第三节软体动物

1、前端前端环环带带口口体节体节肛门肛门蚯蚓的外部结构蚯蚓的外部结构 蚯蚓身体分节可以使躯体蚯蚓身体分节可以使躯体运动运动更更 。靠体。靠体壁上发达的壁上发达的 与刚毛配合使身体蠕动。刚与刚毛配合使身体蠕动。刚毛的作用是毛的作用是 。 蚯蚓的身体前端有蚯蚓的身体前端有 ，后端有，后端有 ，肠管肠管管管壁上有壁上有 ，能够蠕动帮助消化食物。，能够蠕动帮助消化食物。 蚯蚓的蚯蚓的呼吸呼吸靠湿润的、能分泌靠湿润的、能分泌 的的 来完来完成。空气中的氧气先溶于体表成。空气中的氧气先溶于体表 里，再渗里，再渗进体壁里的进体壁里的 ，由它带给身体各细胞。为，由它带给身体各细胞。为了保证蚯蚓的呼吸作用，课堂实验

2、中，要经了保证蚯蚓的呼吸作用，课堂实验中，要经常用常用 轻擦蚯蚓体表，使轻擦蚯蚓体表，使体表保持湿润。体表保持湿润。沙蚕沙蚕蛭（蚂蝗）蛭（蚂蝗）环节动物的共同特征： 蚯蚓在干燥的灰尘里和沙里，很快会死去，蚯蚓在干燥的灰尘里和沙里，很快会死去，是因为是因为 。 夏天的雨后，常有一些蚯蚓爬出地面，这是夏天的雨后，常有一些蚯蚓爬出地面，这是因为因为 。动物类群动物类群代表动物代表动物身体对称身体对称口与肛门口与肛门其它特征其它特征腔肠动物腔肠动物扁形动物扁形动物线形动物线形动物环节动物环节动物比较：比较：线形动物和环节动物线形动物和环节动物线形动物线形动物环节动物环节动物主要特征主要特征：身体细长，

3、呈圆柱形体表有角身体细长，呈圆柱形体表有角质层；有口有肛门。质层；有口有肛门。代表动物代表动物：蛔虫、蛲虫、钩虫、丝虫、线虫：蛔虫、蛲虫、钩虫、丝虫、线虫与人类的关系与人类的关系：秀丽隐杆线虫是一种重要的生物：秀丽隐杆线虫是一种重要的生物学研究材料；蛔虫寄生在人体肠内，使人患病。学研究材料；蛔虫寄生在人体肠内，使人患病。主要特征：主要特征：身体呈身体呈圆筒形，由许多彼圆筒形，由许多彼此相似的体节组成；此相似的体节组成；靠刚毛或疣足辅助靠刚毛或疣足辅助运动。运动。代表动物代表动物：与人类的关系与人类的关系:疏松土壤，增加肥料，优良蛋白质饲料疏松土壤，增加肥料，优良蛋白质饲料。蚯蚓蚯蚓沙蚕、蛭等沙

4、蚕、蛭等生活环境生活环境：阴湿有腐殖质的土壤：阴湿有腐殖质的土壤结构特点：结构特点：身体由许多体节构身体由许多体节构成，靠近前端有环带成，靠近前端有环带运动：运动：肌肉和刚毛配合肌肉和刚毛配合呼吸：呼吸：靠分泌粘液、湿润的体靠分泌粘液、湿润的体壁进行呼吸壁进行呼吸观察外形观察外形一看，观察其身体的一看，观察其身体的分节情况分节情况二摸，触摸腹面刚毛，二摸，触摸腹面刚毛，体表黏液体表黏液三区别，弄清前后端三区别，弄清前后端软体动物软体动物第二大动物类群第二大动物类群缢蛏缢蛏扇贝扇贝牡蛎牡蛎鲍鲍河蚌河蚌乌贼乌贼蜗牛蜗牛双壳类动物的运动器双壳类动物的运动器官、呼吸器官分别是什官、呼吸器官分别是什么？

5、么？双壳类动物是怎样摄双壳类动物是怎样摄食的？食的？1 1、双壳类动物的运动、呼吸、摄食、双壳类动物的运动、呼吸、摄食观察思考并讨论：观察思考并讨论：你是怎样区分图中的贝壳、外你是怎样区分图中的贝壳、外套膜、鳃、足及入水管和出水管套膜、鳃、足及入水管和出水管的？的？l贝壳有保护的作用。贝壳有保护的作用。l缢蛏靠缢蛏靠足足缓慢运动。缓慢运动。l用用鳃鳃呼吸。呼吸。l在在吸水和排水吸水和排水过程中过程中摄取食物。摄取食物。蜗牛：生活在陆地上，有一螺旋形的贝壳，内贴外套蜗牛：生活在陆地上，有一螺旋形的贝壳，内贴外套膜，里面有柔软的身体，头部有两对触角，腹足是它膜，里面有柔软的身体，头部有两对触角，腹

