2021中小学及秋季开学疫情防控工作方案5篇

1、2021年秋季中学开学疫情防控工作方案为做好新冠疫情防控工作，落实上级部门和学校疫情防控的相关通知精神，根据疫情形势和防控情况，结合我校实际做细、做实、做到位秋季开学疫情防控工作，制定本工作方案。一、总体要求切实增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，以更大的努力、更有力的措施，坚持把师生生命安全和身体健康放在第一位，加强疫情常态化防控，精准谋划2021年暑假期间疫情防控有关工作，确保我校秋季开学疫情防控工作安全、平稳、有序。二、返校安排（一）基本流程在规定地点下车一有序排队到达校门口一检测体温入校一走读生按规定路线回教室一回宿舍放东西一按规定路线从不同入口回教室（二）工作小组成

2、员及职责要求1. 秩序维护组：XXX、5名保安（要求6：20前到岗）、门口执勤教师：XXX、XXX、（要求6：30前到岗）。负责校门口安全保卫，疏散车辆，设置警戒线（南边在北海花园小区门口，负责保安：XXX、XX；北边在凤鸣岛路路口，负责保安：XXX、XXX）；学生下车后拿下物品后，要求家长开车离开，并且马上引导学生佩戴口罩在路东的硬化路分别排成1路纵队（注意间隔2米）；学生到达校门口后，保安XXX、XX、XX、XX维持好秩序引导学生从隔离区域进入测量体温棚。2. 测温组：XXX、XXX、XXX、XX（要求7：00前到岗）。XXX负责给进校的学生测量体温，体温超过37.3度的不得入校,带入留观

3、区高春红进一步检测，体温仍超过37.3的由家长带回，到定点医院进一步检测；XX负责站在测温大棚出口引导学生按规定路线进宿舍和教室。3. 应急组：XXXo负责对发热学生进行隔离和初步检测，负责对临时隔离室的管理；对入校工作做好宣传协调。（二）具体操作1. 实行错时错峰分批次返校。初三：6：30-6：50初一、初二校车到校的时间为：6：50-7：00（直接到学校门口）初二：6：50-7：10初一：7：10-7：302. 乘私家车到校的学生，车辆到达指定区域停车，学生下车后，放下行李，家长立即离开，不允许家长入校。3. 学生按照教师和工作人员要求，有序站队测量体温。（1）体温正常学生进校。(2) 体

4、温超过37.3的学生到隔离室，应急组通知班主任，班主任通知家长，启动应急预案。4. 学生按照指定路线回教室5. 回教室召开疫情防控班会，班主任组织观看开学第一课，布置开学后学生学习与防控要求，错时下课，错时入厕，错时吃饭，错时进宿舍，教室按时开窗通风、做好消毒等工作。三、开学防控一日流程基本要求1. 学生进出教学楼指定路线。2. 起床、整理宿舍(1) 学生打扫宿舍卫生，并视天气情况打开宿舍的门和窗户进行通风；(2) 班主任组织晨检(班长协助班主任)，登记缺课学生，并上报给级部和卫生室，做好病因追踪。(3) 入教学楼按照级部安排的班级安全疏散示意图进入教室，集体上下楼梯都严格安全疏散示意图所规定

5、路线，单人前进、不得并排，并保持合适距离，不触摸楼梯。3.早饭：(1) 学生到餐厅各班制定区域用餐，用餐前后要求学生按照七步洗手法洗手;(2) 学生离开教室时，将自己垃圾袋随手带走，值日生打扫教室卫生和对教室消毒，用清水和干净抹布擦拭桌面、门把手等物体表面，教室地面先扫后拖；(3) 学生就餐时间，教室打开门和窗户进行通风.4. 早读、上午上课(1) 学生上课视情况佩带口罩，并且视天气状况开门、开窗上课(2) 任课教师上课时注意观察学生的精神面貌，若岀现精神不佳或者偶有干咳的，及时询问并测体温，若出现异常情况及时告知班主任，然后逐级上报；(3) 课间要求学生要经常按照七步洗手法运用洗手液或肥皂流

6、水洗手；(4) 每个课间班主任要到教室维持秩序，有序组织学生课间休息、如厕等，禁止学生课间在走廊聚堆、打闹、串班；(5) 教室课间要通风5分钟，午睡后、晚自习前通风10-15分钟(卫生委员负责)；(6) 取消大课间的集体活动，协助体育老师组织学生上好体育课(体育委员协助班主任)，提高身体素质和免疫力；5. 午餐、午休(1) 按照错时、分流用餐的原则，学生在教室指定区域用餐，有序就坐，就餐结束，整理餐具放到到指定位置；要求学生用餐前后按照七步洗手法洗手；(2) 学生下课后立即离开教室，不允许聚堆行走，并把垃圾带走放到垃圾收集处，值日生打扫教室卫生和对教室消毒，教室地面先扫后拖，进行室内通风消毒，

7、并由班长做好记录，中午教室保持至少20分钟的通风时间；6. 中午起床(1) 值日生打扫教室卫生，保持室内干净，视天气情况进行通风；(2) 班主任在12：15之前进行午检，登记缺课学生，并及时上报级部和卫生室，做好病因追踪；7. 下午上课(1) 任课教师上课注意注重学生状态，若出现精神不佳或者偶有干咳的，及时询问并测体温，若出现异常情况及时告知班主任；(2) 课间要求学生要经常按照七步洗手法运用洗手液或肥皂流水洗手；(3) 每个课间班主任要到教室维持秩序，有序组织学生课间休息、如厕等，禁止学生课间在走廊聚堆、打闹、串班；(4) 教室课间要通风5分钟(卫生委员负责)；(5) 课间不允许学生聚堆、串

