打开物理的世界大门

1、打开物理世界大门打开物理世界大门走进神奇的物理世界走进神奇的物理世界一、奇妙的物理现象一、奇妙的物理现象 在自然界和生活中，有在自然界和生活中，有许多需要我们许多需要我们探究探究的的物理物理现象现象。通过。通过实验实验来来观察观察这这些现象，我们还会些现象，我们还会发现发现许许多有趣和意想不到的多有趣和意想不到的问题问题.在自然界中。在自然界中。 。 太太阳阳系系 美美丽丽的的银银河河系系日食日食电闪雷鸣电闪雷鸣 美美丽丽的的彩彩虹虹 罕见的极光罕见的极光 ？在生活中。在生活中。 。在人们的日常生活中在人们的日常生活中 倒饮料的诀窍倒饮料的诀窍 为什么只有一个小为什么只有一个小孔时，饮料罐里面

2、孔时，饮料罐里面的饮料不易倒出？的饮料不易倒出？ 问：为何要开两个小孔？筷子放入水中，似乎被水筷子放入水中，似乎被水“折折”断了。断了。你知道为什么吗？你知道为什么吗？ 海市蜃楼 海市蜃楼 海市蜃楼 海市蜃楼金金属属拉拉链链你你知知道道拉拉链链的的原原理理吗？吗？拉链美观、拉链美观、使用方便。使用方便。你仔细观察你仔细观察过吗？为何过吗？为何上下拉动，上下拉动，拉链便可开拉链便可开启或闭合？启或闭合？ 塑料塑料拉链拉链 拉链只是一个小小的发明，但拉链只是一个小小的发明，但是整个世界都离不开它。被美国是整个世界都离不开它。被美国科学世界科学世界杂志评选为杂志评选为2020世纪的世纪的十大发明之一

3、。十大发明之一。1893年前后，年前后，美国工程师惠特科姆、美国工程师惠特科姆、贾德森利用凹凸齿错合原理，贾德森利用凹凸齿错合原理，设计设计出一种可快速滑动的关启系统，并出一种可快速滑动的关启系统，并申请了专利，这就是早期的拉链。申请了专利，这就是早期的拉链。十大发明十大发明改变二十世纪的十大发明 1) 拉链：拉链： 1883年年-威科特姆威科特姆.贾德森贾德森 发明发明 2）集成电路）集成电路 1946年，美国年，美国 3）飞机）飞机 4）飞艇）飞艇 5） 水中呼吸器水中呼吸器 1942年年-卡斯蒂尤和埃米尔卡斯蒂尤和埃米尔 6） 石膏绷带石膏绷带 1936 7） 尼龙尼龙 1938年年 美

4、国人尼莫尔美国人尼莫尔 8） 火箭火箭 9） 电视电视 1930年年 法恩斯沃斯法恩斯沃斯10）电冰箱）电冰箱 1926年瑞典人普拉顿年瑞典人普拉顿 你观察过圆珠笔吗？冲浪运动惊险、刺激。为什么冲浪者弓着冲浪运动惊险、刺激。为什么冲浪者弓着腰，分开腿，能在惊涛骇浪中腰，分开腿，能在惊涛骇浪中“滑翔滑翔” 。为什么运动员借助为什么运动员借助一跟小小的撑杆，一跟小小的撑杆，便能克服自身所受便能克服自身所受的的重力重力，跨越高高，跨越高高的横竿？的横竿？ 泰坦尼克号关于这些图片，关于这些图片，同学们有什么想知道的？同学们有什么想知道的？有什么是已经知道的？有什么是已经知道的？除此而外，除此而外，还有

