小学班主任年终工作总结报告5篇

1、小学班主任年终工作总结报告5篇小学班主任年终工作总结报告1班主任工作是琐碎，繁忙的，然而做好班主任工作是一个好班主任工作是一个好老师的标志，也能从中体验到做老师的快乐。著名的教育改革家魏书生曾经说过：班级像一个大家庭，同学们如兄弟姐妹般互相关系着，帮助着，互相鼓舞着，照顾着，一起长大了成熟了，便分开这个家庭，走向了社会。一个良好的班集体，需要每一位班主任做大量深化细致的工作。一、把学生位置摆正学生是教育的主体。一点不错，学生好比一个铁盒子，不是要你去一拳砸扁它，而是要你细细地去找到那把对号的钥匙，去开启他们的心扉。你先得把学生研究透，各个年龄段，各个层次的学生生理，心理特点都不一样，你要知道他

2、做些什么，想些什么，怎么让他承受你的教诲。要针对学生的特点，设身处地的以他可以承受的方式进展启发引导。其实，学生到学校来，谁都想成为好学生，他们对老师充满了尊敬和依赖。只不过因为智力的差异和自制力程度的不同，导致学生良劳不齐，我们就区别对待，好比有的人，他是种田能手，你非要让他去研高科技，怎么可能呢?不要研究不成，搞成个心理不安康就费事了，所以要因材施教，老师的心态要放宽一些，任意拔高山要求无异干提苗助长，得不偿失。孩子还小，在严格要求的同时，我们应尽量多鼓励他们，多表扬他们，这要求班主任在批评和表扬的时候掌握好火候，并尽可能多地让学生受到赞扬，让他们感受到成功，感受到成功，感受到学习的乐趣，

3、形成良性循环。二、班主任必须为人师表，在言传身教中陶冶爱。三、施行素质教育，因材施教。有人说，要给学生一滴水，老师自己就要有一杯水。根据学生特点以及新课的要求，充分贯彻素质教育。小学班主任年终工作总结报告220_年我园紧紧围绕平安工作开展了系列活动，在上级教育部门领导下，坚持以“生命不保，谈何教育”的思想，加强平安第一的教育，通过平安教育，教职工深化认识到幼儿园的平安工作关系着千万家庭的命运，关系着为社会的稳定，增强了学生的平安意识和自我防护才能，营造全校教职员工齐抓共管的良好的场面，实在保障师生平安和财产不受损失，维护学校正常的教育教学秩序。现将今年的平安工作总结如下：一、平安工作主要措施1

4、、强化学校平安工作领导小组的职责。领导小组的组长负责协调统筹全园师生、财产的平安工作，负责起草并落实各项平安措施，负责召开师生平安工作会议及平安常识培训等工作。做到时时、处处、事事的平安工作有专人负责，以保证平安工作万无一失，杜绝平安事故。2、签订责任书。幼儿园与各处室和班主任层层签订责任书，明确各处的职责，幼儿园还与学生家长签订了平安责任书，明确了家长应做的工作和应负的责任。贯彻谁主管，谁负责的原那么，做到职责明确，责任到人，人人树立平安意识。3、加强平安保卫工作，每天早晚接待时，由一位园领导，一位后勤人员和门卫三人共同做好家长接待工作，严防无关外来人员入内，对外来人员严格执行登记制度，老师

5、严格执行接送制度。4、每月一次平安检查更新各项平安设备设施，做到未雨绸缪、防患于未然。加强户外大型玩具的检查维修工作，老师组织户外活动时，先对大型玩具进展检查，发现问题及时报告，及时维修，确保孩子游戏平安。4、加强食品卫生平安管理，对学校食堂进展了重点的把持，严格了进出人员，食堂管理人员严把食品采购关，验收关，严格把好了卫生消毒关，坚持了对每天食物的试尝和留用，杜绝了腐烂变质的食物流到学校，确保了在校师生的食品平安。保育员认真做好对餐具的清洗消毒工作，保证了幼儿饮食卫生平安。5、加强对幼儿生活活动的保护工作。老师经常对幼儿进展自我保护教育，加强对午睡的看护与巡视。保健人员每天按时晨检，每班配置

6、了小药箱，由保健老师按时为孩子服药。保育员每天7：00来园打好开水，保证孩子来园喝上温开水，预防孩子烫伤。盥洗室地面铺设了防滑地毯，预防孩子因湿滑而摔伤。6、宣讲平安知识、普及平安常识。我们利用平安会议和周一的集中学习时间学习平安教育工作文件，各类平安知识、消防知识等，请了我们的校外治安辅导员来为小朋友表演灭火技术和防火逃生的技巧。平时通过电视电脑媒体，向幼儿讲解交通平安知识。多方宣传用电、用气等平安知识，普及家用电器的正确使用操作方法。特别是当发生火灾险情时必须注意的几个问题及灭火器的正常使用方法等。今年“119”消防日期间，组织了一次消防逃生演习活动。每月一次平安教育的主题课。由各班老师选