8、班；学生尽量避免近距离接触。8. 晚餐(1) 学生在规定座位就餐，有序就坐，尽量减少交流。用餐前后按照七步洗手法洗手；(2) 学生下课后立即离开教室，不允许聚堆行走，并把垃圾带走放到垃圾收集处，值日生打扫教室卫生和对教室消毒，并打开门窗通风(卫生委员负责)；9. 晚自习(1) 值班教师上晚辅导时注意观察学生上课的精神面貌，对岀现精神不佳，并偶有干咳的，及时进行询问并测体温，若出现异常告知值班主任，按照疫情处置方案进行处理；(2) 课间值班教师务必要在教室和走廊维持秩序；(3) 值班教师在错时放学5分钟前组织晚检(班长协助值班教师)，登记缺课学生，并报给校办公室和卫生室，做好病因追踪；10. 晚

9、放学(1) 下课后学生立即离开，门卫负责消毒，离开教室前关灯、关窗；(2) 学生回宿舍洗漱睡觉，值班教师进宿舍维持晚修秩序，并严禁学生串宿舍、聚堆、打闹。(3) 走读生下课立即离开学校，班主任和家长建立联系，并随时注重学生在上下学路上和在家的情况，若出现异常情况家长及时反馈给班主任。四、弥补说明1. 学生上放学须戴口罩，做到“两点一线”，杜绝去人口密集的地方。2. 周末放学时间：初一：4：20-4：30；初二：4：30-4：40；初三：4：40-4：50.学校疫情防控应急预案第一章总则一、工作目标为做好新冠疫情处置工作，以“防爆发”为目标，以“织密网”“看好门"“管住人"&

10、quot;把住点"“控住事"“守住线"为重点，防范和控制疫情在学校发生发展，建立健全防范、指挥、处置工作机制，做到分工协作、责任明确、有备无患，保障全体师生的身体健康与生命安全，维护学校正常的教学秩序。二、编制依据传染病防治法、突发事件应对法、突发公共卫生事件应急条例、学校卫生工作条例、教育系统突发公共事件应急预案、XX省中小学校2021年秋季学期开学工作指南、XX市学校新冠疫情防控指导手册及各级教育部门和区委、区政府对本次疫情防控工作要求。三、基本原则（一）统一指挥。学校成立学校新冠疫情处置工作领导小组，把各项工作细化分解到处室、年级、班级和个人。一旦发生发现，

11、做到预案启动，统一指挥，全员参与。（二）立足预防。做好发生疫情的应对准备，立足预防，一是宣传教育，二是落实措施，保障校园不发生疫情。（三）生命为本。采取各种措施，确保在校师生无症状，感染师生不入校,最大限度保障师生安全。（四）科学应对。做好预警研判和预先推演，学习预防专业知识，做到科学应对，正确应对，快速反应，果断处置，沉稳不乱，细致周密，有序有效。（五）依靠属地。落实学校主体责任，建立学校内部协同机制，立足自救自助，同时紧紧依靠当地政府及部门，协调社会资源，主动汇报沟通，主动参与所在区域工作，全面做好校园疫情防控。第二章组织机构及职责四、领导组织机构（一）组长：XXX副组长：XXX、XXX成

12、员：XXX、XXX、XXX、XXX主要职责：做好全校疫情防控工作，做到快速反应、正确应对、果断处置。积极配合做好联防联控，形成有效的协同应对处置机制。加强信息收集和研判,做到早发现、早报告、早控制、早解决，把疫情风险防控在最小范围。（二）领导小组下设应急处置工作小组：组长：XXX副组长：XXX、XXX成员：XXX、XXX、XXX、XXX主要职责：负责指挥和组织学校疫情处置工作；对有关事项作出决策；督促各相关应急处置职能小组按应急预案及时有效地开展工作，对各职能小组的工作进行指导，对其负责；向上级部门请求救援，协调社会资源等。五、分工负责机构（一）组织协调组组长：XXX成员：XXX、XXX、XX

13、X主要职责：负责具体指挥、组织疫情处置工作，督促、指导、协助各相关应急处置小组按应急预案及时有效地开展工作；负责综合协调工作。确定XXX为信息上报联系人，负责落实“零报告”、“日报告"制度。联系电话：办公室：XXX联系人：XXX卫生室联系人：XXXXX区教育和体育局值班电话：XXXXX区第二人民XX医院联系人：XXX一对一驻校指导员：XXX公安联系人：XXXXX区疾病预防控制中心联系人：XXXXXX区市场监管局联系人：XXXXXX区宣传部门联系人：XXXX（二）紧急救护组组长：XXX成员：XXX、XXX、XXX、XXX主要职责：落实对师生身体状况（体温）检测；设置校内临时隔离观察室,

14、第一时间隔离和看护疑似发病师生；检查学生身心状况、进行临时防护；负责联系家长（医疗机构），协助将发病师生尽快运送到规定的医疗机构。（三）通讯联络组组长：XXX成员：XXX、XXX、XXX主要职责：负责对内对外的通讯联络；负责收集信息，起草事件报告；负责向上级报告和续报情况；做好新闻单位的接待、釆访工作；负责发布信息通稿；负责部门、单位来人接待工作。（四）后勤保障组组长：XXX成员：XXX、XXX、XXX主要职责：负责学校用餐、饮水、住宿等公共卫生安全；重点区域的消杀、应急处置工作；急需用品及时釆购；负责处置安全事件过程中的车辆、通讯保障。（五）安全保卫组组长：XXX成员：XXX、XXX、XXX

