高考备考地理透视国卷,夯基提能

1、20172017届高考研讨会届高考研讨会2016.8.252016.8.25 广州华泰宾馆广州华泰宾馆l2017一轮复习尺度建议l2016图形试题错误分析1.2016主要图形题主要图形题l2016图形试题错误分析显性图形题示意图1.2016主要图形题主要图形题显性图形题坐标图l2016图形试题错误分析1.2016主要图形题主要图形题显性图形题区域图l2016图形试题错误分析1.2016主要图形题主要图形题显性图形题区域图l2016图形试题错误分析1.2016主要图形题主要图形题显性图形题区域图l2016图形试题错误分析1.2016主要图形题主要图形题显性图形题示意图l2016图形试题错误分析1

2、.2016主要图形题主要图形题显性图形题l比往年图形量少，仅比往年图形量少，仅6幅显性图幅显性图(321)，2012、2013、20149幅幅(423)、20158幅幅(422)。l图的类型比较单一，主要以区域图图的类型比较单一，主要以区域图(021)、景观示意图景观示意图(101)、坐标、坐标(图表图表)图为主。图为主。l2016图形试题错误分析1.2016主要图形题主要图形题隐性图形题区域图l2016图形试题错误分析1.2016主要图形题主要图形题隐性图形题l2016图形试题错误分析1.2016主要图形题主要图形题隐性图形题示意图l2016图形试题错误分析1.2016主要图形题主要图形题隐

3、性图形题l2016图形试题错误分析1.2016主要图形题主要图形题长江中游城市群l2016图形试题错误分析1.2016主要图形题主要图形题隐性图形题区域图l2016图形试题错误分析1.2016主要图形题主要图形题隐性图形题l2016图形试题错误分析1.2016主要图形题主要图形题隐性图形题l比往年增加。比往年增加。l主要以区域图主要以区域图(1)、景观示意图、景观示意图(1)。l增加了试题理解和作答的难度。增加了试题理解和作答的难度。l2016图形试题错误分析2.选择题错误分析选择题错误分析提取材料文字信息，而不是背诵模板。l2016图形试题错误分析2.选择题错误分析选择题错误分析提取材料文字

4、信息，绘制示意图，结合“联系城市地域结构的有关理论，说明不同规模城市服务功能的差异。”l2016图形试题错误分析2.选择题错误分析选择题错误分析充分理解文字信息，结合示意图，分析命题者的意图。理解贝壳与泥沙的来源与沉积原因。从而得出贝壳与海岸线的关系。l2016图形试题错误分析2.选择题错误分析选择题错误分析读图中磷高累积区的海拔高度，结合四川所在的大致纬度位置，可推出该地自然带的类型。根据图中文字材料，分析得出11题答案。l2016图形试题错误分析2.选择题错误分析选择题错误分析l选择题考查了四个主题：工业产业、城市功选择题考查了四个主题：工业产业、城市功能、外力沉积、自然带。能、外力沉积、

5、自然带。(以人文地理为主以人文地理为主)l全省平均分全省平均分26.72分分(难度难度0.607)。l2016图形试题错误分析3.综合题错误分析综合题错误分析l2016图形试题错误分析3.综合题错误分析综合题错误分析参考答案：横县位于北回归线以南，高温期较长；高温期湿度较高(降水较多)，(而江浙一带或梅雨期过湿，或伏旱期过旱且有时超过37的高温)；冬季受寒潮影响较小，气温较高。(每点2分)l2016图形试题错误分析3.综合题错误分析综合题错误分析常见错误：答成“雨热同期”、“生长期长”、“全年高温，水热条件好”、“终年高温多雨”、“夏季高温多雨”、“夏季风影响大”、“距冬季风源地远”、“受冬季

6、风影响小”、“平均温高”等。审题、审图不准，没能突出横县的位置特征并与江浙对比，在气温和降水两方面得出两者的异同，答案表述不到位。l2016图形试题错误分析0.55(0.092)3.综合题错误分析综合题错误分析参考答案：冲积平原地势较高的旱地，平坦便于种植；(1分)排水良好，土壤不会过湿；(1分)离河较近，便于灌溉，(1分)且不易受洪水侵袭；(1分)土层深厚且疏松，有利于茉莉根系发育；(2分)冲积平原土壤肥沃。(2分)l2016图形试题错误分析3.综合题错误分析综合题错误分析常见错误：如答成“地势高，光照充足”、“坡地地形，利于排水”、“河流上游，水质好”、“土壤干燥”等；本题要结合茉莉生长习

