《卖火柴的小女孩学习教案

1、会计学1卖火柴的小女孩卖火柴的小女孩第一页，共51页。自学指导自学指导1、有感情、有感情(gnqng)地朗读课文地朗读课文2、小女孩几次擦然火、小女孩几次擦然火柴，分别看到了什么柴，分别看到了什么？3、课文中哪些地方打、课文中哪些地方打动了你，在课文旁作动了你，在课文旁作批注。批注。第1页/共51页第二页，共51页。自主学习自主学习 合作探究合作探究默读课文第五到十一自然默读课文第五到十一自然段段（1）小女孩几次擦然火）小女孩几次擦然火柴柴(huchi)，分别看到，分别看到了什么？了什么？（2）、课文中哪些地方）、课文中哪些地方打动了你，在课文旁作批打动了你，在课文旁作批注。注。第2页/共51

2、页第三页，共51页。 反馈展示 在这又冷又黑的大年夜里(y li)，一个光着头赤着脚的小女孩在大街上卖火柴。第3页/共51页第四页，共51页。小女孩一根小女孩一根(y n)火柴也火柴也没卖掉。没卖掉。第4页/共51页第五页，共51页。 她又冷又饿，蜷着腿缩她又冷又饿，蜷着腿缩在墙角在墙角(qingjio)里。里。第5页/共51页第六页，共51页。1、小女孩共擦燃了几次火柴(huchi)，每 次都看到了什么？2、你从中体会到了什么(shn me)？是从哪 些语句体会到的？3、小女孩为什么接连不断(ji lin b dun)地擦燃 火柴？ 默读默读511自然段，自然段，第6页/共51页第七页，共5

3、1页。 她又冷又饿，终于(zhngy)擦燃了第一根火柴。第7页/共51页第八页，共51页。多么温暖，多么明亮(mngling)的火焰啊！第8页/共51页第九页，共51页。第9页/共51页第十页，共51页。 她又擦了一根(y n)火柴。第10页/共51页第十一页，共51页。第二次擦燃了火柴第二次擦燃了火柴(huchi)，她看到了喷香的烤鹅。，她看到了喷香的烤鹅。第11页/共51页第十二页，共51页。 她又擦了一根(y n)。第12页/共51页第十三页，共51页。美丽(mil)的圣诞树。第13页/共51页第十四页，共51页。第14页/共51页第十五页，共51页。 奶奶(ni nai)出现在亮光里，

4、是那么温和，那么慈爱。 “奶奶(ni nai)，请把我 带走吧！”第15页/共51页第十六页，共51页。 她们俩在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有(mi yu)寒冷，没有(mi yu)饥饿，也没有(mi yu)痛苦的地方去了。第16页/共51页第十七页，共51页。 她死了，在旧年的大年夜冻死了。她曾经(cngjng)多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。第17页/共51页第十八页，共51页。第18页/共51页第十九页，共51页。 从哪几句话可以看出她擦火柴(huchi)时的矛盾、复杂的心理？ 她敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃了，来暖和(nun huo)暖和(nun huo)

5、自已的小手吗？ 她终于(zhngy)抽出了一根。第19页/共51页第二十页，共51页。 “ 她敢从成把的火柴(huchi)里抽出一根，在墙上擦燃了，来暖和暖和自已的小手吗？”（这句话是什么（这句话是什么(shn me)语气？她语气？她敢不敢擦燃？为什么敢不敢擦燃？为什么(shn me)？）？） 第20页/共51页第二十一页，共51页。她 抽出了一根。 终于 小女孩擦燃火柴后，看到了大火炉(hul)，她的心情怎样？（找出写她心情的重点句子。）“这是一道奇异(qy)的火光”！第21页/共51页第二十二页，共51页。 1、她敢从成把的火柴里抽出、她敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃了，来暖和暖和自

