训练技能第四课：少先队鼓号队号手吹奏及动作训练规范

1、号手训练规范号手训练规范课课目目一一、识谱训练、识谱训练二、二、节奏训练节奏训练三、三、吹奏训练吹奏训练四、四、动作训练动作训练一、识谱训练一、识谱训练1、节奏符号、节奏符号2、表示意思、表示意思3、节奏读法、节奏读法4、手法规律、手法规律5、手法符号、手法符号二二、节奏训练节奏训练1、七个节奏、七个节奏重点是四个基本节奏。重点是四个基本节奏。2、十三个节奏组合，、十三个节奏组合，重点是四个基本组合。重点是四个基本组合。吹奏训练可分为吹奏训练可分为：口形训练、气息训练和吹奏训练口形训练、气息训练和吹奏训练等三个阶段进行。认真完成一个阶段的训练后，方可进入下一个阶段的训练，而且还要不断温故知新。

2、三、吹奏训练三、吹奏训练第一阶段：口形训练第一阶段：口形训练（入门入门训练阶段）训练阶段）第一步：口第一步：口形形第二步：位第二步：位置置第一步：口第一步：口形形1、微微笑笑2、合、合齿齿3、拉拉闭闭第二步：位第二步：位置置4、号嘴放正号嘴放正上唇占三分之二上唇占三分之二下唇占三分之一下唇占三分之一口口形形训训练练1、微微笑笑2、合、合齿齿3、拉、拉闭闭4、号嘴放正号嘴放正第二阶段：气息训练第二阶段：气息训练（关键关键训练阶段）训练阶段）1、用气（运气）方法训练用气（运气）方法训练2、吹气方法训练吹气方法训练用用“吐吐”气方式反复吹气气方式反复吹气第三阶段：吹奏训练第三阶段：吹奏训练（重点重点

3、训练阶段）训练阶段）第一步：吹音训练第一步：吹音训练第二步：定音训练第二步：定音训练第三步：吹音阶训练第三步：吹音阶训练第四步：唱曲训练第四步：唱曲训练第五步：吹奏乐曲训练第五步：吹奏乐曲训练第一步：吹音训练第一步：吹音训练吹音训练吹音训练（双手持号双手持号）一一两手伸直两手伸直二二两腿分开两腿分开1与肩同宽与肩同宽2脚尖向前脚尖向前吹音训练吹音训练（双手起号双手起号）两肘外张两肘外张双手提号双手提号号嘴放正号嘴放正喇叭口正对前方喇叭口正对前方，微上翘，微上翘喇叭口最高点勿高出头顶喇叭口最高点勿高出头顶1、吹吹单单音音2、吹吹短短音音3、吹吹长长音音4、吹吹转转音音5、吹吹高高音音1、吹吹单单

4、音音例：例：tutututututu 2、吹、吹短短音音例：例：tu|tu|tutu|tu| 3、吹吹长长音音例：例：tu 4、吹吹转转音音例：例：A、5i|5|C、35|i|B、5i|3|5、吹、吹高高音音A、唇唇力力B、气气力力 C、压压力力A、唇唇力力B、气气力力C、压压力力（三力合一）（三力合一）第二步：定第二步：定音音训训练练1、用、用降降B调定音。调定音。2、听音吹奏练习。、听音吹奏练习。3、单独吹奏练习。、单独吹奏练习。第三步：吹第三步：吹音音阶阶训训练练1、立、立定定吹吹2、踏、踏步步吹吹1、立、立定定吹吹吹吹短短音音5|5|55|5|i|i|ii|i|3|3|33|3|5|5

5、|55|5|吹吹长长音音5|5|i|i|3|3|5|5|2、踏踏步步吹吹、吹吹短短音音、吹吹长长音音、吹、吹短、长短、长音音5|5|55|5|5|5v| |i|i|ii|i|i|iv| |3|3|33|3|3|3v| |5|5|55|5|5|5v| 第四步：唱曲训练第四步：唱曲训练1、立定唱立定唱2、踏步唱或齐步（正步）走唱。踏步唱或齐步（正步）走唱。第五步：吹奏乐曲训练第五步：吹奏乐曲训练1、立定吹立定吹、分段吹分段吹、整曲吹整曲吹2、踏步吹或齐步（正步）走吹踏步吹或齐步（正步）走吹吹奏训练小结吹奏训练小结第一步：吹第一步：吹音训练音训练第二步：定第二步：定音训练音训练第三步：吹音阶训练第三

6、步：吹音阶训练第四步：唱第四步：唱曲训练曲训练第五步：吹第五步：吹曲训练曲训练吹奏训练共分五步进行吹奏训练共分五步进行：四、动作训练四、动作训练1、动、动作作、持、持号号不用吹号不用吹号时的动作。时的动作。、起起号号准备吹号准备吹号时的动作。时的动作。、收收号号吹奏完毕吹奏完毕时的动作。时的动作。2、动作训练、动作训练、持号持号动作动作、静止站立静止站立、右手动作右手动作、左手不能叉腰左手不能叉腰静止站立静止站立（立正或稍息）（立正或稍息）右手动作右手动作A、右手伸直握右手伸直握把手把手靠号嘴靠号嘴1/3位置位置（拇指不要伸出压把手）（拇指不要伸出压把手）B、喇叭口喇叭口正对腰侧盆骨；正对腰侧