7、性，而重在对旱地的区位条件分析，一些考生只写“旱地或地势较高的旱地”，或只简单地抄写材料中茉莉的生长习性而缺少分析也得不到分。审题不准，没能提取有效材料信息，突出微区域“较高旱地”的优势及与周边区域的不同，对冲积平原的概念理解不到位等。l2016图形试题错误分析1.83(0.229)3.综合题错误分析综合题错误分析参考答案： (茉莉花茶生产应该接近茉莉花产地)横县茉莉花生产规模大，花源供应充足且品质佳；(2分)县城交通便利，便于收集茉莉花(蕾)； (2分)县城基础设施较好，便于生产组织。(离南宁市较近，便于产品销售。) (2分)l2016图形试题错误分析3.综合题错误分析综合题错误分析l201

8、6图形试题错误分析常见错误：如答成“河运便利”、“水运便利”都不得分。部分学生生搬硬套工业区位因素模板，没能结合材料信息作答，导致失分；对个别区位因素分析把握不准确。2.16(0.36)3.综合题错误分析综合题错误分析参考答案：问题：因地制宜，发挥特色农产品优势； (2分)扩大生产规模以达到规模效应和影响(实行专业化生产)； (2分)推进农产品的加工业，延长产业链，增加附加值。 (2分)l2016图形试题错误分析3.综合题错误分析综合题错误分析参考答案：问题：加强茉莉种植和茉莉花茶生产的科研投入，确保茉莉花茶的品种优势； (2分)加大茉莉花其他产业化应用的研发； (2分)开发新产品； (2分)

9、拓展旅游文化市场，实现经营多元化。 (2分)l2016图形试题错误分析3.综合题错误分析综合题错误分析l2016图形试题错误分析常见错误：答题不规范，如只答“因地制宜”而没答具体措施不得分；“当地自然资源条件优势”答成“水热条件优势”而不得分；“扩大生产规模”答成“扩大市场”不得分。审题不清，如本题要求选一个问题作答，部分学生不选问题就写出答案，导致没得分，但由于两问中答案都有“推进农产品的加工业，延长产业链，增加附加值”这一点，因此大部分考生可得2分。2.46(0.615)3.综合题错误分析综合题错误分析l2016图形试题错误分析参考答案：山脉大致呈南北向， 阻挡季风，形成多雨区和雨影区(3

10、分) ；地形高差大，形成气候垂直差异。 (3分)3.综合题错误分析综合题错误分析l2016图形试题错误分析常见错误：审题、审图不准，很多考生认为勘察加半岛受西风的影响，进而分析西部降水多；地形对气候区域差异的影响主要表现为东西方向和垂直方向的差异，而部分考生受题干影响，写成南北差异；原理分析不到位，只写到东侧夏季迎风，而忽略了西侧冬季迎风；漏写地形特征，答案中有因无果或有果无因，导致不能全部得分。0.5(0.083)3.综合题错误分析综合题错误分析l2016图形试题错误分析参考答案：纬度高(2分) ，植物生长缓慢，食物供应量少(2分) ；环境空间差别大，适宜生存的空间小(3分) ；冬季寒冷漫长

11、，生存条件恶劣(3分)。3.综合题错误分析综合题错误分析l2016图形试题错误分析常见错误：读图能力欠缺，不能根据等高线判断区域空间的复杂性；空间定位不准，区域自然地理特征把握不准确，如写成“终年气温低”、“气候恶劣”、“植被单一”；还有部分学生逻辑混乱，不能分析生物生存与地理环境的关系。3.56(0.356)3.综合题错误分析综合题错误分析l2016图形试题错误分析参考答案：河流附近，熊出没的机率大；山地地形，且有森林，便于隐蔽；降水较少，晴天较多，利于拍摄。 (每点2分)。3.综合题错误分析综合题错误分析l2016图形试题错误分析常见错误：提取图中信息能力较差，如甲地位于河流附近写成“近海

12、”、“沿海”、“接近火山，防止熊的攻击”；不能根据气候与地形得出图中的森林分布；不能根据等高线信息、地形和气候综合分析甲地的天气对拍摄的影响；生活经验不足，不了解熊的生活环境和拍摄对天气的要求；逻辑思维不严密，因果分析不到位。1.71(0.285)3.综合题错误分析综合题错误分析l综合题主要以区域综合题主要以区域+主题模式：微区域主题模式：微区域+特色特色产品产品(产业产业)或特殊地理现象。或特殊地理现象。l总分总分46分，全省平均分分，全省平均分12.77分分(难度难度0.28)。l常规内容、常规试题，得分极低。常规内容、常规试题，得分极低。l2016图形试题错误分析4.选做题错误分析选做题

