中考说明文阅读及答题训练

1、 灌南县树人实验学校九年级现代文阅读灌南县树人实验学校九年级现代文阅读说明文阅读说明文阅读之之答题训练答题训练复习目标 1 1、了解说明文相关常识。、了解说明文相关常识。 2 2、掌握答题方法，归纳答题格式。、掌握答题方法，归纳答题格式。 一、连云港中考说明文常考题型一、连云港中考说明文常考题型: : 1.1.概括说明的内容（筛选并概括说明的内容（筛选并提取文章中的重要信息）提取文章中的重要信息） 2.2.理解常见的说明方法及其理解常见的说明方法及其作用作用3.3.品析说明文语言的准确性。品析说明文语言的准确性。4. 4. 用简洁的语言概括全文的用简洁的语言概括全文的行文思路。行文思路。5.5

2、.理解首段或尾段的作用。理解首段或尾段的作用。 二、答题指导及实战演练二、答题指导及实战演练（一）概括说明的内容（筛选并提取文章中的（一）概括说明的内容（筛选并提取文章中的重要信息）重要信息）例题：（连云港例题：（连云港20132013中考题中考题云计算云计算）1212云计算有哪些优点云计算有哪些优点? ?请简要概括。请简要概括。 方法：首先要注意区别问题的范围是全文还是段落，然方法：首先要注意区别问题的范围是全文还是段落，然后针对不同的范围作出相应的解答；事物说明文说明后针对不同的范围作出相应的解答；事物说明文说明的的主要内容主要内容= =说明对象说明对象+ +其特征其特征；事理说明文的主要

3、内；事理说明文的主要内容则需要容则需要从现象的起因、性质、解决措施等方面加以从现象的起因、性质、解决措施等方面加以概括概括；寻找；寻找段落的中心句段落的中心句来概括或提取。来概括或提取。答：答：（1 1）数据安全可靠）数据安全可靠 （2 2）设备要求低、使用方便）设备要求低、使用方便 （3 3）轻松实现不同设备间的数据与应用共享）轻松实现不同设备间的数据与应用共享 （说明：（说明：本题解答是将本题解答是将2、3、4段的中心句即首句提取出来）段的中心句即首句提取出来）实战演练实战演练 阅读下面王正君的阅读下面王正君的无刺蜂的奇异世界无刺蜂的奇异世界，18.仔仔细阅读全文，说说无刺蜂与其他蜜蜂之间

4、的区别。细阅读全文，说说无刺蜂与其他蜜蜂之间的区别。（连云港（连云港2012中考题）中考题）【参考答案参考答案】“螯刺螯刺”的无与有；的无与有；御敌手段的御敌手段的多与寡；多与寡；蜂巢结构的繁与简；蜂巢结构的繁与简；药药用价值的高与低。用价值的高与低。 主要内容主要内容=说明对象说明对象+其特征其特征 2014连云港中考连云港中考笑可以提高记忆力笑可以提高记忆力第第13题题 13根据文章内容，说说笑是怎样提高记忆力的。根据文章内容，说说笑是怎样提高记忆力的。【参考答案参考答案】减少皮质醇等有害的压力激素，增减少皮质醇等有害的压力激素，增加大脑中内啡肽多巴胺的释放，令加大脑中内啡肽多巴胺的释放，

5、令大脑进入一种深度的冥想状态。大脑进入一种深度的冥想状态。 事理说明文的主要内容则需要从现象的起事理说明文的主要内容则需要从现象的起因、性质、解决措施等方面加以概括因、性质、解决措施等方面加以概括（二）理解常见的说明方（二）理解常见的说明方法及其作用法及其作用例题：（连云港例题：（连云港2013中考题中考题云计算云计算）第）第13题题 1313第段中运用了哪些说明方法第段中运用了哪些说明方法? ?有何作用有何作用? ? 回答模式：回答模式：“这段文字运用了（什么说明方法）这段文字运用了（什么说明方法）+ +结合内结合内容容+ +（准确的（准确的/ /具体的具体的/ /生动的生动的/ /清楚清楚

6、/ /充分）的说明了充分）的说明了（说明对象）的某某特点。（说明对象）的某某特点。” ” 【参考答案参考答案】作比较、举例子。将数据存储在自己的电脑里不安全与存作比较、举例子。将数据存储在自己的电脑里不安全与存储在云计算数据中心安全作比较，举储在云计算数据中心安全作比较，举“日本核能机构电脑日本核能机构电脑因为感染病毒导致数据外泄因为感染病毒导致数据外泄”的事例，的事例，准确而充分准确而充分地说明地说明云计算存储数据中心最可靠、最安全的特点。云计算存储数据中心最可靠、最安全的特点。 实战演练实战演练 （2014连云港中考连云港中考笑可以提高记忆力笑可以提高记忆力第第12题题 ） 1212第段主