7、材对幼儿进展平安教育，包括平安知识，平安警报、平安玩法等进展宣讲，让幼儿通过看、听进展讨论，以进步对平安工作的认识。幼儿园还利用VCD光盘、黑板报、宣传栏等形式，全方位宣传平安工作。7、定期联络家长，齐抓共管，不断进步家长对平安工作的认识。十二月各班专门组织召开了平安工作的家长会，致家长一封信，并让家长签定交通平安承诺书，提醒家长注意对孩子的平安教育，以保证孩子在学习其间中的平安。8、每月5日定为我园的平安检查日，对园内易发事故类型，重点部位保护，工作薄弱环节，各类人员平安意识，查找问题排除隐患，并及时反响幼儿园的主要平安工作记录，力求做到有平安隐患及时排除、平安工作及早布置、平安措施及早落实

8、、平安警钟长鸣。二、平安工作的主要经历1、高度重视平安工作，把平安工作看作是一件政治任务来抓，认识到平安工作关系到家庭的幸福、社会的稳定，树立“平安至上”、“平安责任重于泰山”的思想意识，严防死守，层层落实，责任到人，对平安工作要小题大做、捕风捉影，保持对平安工作的高度敏感性。2、坚决贯彻执行上级各部门有关平安工作的文件，对上级布置的每一项平安工作有方案、有落实、有检查、有反响、有整改，真正进步平安工作的管理程度。3、对平安教育工作实行群防群治，定期对幼儿家长进展平安教育，要求家长认真催促检查子女的平安工作，把平安工作从校内做到校外。三、平安工作的主要存在问题及今后努力方向1、加强对幼儿的法纪

9、教育、社会道德教育、文明意识教育是抓好幼儿平安教育的根本。孩子的法纪意识进步了，就会自觉遵守学校的各项规章制度，对幼儿园三申五令的平安教育就会做到有令必行，有禁必止。2、平安难度增大，独生子女越来越多，独生子女在家庭中往往受保护较多，而缺乏生活经历。幼儿作为社会的弱势群体，多数自我保护意识和平安防范才能低，大大增加了学校平安工作的难度。小学班主任年终工作总结报告3又到一年总结时。刚刚还跟我们其他班主任说到我们这一年的工作，如今借着写这一年班主任年度工作总结的时机，好好总结一下我今年的班主任工作，诉说一下我们小学班主任的“难”的同时，也为自己总结一下今年长得经历和成长，让我明年带班过程中少一些“

10、难”多一些和孩子们待在一起的开心。一、小学班主任这个物种的特殊没来当小学班主任前，我以为班主任是好当的，更以为小学班主任是好当的。直到这一年我从初中部调到了小学部，做起了小学的班主任，我开场明白我的万里长征开场了。小学班主任的“难”不是工作内容的难，是肩上抗着一摞白纸的难。孩子们从小学开场，已经被家长送到了学校来学习了，要学的有各种各样的课程，如何让每个孩子都可以在自己的个性下充满的学好这些知识，让每个孩子的聪明才智都有效的表现出来，这是作为小学班主任的难。这就需要班主任对每一个孩子都非常理解，要时常观察他们的举动，同他们进展沟通交流，时刻理解他们的情况。但每个孩子都是不同的，作为班主任来说，

11、不仅要先通过观察初步理解他们，而且需要在理解了之后一个个找他们进展谈话。有的孩子在家里承受了好的或者说爱的教育，你和他沟通起来没什么很大的问题，但有的孩子却不那么容易搞定，他们会因为家庭的原因，表现出你难以掌握的情况，让你随时出现不知道怎么办才好的时候，让你以为自己马上就要快不行了。二、快不行了也就可以去打破了很屡次我以为自己不行了的时候，最后都出现了“奇迹”。当然，“奇迹”是一种美丽的说法，实际上就是我的工作有了打破。带小学的孩子，做小学的班主任也有一点非常好，不管孩子在家庭的“教育”下变成了什么样的“小恶魔”，你都始终可以发现孩子们仁慈的一面，在那些“小恶魔”闪现出仁慈的一面时，我认为再难

12、的事情也不那么难了。我在这种仁慈里重新找回了带好他们的勇气或者说希望。我始终相信着可以通过自己的努力去改变一些难以教授的小朋友，正式在这种相信下，我把我们班的孩子们，从最初的不团结，常常会打架，闹得不愉快，改变到如今打架都会有礼貌有微笑的.对待自己的同学、老师以及家长。让来接孩子的家长常常要感谢我的管教，让他们终于知道孩子“有救了”。今年有了这样的经历和成长，我相信明年我班主任工作会更上层楼的!小学班主任年终工作总结报告4其实不管在哪个阶段，我们的工作内容大体都是一样的。我们无非就是班主任工作、语文教学和国学教学三个方面，任务大体是一样的，只是在详细的操做细节上可能有所差异。那么我主要对不同于