13、错误分析l2016图形试题错误分析参考答案：莫干山高质量的民宿旅游产品迎合了高消费人群回归自然、体验乡野田园生活的心理需求(4分)；长三角高消费人群规模大(2分)；莫干山与主要客源地距离适中，靠近主要交通线，交通便捷(2分)；得到当地政府的大力扶持(2分)。4.选做题错误分析选做题错误分析l2016图形试题错误分析常见错误：提取图文信息能力较差，很多学生照搬模板答题。如旅游资源丰富、靠近大城市、交通便利、政府支持等，很少答出“体验”或“心理需求”5.29(0.529)约12万考生l2016选择题错误分析4.选做题错误分析选做题错误分析参考答案：深厚的松散堆积物提供了异常丰富的物质条件(2分)

14、；夏秋气温高，冰川强烈消融(3分) ，此时，降水较为丰沛，冰川融水与降水叠加，提供了极为丰沛的水源(2分) ；狭窄的河谷，巨大的落差，积累了巨大的能量(3分) 。l2016选择题错误分析4.选做题错误分析选做题错误分析常见错误：对地理原理的理解和应用不到位，不能完整地分析自然灾害的各大致灾因素，对某一因素的分析往往也缺少因果关系，如“夏秋气温高，冰川强烈消融”只答成“夏秋气温高”或“冰川强烈消融”，逻辑思维不完整；对区域特征把握不准确，不到位，如部分考生没能答出该区域夏季的冰川融水或夏季受西南季风的影响多暴雨，对该区峡谷地形的描述也出现错误，把“坡度陡”写成“地势起伏大”。另外，选做题没涂选做

15、题号或填涂错误。6.79(0.679)约11万考生4.选做题错误分析选做题错误分析l2016图形试题错误分析参考答案：养殖过程海水渗漏，导致地下淡水咸化 (2分) 、附近表土盐碱化(2分) ，影响农作物和地表植物的生长(2分) ，影响当地居民的生活(1分) ;废水造成附近海域污染、海水富营养化(3分) 。4.选做题错误分析选做题错误分析l2016图形试题错误分析常见错误：对不能从图形中提取有用信息：“高位虾池”为海水咸淡水咸化，土地盐碱化影响农作物、居民生活；另外，选做题没涂选做题号或填涂错误。4.38(0.438)约7万考生3.选做题错误分析选做题错误分析l选做题内容比较单一，主要以某一事件

16、选做题内容比较单一，主要以某一事件(现象现象)入手，分析或解决某个问题。入手，分析或解决某个问题。l总分总分10分，各题得分率比较高：分，各题得分率比较高：5.29、6.79、4.38。选考人数分别是：。选考人数分别是：12、11、7万左右。万左右。l近年来、自然灾害与防治的得分较高。近年来、自然灾害与防治的得分较高。l2016图形试题错误分析l2017一轮复习尺度建议l2016图形试题错误分析1. 调整节奏，坚持三轮复习方法。l 2017一轮复习尺度建议学学生生状状态态进程进程1212月月6 6月初月初3 3月月9 9月初月初 高三学生复习备考状态的几种波动变化高三学生复习备考状态的几种波动

17、变化1. 调整节奏，坚持三轮复习方法。复习阶段一轮复习二轮复习三轮复习时间安排16年8月17年3月初17年3月17年5月初17年5月初6月初内容全面覆盖打牢基础系统构建查缺补漏重点突破完善提升精确制导状态调整要求夯实基础知识；形成宏观体系；掌握基本技能；掌握基本规范；完善微观体系；强化方法思维；纠正错误表述；突破答题瓶颈；把准高考脉搏积极心态迎考l 2017一轮复习尺度建议p 夯实基础知识(1)与江苏、浙江相比，说明横县有利于茉莉生长的气候与江苏、浙江相比，说明横县有利于茉莉生长的气候条件。条件。(6分分) (均分约均分约0.7分分)参考答案：横县位于北回归线以南，高温期较长；高温期湿度较高(

