高中生物记忆技巧巧记口诀

1、高中生物记忆（技巧、巧记）口诀1、 1. 显微镜的观察和操作口诀一取二放三安装，四转低倍五对光，六上玻片七下降， 八升镜筒细观察，看完低倍转高倍。2. 高倍镜与低倍镜的比较2、 高倍镜：小视野，（ 调 ） 大光圈，看着暗，（ 工作） 距离短，换凹面（ 反光镜） ；3、 低倍镜：大视野，（ 调 ） 小光圈，看着亮，（ 工作） 距离长，换平面（ 反光镜） 。4、 3原核生物的种类巧记5、 蓝 色细线支毛衣：蓝藻、细菌、放线菌、支原体、衣原体。6、 细 胞的结构中有关细胞膜的记忆线叶双（线粒体、叶绿体有双层膜）无心糖（没有膜结构的是中心体和核糖体）二、 微量元素记忆口诀铁 猛 碰 新 木 桶 ： F

2、e Mn B Zn Mo Cu*曰三、大量元素洋 人 探 亲 , 丹 留 人盖 美 家 ： O P C H N S P Ca Mg K People= 人四、八种必须氨基酸甲携来一本亮色书.解释：甲硫氨酸、缬氨酸、赖氨酸、异亮氨酸、苯丙氨酸、亮氨酸、色氨酸苏氨酸8缺乏各种无机盐的症状钙磷不足疏松症，小儿还患佝偻病。成人缺碘甲状肿，幼儿必患呆小症。婴儿缺锌食不振，生殖发育要缓行。血红蛋白铁组成，缺少就患贫血症。16 巧记叶绿体色素分离带胡黄 ab 向前走；橙黄蓝黄颜色留；叶绿素 ab 手拉手； 叶黄素儿最纤细；叶绿素 a 最宽厚。五、光合作用歌诀光合作用两反应，光暗交替同进行，光暗各分两步走，光

3、为暗还供氢能，色素吸光两用途，解水释氧暗供氢，A D P 变 A T P，光变不稳化学能；光完成行暗反应，后还原来先固定，二氧化碳气孔入，C 5 结合 C 3 生，解释：C 3 多步被还原，需酶需能还需氢，还原产物有机物，能量贮存在其中，离出再反应，循环往复永不停。六、减数分裂口诀性原细胞作准备，初母细胞先联会，排板以后同源分，从此染色不成对，次母似与有丝同，排板接着点裂匆，姐妹道别分极去，再次质缢各东西，染色一复胞二裂，数目减半同源别，精质平分卵相异，往后把题迎刃解，七食物的消化与吸收淀粉消化始口腔，唾液肠胰葡萄糖；蛋白消化从胃始，胃胰肠液变氨基；脂肪消化在小肠，胆汁乳化先帮忙，颗粒混进胰和

4、肠，化成甘油脂肪酸；口腔食道不吸收，胃吸酒水是少量，小肠吸收六营养，水无维生进大肠。八 . 原核生物的种类蓝 （色 ）细线支（毛 ）衣解释： （ 蓝藻、细菌、放线菌、支原体、衣原体）九.伴X隐性遗传病母患子必患，子常父必常；父常女必常，女患父必患。十色素层析（上到下）胡也（叶）， ab 也。解释：（胡萝卜素、叶黄素、叶绿素 a、叶绿素b）f一.动物的个体发育歌诀受精卵分动植极，胚胎发育四时期，卵裂囊胚原肠胚，组织器官分化期。外胚表皮附神感，内胚腺体呼消皮，中胚循环真脊骨，内脏外膜排生肌十二生命物质基本的规律：水和无机盐，形式定功能。糖类和脂类，细胞这能源；种类多样化，功能也改变。核酸蛋白质，单

5、位是关键。氨基与羧基，脱水成肽键；磷酸碱基五碳糖，共同构成核苷酸。十三植物有丝分裂记忆口诀：一仁膜消失现两体,赤道板上排整齐,一分为二向两极,两消两现建新壁.（膜仁重现失两体）解释：膜仁消，两体现点排中央赤道板点裂体分去两极两消两现新壁建三 膜仁消失显两体，形数清晰赤道齐，点裂数增均两极，两消三现重开始，有丝分裂分五段，间前中后末相连，间期首先作准备，染体复制在其间，膜仁消失现两体，赤道板上排整齐，均分牵引到两极，两消两现新壁建。十四原核生物、真核生物中易混的单细胞生物区分记忆原核生物：一（衣原体）支（支原体）细（细菌）蓝（蓝藻）子真核生物：一（衣藻）团（藻）酵母（菌）发霉（菌）了原核生物中有

