实习断裂区读图分析学习教案

1、实习断裂实习断裂(dun li)区读图分析区读图分析第一页，共13页。第1页/共13页第二页，共13页。二二. .目的与要求目的与要求 1. 1. 学会在地质图上分析学会在地质图上分析断层性质、类型及活动断层性质、类型及活动时代；时代； 2. 2. 学会在地形地质图上学会在地形地质图上求断层产状及断距；求断层产状及断距； 3. 3. 文字文字(wnz)(wnz)简要描简要描述断层相关特征。述断层相关特征。第2页/共13页第三页，共13页。三三. .提示与复习提示与复习1. 1. 断层识别之断层识别之“地层标志地层标志”教材教材(jioci)P151-152(jioci)P151-152；2.

2、2. 断层位移方向确定之断层位移方向确定之“断层效断层效应应”P15”P15； 利用地层错开后新老关系确定断利用地层错开后新老关系确定断层运动方向层运动方向P15 .P15 .注注: :学生参看教材学生参看教材(jioci)(jioci)有关有关章节进行实践操作以加深理解、章节进行实践操作以加深理解、巩固书本理论和课堂讲授的知识巩固书本理论和课堂讲授的知识要点和内容要点和内容第3页/共13页第四页，共13页。四.实习步骤 1. 首先了解断层发育区地质构造概况，其内容包括区内出露的地层并建立地层序列；是否(sh fu)存在不整合接触关系并判断不整合接触的类型及时代；分析褶皱构造的形态、类型、轴向

3、、规模和被卷入的地层等；分析断层构造的产状、形态、类型、延伸规模、地层等地质体被切割或被控制之状况以及与褶皱构造的诸种关系（如成因关系、切割关系）。第4页/共13页第五页，共13页。2. 分析断层性质分析断层性质3. 4. 2.1 断面形态与产状（因是面状结构，故断面形态与产状（因是面状结构，故可用三点法或可用三点法或“V”字形法则进行判断）。字形法则进行判断）。5. 2.2 两盘相对位移两盘相对位移(wiy)即运动学特征即运动学特征6. 走向断层或纵断层一般是地层较老走向断层或纵断层一般是地层较老的一盘为上升盘，但岩层、断层倾向一致的一盘为上升盘，但岩层、断层倾向一致且断层倾角小于岩层倾角或

4、地层倒转时则且断层倾角小于岩层倾角或地层倒转时则新地层一盘为上升盘；新地层一盘为上升盘；7. 横向断层或倾向断层（正、逆）切横向断层或倾向断层（正、逆）切割褶皱构造时，背斜核部变宽或向斜核部割褶皱构造时，背斜核部变宽或向斜核部变窄的一盘为上升盘，若为平移断层，则变窄的一盘为上升盘，若为平移断层，则核部宽窄不变，但轴迹明显被错开；核部宽窄不变，但轴迹明显被错开；第5页/共13页第六页，共13页。 横向断层或倾向断层切过倾向岩层或横向断层或倾向断层切过倾向岩层或斜歪褶皱斜歪褶皱(zhzhu)构造时，若地质界线或构造时，若地质界线或轴迹发生错动，既可以是正（逆）断层造轴迹发生错动，既可以是正（逆）断

5、层造成，也可以是平移断层所致，此时应结合成，也可以是平移断层所致，此时应结合其它因素综合判断。但一般规律是：若由其它因素综合判断。但一般规律是：若由正（逆）断层造成单斜岩层的地质界线错正（逆）断层造成单斜岩层的地质界线错移，则界线向岩层倾斜方向移动的一盘为移，则界线向岩层倾斜方向移动的一盘为上升盘；若是斜歪褶皱上升盘；若是斜歪褶皱(zhzhu)，则向轴，则向轴面倾斜方向移动的一盘为上升盘。面倾斜方向移动的一盘为上升盘。第6页/共13页第七页，共13页。3. 断距测定断距测定4. 水平水平(shupng)地层断距（地层断距（hf）：）：是断层两盘相应层之间的水平是断层两盘相应层之间的水平(shu

