现代文阅读答题技巧之结尾段的作用

1、文章开头语段的作用文章开头语段的作用 大致为：开篇点题，统领全文；或为下文作铺垫（埋伏笔，对比等）；首尾呼应；设置悬念；交代故事发生的时间、背景等；渲染气氛； 奠定基调。结尾语段的作用通常是 ：总结全文；呼应题目、开头，首尾圆润，使文章浑然一 体；卒章显志，点明题旨；强化作者情感，深化或升华主旨； （戛然而止，言有尽而意 无穷，引发读者思考；委婉含蓄，意在言外，发人深思，令人回味；意料之外、情理 之中，象征暗示）1背影开头三段的作用第一段写了对父亲的深切的思念。 有点题的作用 。第二三两段写“祸不单行” “满 院狼藉”“变卖典质”“还了亏空；又借钱办了丧事” ，写出了家中的凄惨，这些都为下 文

2、写“背影”渲染了悲凉的气氛。这三段，共同 为全文奠定了思念、伤感的基调。 （第 一段还 2最后一课开头的作用开头三段，写了小弗郎士的贪玩和快乐，表现了他的天真无知，和后来的迅速懂 事、成熟形成鲜明的对比，表现了“最后一课”的巨大的教育力量。写他还能管住自 己，则为下文写他的转变埋下伏笔，打好思想基础。读记叙文中的开头，你感受到的或者是快乐，或者是伤感，或者是辛酸，或 者是苍凉，或者是厚重，等等如果下文还是如此，就依 1、2 的思路作答；如果变相反 了，就以 3 的思路考虑作答。3 议论文讲故事类的开头作用 增强文章的生动性趣味性，吸引读者，从中也自然引出所要谈论的观点，给读者 一种亲切感。4

3、说明文以故事、现象类开头的作用 增强文章的生动性趣味性，吸引读者，从中也自然引出所要说明的对象，还能给读者一种亲切感6 设置悬念有的开头就是设置悬念的单一作用，有的和上述结合在一块。文章此点容易读出 和解答，不再赘述。7 总领下文明显，不再赘述。文章结尾作用例解1枣核（深化主题类） 改了国籍，不等于就改了名字感情；而且没有一个民族像我们这么依恋故 土的。这个结尾，以凝练的语言画龙点睛，深化了文章的中心。2最后一课（留下想象空间类） 结尾以韩麦尔先生的“定格”和无声的手势结局，让韩麦尔以背身的形象 而对大家，表象了他陷入了极大的痛苦悲愤之中，这样的结局，给人以无尽的想象空 间，受到了意境无穷的艺

4、术效果。3背影（前后呼应、深化主题、余音不绝等） 在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。唉！我不知 何时再能与他相见！作用：一是回应标题和上文，使文章结构严密；二是写儿子懂事、愧疚后的 思念、疼惜父亲，反衬了父爱的伟大力量，进一步深化了主题。三是末句以直白的语 言直抒对父亲的怀念之情，感伤语气令人如同身受，余音袅袅，情思绵绵，使读者读 尽文而心犹在文在人。4故乡（含蓄类） 语义双关，既实指地上的路，又更指人生和生活的路，以富有哲理的警句结 尾，给人以人生的思考，深化了文章的主题。结尾的作用多种多样，有单一的，也有如 3 的多种的，仔细品读，联系上下文，不难确定和解答冬日絮语

5、冯骥才朋友送来一盆 香棒 ，放在我的窗台上说： 看吧，多漂亮的大叶子 ! 这叶子像一只只绿色光亮的大手，伸出来，叫人欣赏。逆光中，它的叶筋舒展着 舒畅又潇洒的线条。一种奇特的感觉出现了 ! 严寒占据窗外，丰腴的春天却在我的房中 怡然自得。自从有了这盆 香棒 ，我才发现我的书房竟有如此灿烂的阳光。它照进并充满每 一片叶子和每一根叶梗，把它们变得像碧玉一样纯净、通亮、圣洁。我还看见绿色的 汁液在通明的叶子里流动。这汁液就是血液。人的血液是鲜红的，植物的血液是碧绿 的，心灵的血液是透明的，因为世界的纯洁来自于心灵的透明。但是为什么我们每个 人都说自己纯洁，而整个世界却仍旧一片混沌呢 ?我还发现，这光

6、亮的叶子并不是为了表示自己的存在， 而是为了证实阳光的明媚、 阳光的魅力、阳光的神奇。任何事物都同时证实着另一个事物的存在。伟大的出现说 明庸人的无所不在；分离愈远的情人，愈显示了他们的心丝毫没有分离；小人的恶言 恶语不恰好表达你的高不可攀和无法企及吗 ?而骗子无法从你身上骗走的， 正是你那无 比珍贵的单纯。老人的生命愈来愈短，还是他生命的道路愈来愈长 ?生命的计量，在于 它的长度，还是宽度与深度 ?冬日里，太阳环绕地球的轨道变得又斜又低。夏天里，阳光的双足最多只是站在 我的窗台上，现在却长驱直入，直射在我北面的墙壁上。一尊唐代的木佛一直伫立在 阴影里沉思，此刻迎着一束光芒无声地微笑了。阳光还