7、要运用了什么说明方法，有何第段主要运用了什么说明方法，有何作用？作用？【参考答案参考答案】作比较。观看有趣视屏的（健康的人作比较。观看有趣视屏的（健康的人和患有高血压病的人）与未看有趣视和患有高血压病的人）与未看有趣视屏的比较屏的比较, ,充分而突出充分而突出地说明有益的幽地说明有益的幽默疗法有利于减低血压和提高人的记默疗法有利于减低血压和提高人的记忆力的特点。忆力的特点。 无刺蜂的奇异世界无刺蜂的奇异世界第第1616题题 16.16.请结合具体内容，列举本文主要运用了请结合具体内容，列举本文主要运用了哪些说明方法。哪些说明方法。 作比较作比较，但相对蜜蜂家族中的其他成员，无刺，但相对蜜蜂家族

8、中的其他成员，无刺蜂是一类比较温顺的小动物，它们通常不会主蜂是一类比较温顺的小动物，它们通常不会主动攻击人类或动物；动攻击人类或动物；分类别分类别，它们的制敌策略，它们的制敌策略通常有通常有3 3种：释放蜂胶，粘住敌人，遂以叮咬，种：释放蜂胶，粘住敌人，遂以叮咬，制服敌人；释放毒气、毒液，自卫防身；钻入制服敌人；释放毒气、毒液，自卫防身；钻入毛发，粘住咬断；毛发，粘住咬断；打比方打比方，因而蜂巢就像一个，因而蜂巢就像一个裹紧的粽子，既保温、防水，又御敌。裹紧的粽子，既保温、防水，又御敌。 【参考答案参考答案】作用：作用：突出突出说明了无刺蜂温顺的特点。说明了无刺蜂温顺的特点。作用：作用：条理清

9、晰条理清晰地说明了无刺蜂克制敌人的方法。地说明了无刺蜂克制敌人的方法。作用：作用：生动形象生动形象地说明了无刺蜂的蜂巢保温、地说明了无刺蜂的蜂巢保温、防水、御敌的特点。防水、御敌的特点。（三）品析说明文语言的准确性（三）品析说明文语言的准确性 修饰限制性词语有：修饰限制性词语有： 表程度：比较、几乎、相当表程度：比较、几乎、相当 表估计：大约、可能、左右、可算表估计：大约、可能、左右、可算 表时间：当时表时间：当时 表范围：一切、部分、全部表范围：一切、部分、全部 表频率：经常、常常表频率：经常、常常 答题方法及步骤答题方法及步骤： 题型一：加点词语能否删去，为什么？加点词语能否删去，为什么？

10、 表态：不能删。表态：不能删。 定性（什么上的限制）定性（什么上的限制）+ +解词或解释句子。解词或解释句子。 若删去，句子意思成了若删去，句子意思成了不符合实际（太绝对了）不符合实际（太绝对了） XXXX词体现了说明文语言的准确性、周密性词体现了说明文语言的准确性、周密性 题型二：题型二：找出体现语言准确性的词语或分析该词找出体现语言准确性的词语或分析该词语的表达作用。语的表达作用。 用了用了“”词在词在上起限制作用，上起限制作用， 准确地说明了准确地说明了事物的事物的， 符合实际情况，符合实际情况，体现了说明文语言的准确性体现了说明文语言的准确性。例题：（连云港例题：（连云港2013中考题

11、中考题云计算云计算）第）第14题题 1414请你从说明文语言的角度，对第段中加点的词语请你从说明文语言的角度，对第段中加点的词语进行简要分析。进行简要分析。 答：答：“任何任何”是不论的意思，从范围上作限制是不论的意思，从范围上作限制（定性定性），连续三次运用是为了表明云计算），连续三次运用是为了表明云计算的使用可以不受空间条件的限制、不受设备的使用可以不受空间条件的限制、不受设备条件的限制、更好地说明云计算可以轻松实条件的限制、更好地说明云计算可以轻松实现不同设备间的数据与应用共享（现不同设备间的数据与应用共享（结合内容结合内容解释句子解释句子），），“任何任何”一词体现了说明文语一词体现了