5、什么其他想知道的问题？还有什么其他想知道的问题？奇妙的实验马德堡半球实验马德堡半球实验 早在早在16541654年，德国马德堡年，德国马德堡市市长市市长奥托奥托格里克格里克就在马德就在马德堡市公开表演一个著名实验堡市公开表演一个著名实验马德堡半球实验。他把马德堡半球实验。他把两个直径为两个直径为30cm30cm铜质空心半铜质空心半球紧紧地扣在一起，用抽气球紧紧地扣在一起，用抽气机抽出球内的空气，然后用机抽出球内的空气，然后用1616匹马向相反方向拉两个半匹马向相反方向拉两个半球，结果费了很大的劲才把球，结果费了很大的劲才把它们拉开。它们拉开。活动：体验活动：体验大气压大气压的大小的大小小实验小

6、实验动手做一做动手做一做小结自然界中与生活中有着各种各样的自然界中与生活中有着各种各样的神奇现象神奇现象了解并解释这些神奇现象的原理需了解并解释这些神奇现象的原理需要我们在以后的学习中点滴积累，要我们在以后的学习中点滴积累，不断的进行探索，去揭开自然和生不断的进行探索，去揭开自然和生活中的一个个奥秘。活中的一个个奥秘。布置作业：布置作业：1 1、用美的观点认真观察你周围的事物，、用美的观点认真观察你周围的事物，你会看到什么？你会看到什么？2 2、寻找你周围的神奇和美妙的事物，、寻找你周围的神奇和美妙的事物，并加以探究。并加以探究。v 怎样学好物理：勤观察，培养物理兴趣；勤观察，培养物理兴趣；勤

7、动手，做好每一个实验；勤动手，做好每一个实验；勤思考，上课重在理解；勤思考，上课重在理解；按时独立完成作业，不懂就问；按时独立完成作业，不懂就问；联系生活，联系社会。联系生活，联系社会。http:/ 第二节第二节 探索之路探索之路第一章第一章 打开物理世界的大门打开物理世界的大门在自然界当中在自然界当中甲骨文甲骨文甲骨文图甲骨文图夹夹：含杠：含杠杆的原理杆的原理纳西族东巴象形文字纳西族东巴象形文字劈劈：包含着：包含着压强的物理压强的物理知识知识越越：蕴涵了物：蕴涵了物体的运动的知体的运动的知识识煮煮：蕴涵：蕴涵了水从液了水从液态变化到态变化到气态的物气态的物理知识理知识安徽凌家安徽凌家滩出土的

8、滩出土的距今约距今约5000年的年的雕刻玉版，雕刻玉版，是中国人是中国人天圆地方天圆地方宇宙观的宇宙观的早期展现早期展现出现在世出现在世界不同地界不同地方的石头方的石头阵神秘莫阵神秘莫测。有研测。有研究认为其究认为其功能之一功能之一是古人用是古人用于观察天于观察天象的。象的。物理学中的进步之物理学中的进步之阶。阶。我们站在巨人的肩我们站在巨人的肩膀上膀上哥哥 白白 尼尼 的的 简简 介介n天文天文学学家哥白尼家哥白尼14731473年年n二月十九日在二月十九日在波波兰兰北部北部n的桑城出生的桑城出生，是是现现代天代天n文文学学的的创创始者始者，他致力，他致力n于于研究太研究太阳阳、行星行星、和

9、和n月亮月亮对恒星对恒星的相的相对运动对运动：用用“日心说日心说”否定了否定了托勒密托勒密“地心说地心说”n伽利略伽利略诞诞生生于于一五一五n六四年二月十五日，六四年二月十五日，他他们们住在住在意意大利大利中中西部塔斯坎尼省的西部塔斯坎尼省的比比萨萨市內。市內。 伽伽 利利 略略 的的 介介 绍绍n 发明天文望远镜，利用望远镜观察天文现发明天文望远镜，利用望远镜观察天文现象，得到的天体运行的结论支持了哥白尼的日象，得到的天体运行的结论支持了哥白尼的日心说，并利用心说，并利用实验验证实验验证物理规律，物理规律，他是经典力他是经典力学和实验物理学的先驱者。学和实验物理学的先驱者。爱因斯坦的简介爱因

