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文档简介

1、会计学1DNA是主要是主要(zhyo)的遗传物质复习课的遗传物质复习课第一页,共21页。第1页/共21页第二页,共21页。1、理解肺炎双球菌转化实验、理解肺炎双球菌转化实验(shyn)的过程及结的过程及结论论2、理解、理解(lji)噬菌体侵染细菌实验的方法、过程噬菌体侵染细菌实验的方法、过程及结论及结论3、说出不同、说出不同(b tn)生物的遗传物质生物的遗传物质第2页/共21页第三页,共21页。加热杀死的加热杀死的S型细菌中含有一种型细菌中含有一种(y zhn)“转转化因子化因子”,能使,能使 R型细菌转化为型细菌转化为S型细菌型细菌蛋白质变性失活蛋白质变性失活,但,但DNA在加热后随温度的

2、在加热后随温度的恢复有逐渐恢复有逐渐恢复恢复其其活性活性第3页/共21页第四页,共21页。1、只有、只有(zhyu)R型型2、R型和型和S型型实验结论实验结论(jiln):DNA是具有转化作用是具有转化作用的遗传物质,而的遗传物质,而 蛋白质和其他物质不是蛋白质和其他物质不是。第4页/共21页第五页,共21页。突破突破(tp)二、噬菌体侵染细菌的实二、噬菌体侵染细菌的实验验噬菌体的组成噬菌体的组成(z chn)蛋白质蛋白质 DNA 噬菌体是:噬菌体是: 噬菌体生活噬菌体生活(shnghu)方式:方式:寄生于活细菌中寄生于活细菌中(1)实验材料:)实验材料:T2噬菌体噬菌体病毒病毒如何获得放射性

3、标记的噬菌体?如何获得放射性标记的噬菌体? 噬菌体的增殖噬菌体的增殖:第5页/共21页第六页,共21页。蛋白质的组成蛋白质的组成(z chn)元素:元素:DNA 的组成的组成(z chn)元素:元素:C、H、O、N、SC、H、O、N、P(2)实验思路:用不同的放射性同位素分别标记)实验思路:用不同的放射性同位素分别标记DNA和蛋白质,单独地、直接地去观察它们的作用。和蛋白质,单独地、直接地去观察它们的作用。(3)实验方法:)实验方法:能否用能否用14C标记?为什么?标记?为什么?第6页/共21页第七页,共21页。标记标记侵染侵染(qn rn)培养培养搅拌搅拌离心离心检测结果检测结果第7页/共2

4、1页第八页,共21页。分组分组实实 验验 过过 程程 检测结果检测结果 结论结论标标 记记 侵侵 染染 培养培养 第一组第一组 用用3535S S标标记了一记了一部分噬部分噬菌体菌体蛋蛋白质白质外外壳壳 用被标用被标记的两记的两种噬菌种噬菌体分别体分别去侵染去侵染未被标未被标记细菌记细菌 培养一段培养一段时间后,时间后,进行检测。进行检测。子代噬菌体子代噬菌体未发现未发现放射放射性性第二组第二组 用用3232P P标标记了另记了另一部分一部分噬菌体噬菌体的的DNA DNA 子代噬菌体子代噬菌体有有放射性放射性子 代 噬 菌子 代 噬 菌体 的 各 种体 的 各 种性 状 是 通性 状 是 通过

5、亲代过亲代(qndi(qndi) )的的( )来遗传的来遗传的D ND NA A噬菌体侵染(qn rn)细菌实验第8页/共21页第九页,共21页。搅拌不充分搅拌不充分保温时间过短,部分噬保温时间过短,部分噬菌体还未侵染到宿主细菌体还未侵染到宿主细胞内;胞内;保温时间过长,部分子保温时间过长,部分子代噬菌体释放出来代噬菌体释放出来第9页/共21页第十页,共21页。 例例2答案答案(d n)I(1)同位素标记法(同位素示踪法)()同位素标记法(同位素示踪法)(2)不)不能;它只能证明噬菌体的蛋白质外壳没有进入细能;它只能证明噬菌体的蛋白质外壳没有进入细菌体内菌体内II(3)带有放射性的子代噬菌体从