12、说明文语言的准确性（言的准确性（固定语言固定语言）。）。【参考答案参考答案】实战演练实战演练 无刺蜂的奇异世界第无刺蜂的奇异世界第17题题17.17.划线句子中划线句子中“比较比较”“”“通常通常”两词能否去掉，请作简要说两词能否去掉，请作简要说明。明。【参考答案参考答案】不能删去。因为不能删去。因为“比较比较”从程度上限制，从程度上限制，“通通常常”从频率方面修饰，这两个词准确地说明了从频率方面修饰，这两个词准确地说明了无刺峰的无刺峰的“爱好和平爱好和平”只是常态，是与其它蜜只是常态，是与其它蜜蜂相比较而言的一种常态，但并非没有例外。蜂相比较而言的一种常态，但并非没有例外。如果删去，意思过于

13、绝对，不符合实际，这两如果删去，意思过于绝对，不符合实际，这两个词体现了说明文语言的准确性、周密性。个词体现了说明文语言的准确性、周密性。 2014连云港中考连云港中考笑可以提高记忆力笑可以提高记忆力第第11题题 1111第段中加点词语第段中加点词语“可能可能”能否去掉，能否去掉，说明理由。说明理由。 【参考答案参考答案】不能删去。不能删去。“可能可能”表示不确定，表明压力表示不确定，表明压力激素皮质醇造成负面影响还没有最终定论，激素皮质醇造成负面影响还没有最终定论，如果去掉就不符合客观实际，如果去掉就不符合客观实际，“可能可能”体现体现了说明文语言的准确性。了说明文语言的准确性。 （四）用简

14、洁的语言概括行文思路（四）用简洁的语言概括行文思路 技法指导技法指导：首先要对每一段的内容了解，并能对其进行首先要对每一段的内容了解，并能对其进行归纳和概括，然后，再对每一段的内容进行比较分析，归纳和概括，然后，再对每一段的内容进行比较分析，理清其行文思路，结构特点，就能说出其思路了。答题理清其行文思路，结构特点，就能说出其思路了。答题格式：文章先介绍格式：文章先介绍，然后介绍，然后介绍, ,最后说明最后说明。例题：（连云港例题：（连云港2012中考题中考题无刺蜂的奇异世界无刺蜂的奇异世界第第15题题15.通览全文，用简洁的语言概括全文的行文思路。通览全文，用简洁的语言概括全文的行文思路。 【

15、参考答案参考答案】答：答：全文先介绍无刺蜂的类属起源，分布范全文先介绍无刺蜂的类属起源，分布范围，再介绍其生理特征、生活习性，最后补围，再介绍其生理特征、生活习性，最后补充说明它的药用价值。充说明它的药用价值。实战演练实战演练实战演练：阅读实战演练：阅读云计算云计算，用简洁的语言概括这篇说明，用简洁的语言概括这篇说明文的行文思路。文的行文思路。 【参考答案参考答案】答：答：全文先介绍云计算将给新一代信息技术变革全文先介绍云计算将给新一代信息技术变革带来的影响，再介绍云计算数据安全可靠，设备带来的影响，再介绍云计算数据安全可靠，设备要求低、使用方便和轻松实现不同设备间数据应要求低、使用方便和轻松

16、实现不同设备间数据应用共享等方面的优点，最后说明云计算将从多个用共享等方面的优点，最后说明云计算将从多个方面给我们的工作和生活带来的积极影响。方面给我们的工作和生活带来的积极影响。 （五）理解部分说明文首段和尾段（五）理解部分说明文首段和尾段, ,分析它们在文中的作用。分析它们在文中的作用。首段作用首段作用：引出说明的对象。引出说明的对象。 增强说明文的生动性和趣味性或吸引增强说明文的生动性和趣味性或吸引读者阅读兴趣。读者阅读兴趣。 使说明的事物更准确。使说明的事物更准确。尾段作用尾段作用：补充说明补充说明事物还具有事物还具有方面的特征（作用），使说明更严密更方面的特征（作用），使说明更严密更

17、具科学性。具科学性。 例题：例题：（灌南县（灌南县2014-2015第一学期期中考试九年级第一学期期中考试九年级语文卷语文卷用细菌作画用细菌作画第第14题）题）14.14.有人认为，前几段已经说清楚如何用细菌作画，有人认为，前几段已经说清楚如何用细菌作画，最后一段是多余的，你怎么看？最后一段是多余的，你怎么看？ 答：答：不是多余的。最后一段补充说明了扎不是多余的。最后一段补充说明了扎查利如何防止细菌和培养细菌的营养液变质查利如何防止细菌和培养细菌的营养液变质腐败，或者让欣赏的人接触到细菌时不会被腐败，或者让欣赏的人接触到细菌时不会被感染，使说明更严密，更具科学性。感染，使说明更严密，更具科学性。【参考答案参考答案】实战演练实战演练2014辽宁锦州中考题辽宁锦州中考题说说低碳生活说说低碳生活第第21题题21.21.第段从第段从“首届世界低碳