数学六年上册百分数例实用教案

1、学校图书室原有图书1400册，今年图书册数增加了 。现在图书室有多少册图书？要求:1、找出单位“1”的量，2、写出数量关系式 。3、独立列式不计算(j sun)，再和同伴交流解题思路。 325第1页/共15页第一页，共15页。 学校图书(tsh)室原有图书(tsh)1400册，今年图书(tsh)册数增加了 。现在图书(tsh)室有多少册图书(tsh)？ 325现在的图书现在的图书(tsh)数量数量=原有的数量原有的数量+增加的数量增加的数量现在的图书现在的图书(tsh)数量数量=原有的数量（原有的数量（1+ ） 325今年图书数量是原来的（1+ ） 3251400（1 ） 1400+1400

2、325 325更改为：更改为：今年图书册数增加了今年图书册数增加了12%第2页/共15页第二页，共15页。仔细阅读课本90页的例4，完成下面的问题：“今年图书(tsh)册数增加了12”是什么含义。把谁看作单位“ 1”。画出线段图，写出数量关系式。列式计算和同伴交流自己的做法。我来尝试我来尝试(chngsh)一下：一下：第3页/共15页第三页，共15页。1400册册？册？册比去年增加的比去年增加的12去年去年:今年：今年：去年去年(qnin)的图书册数的图书册数 （1+12）=今年的今年的图书册数图书册数把去年把去年(qnin)的图书册数看作单位的图书册数看作单位“1”去年去年(qnin)的图书

3、册数的图书册数 12=今年比去年今年比去年(qnin)多的图书册数多的图书册数第4页/共15页第四页，共15页。现在的图书数量现在的图书数量(shling)=原有的数量原有的数量(shling)+增加的数量增加的数量(shling)现在现在(xinzi)的图书数量的图书数量=原有的数量（原有的数量（1+ 12% ）1400（1 12% ） 1400+140012% =1400+168 =1568（册） =1400112%=1568（册） 答：现在(xinzi)图书室有1568册图书。 第5页/共15页第五页，共15页。 “求比一个求比一个(y )数多百分之几的数数多百分之几的数是多少是多少”的

4、百分数应用题的解题思路：的百分数应用题的解题思路：1、抓住题目中的关键条件、抓住题目中的关键条件(tiojin)（即分率（即分率句）句）分析。分析。 2、弄清楚谁与谁比，谁是单位、弄清楚谁与谁比，谁是单位“1” 的量，然的量，然后根据多百分之几，找出所求量的对应后根据多百分之几，找出所求量的对应百分率。百分率。 3、再用乘法进行计算。、再用乘法进行计算。第6页/共15页第六页，共15页。 先用线段画出单位 “1”，再写出数量关系式。 、今年的产值比去年(qnin)增加15%。（ ） （ ） =今年的产值 、十月份用电比九月份节约了20%。（ ）（ ） =十月份用电量去年去年(qnin)产产值值

5、1+15%九月份用电量九月份用电量1-20%数量数量(shling)关系我关系我最懂：最懂：第7页/共15页第七页，共15页。8080千克千克25%“1”？千克？千克80 （1 25% ）=100（千克(qink)） 列式计算列式计算(j sun)我我最行：最行：第8页/共15页第八页，共15页。80+80 25%=100（千克(qink)） 列式计算我最行：列式计算我最行：8080千克千克25%“1”？千克？千克第9页/共15页第九页，共15页。634022806闯关练习闯关练习(linx)我最我最棒：棒：第10页/共15页第十页，共15页。2800（1- 0.5% ） 2800-28000

6、.5% 说说这道题与例题(lt)的不同点是什么？ -第11页/共15页第十一页，共15页。 小明看一本(y bn)300页的故事书，第一天看了全书的20%，第二天看了全书的25%。 ？ 第一天看了多少页？ 第二天看了多少页？ 两天共看了多少页？ 第二天比第一天多看了多少页？ 还剩多少页没看？ 一题多问照样一题多问照样(zho yng)行：行：第12页/共15页第十二页，共15页。 六（2）班有学生(xu sheng)48人，其中女生18人，后来又转来若干名女生，这时女生人数占全班人数的40%。转来多少名女生？考考你：考考你：第13页/共15页第十三页，共15页。我的收获我的收获(shuhu) 今天，我们学习的是“求比一个(y )数多（或少）（ ）的数是多少的应用题，这类问题实际上与”求比一个(y )数多（或少）几分之几是多少的分数乘法应用题类似，只是给出的条件以百分之几来表示而已。关键是抓住题目中的（ ）进行分析，可以用（ ）或（ ）的方法来解答。 百分之几