10、斯坦的简介他认为当物体的运他认为当物体的运动速度接近动速度接近光速光速时，时，人们所熟悉的人们所熟悉的空间空间和时间等概念都会和时间等概念都会发生变化发生变化。他的贡。他的贡献有跨时代的意义献有跨时代的意义相对论相对论17521752年年，富兰克林进行了一，富兰克林进行了一项著名的实验：在雷暴下放项著名的实验：在雷暴下放风筝，示范证明风筝，示范证明“雷电雷电”是是由电力造成。这是一项非常由电力造成。这是一项非常危险的试验，事实上，同时危险的试验，事实上，同时期有其他科学家进行类似的期有其他科学家进行类似的实验时被电击死亡。实验时被电击死亡。富兰克富兰克林发明了避雷针林发明了避雷针 富兰克林的简

11、介富兰克林的简介 居里夫人是历史上第居里夫人是历史上第一个获得两项诺贝尔奖一个获得两项诺贝尔奖的人，而且是仅有的两的人，而且是仅有的两个在不同的领域获得诺个在不同的领域获得诺贝尔奖的人之一贝尔奖的人之一 居里夫人的简介居里夫人的简介他们在放射性上的发现和研究使得居里夫妇他们在放射性上的发现和研究使得居里夫妇和和亨利亨利贝克勒尔贝克勒尔（Henri Becquerel）共同）共同分享了分享了1903年年的的诺贝尔物理学奖诺贝尔物理学奖，居里夫人，居里夫人也因此成为了历史上第一个获得诺贝尔奖的也因此成为了历史上第一个获得诺贝尔奖的女性。八年之后的女性。八年之后的1911年年，居里夫人又因为，居里夫

12、人又因为成功分离成功分离镭镭元素而获得元素而获得诺贝尔化学奖诺贝尔化学奖。出乎。出乎意外的是，在居里夫人获得诺贝尔奖之后，意外的是，在居里夫人获得诺贝尔奖之后，她并没有为提炼纯净镭的方法申请专利，而她并没有为提炼纯净镭的方法申请专利，而将之公布于众，这种作法有效的推动了将之公布于众，这种作法有效的推动了放射放射学学的发展。的发展。 居里夫人的发现居里夫人的发现1957年杨振宁与年杨振宁与李政道李政道凭他凭他们提出的们提出的宇称不守恒理论宇称不守恒理论共共同获得了同获得了诺贝尔物理学奖诺贝尔物理学奖。他们两个人是最早获得诺贝他们两个人是最早获得诺贝尔奖的中国人。尔奖的中国人。 1980年杨振宁获

13、得年杨振宁获得拉姆福德拉姆福德奖奖（Rumford），），1986年年获获得美国国家科学奖章得美国国家科学奖章 扬振宁的简介扬振宁的简介牛顿的简介牛顿的简介他奠定了经典物理他奠定了经典物理学基础。发现了日学基础。发现了日月星辰的运转与苹月星辰的运转与苹果下落有某些相似果下落有某些相似之处，建立了牛顿之处，建立了牛顿运动三大定律等。运动三大定律等。普朗克的简介普朗克的简介普朗克，德国物理学家，量子普朗克，德国物理学家，量子力学的创始人，二十世纪最重力学的创始人，二十世纪最重要的物理学家之一，因发现能要的物理学家之一，因发现能量量子而对物理学的进展做出量量子而对物理学的进展做出了重要贡献，并在了重

14、要贡献，并在1918年获得年获得诺贝尔物理学奖。量子力学的诺贝尔物理学奖。量子力学的发展被认为是发展被认为是20世纪最重要的世纪最重要的科学发展，其重要性可以同爱科学发展，其重要性可以同爱因斯坦的相对论相媲美。因斯坦的相对论相媲美。玻尔的简介玻尔的简介 玻尔，丹麦物理学家，玻尔，丹麦物理学家，曾获曾获1922年诺贝尔物理年诺贝尔物理学奖。他通过引入量子化学奖。他通过引入量子化条件，提出了玻尔模型来条件，提出了玻尔模型来解释氢原子光谱，提出对解释氢原子光谱，提出对应原理，互补原理和哥本应原理，互补原理和哥本哈根诠释来解释量子力学，哈根诠释来解释量子力学，对二十世纪物理学的发展对二十世纪物理学的发

