说明文阅读复习(四)_第1页
说明文阅读复习(四)_第2页
说明文阅读复习(四)_第3页
说明文阅读复习(四)_第4页
说明文阅读复习(四)_第5页
已阅读5页,还剩4页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、说明文阅读复习(四)阅读启示的解答方法阅读启示的解答方法说明的顺序说明的顺序说明文的结构说明文的结构 一、前节回顾:词句的理解和辨析 n(一)常见题目n类型1.加点字词有何作用?抓住说明文语文准确这一特点答题。 n对策:答:准确/生动形象/ 地说明了事物“”的特征/事理。 n类型2.能否替换为另一个词语?并说明理由。 n对策:答:(1)不可以。 n(2)原词的意思或内容。 n(3)所换词语的意思或内容。 n(4)换了后意思有何改变,与不符合实际。 n类型3.限制性词语能否删去? n对策:答:(1)表态(删还是不删)。 n(2)定性。如:“比较”“几乎”“相当”等词表程度修辞;“大约”“可能”“

2、左 右”等表估计,“多”“有余”等表数量。 n(3)若删去,原来什么样的意思就变成了什么样的意思了,不符合实际,太绝对了。 n(4)xx词体现了语言的准确 性、周密性、科学性。n类型4.从文章中找出一个能体现说明文语言“准确”特点的词句,并体会。 n类型5.指代“这些条件”、“这种现象”“同样道理”等在文中具体指代什么。 n对策:一般指的就是代词前面的那句话,找最近的一句话。有时要注意可能不是整句话,而是其中的一部分。二、说明文阅读后的启示二、说明文阅读后的启示n【思路】找准题干,根据说明中心谈感悟,结合实际谈体会。n雾霾 第4题 “同呼吸,共责任同呼吸,共责任”,面对雾霾,我们应,面对雾霾,

3、我们应该有所为。那么,作为一名中学生,你认为应该怎么做?该有所为。那么,作为一名中学生,你认为应该怎么做?n【解析】找题干,承担的共责任中的个人责任。谈对雾霾对人们生活的危害,危害身体健康,直接制约着经济社会的可持续发展。怎样做,学习和宣传环保知识,从节约用纸、用水和用电、不随手乱扔垃圾、购买和使用环保产品等小事做起,积极同浪费资源、破坏环境的行为作斗争。n【答案示例】雾霾危害人们身体健康,直接制约着经济社雾霾危害人们身体健康,直接制约着经济社会的可持续发展。面对雾霾,我们应该会的可持续发展。面对雾霾,我们应该“同呼吸,共责同呼吸,共责任任”,作为中学生要学习和宣传环保知识,从节约用纸、,作为

4、中学生要学习和宣传环保知识,从节约用纸、用水和用电、不随手乱扔垃圾、购买和使用环保产品等小用水和用电、不随手乱扔垃圾、购买和使用环保产品等小事做起,积极同浪费资源、破坏环境的行为作斗争,这样事做起,积极同浪费资源、破坏环境的行为作斗争,这样才能净化人类生存的环境,减少或消除雾霾对人类的危害。才能净化人类生存的环境,减少或消除雾霾对人类的危害。三、了解说明顺序三、了解说明顺序n时间顺序(程序顺序)、空间顺序、逻辑顺序。在答题时可答得具体些。 n如:空间顺序(从上到下,从里到外,总到分,外到内,前到后,左到右,整n体到局部,都可反之等,常用方位词如介绍建筑物或实体)。n逻辑顺序(先结果后原因,层层

5、递进,现象到本质,因到果,果到因,主到次,浅入深,个别到一般等,常用表因果、表事理顺序的词,如“因为、所以”“首先、其次”)。 n时间顺序则是说明事物发展、演变,例如介绍工作程序的文章。 n掌握答题格式:本文使用了 的说明顺序对 加以说明,使说明更有条理性,便于读者理解。(第一空应该填具体的说明顺序,第二空应该填写具体的事物名称或说明的事理。如果是事理性说明文,但又不能准确表述,可用“事理”、“科学事理”等模糊性的语言表述。) n举例分析。n让人体受损肌肉、皮肤和机体重获新生神奇的干细胞文章第、段运用了哪种说明顺序?作用是什么?n【解析】抓住两段表示顺序的关键词判断说明顺序,第段表示顺序的关键

6、词“早在1868年”,第段表示顺序的关键词“如今”,前后对照,这两段说明的顺序是“时间顺序”。时间顺序的说明顺序的作用是“使说明更有条理性,便于读者理解”。n【参考答案】运用了时间顺序,介绍了科学家研究干细胞的发展过程。运用时间顺序,是文章条理清楚,使读者一目了然。四、了解说明文的结构四、了解说明文的结构n说明文的结构常见的形式有:“总分”式(或由总到分,或由分到总,或总分总)、并列式、递进式等。分析文章结构,抓中心句及连接词,如“首先”“其次”“还”“也”“此外”等词语n只作参考:只作参考:新国情,土地资源新国情,土地资源2.请指出本文在结请指出本文在结构上的特点,并简要分析。构上的特点,并简要分析。n【解析】归纳每段的主要内容,第一段:我国土地资源的总体特征:土地资源宝贵、人地关系紧张、人地矛盾尤为突出;第二段:国土面积辽阔,人均占有量少,人均占有耕地更少土地资源宝贵;第三段:土地类型多样,优质耕地少人地关系紧张;第四段:难以利用的土地资源面积大,耕地后备资源不足人地矛盾尤为突出。由此解析看出,本文的结构形式是:总分结构,第一段说明我国土地资源的总体特征,二、三、四段分别从土地资源宝贵、人地关系紧张、人地矛盾尤为突出三个方面具体说明。n【答案】总分结构

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论