6、足是它的运动器官，内有足腺，能分泌黏液。在它爬行过的的运动器官，内有足腺，能分泌黏液。在它爬行过的地方常有一道黏液的痕迹地方常有一道黏液的痕迹。乌贼：是软体动物中的高等种类。生活在海水中，以鱼、虾乌贼：是软体动物中的高等种类。生活在海水中，以鱼、虾等小动物为食，贝壳退化，称为海螵蛸，有支持的作用；头等小动物为食，贝壳退化，称为海螵蛸，有支持的作用；头部很显著，有两个发达的大眼及围绕着口的十条腕足，有捕部很显著，有两个发达的大眼及围绕着口的十条腕足，有捕食的作用。体内有墨囊，借喷射墨汁来躲避敌害攻击。食的作用。体内有墨囊，借喷射墨汁来躲避敌害攻击。其他软体动物：其他软体动物：软体动物的主要特征是

7、：软体动物的主要特征是： 柔软的身体表面有外套膜，大多具有柔软的身体表面有外套膜，大多具有贝壳；运动器官是足。贝壳；运动器官是足。 1 1、很多种类可以食用。、很多种类可以食用。如蚶、蛏、牡蛎、乌如蚶、蛏、牡蛎、乌贼、田螺、河蚌、鲍鱼、扇贝、贻贝等。贼、田螺、河蚌、鲍鱼、扇贝、贻贝等。 2 2、有些软体动物可以做中药材。、有些软体动物可以做中药材。如鲍鱼的贝如鲍鱼的贝壳、乌贼的海螵蛸等。壳、乌贼的海螵蛸等。 3 3、有些软体动物的贝壳形状独特，色泽美丽，、有些软体动物的贝壳形状独特，色泽美丽，可以做工艺或装饰品。可以做工艺或装饰品。如宝贝、鸡心螺、榧螺、如宝贝、鸡心螺、榧螺、竖琴螺等。竖琴螺等

8、。 4 4、有些软体动物也对人类有一定危害：、有些软体动物也对人类有一定危害：钉螺钉螺软体动物与人类的关系非常密切：软体动物与人类的关系非常密切： 石鳖 蜗牛 乌贼贝壳数量、作用8个覆瓦状排列的贝壳保护一片保护有退化的贝壳海螵鞘支持有无外套膜、数量有、保护有、保护有、保护身体是否柔软身体柔软身体柔软身体柔软足的种类斧足腹足腕足讨论讨论: :l比较观察到的动物比较观察到的动物形态结构特征，完形态结构特征，完成成P15P15表格表格l试找出以上动物的试找出以上动物的共同特征共同特征观察与思考：观察与思考：动物名称动物名称七星瓢七星瓢虫虫蝗虫蝗虫蜘蛛蜘蛛蜈蚣蜈蚣虾虾体表是否较体表是否较硬硬身体是否分

9、身体是否分节，不同体节，不同体节有无差别节有无差别有无触角，有无触角，触角是否分触角是否分节节有无翅有无翅有几对足，有几对足，足是否分节足是否分节是是是是是是/有是/有是/有是/有是/有是/有是/有无是/有是/有有有无无无3对/是3对/是4对/是多对/是5对/是节肢动物节肢动物-昆虫昆虫 上表中，蝗虫、七星瓢虫等动物的形态上表中，蝗虫、七星瓢虫等动物的形态结构相似，它们都属于结构相似，它们都属于 。以蝗虫为例，试着描述以蝗虫为例，试着描述昆虫的基本特征昆虫的基本特征1、头部有哪些结构？胸、头部有哪些结构？胸部有几对翅？部有几对翅？2、几对足？各有什么特、几对足？各有什么特点？点？3、腹部有什么