7、要充满我的世界，它化为闪闪烁烁的光雾，朝着四周的阴暗的地方浸染。 阴影又执著又调皮，阳光照到哪里，它就立刻躲到光的背后。而愈是幽暗的地方，愈 能看见被阳光照得晶晶发光的游动的尘埃。这令我十分迷惑：黑暗与光明的界限究竟 在哪里 ?黑夜与晨曦的界限呢 ?来自于早醒的鸟第一声的啼叫吗 , 这叫声由于被晨露滋润而异样地清亮但是，有一种光可以透入幽闭的暗处，那便是从音箱里散发出来的闪光的琴音。 鲁宾斯坦的手不是在弹琴，而是在摸索你的心灵；他还用手思索，用手感应，用手触 动色彩，用手试探生命世界最敏感的悟性 , 琴音是不同的亮色，它们像明明灭灭、 强强弱弱的光束，散布在空间 ! 那些旋律片断好似一些金色的

8、鸟，扇着翅膀，飞进布满 阴影的地方。有时，它会在一阵轰响里，关闭了整个地球上的灯或者创造出一个辉煌 夺目的太阳。我便在一张寄给远方的失意朋友的新年贺卡上，写了一句话：你想得到的一切安慰都在音乐里。冬日里最令人莫解的还是天空。 盛夏里，有时乌云四合，那即将被峥嵘的云吞没的最后一块蓝天，好似天空的一 个洞，无穷地深远。而现在整个天空全成了这样，在你头顶上无边无际地展开! 空阔、高远、清澈、庄严 !除去少有的飘雪的日子，大多数时间连一点点云丝也没有，鸟儿也 不敢飞上去，这不仅由于它冷冽寥廓，而是因为它大得 , 大得叫你一仰起头就感到 自己的渺小。只有在夜间，寒空中才有星星闪烁。这星星是宇宙间点灯的驿

9、站。万古 以来，是谁不停歇地从一个驿站奔向下一个驿站 ?为谁送信 ?为了宇宙间那一桩永恒的 爱吗?我从大地注视着这冬天的脚步，看看它究竟怎样一步步、沿着哪个方向一直走到文章为什么要从香棒写起？ 分析：香棒是一种事物，不是叙述主体，起的作用应该是衬托作用，用来衬托主 体阳光；开头的共性作用是为了引起下文，所以这里应该是引出下文的叙述主体阳光； 本身的特点：香棒是生活中的一种观赏植物，为文章增添了一种很浓厚的生活情 趣。答案：1、把香棒放在开头， 自然而然地引出下文的阳光 ；（结构和主题上的作用）2、用香棒来衬托阳光的纯净、圣洁、透明； （非叙述主体在文中所起的作 用）3、香棒是日常观赏植物，为文

10、章增添了一种浓厚的生活情趣。 （开头本身 的作用）现代文阅读答题技巧之结尾段的作用 结尾段的作用：一般是或照应题目、开头，或拓宽内容，或总结全文，点明主旨， 深化主题，或兼而有之。典例一：遥远的炊烟 鲁先圣只要在乡村生活过，有谁不怀念村庄上空那袅袅升起的炊烟 ?袅袅的炊烟，在房屋 的脊梁上盘旋，在树梢的鸟巢旁飘荡，在胡同的拐角里踱步，最后都凝聚成片片朦胧 的烟霞。那温暖的烟霞里，有母亲的呼唤，有奶奶的目光，也有父亲洪钟般的声音。记不清我从什么时候起不见炊烟了，炊烟只是一种心中的记忆了。这记忆仿 佛一种情结，越是遥远，越让人刻骨铭心。提问：16 结合全文，简要分析最后一个自然的作用 照应文题，前

11、一句点 炊烟”后一句点 遥远” （2分） 呼应开头部分，与 怀念”遐想”遥遥相应；（2分） 深化主旨， 抒写长久不见炊烟的遗憾， 表达对炊烟所代表的乡村生活的怀念。 （ 2 分）典例二：落叶是疲倦的蝴蝶 天冷了，树的叶子落下来，树离我很近。我似乎听见了它们在缓缓凝固。天冷了，它们一排一排站着， 心中坚守着的秘密一阵阵地疼痛起来， 但叶子落下来， 掩盖了一切。母亲去了， 心灵没有了依靠， 一下子就有了那种到处漏风的感觉， 可是大风一直在 刮，把故乡周围的尘土刮了个干净。我小小的故乡正在被秋天所包裹。母亲的坟上有一棵树，那是我写给母亲的诗。每到秋天，叶子们就纷纷落下，把母 亲的坟头遮盖得严严实实，

12、那些在风中微微呻吟着的落叶，远远望去，像一群疲倦了 的蝴蝶，静静地收拢着它们一生的美丽瞬间：一朵红晕，一个誓言，或者是简单的一 声叹息。提问：最后一段蕴含了作者什么样的感情，在表达上起什么作用？ 典例二参考答案：作者把树比作诗，把落叶比作蝴蝶，生动形象地表达了对自己 去世的母亲的怀念。作者的怀念如纷纷而落的叶子，像一群疲倦的蝴蝶，充满了诗情 画意，给读者以强烈的震撼。 （内容上大量使用了比喻的修辞手法， 语言不同于一般文 章的结尾。）作用：使文章在表达上显得蕴藉含蓄，有戛然而止，意在言外的余韵；暗示主题， 强化了作者的感情；照应前文，使文章结构更加严谨。 典例三：剪得秋光入卷来海德格尔说人应该诗意地栖居在大地上， 对我们来说， 也许太空泛了。 我们先要做 的事是去注意身边的一片落叶，且不要去拒绝落叶给我们心灵带来的清、静和悲凉。 金钱能买到很多东西，但买不到生命深处的诗情。