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文档简介

1、学业水平实验复习学业水平实验复习实验一实验一 互成角度的力的合成互成角度的力的合成一、目的：验证力的合成遵循平行四边形定则一、目的：验证力的合成遵循平行四边形定则二、器材：方木板、刻度尺、白纸、弹簧秤、图钉、二、器材：方木板、刻度尺、白纸、弹簧秤、图钉、细绳套、橡皮筋细绳套、橡皮筋三、步骤：三、步骤：1、图钉、方木板、图钉、方木板2、橡皮筋、细绳套、两个弹簧秤、记录数据和方向、橡皮筋、细绳套、两个弹簧秤、记录数据和方向3、一个弹簧秤、记录数据和方向、一个弹簧秤、记录数据和方向4、实验数据处理，力的图示（标度）、作平行四边、实验数据处理，力的图示（标度）、作平行四边形，理论值、真实值形，理论值、

2、真实值5、对比数值。得出结论、对比数值。得出结论实验三实验三 验证机械能守恒定律验证机械能守恒定律一、原理：减少的重力势能等于增加的动能一、原理：减少的重力势能等于增加的动能二、实验器材：铁架台、低压交流电源、打点计二、实验器材：铁架台、低压交流电源、打点计时器、纸带、复写纸、重锤、夹子、刻度尺时器、纸带、复写纸、重锤、夹子、刻度尺三、步骤三、步骤（1）固定打点计时器）固定打点计时器（2）纸带、接通电源、释放纸带）纸带、接通电源、释放纸带（3）重复三次）重复三次（4）取下纸带，选取实验纸带，取计数点和研）取下纸带，选取实验纸带，取计数点和研究的计数点究的计数点12实验四实验四 探究加速度与质量

3、和外力之间的关系探究加速度与质量和外力之间的关系加速度与质量和外力之间的关系加速度与质量和外力之间的关系实验五实验五 测平抛运动的初速度测平抛运动的初速度一、目的一、目的（1）利用实验数据做出平抛运动的实验图线）利用实验数据做出平抛运动的实验图线 （2）利用图线求初速度）利用图线求初速度二、步骤二、步骤（1）安装装置，注意斜槽末端）安装装置，注意斜槽末端（2）同一高度静止释放小球，）同一高度静止释放小球，（3）标出经过的各点，用平滑的曲线连接出抛物线）标出经过的各点，用平滑的曲线连接出抛物线（4）根据所描绘的曲线求出初速度数值）根据所描绘的曲线求出初速度数值实验六实验六 刻度尺的应用刻度尺的应用注意事项：注意事项：（1）有效数字）有效数字（2）减小误差的方法）减小误差的方法（3）零误差）零误差实验七实验七 电磁感应实验电磁感应实验一、目的：探究产生电磁感应的条件一、目的：探究产生电磁感应的条件二、实验器材二、实验器材演示电表演示电表 导线导线 条形磁铁条形磁铁 大、小线圈大、小线圈 电源电源 滑滑动变阻器动变阻器 电键电键 三、实验步骤三、实验步骤（1）条形磁铁实验）条形磁铁实验（2）电流改变）电流

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