15、主要职责：负责安保设施等保障工作；负责维护秩序，把好校门关口，维护好门口及周边秩序；协助救助等其他工作。（六）家长接待组组长：XXX成员：XXX、XXX、XXX主要职责：做好对发病学生家长的接待、指导、思想和跟踪服务工作。第三章预防工作措施六、预防工作措施既要扎实履行好学校防控传染病的“发现、报告、协助处置”的职责，又要立足深远，完善防疫制度和卫生健康教育机制。（一）明确责任分工。成立疫情防控领导小组和工作小组，明确工作职责，制定应对突发疫情的预案。各工作小组根据应急预按，充分考虑疫情防控每项工作、每个层面、每个环节，制定落实各项具体措施，确保沟通顺畅，协调配合。（二）专题专业培训。根据上级主

16、管部门要求和疫情防控方案，学习传染病防治法、突发公共卫生事件应急条例以及相关的新冠防控知识等，加强对教职工、保安、物业、厨师等人疫情防控知识技能培训、实操（应急）演练。（三）健康宣传教育。通过多种形式开展传染病防控宣传教育，帮助师生提高防范意识、了解防治知识。引导师生科学做好防护，保持足够睡眠，积极参加体育锻炼，增强体质和免疫力，养成良好卫生习惯和健康生活方式。严格落实教职员工及学生“手卫生"措施，积极提供心理疏导服务。（四）日常健康监测。严把校门关，谢绝一切与学校教学活动、卫生防疫等工作无关的外来人员进入校园。每日对进入校园人员进行体温检测、身份确认，体温正常且符合要求方可入校。学

17、生实行错峰有序入校，入校后以班级为单位进行“晨检、午检和晚检"，并做好体温记录。禁止家长在学校门口停留聚集。加强因病缺勤师生的追踪与管理，由指定人员报吿学校和教体局。错峰放学，由教师按照本年级放学时间护送学生到学校划定的本班级家长接送点，确保将学生安全交接给家长。（五）规范清洁消杀。确保师生的用餐与饮水安全，规范就餐流程，釆取分餐方式，避免人员密集。为师生员工提供检测合格的饮用水，饮水机、直饮水设备要定期消毒换滤芯运用。保持室内场所通风换气每天三次。环境整洁卫生，每天定期消毒（一次）并做好记录。清洁消毒用具应分级管理，分类存放,分区运用，确保学校洗手设施运行正常。科学合理运用消毒剂，

18、清洁消毒人员要进行岗前培训并做好个人防护。（六）做好值班值守。要加强学校出入管理，严把校门关。值班领导教师和保安进入校园要做好防护和体温监测。外来人员一律禁止入内，确需入校的需经主要领导同意，人员需测量体温合格后，经过消毒垫后方可进入，但不得进入教学区。所有负责人、班主任、值班人员确保24小时电话畅通。要掌握公安、卫健、医院、社区等办公电话、负责人电话。班主任确保与每一名家长联络畅通，要通过班级QQ群实行每日体温两（早晚）报告制度，特殊情况及时上报。（七）调整规范管理。取消升旗仪式、课间操、集中阅览等各类集体活动，告知学生暂不参加社会机构举办的各类大型聚集性活动等。在校园内部加强不同功能区域或

19、者楼层间管理，避免楼间无关人员流动，减少交叉接触。（八）参与联防联控。设置学校联防联控办公室，定期召开会议。邀请各部门参与学校疫情防控指导工作和应急处置演练，落实早发现、早报告、早隔离、早治疗，配合卫生健康等部门，规范有效处置，严格落实疫情防扩散措施。（九）注意言行规范。教育师生不转发未经确认的疫情信息，不谈论小道消息，不传播逻辑不严密、带情绪、标题党的文章。应该传播的是官方权威媒体的信息，注重卫健部门、专家发布的信息，积极传播防治新冠等传染病有关知识。（十）落实工作职责。校医及相关人员要及时了解师生健康及重点人员追踪随访，及时掌握了解师生健康状况，做好追踪随访。密切监测学生的健康状态，做好晨

20、午晚检、情况汇总和“零报告”、“日报告”工作，做好缺勤、早退、请假记录及汇总。发现学生中出现可疑症状，先校内隔离，同时向疫情管理人员报告，配合医疗卫生机构做好密切接触者管理和消毒工作。第四章应急处置七'预案启动（一）开学之前。1. 规范在线教学工作，特别是做好关爱留守学生、贫困家庭子女等特殊群体的跟踪服务。关心关爱身在疫区无法返程的师生，做好心理疏导。统筹安排,使课堂教学与“停课不停学"期间的居家学习有效衔接。2. 做好师生员工健康监测工作，准确掌握每名师生的健康状况和出行情况，建立完善台账，实行“一人一档”管理。特别重视保安、保洁、厨师等学校防疫一线教职员工和进入校园提供服

21、务的人员，加强摸排管控和教育培训，彻底杜绝输入性风险。防止带病上岗、上学，严禁教职员工带病返岗返校。3. 实行“日报告”“零报告"制度，并及时向主管部门报告。4. 让师生熟知XX三中疫情防控筹备手册，确保每一个环节都能做好防护。（二）开学及之后1. 周密安排好学生第一天错峰返校、错时上下学的各项工作，要求学生不要乘坐公共交通工具。2. 精心准备开学第一课，做好新冠防控知识的宣传和教育。3. 严格执行疫情报告、晨午晚检体温监测、卫生消毒、学生错峰入校离校、师生分散就餐、学生课间分区分散活动、住宿学生作息安排、健康教育等各项制度。4. 如果发现师生有症状，要立即启动应急机制，进行应急处置

22、，做到“早发现、早报告、早隔离、早治疗"。5. 疫情上报程序为：班主任直接报告校医和级部主任，校医向政教主任报告，政教主任向分管校长报告，分管校长向校长报告，校长上报区教育和体育局，同时向属地疾控中心报吿。（三）应急处置措施1. 学生出现发热（体温237.3笆）、咳嗽、腹泻等症状，由第一发现老师确认其规范佩戴一次性口罩，引导至临时留观点，同时报告校医和班主任；出现突发性疾病如心脏骤停等，以驻校医生为主，校医协同就地实施抢救，第一时间拨打120急救电话，转运至定点联系医院治疗。2. 驻校医生或校医用水银温度计检测腋温。驻校医生询问流行病学史，鉴别诊断普通感冒、上呼吸道感染等。无境外、国