13、以往的工作的一些地方做一下总结。首先就是在班主任工作方面：主要就是对学生的管理方面，一方面就是这个学期咱们开场实行的班币制度。我们主要是这么实行的：根据孩子的表现，由各科老师给孩子加减班币，当然这个表现包括各个方面，像在课堂上：答复以下问题积极啦、听讲认真啦、坐的端正啦都给加班币，反之那么扣班币。当然这不仅仅限于个人，有时一个小组、有时一整排，这样既增加了孩子的竞争意识，又引起了孩子的热情。这些表现不光指上课，还有下课，包括孩子的一切行为，当然每个老师都可以根据孩子的表现加减班币。不过因为没有真正的班币发给孩子，我们都是先记下来，哪个孩子加了几个，哪个孩子减了几个，然后过一段时间就统计一下每个

14、孩子一共是多少个，贴在墙上，让孩子自己看一下，孩子们可积极了。不过还有一个缺乏之处，就是咱们的小超市一直没有给孩子兑现，孩子还没有对他们来说具有太大吸引力的东西。还有一方面就是关于我们的早读午写，我是这样安排的：孩子们早上来了之后先拾掇书包，然后由小组长收好作业，交上作业的同学就开场自由读课文。等到7点半(因为早上是要求孩子7点半之前到)我会统一领孩子们进展早读，前段时间我们读的是课本上的课文，这段时间我们在读课外古诗，一般都是小学生必备古诗或者是行知天下上的古诗，一早上背过一首，然后第二天先进展复习，在读新古诗，这样下来，看来孩子们的效率还挺高。中午就是午写时间了，写一般就3种形式：一是往练

15、习本上写，二是写写字书，三是往作业本上写，而写的内容一般就是课本上要求会写的字。其次就是语文教学方面了：这个学期和上一学期的差异就是上课形式上了，上一学期讲课大局部都是用电子书包，老师方便，兴趣性也强，但是自己的功课就做的少了。这一学期呢，都是自己提早备课，在上每一节课之前都自己查好资料，准备好课，不过有时只是通过讲，对孩子们来说兴趣性就弱了。下一步要把备课和课件结合起来，好每一节课。还有就是，因为周五一下午都是我的课，语文课连着上，所以我就拿出一节语文课来给孩子们上阅读课，培养一下孩子的阅读和表达才能。再有就是在国学教学上：这个学期前段时间我们大局部都是进展的集体吟诵，主要是对三字经和百家姓

16、进展的，大局部同学都已经学会，但仍有一局部同学不行，并且由于进度有些快，在识字这一块就有些落下。如今我们在学千字文了，主要就是跟着李宁老师的教学版吟诵进展，并且同步进展识字练习。也时常把三字经和百家姓进展一下回忆，因为前边这些我们都是听得林美娟老师的吟诵，我们仍沿用林老师的。就是千字文原来吟诵的少，如今改用李宁老师的吟诵。我觉得还需要加强的就是前边的识字教学和吟诵的语调。小学班主任年终工作总结报告5这学期，本人继续担任五(3)班的班主任。经过上几个学期的发奋，总的来说，本学期的各项工作开展的都还算顺利，我也在原有的根底上继续加强了以下几点：一、继续加强理解和研究每一个学生理解学生包括理解学生的

17、思想品德状况，如遵守纪律、礼貌行为习惯、尊敬师长、团结同学等状况;学生的学习状况，如学习成绩、学习态度、学习潜质、学习方法等;学生的个人兴趣、爱好和特长状况。正因只有理解和研究每一个新生，才能更好的管理他们，教育他们，使他们充分溶入到我们这个群众中。学生在长大，因此也在变化，只有随时掌握学生的思想变化，才能针对他进展有效的教育。这学期，我还是透过家访，电访等形式理解所需的资料。二、继续加强对学生的德育教育第一、继续透过每星期的思想品德课，每一天的晨间谈话课来加强学生的道德教育。第二、继续让副班长每一天记录班里的好人好事和其他表现不好的事情;让仪表委员每一天记录有不良行为的同学。并且我坚持每一天

18、看“好坏事记录本”，每周看“品德记录本”，只要学生做好事，我就表扬;只要学生犯了错误，就要调查清楚，然后严加教育;对于骂人、打架的学生，更是严肃处理。第三、强化对两个双差生的关心和德育教育。对于那几个双差生，我每隔几天就找他们谈谈心，还找来班里几个品学兼优的学生帮助他们。一旦他们打架或是犯了其他的错，我就立即教育。第四、鼓励学生的良好行为。一旦学生有了好的行为表现，或做了好事，我会第一时刻加以肯定，使学生强化了一些良好的行为习惯。第五、同时，透过班会和中午时刻，让他们接触一些好的书籍，有空还给他们讲讲四大名著中的三国演义。第六、为了激发学生，本学期，我继续开设德育奖，在学期末时评选出三位班级优秀少先队员，由学生来选。无论成绩好坏都有资格，选中的学生将得到一份奖品，而这奖品是期末各个奖项中最最丰厚的，并给这些学生拍照纪念。同时，他们的思品成绩为优。三、继续培养学生的学习习惯本学期我还是继续持续上学期的