6、唯一的细胞器：原（原核生物）来有核（核糖体）十五.矿质元素（N、P、K）的作用蛋（N）黄（缺氮时叶子发黄），（P）淋浴（绿）（意指缺P时叶子暗绿）（K）甲肝（杆）（意指缺钾时茎杆细弱）十六 . 生物的生长发育中各种激素缺乏或者过多时的症状区分A、生长激素缺失或者过多时的症状一头生（生长素）猪（侏儒症）不老实，将它的肢端（肢端肥大症）锯（巨人症）了去B、胰岛素中两种细胞的作用阿（A）姨长得很高-即胰岛素 A细胞产生胰高血糖素十七 . 遗传病与优生中的各种遗传病仙（显性致基因遗传）单（单基因）不够（佝偻病）吃软（软骨发育不全）饼（并指）白（白化病）龙（先天性聋哑）笨（苯丙酮尿症）青少年（糖尿病）无

7、脑（儿）唇裂多（多基因遗传）怨（原发性高血压）啊十八 . 动物的个体发育歌诀受精卵分动植极，胚胎发育四时期，卵裂囊胚原肠胚，组织器官分化期。外胚表皮附神感，内胚腺体呼消皮，中胚循环真脊骨，内脏外膜排生肌。7. 神经纤维静息时细胞膜内外的电荷分布。神经纤维在未受到刺激时，细胞膜内外的电位表现为“内负外正”，很容易跟“内正外负”混淆。可采用联想记忆法，联想“内含丰富（负） 、外树正气”这句话，从而记住“内负外正”。8. 核酸中五种碱基英文缩写与中文名称的对应，如果死记硬背会很困难，即使勉强记住，过后也易忘记混淆。可采用形象记忆法帮助记忆。G的英文手写体挺像鸟头，从而记住它代表鸟喋吟；“C”的形状具

8、有包围之势，从而记住它代表胞喀呢；“T”的形状像西方人胸前挂的十字架，从而记住它代表胸腺喀呢；U的形状较像尿壶，从而记住它代表尿喀呢（有些不雅，但便于记忆）；剩下一个“ A”，还找不到合适的形象记忆法，就多读 几遍强记住，这样就不会混淆了。9. 雌、雄性符号的记忆。在生物学中雌性用符号表示，雄性用符号“含”表示，在这两个符号记忆时也容易混淆，可采用联想记法。想象精子是可以 游动的，雄性符号“含”中的箭头表示精子在向前游动；卵细胞中一般是不动的，雌性符号 正像一个靶子，等待精子前去结合受精。13. 巧记DN砌子结构 （1） 口诀磷酸根， 五碳糖， 构成主链在两旁；碱基配对作横档，向右盘绕螺旋状；

9、核苷酸按顺序排，遗传信息里边藏。（2）DNA的分子结构可简化为“五四三二一”，即：五种基本元素，四种基本单位，每种单位有三种基本物质，很多单位形成两条脱氧核酸链，成为一种规则的双螺旋结构。14. 物质进出细胞的方式巧记（1） 自由扩散比喻为“滑滑梯” （ 只需双手松开），不需要能量，不需要载体，由高浓度向低浓度转运。（2） 主动运输“骑摩托车上坡” ， 需要能量（ 燃油 ） ，需要载体（ 车 ） ，由低浓度向高浓度转运（ 上坡 ） 。（3） 协助扩散 “骑自行车下坡”， 不需要能量，需要载体 （ 车 ） ， 由高浓度向低浓度转运（ 下坡 ）。15. ATP与ADP的相互转化巧记一个反应式两个方

10、向三个来源四个去向“一式，二向，三来，四去”，即“一式”是ATP与ADP的相互转化反应式；“二向”是指水解 和合成两个反应方向；“三来”是指合成ATP时能量的来源主要有动物的呼吸作用、植物的呼吸作 用和光合作用；“四去”是指ATP水解时释放出的能量可用于细胞分裂、发光放电、根吸收矿质元 素和肌肉的收缩等生命活动。27. 葡萄糖 （ 血糖 ） “三来三去” ，即“三来”是指食物中糖类的消化吸收、肝糖原的分解和非糖物质转化。 “三去”是指氧化分解、合成肝、肌糖原和转变成脂肪、非必需氨基酸。28. 渗透作用中水分子的运动方向 “水往高处流”， 即水等溶剂分子通过半透膜，从低浓度向高浓度扩散。29. 有丝分裂的分裂期和分裂间期的关系“台上一分钟，台下十年工”，即分裂间期的