6、png)距离，求解方法是，在地质图上于断层距离，求解方法是，在地质图上于断层两盘分别绘出同一层面等高的两条走向两盘分别绘出同一层面等高的两条走向线，它们之间的垂直距离即为水平线，它们之间的垂直距离即为水平(shupng)地层断距，用图上获得的线地层断距，用图上获得的线段长度乘以比例尺即可。段长度乘以比例尺即可。第7页/共13页第八页，共13页。3.3. 铅直地层断距（铅直地层断距（hghg）：是两盘）：是两盘对应层之间铅直距离，求解方法是，只对应层之间铅直距离，求解方法是，只要在断层要在断层(duncng)(duncng)任一盘上作某一层任一盘上作某一层面某一高程的走向线，延长穿过断层面某一高

7、程的走向线，延长穿过断层(duncng)(duncng)线与另一盘的同一层面相交，线与另一盘的同一层面相交，此交点的标高与该走向线之间的标高差此交点的标高与该走向线之间的标高差即为铅直地层断距。即为铅直地层断距。4.4. 地层断距（地层断距（hoho）：是断层）：是断层(duncng)(duncng)两盘上对应层之间的垂直距两盘上对应层之间的垂直距离，求之方法为，知道离，求之方法为，知道hghg或或hf, hf, 即可用即可用 ho=hgcosho=hgcos或或ho=hfsin ho=hfsin 求得。求得。第8页/共13页第九页，共13页。4. 4. 确定断层时代确定断层时代（1 1） 据

8、（角度）不整合关系确定据（角度）不整合关系确定: : 当断层仅涉当断层仅涉及到某一构造层时，及到某一构造层时， 一般发生在被错断的最新一般发生在被错断的最新地层之后、不整合面上发育的最老地层之前。地层之后、不整合面上发育的最老地层之前。（2 2） 据岩体就位或被破坏之特征据岩体就位或被破坏之特征: : 岩体就位岩体就位若受控于断层，则断层先形成且构成岩浆上涌若受控于断层，则断层先形成且构成岩浆上涌之通道，岩体有呈串珠状等规律性展布；岩体之通道，岩体有呈串珠状等规律性展布；岩体被断层破坏，则断层后形成，岩体边界不规则被断层破坏，则断层后形成，岩体边界不规则且易判别。且易判别。（3 3） 据断层与

9、其它据断层与其它(qt)(qt)构造的切割关系构造的切割关系: :被被切割者时代相对较老。切割者时代相对较老。第9页/共13页第十页，共13页。5. 5. 断层描述断层描述(mio sh)(mio sh) 包括的内容有：名称（地名包括的内容有：名称（地名+ +断层断层类型或断层编号）、位置、所通过的类型或断层编号）、位置、所通过的主要地形地物标志和居民点、延伸方主要地形地物标志和居民点、延伸方向、延伸长度、出露宽度、断面产状、向、延伸长度、出露宽度、断面产状、两盘地层及产状；地层的重复、缺失、两盘地层及产状；地层的重复、缺失、错开、相对位移方向和断距大小；与错开、相对位移方向和断距大小；与其它

10、构造关系、形成时代及力学成因其它构造关系、形成时代及力学成因等。等。第10页/共13页第十一页，共13页。五五. .作业作业（一）（一） 总体要求总体要求1. 1. 断距求解图（用透断距求解图（用透明纸或直接明纸或直接(zhji)(zhji)接在图册上完成仅接在图册上完成仅求求hf hf ）；）；2. 2. 断层实习报告断层实习报告1 1份份（600800600800字）；字）；第11页/共13页第十二页，共13页。（二）（二） 具体要求具体要求-望洋岗幅（附图望洋岗幅（附图2）作业）作业(zuy)要求要求（1） 分析地形地质图并确定区内主要地质构分析地形地质图并确定区内主要地质构造类型造类型 NW向断层一条；向断层一条；K/T不整合界线