23、内中高风险地区旅居史或接触史等流行病学史，经诊断无须外出就诊的，就地处置，密切观察；无上述流行病学史、体温高于37.3°C的，经诊断确需转运至定点联系医院发热门诊的,低风险地区由专车或家长自驾运送，中、高风险地区原则上由120救护车转运。有上述流行病学史、体温高于37.3°C的，原则上由120救护车转运至定点联系医院发热门诊，其密切接触者应隔离至其它教室进行集中医学观察，不得再与其他人员密切接触，并通知学生家长，同时报告辖区卫生部门，待诊断结果再行处置。3. 校医做好登记、上报政教主任，班主任上报级部主任，政教主任和级部主任分别上报分管校长，分管校长上报校长，校长上报区教育

24、和体育局，同时向属地疾控中心报告；4. 确需转运至定点联系医院发热门诊的，由驻校医生或者校医联系定点联系医院联络员，定点联系医院开通绿色通道，有上述流行病学史的引导至发热门诊专用诊室就诊，无流行病学史至发热门诊其他诊室就诊，全部进行新冠核酸检测。医生要按照新冠诊疗方案（试行第七版），详细询问流行病学史，进行规范诊疗，严格把握留观适应症，高度怀疑疑似患者应留观等待核酸结果,无相关临床表现可回家等待核酸结果。5. 学生所在班级学生撤离，转移到备用教室，所在宿舍学生搬到备用宿舍；学生所在班级和宿舍进行通风、消毒；6. 校医对班级和宿舍其他学生进行测温、观察、登记，班主任对发热学生进行跟踪，及时了解上

25、报孩子健康动态，若确定为疑似或者确诊人员，学校要全力配合疾控部门开展工作；7. 教学调整。根据疾控部门的检查评估建议和学生发生症状人数，程度等情况，确定是否停课，是全部停课或部分停课，及时应对可能出现的不同情况；8. 信息沟通。做好教师和学生的教育管理工作，稳定师生及家长情绪。不经允许，不单独接受采访或对外谈论，不拍摄和发布相关视频，不能以个人名义向外提供信息。经上级同意，由学校统一向家长、媒体和社会发布信息；9. 后勤保障。学校环境清洁消毒要及时并增加频次，根据实际情况进一步完善后勤保障；10. 校园安保。充分发挥联防联控机制的作用，建设好保安、护校队、和护校岗“三支队伍"，切实担

26、负起处置涉校违法犯罪和突发事件，保证师生安全和校园的治安秩序的稳定。对扰乱学校正常教育教学秩序，理应及时、依法处置。11. 诊治跟踪、痊愈确认、批准复课。学生在医院就诊过程中，班主任要每天联系了解学生身体情况、关心学生学习、生活和心理状况，如有困难则开展相应的帮助工作；学生症状消失（发热患者症状消失48小时后，呕吐腹泻患者需症状消失72小时后），需提前联系班主任，由驻校医生或校医联系定点联系医院确定其复诊时间，如复诊各项指标正常，接诊医生应开具诊断证明，并加盖公章。学生须携带证明返校。（四）舆情处置1. 从事故一发生到处理事件的整个过程，必须保持向领导小组汇报、说明此次事故的情况、发生原因、处

27、理过程，并按照领导小组的要求向上级部门汇报舆情。领导小组依法发布有关消息和警报，全面组织各项舆情安全防御、处理工作。2. 确保校园信息安全为首要任务：迅速发出紧急警报，所有相关成员集中进行事故分析，确定处理方案。3. 加强门卫值班和现场巡逻，严控人员进出。4. 事件发生后，学校应急处置领导小组要立即召开紧急会议，稳定师生员工情绪，教育师生员工（包括临聘人员）不要乱发议论，任何人不得以任何理由向外部散播对学校不利的信息。5. 舆情信息防控期间，要加强值班，接到新闻媒体人员打来的电话，要询问对方所在的单位、姓名与联系电话，查明意图，立即应急工作领导小组办公室汇报。6. 门卫、值班人员对前来采访的媒

28、体记者，要有礼貌地验明证件，登记姓名，并向应急工作领导小组办公室进行通报。7. 信息发布及接待来访均由舆情信息工作领导小组负责，其他任何人员不得乱发布。8. 在应急行动中，各部门要密切配合，服从指挥，确保政令畅通和各项工作的落实。积极做好广大师生的思想宣传教育工作，迅速恢复正常秩序，全力维护校园安全稳定。9. 事后迅速查清事件发生原因，查明责任人，并报领导小组根据责任情况进行处理。10. 应急工作结束后，进一步确定相关安全措施、总结经验，加强防范。11. 发现重大网络舆情后，要按照规定时限和逐级报吿、及时报告等要求,及时将情况报告上级教育主管部门。同时立即启动应急预案，组建调查小组，制定并落实

29、应急处置措施，于发现后3小时内以单位的名义依法依规跟帖进行回应，告知事实真相、事件处置情况或答疑释惑，及时、有效控制事态，正面、有序引导网络舆论。第五章后续处置八'后续处置疫情应急处置完毕后，学校要继续做好以下工作。1. 整档备查。积极配合上级部门调查处理，如实提供情况；准备好相应材料备查。2. 责任追究。各处室、各年级、各班级主任为本部门第一责任人，按照事故原因未查清不放过、责任人员未处理不放过、整改措施未落实不放过的原则,对事故延报、谎报、瞒报或处置不当的，要追究当事人责任；对疫情大面积爆发的，造成严重后果的要追究有关责任人的相应责任。对违反本预案、不履行应急处理工作的、发布假消息