7、盆骨；C、号嘴号嘴成成45向外伸出；向外伸出；D、号圈号圈垂直向下。垂直向下。、左手不能叉腰左手不能叉腰A、静站时、静站时左手下垂贴大腿。左手下垂贴大腿。B、行进时、行进时左手要前后摆动。左手要前后摆动。、起号动作、起号动作 原地站立起号动作原地站立起号动作、立定式起号动作立定式起号动作、开步式起号动作开步式起号动作 踏步行进起号动作踏步行进起号动作立定式立定式起号动作起号动作A、推、推B、提、提C、摆、摆D、吸、吸A、推推推后：推后：手要平；手要平；号要直；号要直；拳对肩；拳对肩；把号上提，使号圈贴手腕，在右肩前推出。把号上提，使号圈贴手腕，在右肩前推出。左手同时叉腰左手同时叉腰.（右手前平

8、举）（右手前平举）（与地面垂直）（与地面垂直）B、提提喇叭口正对前方；喇叭口正对前方；喇叭微上翘（不能高过头部）喇叭微上翘（不能高过头部）肘外张；肘外张；头带动号向右平摆头带动号向右平摆45上身不摆上身不摆C、摆摆D、吸吸A手部动作：与立定式同手部动作：与立定式同、开步式开步式起号动作起号动作B腿部动作：腿部动作：右脚右脚顺脚尖方向往斜前迈出半步；顺脚尖方向往斜前迈出半步；两腿保持绷直，两腿保持绷直，开步动作与手部开步动作与手部第一拍动作第一拍动作同时完成。同时完成。身体重心在右脚；左脚后跟离地。身体重心在右脚；左脚后跟离地。（约一脚掌宽）（约一脚掌宽） 踏步行进起号动作踏步行进起号动作、手部

9、动作与原地站立起号动作同。、手部动作与原地站立起号动作同。、手脚动作配合规律：手脚动作配合规律：A、手部动作：推、提、摆、吸手部动作：推、提、摆、吸B、腿部动作：左、右、左、右腿部动作：左、右、左、右、收号动作、收号动作原地站立（立定式和开步式）原地站立（立定式和开步式）收收号动作用三拍时值完成号动作用三拍时值完成A、推推B、摆摆C、收收踏步和行进收号动作用四拍时值完成踏步和行进收号动作用四拍时值完成A、推推B、摆摆C、收收D、左手后摆左手后摆3、动作规律动作规律、起号动作用四拍时值完成起号动作用四拍时值完成（推、提、摆、吸）（推、提、摆、吸）、中途起号从乐曲倒数、中途起号从乐曲倒数第二小节第

10、二小节开始做动作开始做动作、立定式、开步式收号动作立定式、开步式收号动作用三拍时值完成（推、摆、收）用三拍时值完成（推、摆、收）踏步，行进收号动作踏步，行进收号动作用四拍时值完成用四拍时值完成（推、摆、收推、摆、收、左手后摆）、左手后摆）收号后继续做摆手动作。收号后继续做摆手动作。 、乐曲吹奏完毕，、乐曲吹奏完毕，待乐曲重新击奏时待乐曲重新击奏时，方可做收号动作。方可做收号动作。号手号手“起奏起奏”动作训练表动作训练表（用（用21拍时值完成）拍时值完成）一二三一二三二二三二二三三二三二三三四二三四二三五二三五二三一二一二立正立正推推提提摆摆吸吸一二三一二三二二三二二三三二三二三三四二三四二三五

11、二三五二三一二一二立正立正推推提提摆摆吸吸 推推提提摆摆吸吸 推推摆摆收收左手后摆左手后摆推推提提摆摆吸吸、起号动作用四拍时值完成（推、提、摆、吸）起号动作用四拍时值完成（推、提、摆、吸）、中途起号从乐曲倒数中途起号从乐曲倒数第二小节第二小节开始做动作开始做动作、立定式、开步式收号动作用三拍时值完成立定式、开步式收号动作用三拍时值完成（推、摆、收）（推、摆、收）踏步，行进收号动作用四拍时值完成踏步，行进收号动作用四拍时值完成（推、摆、收推、摆、收、左手后摆）、左手后摆）收号后继续做摆手动作。收号后继续做摆手动作。 、 乐曲吹奏完毕，乐曲吹奏完毕，待乐曲重新击奏时待乐曲重新击奏时，方可做收号动作

12、。，方可做收号动作。引引 奏奏 曲曲 动动 作作 推推提提摆摆吸吸出出 旗旗 曲曲 第一遍（吹号）第一遍（吹号）第二遍（收号）第二遍（收号） 推推摆摆收收第三遍（起号第三遍（起号）第四遍（吹号）第四遍（吹号）第五遍（收号）第五遍（收号）推推摆摆收收第一遍（吹号第一遍（吹号) )第二遍（收号第二遍（收号) )第三遍（起号第三遍（起号) )推推提提摆摆吸吸第四遍（吹号第四遍（吹号) )第五遍（收号第五遍（收号) ) 一一识谱训练识谱训练二二节奏训练节奏训练三三吹奏训练吹奏训练四四动作训练动作训练第一阶段：口形训练第一阶段：口形训练第二阶段：气息训练第二阶段：气息训练第三阶段：吹奏训练第三阶段：吹奏训练第一步：口第一步：口形形第二步：位第二步：位置置1、用气（运气）方法训练用气（运气）方法训练2、吹气方法训练吹气方法训练第一步：吹第一步：吹音训练音训练第二步：定第二步：定音训练音训练第三步：吹音阶训练第三步：吹音阶训练第四步：唱第四步：唱曲训练曲训练第五步：吹第五步：吹曲训练曲训练1、节奏符号、节奏符号2、表示意思、表示意思3、节奏读法、节奏读法4、手法规律、手法规律5、手法符号、手法符号1、七个节奏、七个节奏