动作做得不规范，但他们每个人都是一丝不苟的，做得很认真。每个人都是一丝不苟的，做得很认真。

8、19听雨C书屋他们的表现赢得了观众们热烈的掌声。他们的表现赢得了观众们热烈的掌声。 比赛进行得很快，当主持人说比赛进行得很快，当主持人说“请四年级（请四年级（1 1）班做准备）班做准备”时，我时，我立刻紧张起来，心好像跳到了嗓子眼，立刻紧张起来，心好像跳到了嗓子眼，怀里像有一只小兔在乱跳。我转头看怀里像有一只小兔在乱跳。我转头看见旁边的张云也紧张得手有些发抖，见旁边的张云也紧张得手有些发抖， 简要简要写了一年级写了一年级小朋友的比小朋友的比赛情况。赛情况。20听雨C书屋但我的同桌沈畅却一副跃跃欲试的样但我的同桌沈畅却一副跃跃欲试的样子，嘴里还直嚷着：子，嘴里还直嚷着：“终于轮到我们终于轮到我们

9、上场啦！上场啦！” 我正张望着，耳边突然响起主持我正张望着，耳边突然响起主持人的声音：人的声音：“请四年级（请四年级（1 1）班上）班上场！场！”我们便随着领操员清脆的口号，我们便随着领操员清脆的口号，排着整齐的队形，雄赳赳气昂昂地走排着整齐的队形，雄赳赳气昂昂地走上了场。开始时因为紧张，我的动作上了场。开始时因为紧张，我的动作 细致细致地刻画了比地刻画了比赛前赛前“我我”的心理和另的心理和另外两名同学外两名同学的表现，真的表现，真实生动。实生动。21听雨C书屋做得不太规范，后来跟着音乐和口号，做得不太规范，后来跟着音乐和口号，我渐渐找到了节奏。随后，我尽量把我渐渐找到了节奏。随后，我尽量把动

10、作做好，手抬得平平的，脚伸得直动作做好，手抬得平平的，脚伸得直直的直的由于我们班同学服装整齐，由于我们班同学服装整齐，动作一致，赢得了观众一阵阵的喝彩，动作一致，赢得了观众一阵阵的喝彩，班主任王老师也不停地给我们鼓掌。班主任王老师也不停地给我们鼓掌。我们都开心极了。我们都开心极了。 通过通过对对“我们我们”的表现的正的表现的正面描写及观面描写及观众和王老师众和王老师的侧面描写，的侧面描写，突出了突出了“我我们们”的优异的优异表现。表现。22听雨C书屋 虽然最后我们只得了第三名，但虽然最后我们只得了第三名，但我们都很高兴，因为我们每个人都很我们都很高兴，因为我们每个人都很努力。我期待下次广播操比

11、赛早日到努力。我期待下次广播操比赛早日到来，我想我们一定能做得更好。来，我想我们一定能做得更好。 交代交代了比赛的结了比赛的结果，写出了果，写出了“我我”比赛比赛后的心情和后的心情和感受。感受。23听雨C书屋总评：总评： 这篇习作按照比赛的顺序，主要写了这篇习作按照比赛的顺序，主要写了一年级小朋友及自己班的广播体操比赛。一年级小朋友及自己班的广播体操比赛。在写自己班的比赛时，不但写了班里同学在写自己班的比赛时，不但写了班里同学的整体表现，还详细描写了自己的表现及的整体表现，还详细描写了自己的表现及感受。全文条理清楚，详略得当，重点突感受。全文条理清楚，详略得当，重点突出，是一篇佳作。出，是一篇