6、大肠杆菌中)带有放射性的子代噬菌体从大肠杆菌中释放出来释放出来 部分噬菌体没有侵染到大肠杆菌细胞内部分噬菌体没有侵染到大肠杆菌细胞内(4)不能;)不能;DNA和蛋白质中都含有和蛋白质中都含有N元素元素 (5)先将大肠杆菌在含)先将大肠杆菌在含35S的培养基中培养,再的培养基中培养,再用噬菌体去侵染该大肠杆菌用噬菌体去侵染该大肠杆菌第10页/共21页第十一页,共21页。事实事实(shsh)烟草烟草(ynco)花叶病毒花叶病毒RNA蛋白质蛋白质如何探究烟草如何探究烟草(ynco)(ynco)花叶病毒的遗传物质是花叶病毒的遗传物质是什么?什么?第11页/共21页第十二页,共21页。 实际实际(shj

7、)(shj)过程过程结论结论(jiln)(jiln):RNARNA是烟草花叶病毒的遗是烟草花叶病毒的遗传物质传物质(TMV(TMV)蛋蛋白白质质RNARNA第12页/共21页第十三页,共21页。遗传物质是什么遗传物质是什么(shn me)DNA是遗传物质的证据是遗传物质的证据(zhngj)肺炎肺炎(fiyn)双球菌双球菌转化实验转化实验噬菌体侵染细菌实验噬菌体侵染细菌实验体内转化体内转化体外转化体外转化DNA 是主要的遗传物质是主要的遗传物质:绝大多数生绝大多数生物物 (细胞生物和(细胞生物和DNA病毒)病毒) RNA 是某些病毒的遗传物质是某些病毒的遗传物质:RNA病病毒(烟草花叶病毒、毒(

8、烟草花叶病毒、SARS、口蹄疫病毒、艾滋、口蹄疫病毒、艾滋病病毒、车前草病毒、流感病毒等)病病毒、车前草病毒、流感病毒等)突破三、生物的遗传物质突破三、生物的遗传物质RNA是遗传物质的证据:是遗传物质的证据:烟草花叶病毒侵染烟叶试验烟草花叶病毒侵染烟叶试验朊病毒的遗传物质是蛋白质朊病毒的遗传物质是蛋白质第13页/共21页第十四页,共21页。本本节节DNA主要主要(zhyo)存在于染色体上,因此,存在于染色体上,因此,染色体是遗传物质的主要染色体是遗传物质的主要(zhyo)载体。载体。第14页/共21页第十五页,共21页。思考思考(sko):第15页/共21页第十六页,共21页。肺炎肺炎(fiy

9、n)双球双球菌菌S S (SmoothSmooth)型细菌)型细菌菌体有多糖类荚膜,菌落表面光滑菌体有多糖类荚膜,菌落表面光滑(gung hu)(gung hu);有毒性,可使人患肺炎;有毒性,可使人患肺炎或使小鼠患败血症或使小鼠患败血症R R (roughrough)型细菌)型细菌(xjn)(xjn)菌体无多糖类荚膜,菌落表面粗糙菌体无多糖类荚膜,菌落表面粗糙;无毒性;无毒性;第16页/共21页第十七页,共21页。肺炎双球菌转化(zhunhu)实验已经被加热杀死的已经被加热杀死的S S型细菌内,应该含有某种型细菌内,应该含有某种“转化转化(zhunhu)(zhunhu)因子因子”,使,使R

10、R型细菌转化型细菌转化(zhunhu)(zhunhu)成成S S型型细菌。细菌。结论结论(jiln):第17页/共21页第十八页,共21页。 多糖(du tn) 脂类 蛋白质 RNA DNA DNA和 DNA水解酶分别与分别与R R型活细菌混合型活细菌混合(hnh)(hnh)培养培养S S型活细菌型活细菌(xjn)(xjn) R SR S多数多数少数少数 DNADNA的纯度越高,转化就越有效。的纯度越高,转化就越有效。艾弗里确定转化因子的实验艾弗里确定转化因子的实验实验结论实验结论第18页/共21页第十九页,共21页。 组装组装 合成合成 注入注入 吸附吸附 释放释放侵入别的细菌侵入别的细菌拓展:噬菌体侵染细菌拓展:噬菌体侵染细菌(xjn)的动态过程的动态过程第19页/共21页第二十页,共21页。 实验名称项目肺炎双球菌体外转化实验噬菌体侵染细菌实验 设计思路实验设计原则

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