30、的、不服从指挥的人员进行处分，构成犯罪的，移送司法机关依法追究刑事责任。3. 总结提升。总结经验教训，反思提升，制定更加完善有效的防范应对措施。第六章附则九、附则（一）本预案的解释权归学校新冠疫情应急工作领导小组。（二）学校各部门根据工作职责制定本部门疫情防控方案。（三）本预案自发布之日起实施。（四）本预案送区教育和体育局备案。2021年秋季小学新冠疫情防控应急处置预案为贯彻落实党中央、国务院对新冠疫情防控工作的重要指示精神，根据有关要求，以及区委、区政府工作会议精神和区卫生健康部门提出的防控意见，为切实做好新冠疫情防控工作，确保师生健康和学校安全稳定，结合我校实际情况，特制定本应急预案。一、

31、工作目标1、普及新冠疫情防控知识，提高广大师生员工的自我保护意识。2、完善突发公共卫生事件的信息监测报告网络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。3、建立快速反应和应急处理机制，及时釆取措施，确保突发公共卫生事件不在校园内蔓延。二、工作原则1、预防为主、常抓不懈。宣传普及新冠疫情防治知识，提高全体师生员工的防护意识和校园公共卫生水平，加强日常监测，发现病例及时釆取有效的预防与控制措施，迅速切断传播途径，控制疫情的传播和蔓延。2、依法管理、统一领导。严格执行国家有关法律法规，对突发公共卫生事件的预防、疫情报告、控制和救治工作实行依法管理。成立学校突发公共卫生事件防治领导小组，负责组织、指挥、协调

32、与落实学校的突发公共卫生事件的防治工作。3、及早发现，及时上报建立每日晨检、午检制度，按照“四早”要求，保证发现、报告、隔离、治疗等环节紧密衔接，一旦发生突发事件，快速反应，及时上报有关部门。三、组织机构及职责（一）学校新冠疫情应急处理领导小组组长：XXX（校长）副组长:XXX（副校长）成员：XXX（德育处主任）XXX（教导主任）XXX（总务处主任）XXX（办公室主任）XXXX（少先大队部总辅导员）以及各年级、各组大组长疫情防控工作领导小组职责：负责统一指挥、协调、管理和研究、部署全校的疫情防控工作；听取工作汇报，确定工作方案，部署应急救援工作；负责与上级应急指挥系统的联络，根据疫情发展，及时

33、向上级教行部门报告有关信息，汇报疫情防控工作进展情况；研究解决疫情处置工作中的重大问题。校长是学校预防新冠第一责任人；副校级领导是本工作具体责任人；各处室负责人是本组处室第一责任人；年级组长是本年级具体责任人；班主任是本班级直接责任人。领导组下设办公室，办公室主任由XXX兼任（二）宣传工作领导组：组长：XXX成员：XXX、XXX、XXXo职责：及时收集整理疫情防控动态信息和防控工作报道。（三）后勤和物资保障工作领导组：组长：XXX成员：XXX、XXX、XXXo职责：要在开学前要做好教室、楼梯间、卫生间以及学生的活动场所的通风及消毒防杀工作。做好供水设施的清洁、消毒工作。提供给学生的生活饮用水，

34、开学前必须监测合格才能运用。要储备足量的个人防护用品、消毒剂和红外温度计，洗手装置旁必须配备肥皂或洗手液等。四、防控措施1. 开学前对全校进行一次彻底的消杀，全面开展爱国卫生运动，全方位改善学校环境卫生，净化教室、各功能室、厕所等重点区域和场所环境卫生，做到日常通风换气，保持室内空气流通，为广大师生创造卫生、整洁、健康、文明的校园环境。2. 要提前对春季开学进行科学研判，制定开学疫情防控工作预案，备全、备足监测设施设备，确保开学时开展学生疫情监测；根据疫情发展情况，及时做好教学安排，必要时延迟开学，调整教学计划,调整情况及时报教体局。3. 开学时，要及时了解和掌握师生假期动向，对假期出省的或经

35、过疫区的，在返回入学时，开展健康检测。开学后，要严格落实学校传染病防控措施，做好学生晨午检、因病缺勤、病因追查与登记等工作。4. 严格落实师生的晨检、午检、因病缺勤登记与报告、隔离和复课制度等，一旦发现传染病或疑似病例，应及时报告、妥善处置，做到传染病病例的早发现、早报告、早隔离、早处置。杜绝带病上班、上课。如有发烧、咳嗽等呼吸道感染的症状，应居家休息，减少外出和旅行，接触他人要佩戴口罩。五、疫情监控1. 各班要坚持晨检制度和报告制度，明确学校传染病疫情的报告人，负责传染病的监控与报告工作。班主任老师每天都要掌握每个学生的出勤和身体健康情况，对因病缺席的学生，要确定掌握病因；学校要掌握全体师生

36、的身体状况，对体温超过37.8°C或身体异常及有可疑症状者要密切观察。2. 对传染性、流行性疾病做到早发现、早报告、早隔离、早治疗,切断传播途径，防止师生交叉感染和扩散。3. 实行疫情快报制度，及时上报教体局。对缓报、瞒报、漏报者,要追究有关责任人的责任。六、应急处理措施1. 建立重大、紧急疫情信息报告制度。发现疑似病例，立即隔离治疗。并以最快的通讯方式向教育局、卫生防疫部门报告发生或者可能发生的疫情、时间、人数等有关内容，听取卫生防疫部门的处理意见。2. 在校园、教室内做好必要的消毒工作。对可能受到危害的该班学生和任课老师采取必要的控制措施。立即停止学校群聚活动，停止可能造成流行的