12、佳作。24听雨C书屋看龙舟赛看龙舟赛 端午节上午，我和爸爸一起去西河人行桥看龙舟赛。端午节上午，我和爸爸一起去西河人行桥看龙舟赛。 到了人行桥，那里已经人山人海，桥上、河两岸都挤到了人行桥，那里已经人山人海，桥上、河两岸都挤满了人。讲话声、议论声不绝于耳。满了人。讲话声、议论声不绝于耳。范文引路范文引路25听雨C书屋 我们好不容易找到一个位置，只见二十来只我们好不容易找到一个位置，只见二十来只狭长、细窄的龙舟，船头饰龙头，船尾饰龙尾。狭长、细窄的龙舟，船头饰龙头，船尾饰龙尾。龙头的颜色分别有有红、黑、灰等色，均与龙灯龙头的颜色分别有有红、黑、灰等色，均与龙灯之头相似，姿态不一。龙头以木雕成，加

13、以彩绘之头相似，姿态不一。龙头以木雕成，加以彩绘。龙尾用整木雕，上刻鳞甲。除龙头龙尾外，龙。龙尾用整木雕，上刻鳞甲。除龙头龙尾外，龙舟上还有锣鼓、旗帜或船体绘画等装饰。真是壮舟上还有锣鼓、旗帜或船体绘画等装饰。真是壮观啊！每艘龙船船长观啊！每艘龙船船长2020至至3030米，船上约米，船上约3030名水手名水手。此时岸上人群翘首以待，头戴太阳帽，身穿短。此时岸上人群翘首以待，头戴太阳帽，身穿短袖运动衣和球裤的赛手，飒爽英姿，精神百倍，袖运动衣和球裤的赛手，飒爽英姿，精神百倍，静候发令。静候发令。26听雨C书屋 九点整，鸣炮开赛，九点整，鸣炮开赛，“放头放头”号炮一响，群龙竞发号炮一响，群龙竞发

14、，锣鼓喧天。岸上人群自发，锣鼓喧天。岸上人群自发地组成地组成“啦啦队啦啦队”，喝彩助，喝彩助威。鼓手威。鼓手, ,站在船头，他使劲站在船头，他使劲地敲打着锣鼓，他是龙舟的地敲打着锣鼓，他是龙舟的总指挥，赛手们听着鼓声有总指挥，赛手们听着鼓声有节奏地划桨。只见桨叶插入节奏地划桨。只见桨叶插入水中，再往上挑，使水花飞水中，再往上挑，使水花飞溅，他们的动作整齐划一，溅，他们的动作整齐划一，心往一处想，劲往一处使，心往一处想，劲往一处使，齐心协力地奋勇前行！齐心协力地奋勇前行！27听雨C书屋 不一会儿，三、四、五号龙舟脱颖而出，抛不一会儿，三、四、五号龙舟脱颖而出，抛离其他赛手。突然，三号龙舟船尾的赛

15、手有节奏离其他赛手。突然，三号龙舟船尾的赛手有节奏地顿足压船，使龙舟起伏如游龙戏水一般，岸上地顿足压船，使龙舟起伏如游龙戏水一般，岸上不时传来观众的喝彩声和加油声。五号船尾赛手不时传来观众的喝彩声和加油声。五号船尾赛手不甘落后，把龙尾踩低，使龙头高翘，船头的急不甘落后，把龙尾踩低，使龙头高翘，船头的急浪便从龙嘴中喷吐出来，如龙吞云吐雨一般，抢浪便从龙嘴中喷吐出来，如龙吞云吐雨一般，抢先到达终点先到达终点, , 夺标成功。三、四号龙舟不分伯仲夺标成功。三、四号龙舟不分伯仲，同时夺标，观众跳跃着，欢呼着，声音盖过了，同时夺标，观众跳跃着，欢呼着，声音盖过了龙舟中的锣鼓声。龙舟中的锣鼓声。28听雨C书屋 比赛结束了，我想：一个人本领再大，也比赛结束了，我想：一个人本领再大，也是微不足道的；只要大家齐心合力，向一个目是微不足道的；只要大家齐心合力，向一个目标奋斗，就一定能够达到目的。标奋斗，就一定能够达到目的。29听雨C书屋练笔过招练笔过招选择自己参加过的印象最深刻