15、展影响深远。影响深远。 物理学发展的三个阶段：物理学发展的三个阶段：一、哥白尼与伽利略的成就一、哥白尼与伽利略的成就二、牛顿和他构建的经典力学体系二、牛顿和他构建的经典力学体系三、爱因斯坦的相对论和玻尔等人三、爱因斯坦的相对论和玻尔等人的量子论的量子论 对于我们大家来说应该努力的对于我们大家来说应该努力的攀登物理高峰。在攀登时要注意学攀登物理高峰。在攀登时要注意学习科学家的研究方法。在科学探究习科学家的研究方法。在科学探究中，大家要学会发现问题，学会猜中，大家要学会发现问题，学会猜想，学会做，学会想，还应学会相想，学会做，学会想，还应学会相互合作。互合作。http:/ 第三节第三节 站在巨人的

16、肩膀上站在巨人的肩膀上第一章第一章 打开物理世界的大门打开物理世界的大门 如果说我比别人看得更远如果说我比别人看得更远的话，那是我们站在巨人的的话，那是我们站在巨人的肩膀上肩膀上 牛顿牛顿初中物理兖兖 州州 市市 第第 十十 六六 中中 学学yan zhou shi di shi liu zhong xue 站在巨人的肩膀上站在巨人的肩膀上一、知识园地一、知识园地 硕果累累硕果累累物理学物理学（Physics）是研究自然界的物质、相互）是研究自然界的物质、相互作用和运动规律的自然科学。作用和运动规律的自然科学。初中物理兖兖 州州 市市 第第 十十 六六 中中 学学yan zhou shi di

17、 shi liu zhong xue太空探测太空探测奇妙的宇宙之旅奇妙的宇宙之旅 航天事业：我国、航天事业：我国、 前苏联、前苏联、 美国的美国的电子显微电子显微激光技术：应用于农业、医疗、通信、能源激光技术：应用于农业、医疗、通信、能源信息技术：电脑芯片信息技术：电脑芯片超导技术超导技术（极低的温度下金属块在磁场中会自动漂浮起来）（极低的温度下金属块在磁场中会自动漂浮起来）知识的硕果：知识的硕果：初中物理兖兖 州州 市市 第第 十十 六六 中中 学学yan zhou shi di shi liu zhong xue现现 代代 桥桥 梁梁初中物理兖兖 州州 市市 第第 十十 六六 中中 学学y

18、an zhou shi di shi liu zhong xue 微观世界之微观世界之DNA结构结构初中物理兖兖 州州 市市 第第 十十 六六 中中 学学yan zhou shi di shi liu zhong xue二、科学探究 其乐无穷斜塔实验，证实了下落快慢与物体的质量无关，斜塔实验，证实了下落快慢与物体的质量无关，是亚里士多德的落体理论第一次受到的挑战是亚里士多德的落体理论第一次受到的挑战牛顿与牛顿与 苹果的苹果的 故事故事富兰克林对富兰克林对“天电天电”的探索的探索初中物理兖兖 州州 市市 第第 十十 六六 中中 学学yan zhou shi di shi liu zhong xu

19、e那么如何进行物理科学探究呢？那么如何进行物理科学探究呢？科学探究的环节科学探究的环节：提出问题提出问题 猜想猜想 与假设与假设 制定计划与设计实验制定计划与设计实验 进行实验与收集证据进行实验与收集证据 分析与论证分析与论证 评估评估 交流与合作交流与合作 初中物理兖兖 州州 市市 第第 十十 六六 中中 学学yan zhou shi di shi liu zhong xue1、实事求是、尊重客观规律、不迷信权威、敢于坚持真理、实事求是、尊重客观规律、不迷信权威、敢于坚持真理2、孜孜不倦、刻苦认真、锲而不舍、孜孜不倦、刻苦认真、锲而不舍3、善于交流与合作，敢于提出与众不同的见解，、善于交流与合作