37、一切活动。3. 在上级各部门未达到前，学校可根据具体情况，尽可能将病患人员隔离。4. 积极协助医疗卫生机构救治学生，协助有关部门做好疫情信息的收集、报告、人员分散隔离，公共卫生措施的落实工作。5. 坚决杜绝染病学生带病来校，必须由医院出具诊断证明已康复并不再存在传染危害后方准来校上课。6. 及时与家长取得联系，争取共同配合预防和诊治。学生病愈回校后，任课老师要做好补课辅导工作。全体师生要认真贯彻落实本预案的精神，切实做好新冠疫情防控工作，确保师生健康和学校安全稳定。2021年秋季开学疫情防控应急预案为进一步规范强化新冠疫情防控工作，提高学校突发疫情防控和应急处置能力，同时检验学校防控应急预案的

38、科学性和可操作性，确保突发事件得到及时有效处置，有效防控新冠在学校的发生和蔓延。保障全校师生员工的身体健康和生命安全，维护学校正常的教育教学秩序和校校稳定，拟开展本次新冠防控应急演练活动。、演练目的1. 切实做好我校新冠疫情预防与控制工作，认真做好监测和各项应急准备工作，有效预防和应对传染病的发生。2. 全面提高我校传染病处置的应急反应能力，熟悉应急处置过程，做到早发现、早报告、早隔离，有效阻止传染源，保障师生安全。二、演练时间、地点时间：X月X日上午10：00-11：00地点：XX小学三、组织机构组长：XXX（校长）副组长：XXX（总务主任）安保组：XXX、XXX（保安）医护组：XXX（校医

39、）疏散组：XXX、XXX后勤组：XXX、XXX信息组：XXX四、职责分工：1. 组长职责：全权负责、指挥协调相关部门做好演练的各项工作，取得实质性效果。自发生疫情状况起，20分钟内完成口头报告，40分钟内完成书面报告，及时上报属地薛埠镇医院防疫科、薛埠镇疫情防控指挥中心和区教育局。2. 副组长职责：协助组长做好现场调度、协调工作。如突发情况下，日常教学活动的应急协调、消毒处理，对与突发发烧、呕吐、咳嗽等症状的教职工与学生的密切接触调查统计、后续随访等工作。3. 安保组职责：负责学生校治安及警戒工作，维护秩序、保障安全。4. 医护组职责：对教职工进行体温检测，协助将发热教职工转送至当地社区指定发

40、热门诊医院，并做好与该发热教职工密切接触者的暂时留置处置工作。5. 疏散组职责：负责突发疫情下，将学生疏散至无污染地方，隔断学生间的接触，安抚其他学生情绪及与家长联系等。6. 后勤组职责：负责应急物资保障准备及清洁消毒工作。7. 信息组职责：负责演练活动的摄像、拍照、报道等记录工作。五、演练内容：演练脚本一：学生入校（进校）时，发现有发热情况。1. 行政值班人员、校医、保安提前换好防护服，戴好口罩、手套和护目镜,运用额温枪、耳温枪对入校（进校）学生进行体温测量。所有学生进校门前一律测量体温并及时记录。（组长、副组长、校医、保安）2. 校医发现一体温异常并伴有咳嗽症状学生。立即将让其转移至另外一

41、个门口（无人区），校医重测体温，做好记录。询问14天内学生及共同居住人员有无疫情重点地区旅居史、途径史或与确诊病例、疑似病例接触史。立刻劝返，由家长按要求及时到定点医院就医并按照医疗机构指引处理。（校医、保安）3. 校医和班主任做好沟通、联系工作，班主任做好该学生身体情况跟踪。（校医）4. 经医院检查确认为新冠病毒后，立即上报学生校疫情防控领导组长。组长同时上报薛埠镇医院防疫科、薛埠镇疫情防控指挥中心和区教育局。（校医、组长）5. 班主任做好该名学生后续身体情况追踪及每日上报，直至学生康复。（班主任、校医、组长）一一演练脚本二：上班时间，校内教职工发现发烧、咳嗽情况。1. x年级x老师在上班时

42、间，突发咳嗽并伴有发热症状，立刻前往隔离观察室。（教师）2. 校医帮x老师测量体温、询问身体情况。经测量，该教师第一次体温超过37.3°C,复测后，仍超过37.3°C,进入临时隔离室。校医做好该老师的身体情况记录，并立即上报总指挥进行应急处理。（校医）3. 核查该教师近期14天有无疫情重点地区旅居史、或与其他病人接触史、近期身体情况等，并做好相关记录。（校医）4. 确定无疫情重点地区旅居史、或与其他病人接触史，通知其家人将其接回到医院检查。确定有疫情重点地区旅居史、或与其他病人接触史，立刻上报总指挥并拨打120,或电话联系该教师家人，通知其家人或配合120将其送到定点发热门

43、诊及时就诊。（组长、副组长、校医）5. 立即停止学生在校群聚活动，停止可能造成传播的一切活动。（副组长）6. 班主任带领学生撤离出教室，到室外（班主任）；后勤消毒人员穿戴防护服、口罩等进入班级进行消毒工作。（后勤员）7. 对与该教师的密切接触者进行相关统计工作。（副组长）8. 对与该教师的密切接触者进行流行病医学调查以及身体健康状况确认。（校医）9. 与该教师家属进行跟踪随访，如经检查确认，立刻与防疫站联系，进行终末消毒。（校医）10. 立即上报薛埠镇政府、区教育局等相关部门。（组长）11. 按要求做好隔离室的消毒工作。对隔离室地面和门窗、桌椅、门把手、水龙头、洗手池、厕因此及公共走道等运用浓

