空气的成分一

1、其其他他气气体体稀有气体稀有气体0.94%二氧化碳二氧化碳0.03%水蒸气和水蒸气和杂质杂质0.03%（体积分数）（体积分数）如下图的实验装置及红磷，我们能否利用如下图的实验装置及红磷，我们能否利用它来测定氧气体积呢？它来测定氧气体积呢？A. 铜铜+氧气氧气 氧化铜氧化铜(黑色固体）黑色固体）B. 碳碳+氧气氧气 二氧化碳二氧化碳(无色气体无色气体)C. 镁镁+氧气氧气 氧化镁氧化镁(白色固体白色固体)D. 镁镁+氮气氮气 氮化镁氮化镁(淡黄色固体淡黄色固体)E. 磷磷+氧气氧气 五氧化二磷五氧化二磷（白色固体）（白色固体）铁铝常温下不能与氧气发生剧烈的反应铁铝常温下不能与氧气发生剧烈的反应加

2、热加热点燃点燃点燃点燃点燃点燃点燃点燃思考：思考：1 1、从中选取合理的药品，说明理由、从中选取合理的药品，说明理由2 2、再设计实验步骤，将一定量空气中的氧气、再设计实验步骤，将一定量空气中的氧气 完全完全消耗掉消耗掉实验步骤：实验步骤：1 1，连接仪器，检查气密性。，连接仪器，检查气密性。2 2，点燃红磷，迅速伸入瓶，点燃红磷，迅速伸入瓶中，塞紧瓶塞。中，塞紧瓶塞。3 3，待集气瓶冷却到常温时，待集气瓶冷却到常温时，打开止水夹，观察现象。打开止水夹，观察现象。实验探究实验探究点燃点燃剩余气体主要是什么呢？剩余气体主要是什么呢？这种气体都有哪些性质？这种气体都有哪些性质？剩余气体主要是氮气。

3、剩余气体主要是氮气。不能燃烧，也不支持燃烧不能燃烧，也不支持燃烧不溶于水，不与水反应不溶于水，不与水反应没有颜色没有颜色 巩固练习巩固练习1，小白鼠在装有空气的密闭容器中可存，小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间，说明空气中有活一段时间，说明空气中有_2，石灰水长期露置在空气中表面会出现，石灰水长期露置在空气中表面会出现白膜，说明空气中有白膜，说明空气中有_3，夏天盛放冰棒的杯子外壁上面附有一，夏天盛放冰棒的杯子外壁上面附有一层水珠，说明空气中有层水珠，说明空气中有_4，在食品袋内充入空气中的一种气体可，在食品袋内充入空气中的一种气体可延长食品保质期，这种气体可能是延长食品保质期，这种气

4、体可能是_氧气氧气氮气氮气水水二氧化碳二氧化碳 在测定空气中氧气含量在测定空气中氧气含量的实验中，小强采用了右图的实验中，小强采用了右图所示装置：在由两个注射器所示装置：在由两个注射器组成的密闭系统中留有组成的密闭系统中留有25mL空气，给装有细铜丝的玻璃空气，给装有细铜丝的玻璃管加热，管加热，同时缓慢推动两个注射器活塞，至玻璃管内的铜丝在较长时同时缓慢推动两个注射器活塞，至玻璃管内的铜丝在较长时间内无进一步变化时停止加热，待冷却至室温，将气体全部间内无进一步变化时停止加热，待冷却至室温，将气体全部推至一个注射器内，观察密闭系统内空气体积变化。推至一个注射器内，观察密闭系统内空气体积变化。 (

5、1)在实验加热过程中，交替缓慢推动两个注射器活塞的目的在实验加热过程中，交替缓慢推动两个注射器活塞的目的是是 。(2)写出该实验中反应的化学方程式写出该实验中反应的化学方程式 。 (3)小强测得实验结果如下：小强测得实验结果如下： 由此数据可以推算出他测定的空气中氧气的体积分数由此数据可以推算出他测定的空气中氧气的体积分数 2l (填填“”、“”、 “”)。造成该实验出现误差的原因可能有。造成该实验出现误差的原因可能有哪些？哪些？ 关闭止水夹关闭止水夹a a、b b、c c，使过量，使过量的红磷和木炭分别在盛有空气的等容积的甲、乙的红磷和木炭分别在盛有空气的等容积的甲、乙两瓶中同时燃烧，如图所示，试回答：两瓶中同时燃烧，如图所示，试回答：（1 1）燃烧停止并冷却，若打开止水夹）燃烧停止并冷却，若打开止水夹a a、c c后观后观察到的现象是察到的现象是_，原因是，原因是_（2 2）若打开止水夹）若打开止水夹b b、c c后观察到的现象后观察到的现象是是_ _ ，原因是，原因是_（3 3）若先打开止水夹）若先打开止水夹a a、b b，然后打开，然后打开c c观察到的观察到的现象是现象是_ _ ，原因是原因是_._.水进入左瓶水进入左瓶耗氧，生成