三年级上册《一次成功的实验》

1、我会写我会写他他俩俩 lingling 边读边想:课文讲了一件什么事?谁让谁做什么，结果怎么样？谁让谁做什么，结果怎么样？实验规则：实验规则：“这个瓶子是一口这个瓶子是一口井，不过现在井里没有井，不过现在井里没有水。你们手里拿着的铅水。你们手里拿着的铅锤代表自己。井口很窄，锤代表自己。井口很窄，一次只能上来一个人。一次只能上来一个人。” 实验规则：实验规则：“这个瓶子是这个瓶子是一口一口井井，不过现在井里没有，不过现在井里没有水。你们手里拿着的铅水。你们手里拿着的铅锤代表自己。井口锤代表自己。井口很窄很窄，一次一次只能上来只能上来一个人一个人。” 实验过程： 教育家拿起茶杯向教育家拿起茶杯向“

2、井井”里灌水，里灌水，他一边灌，一边喊：他一边灌，一边喊：“危险！快上来！危险！快上来！一一二二” 一个女孩低声对两个同一个女孩低声对两个同伴说：伴说：“快！你第一，你快！你第一，你第二，我最后。第二，我最后。”果断果断命令命令返回“快！你第一，你第二，我最后。” “危险！快上来！一二” “三”字刚出口,三个学生就顺利地把小铅锤一个一个提了出来。顺利地一个一个 女孩不假思索地说：“有了危险，应该让别人先出去。”响亮肯定平静返回意思：用不着想，形容说话做事迅速。意思：用不着想，形容说话做事迅速。 例句：他不假思索地说出了这个答案。例句：他不假思索地说出了这个答案。 n女孩女孩不假思索不假思索地说

3、：地说：“有了危险，应该让有了危险，应该让别人先出去。别人先出去。”n“不假思索不假思索”，用不着想，说明小女，用不着想，说明小女孩在回答问题时没有任何考虑，因为孩在回答问题时没有任何考虑，因为她本来就是这样想的。她本来就是这样想的。“有了危险，有了危险，应该让别人先出去。应该让别人先出去。”这是小女孩回这是小女孩回答教育家的话，正是这种答教育家的话，正是这种先人后己、先人后己、为别人着想为别人着想的品质成为这次试验能够的品质成为这次试验能够成功的原因。成功的原因。 这位教育家这位教育家激动激动的抱起女孩，的抱起女孩，好久好久才放下他对校长说：才放下他对校长说：“这个实验我做过许多次，每这个实

4、验我做过许多次，每次孩子们都争者往外拉铅锤，次孩子们都争者往外拉铅锤，结果铅锤都堵在瓶口，一个也结果铅锤都堵在瓶口，一个也拉不出来。今天，我的实验终拉不出来。今天，我的实验终于获得了成功。于获得了成功。”激动激动感叹返回我会说我会说n实验成功是因为n实验失败是因为返回成功原因：有了危险，有了危险，应该应该让别让别人先出去人先出去。 他对三个学生说：他对三个学生说：“这个瓶子是一口井，这个瓶子是一口井，不过现在井里没有水。你们手里拿着的铅锤不过现在井里没有水。你们手里拿着的铅锤代表你们自己。井口很窄，一次只能上来一代表你们自己。井口很窄，一次只能上来一个人。个人。”说完，他又问：说完，他又问：“

5、记住了吗？记住了吗？”三三个学生齐声回答：个学生齐声回答：“记住了。记住了。“ 教育家拿起茶杯向教育家拿起茶杯向”井井“里灌水，他一里灌水，他一边灌，一边喊：边灌，一边喊：”危险！快上来！一危险！快上来！一二二“ 一个女孩低声对两个同伴说：一个女孩低声对两个同伴说：”快！你快！你第一，你第二，我最后。第一，你第二，我最后。“ “三三”字刚出口，三个学生就顺利字刚出口，三个学生就顺利地把小铅锤一个一个提了出来。地把小铅锤一个一个提了出来。 教育家问这个女孩：教育家问这个女孩：”你刚才跟他你刚才跟他俩说了什么？俩说了什么？“女孩如实地告诉了他。女孩如实地告诉了他。 “ “你为什么要这样做呢？你为什

6、么要这样做呢？”教育又教育又问。问。 女孩不假思索地说女孩不假思索地说：“有了危险，有了危险，应该让别人先出去。应该让别人先出去。”这位教育家激动的抱起女孩，好这位教育家激动的抱起女孩，好久才放下他对校长说：久才放下他对校长说：“这个实这个实验我做过许多次，每次孩子们都争验我做过许多次，每次孩子们都争者往外拉铅锤，结果铅锤都堵在瓶者往外拉铅锤，结果铅锤都堵在瓶口，一个也拉不出来今天，我的口，一个也拉不出来今天，我的实验终于获得了成功实验终于获得了成功”返回 我们生活当中其实我们生活当中其实有很多事情需要先人有很多事情需要先人后己，团结合作，沉后己，团结合作，沉着冷静，你能举例说着冷静，你能举例

7、说说吗？说吗？n系系j:系鞋带 系红领巾X：联系 关系n假假ji:真假 打假ji:放假 暑假n人不能像飞禽走兽那样活着，应该追求知识和美德。 但丁n礼貌是人类共处的金钥匙 松苏吉内一、比一比一、比一比,再组词。再组词。 锤（锤（ ） 验（验（ ） 垂（垂（ ） 捡（捡（ ） 利（利（ ） 丽（丽（ ）铁锤铁锤下垂下垂实验实验捡起捡起顺利顺利美丽美丽二、多音字组词。二、多音字组词。 系（系（j j ） （ ）（）（ ） （x x ） （ ）（）（ ）假（假（jiji）（）（ ）（）（ ） （jiji）（）（ ）（）（ ）系着系着系鞋带系鞋带 关系关系联系联系假借假借真假真假假日假日休假休假近义词：近义词：顺利顺利 - -（ ） 思索思索 - -（ ） 获得获得 - -（ ）反义词：反义词：危险危险 - -（ ） 顺利顺利 - -（ ） 三、写出近义词、反义词。三、写出近义词、反义词。顺畅顺畅思考思考得到得到安全安全