44、度为500mg/L的含氯消毒液进行喷洒消毒。消毒完30分钟后，打开门窗，可恢复正常运用。（后勤员）12. 做好该名教师后续身体情况追踪及每日上报，直至教师康复。（校医、组长等）13. 学校保安、食堂工作人员参照执行。开学师生员工进入校校流程图演练脚本三：学生在上学期间，突发咳嗽、发烧及呕吐情况1. x年级1名学生在班级突发咳嗽、呕吐，班主任或任课老师立刻拿出呕吐理包进行处理。（班主任）2. 班主任或任课老师通知校医到现场，校医对学生进行体温检测、身体状况询问等。经测试，第一次体温超过37.3°C,复测后，仍超过37.3°C,第三次仍超过37.3°C,立刻带领学生前

45、往临时隔离观察室，上报总指挥并进行应急处理。（校医）3. 班主任电话联系家长，另一老师将其他学生带离教室，安抚其他学生情绪，后勤员立即对教室进行消毒工作。（班主任、后勤员）4. 班级老师联系家长。核查该学生近期14天有无疫情重点地区旅居史、或与其他病人接触史等，并做好相关记录；确定无疫情重点地区旅居史、或与其他病人接触史，通知其家人将其接回就医。确定有疫情重点地区旅居史、或与其他病人接触史，立刻上报总指挥并拨打120。（班主任）5. 立即停止学生群聚活动，停止可能造成流行的一切活动。（组长、副组长）6. 对该学生进行流行病医学调查以及身体健康状况确认。（校医）7. 对与该学生的密切接触者进行流

46、行病医学调查以及身体健康状况确认。（校医、班主任）8. 现场协调，对与该学生的密切接触者进行相关统计工作。（组长、副组长）9. 配合120转送发热门诊定点医院。（校医）11. 校医、班主任跟踪随访学生情况。（校医、班主任）12. 按要求做好隔离室的消毒工作。对隔离室地面和门窗、桌椅、门把手、水龙头、洗手池、卫生间以及公共走道等运用浓度为500mg/L的含氯消毒液进行喷洒消毒。消毒完30分钟后，打开门窗，可恢复正常运用。（后勤员）13. 一旦确诊，立即上报薛埠镇政府、区教育局等相关部门。（组长）14. 班主任做好该名学生后续身体情况追踪及每日上报，直至学生康复。（班主任、校医、组长等）一一演练脚

47、本四：食堂用餐学生突发异常（处置方法与演练脚本三相似）此演练加项：将食品留样柜封存，备检。一一其他演练脚本：学生课间活动、如厕、午检、学生放学、放学后全面消毒等严格按照操作规程实施。一一呕吐发生后处置程序：1. 疏散。学生（学生）发生呕吐后，当班老师应迅速组织其他学生（学生）有序离开事发地点。2. 隔离。由老师将患病学生带去隔离观察室，并随身携带呕吐袋，以避免患病学生发生二次呕吐污染其他地方。校医应对其进行隔离观察，并通知家长带其离校，处置病学生的同时，应做好个人防护(佩戴口罩、手套、防护服等)。3. 按以下程序对呕吐物进行处理：(1) 穿戴个人防护用品：处置呕吐物的人员依次戴一次性医用外科口

48、罩、戴一次性帽子、穿一次性防护服、穿上胶靴、戴一次性手套并将手套口罩在一次性隔离衣袖口外面。(2) 消毒并覆盖呕吐物根据物品准备情况，选择以下任一方法：方法一：将含氯固化消毒粉均匀覆盖在呕吐物上后，用清洁吸附巾覆盖呕吐物。方法二：将漂白粉均匀覆盖在呕吐物上后，用清洁吸附巾覆盖呕吐物。(3) 开窗通风呕吐物覆盖后，立即打开门窗通风，保持室内空气流通，迅速降低空气中气溶胶浓度。(4) 移除消毒后的呕吐物方法一：运用含氯固化消毒粉的，静置5min使其凝固后，用清洁吸附巾将固化后的污物包裹后移至废弃物收集袋，并取出刮铲和刮板将残留的固化污物移至收集袋。方法三：运用漂白粉消毒的，漂白粉至少静置5min,

49、然后用清洁吸附巾尽可能的将所有污物包裹后移至废弃物收集袋。(5) 消毒残留污染物：用含有效氯2000mg/L消毒剂的抹布擦拭移除呕吐物后的地面，然后丢入防渗漏废弃物收集袋中。(6) 消毒周围地面：用浸有含有效氯2000mg/L消毒剂的拖把拖擦呕吐物周围2米区域2遍，每遍消毒作用15min，保持地面湿润，待作用至规定时间后用清水去除残留消毒剂。(7) 消毒周围物体表面：用含有效氯2000mg/L的消毒剂擦拭周围物体表面并保持湿润至少15分钟，消毒结束后用清水去除残留消毒剂。(8) 消毒拖把和抹布：拖把和抹布运用后用含有效氯2000mg/L的消毒剂浸泡30min后，清水洗净，晾晒。2021年秋季疫

50、情防控应急演练方案演练流程：演练组织者（AA）向总指挥（BB）报告一-晨检（突发情况处理）一课间（突发情况处理）一厨房一午餐一午检（突发情况的处理）一放学AA主任：报告总指挥：我们疫情防控安全演练已经准备就绪，请指示！总指挥：大家下午好!为全力做好校园疫情防控工作，切实保障广大师生、员工的身体健康和生命安全，我宣布新冠肺炎疫情防控期间开学演练开始。一、第一环节：晨检AA主任：我们学校釆取三防线晨检制度。第一道防线，每一个家庭，所有返校人员在岀家门前，测量体温做好每日体温卡登记，体温正常方可戴好口罩出门。第二道防线，学校校门口热成像仪监测。第三道防线在教室班主任晨检做好晨检记录。正式开校门前，需

