二年级下册语文 - 19.大象的耳朵 课堂练习 _人教（部编版） ppt课件_第1页
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第七组课文第七组课文大象的耳朵大象的耳朵1.用用“标出下面加点字的正确读音。标出下面加点字的正确读音。 2.看拼音看拼音,写汉字。写汉字。3.填量词。填量词。一一(对对)耳朵两耳朵两(根根)竹竿竹竿一一(头头)大象大象一一(只只)小兔小兔慢 兔安1.照样子照样子,写句子。写句子。例例:大象正在路上渐渐地散步。大象正在路上渐渐地散步。小蜗牛渐渐地爬着。小蜗牛渐渐地爬着。2.给句子加上标点符号。给句子加上标点符号。，？大象的耳朵天生就是耷拉下来的,可是他想让本人的耳朵像小兔子、小羊、小鹿、小马、小老鼠的耳朵那样竖起来,结果失败了。这一天,大象正在路上渐渐地散步,遇到了小兔子。小兔子说:“咦,大象啊,他的耳朵怎样耷拉下来了?大象说:“我生来就是这样啊。小兔子说:“他看,我的耳朵是竖着的,他的耳朵一定是有病了。后来,大象又遇到了小羊。小羊也说:“大象啊,他的耳朵怎样是耷拉着的呢?小鹿、小马,还有小老鼠,见到了大象,都要说他的耳朵。1.用“画出大象说的话。2.小兔子的耳朵是(B),大象的耳朵是(A)。(填序号)A.耷拉着的B.竖着的3.小动物们都说大象的耳朵,大象的心境会很不安。同窗们,他对大象了解多少呢?大象的耳

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