6、一根，在墙上擦燃了，来暖和暖和自己的小手吗？她终于抽出了一根。己的小手吗？她终于抽出了一根。 从从“敢敢”和和“终于终于”这两个词可以这两个词可以看出看出(kn ch)小女孩当时怎样的心小女孩当时怎样的心情？情？第22页/共51页第二十三页，共51页。 说明了小女孩擦说明了小女孩擦燃第一根火柴之前燃第一根火柴之前(zhqin)经过长时间、经过长时间、激烈的思想斗争。激烈的思想斗争。第23页/共51页第二十四页，共51页。2 、她坐在那儿(nr)，手里只有一根烧过了的火柴梗。第24页/共51页第二十五页，共51页。说明小女孩儿的美好幻想就像这熄灭的火柴那样，破灭(pmi)了幻想不是现实第25页/

7、共51页第二十六页，共51页。3、这时候，火柴(huchi)灭了，她面前只有一堵又厚又冷的墙。第26页/共51页第二十七页，共51页。说明在现实(xinsh)中，小女孩儿要想实现美好的愿望那是行不通的，现实(xinsh)就像这堵墙一样的冷酷无情。第27页/共51页第二十八页，共51页。4、她俩在光明的快乐中飞走、她俩在光明的快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有了，越飞越高，飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛寒冷，没有饥饿，也没有痛苦苦(tngk)的地方去了。的地方去了。“没有寒冷，没有饥饿，也没没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦有痛苦(tngk)的地方的地方”指什指什么？么？第28页/共51页第二十

8、九页，共51页。指小女孩儿死了。小女孩儿在幻想指小女孩儿死了。小女孩儿在幻想中什么也没得到，幻象越光明、中什么也没得到，幻象越光明、越温暖、越欢乐，就会感到现实给越温暖、越欢乐，就会感到现实给予她的越黑暗、冷酷予她的越黑暗、冷酷(lngk)和悲和悲惨。那惨。那么她认为在这个世界中她得不到这么她认为在这个世界中她得不到这一切，只有在奶奶去的那个地方一切，只有在奶奶去的那个地方才能得到。这就说明，在这个社会才能得到。这就说明，在这个社会中她的现实太悲惨了。中她的现实太悲惨了。第29页/共51页第三十页，共51页。这句话说明这句话说明(shumng)了了说明小女孩离开了人世，在说明小女孩离开了人世，

9、在美妙的幻想中死去了，小女美妙的幻想中死去了，小女孩只要活在这个现实世界孩只要活在这个现实世界中只有寒冷、饥饿和痛苦。中只有寒冷、饥饿和痛苦。第30页/共51页第三十一页，共51页。5、第二天清晨，这个小女孩儿坐在墙角、第二天清晨，这个小女孩儿坐在墙角里，两腮通红，嘴上带着微笑里，两腮通红，嘴上带着微笑(wixio)。她死了，在旧年的大年夜冻死了。她死了，在旧年的大年夜冻死了。为什么说她的为什么说她的“嘴上带着微笑嘴上带着微笑(wixio)”？第31页/共51页第三十二页，共51页。小女孩儿在幻象中得到了满足小女孩儿在幻象中得到了满足，因此感到高兴的和幸福，她，因此感到高兴的和幸福，她被冻僵被

10、冻僵(dn jin)死去时，死去时，还沉浸在充满幻想的幸福中。还沉浸在充满幻想的幸福中。第32页/共51页第三十三页，共51页。 6、谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福，跟着她的奶奶一起走向新年的幸福中去。两个(lin )“幸福”指什么？第33页/共51页第三十四页，共51页。第一个第一个“幸福幸福”是写小女孩儿在幻象是写小女孩儿在幻象中不仅看到了暖和的火炉、喷香的烤中不仅看到了暖和的火炉、喷香的烤鹅、美丽的圣诞树，更幸福的回到了鹅、美丽的圣诞树，更幸福的回到了慈爱的奶奶的怀抱，这只是慈爱的奶奶的怀抱，这只是(zhsh)在在幻想中得到的幸福。第二个幻想中得到的幸福。第二个“幸

11、福幸福”指的是小女孩儿得到的不是新年的幸指的是小女孩儿得到的不是新年的幸福，而是悲惨的死去。福，而是悲惨的死去。第34页/共51页第三十五页，共51页。第35页/共51页第三十六页，共51页。第36页/共51页第三十七页，共51页。第37页/共51页第三十八页，共51页。自读课文自读课文610自然段：她为什么又自然段：她为什么又擦着了第二根、第三根、第四根甚至擦着了第二根、第三根、第四根甚至(shnzh)一整把火柴？她看到烤鹅、一整把火柴？她看到烤鹅、圣诞树、奶奶、和奶奶飞走说明了什么圣诞树、奶奶、和奶奶飞走说明了什么？她得到这些了吗？她的心情是如何变？她得到这些了吗？她的心情是如何变化的？（

