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文档简介
1、个普通阅读者前几年有学者提建议,商讨设“阅读节”。对此,我有 些踌躇:到了这个地步,也不妨一试;但如果弄成官员讲话, 名人抒情,剪彩,揭幕,大家作一场读书秀,成了 “活动”, 非但不能推动阅读,还可能助长不良风气。看到中国新闻出版研究院的一份材料,有数据显示, 中国平均每天有三百七十三本书印刷出版,髙于很多国家。 这个数字,可能没包括“教辅”,如果把“教辅”算在内, 数字可能震惊世界。但是,人均读书的数量很低,报告援引 联合国教科文组织的统计,北欧国家国民每年读书二十四本 左右,美国人年均阅读十七本书,韩国人十一本,日本、法 国国民每年读书数量在& 4本左右;而调查显示,2012年中
2、国国民人均仅读4. 39本书,落后于泰国、越南等发展中邻 国。我对这个“人均4. 39本”仍然有些怀疑,因为文教界 有不少人终年也不买一本书。在某地交流,问坐在旁边的一位中学教师,这一年读 了些什么书,他直率地回答:“学校没发。”这个回答令我难 忘。事后想想,也无所谓。应试教育深入人心,教师的确不 需要读很多书。很多校长不是读书人,管校长的教育局长也 非学而优则仕,而管教育局长的人,可能,一一 “可能”什 么呢?我就不说了。有时看新闻,我会留心一下贪官的学历, 看多了,就觉得有趣;“双开”之外,那买来的、骗来的、 混来的、换来的“学历”却不会被褫夺。社会过于看重文凭 与学历,人反而很难把读书作
3、为生活需求。阅读形成社会风习进而成为传统,乃最佳境界;退而 求其次,能有敬重阅读的意识,社会也会有进步的可能;“读 书无用论”隔上一二十年便泛起来,让读书人受点耻辱,那 样的社会,设了 “全国阅读节”,作用恐怕有限。在逐利的 环境中,连“开卷有益”的读书观也显得脆弱。“机场书店” 在培育“成功人士”,而很多”成功人士”连那样的书也不 屑读,他们只信权、信钱、信风水。只识二百多字的女商人 丁书苗能在高铁建设中呼风唤雨,操纵铁道部部长,不学无 术的张曙光能雇人著书,用两千多万的钞票去“活动”,买 “中科院院士”。无论得逞与否,这些事,只要发生了,不 可能不干扰青少年的学习观。坏风气之下,“阅读”必
4、然被 扭曲。去外省,老友请熟人开车带我去玩。车来了,我看了 诧异,是商贩送货用的那种小面包车,为了堆货,椅子被改 装过,很破旧。司机是五十年代生人,自述“少年辍学,老 年待业”,“文革”读初中,学工学农,没毕业,去做工了。 中年时公司不景气,“买断工龄”,现在帮人家送货。我见其 举止有度,出语不凡,料定有故事。这一说就不设防了。原 来是个读书人,虽然收入微薄,然多年手不释卷,谈起书来, 热情高涨。说到了中年读鲁迅,明白了很多东西。问教授钱 公近况如何,说,“他的书,我见一本买一本”。次日出门, 又谈读书,坐在他的破车上,闻着混杂气味,听他说古论今 月旦人物,大有扪虱而谈的雅致。不知怎么的,说起林贤治 的书,他买过十五种,我暗自算了一下,没他那么多;问我:“你读过筱敏的捕蝶者和幸存者吗?你去看一看, 不会失望的”一一我当时感慨不已:一个上了年纪的工 人,如此热爱阅读,思考大问题,我作为教师,不管遇上什 么困难,都不该放弃理想。忍不住把这段奇遇写信告知筱敏,也因此想到,她和 林贤治,以及很多知名文化人,从少
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