10、结构、特、腹部有什么结构、特点？点？昆虫昆虫昆虫的基本特征：昆虫的基本特征：（1 1）身体分）身体分头部、胸部和腹部头部、胸部和腹部三部分。三部分。（2 2）头部是取食和感觉的中心，具有口器和触角，）头部是取食和感觉的中心，具有口器和触角，通常还有复眼与单眼。通常还有复眼与单眼。（3 3）胸部是运动和支撑的中心，成虫阶段有）胸部是运动和支撑的中心，成虫阶段有3 3对足对足，一般还有一般还有2 2对翅对翅。（4 4）腹部是生殖与代谢中心，其中包括）腹部是生殖与代谢中心，其中包括生殖系统生殖系统和大部分内脏和大部分内脏，体表有，体表有气门气门，用于，用于呼吸呼吸。（5 5）体表有）体表有外骨骼外骨

11、骼，外骨骼是覆盖在昆虫身体表，外骨骼是覆盖在昆虫身体表面的坚韧的外壳，有保护和支持内部柔软器官、防面的坚韧的外壳，有保护和支持内部柔软器官、防止体内水分蒸发的作用。止体内水分蒸发的作用。 蚕、蝎子、蚊、蝇蚕、蝎子、蚊、蝇是昆是昆虫吗？为什么？虫吗？为什么？讨论：讨论：蝉蝉蟋蟀蟋蟀蟹蟹虾虾其他节肢动物：其他节肢动物：蜈蚣蜈蚣蜘蛛蜘蛛蜜蜂蜜蜂蝴蝶蝴蝶蚕蚕蝎子蝎子蚊蚊蝇蝇节肢动物的主要特征：节肢动物的主要特征： 体表有坚韧的外骨骼；身体和附肢体表有坚韧的外骨骼；身体和附肢都分节。都分节。l虾、蟹提供了动物蛋白。虾、蟹提供了动物蛋白。l蜜蜂等昆虫为地球上几十万种开花植物传播花粉。蜜蜂等昆虫为地球上几十

12、万种开花植物传播花粉。l蝎、蜈蚣、蝉蜕等可以入药，治疗疾病。蝎、蜈蚣、蝉蜕等可以入药，治疗疾病。l果蝇是非常经典的遗传学实验材料。果蝇是非常经典的遗传学实验材料。l困扰：蚊、蜱虫、螨困扰：蚊、蜱虫、螨 叮咬人并传播疾病。叮咬人并传播疾病。节肢动物与人类的关系：节肢动物与人类的关系：1 1、下列软体动物中，贝壳为螺旋形的是、下列软体动物中，贝壳为螺旋形的是（ ）A A河蚌河蚌 B B蜗牛蜗牛 C C乌贼乌贼 D D扇贝扇贝2 2、河蚌适于水中生活，其运动器官是（、河蚌适于水中生活，其运动器官是（ ）A A鳃鳃 B B贝壳贝壳 C C斧足斧足 D D腹腹足足3 3、下列动物中，都属于节肢动物的是（

13、、下列动物中，都属于节肢动物的是（ ）A A螃蟹、苍蝇螃蟹、苍蝇 B B羊、牛羊、牛 C C青蛙、金龟子青蛙、金龟子 D D田螺、水蛭田螺、水蛭BCA 4 4（1 1）蝗虫的身体分）蝗虫的身体分 、 、 三部分三部分 （2 2）胸部生有）胸部生有 对足和对足和 对翅。对翅。 （3 3）体表具有）体表具有 ，能保护和支持内部柔软的器，能保护和支持内部柔软的器官，并防止官，并防止 ，以适应陆地生活，以适应陆地生活（4 4） 为为 ，是蝗，是蝗虫呼吸时气体进出的虫呼吸时气体进出的门户，相当于植物叶门户，相当于植物叶表皮上的表皮上的 。 腹部腹部胸部胸部头部头部32外骨骼外骨骼体内水分蒸发体内水分蒸发 气门气门气孔气孔 缢蛏外面有两片缢蛏外面有两片大大小相近的小相近的石灰质贝壳，石灰质贝壳，因而称为因而称为双壳类双壳类。壳内。壳内柔软身体表面包裹着柔软身体表面包裹着外外套膜套膜，贝壳是外套膜的，贝壳是外套膜的分泌物形成的。分泌物形成的。思考：思考：l贝壳的作用是什么？贝壳的作用是什么？l靠什么结构运动？靠什么结构运动？l靠什么结构呼吸？靠什么结构呼吸？1.缢蛏如何获取食物？缢蛏如何获取食物？观察缢蛏的内部结构观察缢蛏的内部结构河蚌：生活在江河湖泊、池沼的水底，以水中的微小生物为食河蚌：生活在江河湖泊、池沼的水底，以水中的微小生物为食河蚌柔软身体的外面，包有两片厚厚的瓣状的贝壳；紧