12、边读边画出有关语句后填表）化的？（边读边画出有关语句后填表）第38页/共51页第三十九页，共51页。擦燃次数擦燃次数看到的看到的现实现实想得到的想得到的第39页/共51页第四十页，共51页。擦燃次数擦燃次数看到的看到的现实现实想得到的想得到的第一次第一次火炉火炉寒冷寒冷温暖温暖第二次第二次烤鹅烤鹅饥饿饥饿食物食物第三次第三次圣诞树圣诞树痛苦痛苦快乐快乐第四次第四次奶奶奶奶悲惨悲惨关爱关爱第五次第五次和奶奶飞走和奶奶飞走艰难艰难幸福幸福第40页/共51页第四十一页，共51页。看到什么看到什么说明什么说明什么第一次第一次火炉火炉她很冷，渴望得到温暖她很冷，渴望得到温暖第二次第二次烤鹅烤鹅她很饿，渴

13、望得到食物她很饿，渴望得到食物第三次第三次圣诞树圣诞树她很孤苦，渴望得到快她很孤苦，渴望得到快乐乐第四、第四、五次五次奶奶奶奶她很痛苦，渴望得到幸她很痛苦，渴望得到幸福福第41页/共51页第四十二页，共51页。卖火柴的小女孩卖火柴的小女孩渴渴 望望幻幻 想想大火炉大火炉(hul)温温 暖暖食食 物物烤烤 鹅鹅欢欢 乐乐疼疼 爱爱圣诞树圣诞树奶奶 奶奶幸幸 福福奶奶 奶奶第42页/共51页第四十三页，共51页。第43页/共51页第四十四页，共51页。课文几次提到课文几次提到“大年夜大年夜”，在，在什么情况下提到的？体会什么情况下提到的？体会(thu)它的作用。它的作用。第44页/共51页第四十五

14、页，共51页。课文三次提到课文三次提到“大年夜大年夜”；第一次是在文章一开头，写；第一次是在文章一开头，写小女孩在小女孩在“大年夜大年夜”出去卖火柴；第二次是写小女孩又出去卖火柴；第二次是写小女孩又冷又饿，哆哆嗦嗦地走在街上，看着别人家窗户透出的冷又饿，哆哆嗦嗦地走在街上，看着别人家窗户透出的灯光，闻着烤鹅的香味，心里忘不了这是灯光，闻着烤鹅的香味，心里忘不了这是“大年夜大年夜”；第三次是写小女孩在第三次是写小女孩在“大年夜大年夜”冻死在街头。课文三次冻死在街头。课文三次提到提到“大年夜大年夜”，这是给故事安排的特定时间、特定的，这是给故事安排的特定时间、特定的环境。大年夜本应是欢乐的、幸福的

15、，而小女孩在大年环境。大年夜本应是欢乐的、幸福的，而小女孩在大年夜走在街头，在大年夜看着别人家窗户里透出的灯光，夜走在街头，在大年夜看着别人家窗户里透出的灯光，闻着烤鹅的香味，在大年夜冻饿而死了，这就更突出了闻着烤鹅的香味，在大年夜冻饿而死了，这就更突出了小女孩的悲惨，更引起人们对她的同情、怜悯小女孩的悲惨，更引起人们对她的同情、怜悯(linmn)。 体现了穷苦人民的悲惨生活，揭露了当时社会的黑暗体现了穷苦人民的悲惨生活，揭露了当时社会的黑暗。第45页/共51页第四十六页，共51页。第46页/共51页第四十七页，共51页。 拓展延伸假如(jir)卖火柴的小女孩来到我们中间，你会说些什么？第47页/共51页第四十八页，共51页。第48页/共51页第四十九页，共51页。反馈检测反馈检测(jin c)1.根据课文内容，在括号