51、做好以下几点：7：00食堂工作人员自检和互检体温7：30保安自检互检体温，并做好记录7：40保安为保洁、校医检测体温，并做好记录7：50校医为值班行政和值班教师及到校协助晨检相关人员检测体温，并做好记录。7：55所有人员、器械在校门口各岗位就位。请保安持器械与家长志愿者分列校门外指定位置维持秩序。值周行政在校门口负责人员疏导，值周老师在热成像体温检测仪屏幕前观看检测情况。校医站在体温检查区，准备对晨检异常情况进行应急处置。8：00开校门。我校学生错时错峰入校，错时间隔约20分钟。请学生于校门口分两列纵队，前后左右保持1米的距离，直接经过热成像体温监测区域进行体温检测。值周行政：负责维持秩序，控

52、管入棚人数；值周教师（坐检测仪屏幕前）：检测经过的学生体温情况；卫生老师：负责在棚外处理紧急情况；体温正常的学生按照预设路线，直接入校进教室。遇到突发情况：AA：这名同学两次检测体温都是37.5度值周教师（坐检测仪屏幕前）：同学，请杜老师对你进行再次检测。校医杜老师立即让学生换上医用口罩并督促其佩戴好，用额温枪再次测量体温并将学生带至观察室用水银体温计再次测量。如体温依然异常，立即联系分管副校长、班主任，班主任通知其学生家长。AA：当体温正常的学生入校后，通过指定楼道进入自己教室。两个楼道我们统筹安排：一二三年级走第一楼道，四五六年级走第二楼道。并在醒目位置放置标识牌。学生进入教室后，开窗开门

53、通风早读。朝会时间班主任和卫生老师负责第三次的体温监测并做好晨检记录。二、第二环节：教室和课间1. 教室虹每节课的任课教师负责提醒学生开窗开门通风。年级分管行政和校医不定时巡视。同时在上课期间，清洁工人对卫生间进行消杀。2. 课间休息AA：在课间,学生可以进行户外活动，不同班级之间的学生不串班。年级活动进行区域划分。但课间十分钟尽量提倡孩子们楼道和教室内休息，大课间或午间休息孩子们可以下楼在指定区域活动。尽管课间下楼休息也必须在指定区域。原则上：六年级学生在楼顶平台开展适度的课间活动；一二年级在风雨操场活动；三年级在学校后面的小操场活动；四、五年级在篮球场和小风雨操场活动。每节课后，操场和楼道

54、的德育安全岗老师到位进行引导和提醒，提醒不扎堆，戴好口罩，保持间距。突发情况：AA：课间,李老师（李芳）在过道上遇到一个小孩告知：老师我们班有个同学说他不舒服。李老师：立刻带我去。AA：李老师带不舒服的同学去观察室同时电话卫生杜老师。李老师电话杜老师：杜老师,有个小孩不舒服，我把他带到观察室去等你。杜老师：好的，我马上到。李老师电话学生班主任：陈老师（陈欣雨）你们班小孩不舒服现在在观察室请去看看。地_校医接到发热信息报告后，穿好防护服前往观察室。班主任去观察室同时通知副校长。AA：班主任联系分管副校长：班主任（电话1）：张校，我们班现在有个小孩不舒服送到观察室交给校医，请您知晓。谢谢。张校：我

55、已知晓。AA：分管副校长同时赶到观察室処：班主任到达留观室了解情况。如果有发烧班主任与该学生家长取得联系。班主任（电话2）：家长你好，我是陈老师，小明同学课间时感觉不舒服，岀现发热症状，现在我已将她送到观察室，请你立即到校门口，接孩子到指定发热门诊就诊。虹班主任通知副班主任或马上上课的任课老师安顿其余学生。首先带领学生用免洗液洗手消毒，并要求带上口罩，再将学生带至备用教室，并关好门窗。副班主任：（CC）（带领孩子们用免洗液洗手并带好口罩）孩子们请不要紧张，小明同学现在只是发烧，让我们静心等待他的检查结果，请大家跟我走。（关门窗）地_班主任安排好学生后，打电话通知后勤，进行事发教室以及学生玩耍过

56、的室内环境进行消杀。AA：学校后勤人员穿好防护服来到事发教室，采用有效氯浓度为1000mg/L的消毒剂对地面和室内空间进行喷洒消毒，对室内用品表面进行擦拭消毒。处理完毕后，关闭教室门窗30分钟，（举牌：30分钟后）AA：30分钟后，消毒人员运用清洁毛巾再次擦拭并填写应急消毒处理记录再打开门窗，该班学生返回教室。三、第三环节：厨房地_请秦涛主任负责介绍疫情期间食堂安全的管控。比如送货人员的温度检测、食品外包装的消毒、厨房运用完毕后每天的消毒。接下来我们分场景演练厨房操作：场景一：食堂工作人员上班AA：食堂师傅上岗前和进入操作间前,会有至少两次的体温检测，按规范着装（穿工作服、戴口罩和工作帽），一切准备就绪方可进入工作。场景二：拆分，清洗，切配AA：加工前应认真检查待加工食品，发现有腐败变质的，不得加工和运用。食堂工作人员对蔬菜进行拆分一一清洗一一浸泡30分钟一一再清洗一一切配。用于盛装食品的容器不得直接放置于地面，以防止食品受到污染。生熟食品的加工工具及容器应分开运用并有明显标识。场景三：烹饪过程，测中心温度AA：烹饪前应再次认真检查待加工食品，在食品加工时，要做到烧熟、煮透，确保熟制食品的中心温度不低于70°Co加工后的成品应与半成品、原料分开存放。场景四：配餐AA：食物烧熟以后，立即装桶，存放于配餐间。配餐间要有适宜的温度（安装有空调设施，室内温度为23