18、降水较多)，(而江浙一带或梅雨期过湿，或伏旱期过旱且有时超过37的高温)；冬季受寒潮影响较小，气温较高。(每点2分)p 夯实基础知识参考答案：纬度高(2分)，植物生长缓慢，食物供应量少(2分)；环境空间差别大，适宜生存的空间小(3分) ；冬季寒冷漫长，生存条件恶劣(3分)。(2)分析勘察加半岛大型植食性和肉食性野生动物数量较少的原因。(10分) (均分约3.59分)p 夯实基础知识l全国卷不考虑知识的覆盖率，重点考查学生的地全国卷不考虑知识的覆盖率，重点考查学生的地理素养，特别重视对地理核心知识、主干知识的理素养，特别重视对地理核心知识、主干知识的考查。因此，要加强自然地理基本原理、人文地考查

19、。因此，要加强自然地理基本原理、人文地理的区位原理、区域地理特征分析等方面的教学，理的区位原理、区域地理特征分析等方面的教学，要特别重视地理应用要特别重视地理应用(案例案例)的教学。的教学。2. 调整内容，加强地理原理与区域分析复习。l 2017一轮复习尺度建议地球地球 标标 准准 地球的形状、大小与运动地球的形状、大小与运动了解人类认识地球形状的过程。了解人类认识地球形状的过程。用平均半径、赤道周长和表面积描述地球的大小。用平均半径、赤道周长和表面积描述地球的大小。用简单的方法演示地球自转和公转。用简单的方法演示地球自转和公转。用地理现象说明地球的自转和公转。用地理现象说明地球的自转和公转。

20、地球仪地球仪运用地球仪，说出经线与纬线、经度与纬度的划分。运用地球仪，说出经线与纬线、经度与纬度的划分。在地球仪上确定某地点的经纬度。在地球仪上确定某地点的经纬度。地图地图 标标 准准在地图上辨别方向，在地图上辨别方向，判读经纬度，判读经纬度，量算距离。量算距离。在等高线地形图上，识别山峰、山脊、山谷，判读坡的陡缓，估算海拔与相对高度。在等高线地形图上，识别山峰、山脊、山谷，判读坡的陡缓，估算海拔与相对高度。在地形图上识别五种主要的地形类型。在地形图上识别五种主要的地形类型。根据需要选择常用地图，查找所需要的地理信息，养成在日常生活中使用地图的习惯。根据需要选择常用地图，查找所需要的地理信息，

21、养成在日常生活中使用地图的习惯。列举电子地图、遥感图像等在生产、生活中应用的实例。列举电子地图、遥感图像等在生产、生活中应用的实例。地理基础与读图用图习惯2. 调整内容，加强地理原理与区域分析复习。l 2017一轮复习尺度建议认识大洲认识大洲(一个大洲一个大洲)运用地图等资料简述某大洲的纬度位置和海陆位置。运用地图和其他资料，归纳某大洲地形、气候、水系的特点，简要分析其相互关系。 认识地区认识地区(五个地区五个地区)在地图上找出某地区的位置、范围、主要国家及其首都，读图说出该地区地理位置的特点。运用地形图和地形剖面图，归纳某地区地势及地形特点，解释地形与当地人类活动的关系。运用图表说出某地区气

22、候的特点以及气候对当地农业生产和生活的影响。运用地形图说明某地区河流对城市分布的影响。运用地图和其他资料，指出某地区对当地或世界经济发展影响较大的一种或几种自然资源，说出其分布、生产、出口等情况。举例说出某地区发展旅游业的优势。运用资料描述某地区富有地理特色的文化习俗。说出南、北极地区自然环境的特殊性，认识开展极地科学考察和保护极地环境的重要性。认识国家认识国家(五个国家五个国家)在地图上指出某国家地理位置、领土组成和首都。根据地图和其他资料概括某国家自然环境的基本特点。运用地图和其他资料，联系某国家自然条件特点，简要分析该国因地制宜发展经济的实例。用实例说明高新技术产业对某国家经济发展的作用。举例说出某国家在自然资源开发和环境保护方面的经验、教训。根据地图归纳某国家交通运输线路分布的特点。根据地图和其他资料说出某国家的种族和人口(或民族、宗教、语言)等人文地理要素的特点。用实例说明某国家自然环境对民俗的影响。举例说出某国家与其他国家在经济、贸易、文化等方面的联系。 l全国卷不考虑知识的覆盖率，重点考查学生的地全国卷不考虑知识的覆盖率，重点考查学生的地理素养，特别重视对地理核心知识、主干知识的理素养，特别重视对地理核心知识、主干知识的考查。因此，要加强自然地理基本原理、人文地考查。因此，要加强自然地理基本原理、人文地理的区位原理、区域地理特征分析等方