中考病句修改复习张PPT课件

1、关于中考病句修改复习张PPT现在学习的是第1页，共54页句子成分：句子成分：主语主语、谓语、宾语、谓语、宾语、 定语、状语、补语定语、状语、补语三九班三九班 学生在多媒体教室听学生在多媒体教室听 完完 报告。报告。例句：学生听报告。例句：学生听报告。学生在多媒体教室听报告。学生在多媒体教室听报告。三九班三九班 学生在多媒体教室听报告。学生在多媒体教室听报告。 （）（）现在学习的是第2页，共54页句子成分划分方法：句子成分划分方法：主语：一般由名词、代词充当主语：一般由名词、代词充当谓语：一般由动词、形容词充当谓语：一般由动词、形容词充当宾语：一般由名词、代词充当宾语：一般由名词、代词充当定语：

2、用在主语、宾语前面，起限定作定语：用在主语、宾语前面，起限定作用用状语：用在谓语前面，起修饰作用状语：用在谓语前面，起修饰作用补语：用在谓语后面，起补充作用补语：用在谓语后面，起补充作用现在学习的是第3页，共54页修改病句修改病句 一、一、什么是病句什么是病句 凡是违反客观事理或语言结构规律的句子都是病句凡是违反客观事理或语言结构规律的句子都是病句，人们通常把违反客观事理的情况叫逻辑错误，把违反，人们通常把违反客观事理的情况叫逻辑错误，把违反语言结构规律的情况叫语法错误。语言结构规律的情况叫语法错误。现在学习的是第4页，共54页二、二、中考常见病句类型中考常见病句类型1、搭配不当搭配不当。2、

3、成分残缺成分残缺。3、语序不当语序不当。4、表意不明表意不明。5、不合逻辑不合逻辑。6、结构混乱结构混乱。现在学习的是第5页，共54页一、搭配不当:是指一个句子的各个成分之间搭配不是指一个句子的各个成分之间搭配不符合语言习惯。符合语言习惯。 （一）主语和谓语搭配不当（一）主语和谓语搭配不当参加长跑的运动员在公路上驰骋。他的崇高品质 经常在我脑海中浮现。形象飞奔。（二）动语和宾语搭配不当中国队在比赛中 发扬 了自己的风格和水平，取得了冠军。他一直仔细 观察着对方的每一句话。 听着打出现在学习的是第6页，共54页（三）定语、状语、补语与中心语搭配不当 老师笑得那么慈祥，笑得那么耐心。李强之所以这般

4、刻苦，是因为有一种坚强的思想在支配她。凌海的农民今年又提出了响亮的战斗任务。今后我要努力地生活，报效伟大的祖国。经过耐心教育，他毕竟 醒悟过来了。在大家的努力下，教室打扫得整齐干净。口号意志工作终于干干净净。开心。现在学习的是第7页，共54页（四）主语和宾语意义上不能搭配五月的锦州，是繁花似锦、气候宜人的季节。他的革命精神，受到全国人民的爱戴。 1.“是”字句中，主语和宾语并非同一或同类事物。2.动词作宾语中心的句子，主语和宾语意义上不能搭配。景仰现在学习的是第8页，共54页二、残缺和多余（一）成分残缺:是指一个句子缺少了应有的成分，影响了意思是指一个句子缺少了应有的成分，影响了意思的表达。常

5、见的是缺主语或宾语。的表达。常见的是缺主语或宾语。1.主语残缺从他上中学的第一天起，就开始记日记。对百岁以上的长寿者做了调查，没有一个是肥胖的。看到老教授们夜以继日地工作，使我很受感动。民警李秀英抱着小兰兰一条胡同一条胡同地找孩子的家，最后终于在麻线胡同找到了，一进门就扑到妈妈怀里哭了起来。英雄的可歌可泣的壮举，猛烈地拨动着观众的心弦，在极度的激动中受到了深刻的教育。滥用介词造成主语残缺滥用介词造成主语残缺滥用使动式造成主语残缺滥用使动式造成主语残缺也可以删去“看到”这些老人这些老人小兰兰小兰兰观众现在学习的是第9页，共54页2.谓语残缺在改革大潮中，新事物涌现出来。她整天在家做饭、挑水、扫地

6、等琐碎的家务活，一天忙到晚。这些成绩跟飞跃发展的形势还差得远呢。3.宾语残缺这时舞台上传来了“台湾同胞，我们的骨肉兄弟”。4.定语、状语、补语缺少或者不完整作定语的主谓短语中谓语有残缺。作定语的主谓短语中谓语有残缺。为适应专业改造的要求，我校必须建立新的规章制度等一系列工作。干相比相比做好的歌声不断现在学习的是第10页，共54页（二）成分多余当时我们正在剧场进行排练新戏。当时我们正在剧场进行排练新戏。1.主语有多余成分许多老一辈革命家的事迹，是我们学习的榜样。许多老一辈革命家的事迹，是我们学习的榜样。2.谓语有多余成分现在学习的是第11页，共54页3.宾语有多余成分6.补语多余中国队获得参加决

7、赛阶段的资格。中国队获得参加决赛阶段的资格。4.定语多余参加会议的既有老一代革命家，也有年轻的青年干部参加会议的既有老一代革命家，也有年轻的青年干部。5.状语多余也可以删去“青年”目前财政困难，有些问题短期内不可能很快解决。目前财政困难，有些问题短期内不可能很快解决。也可以删去“很快”从此，原来这个平静的家庭里，就不时发生出使人不安的从此，原来这个平静的家庭里，就不时发生出使人不安的怪事来。怪事来。现在学习的是第12页，共54页三、语序不当:是指句子语序错乱，造成病句。是指句子语序错乱，造成病句。领操员的口号划破了寂静的清晨。领操员的口号划破了寂静的清晨。（一）定语和中心语的位置颠倒（二）把定

8、语错放在状语的位置上全体同学深刻地受到一次爱国主义教育。全体同学深刻地受到一次爱国主义教育。皎洁的圆月，灿烂的放射出光芒。皎洁的圆月，灿烂的放射出光芒。（三）把状语错放在定语的位置上他便瞪了我狠狠地两眼。他便瞪了我狠狠地两眼。现在学习的是第13页，共54页（四）多层定语语序不当一列火车一列火车 轰隆隆地突然从东面开过来。轰隆隆地突然从东面开过来。林小梅成为造船厂出色的第一个女气焊工。林小梅成为造船厂出色的第一个女气焊工。（五）多层状语语序不当现在学习的是第14页，共54页四、表意不明四、表意不明:指一个句子在上下文中有多种意指一个句子在上下文中有多种意思，表意不明，使听者误解。思，表意不明，使

9、听者误解。（一）指代不明王明发现张华正在和他的同学探讨问题不知道究竟是谁的同学不知道究竟是谁的同学现在学习的是第15页，共54页从他身上，我们看到了许多党的地下工作者的光辉形象。他每天踏着一辆三轮车，从徐家汇到宝山县，从西郊到浦东，把230家医院、照相馆、出版社等单位的废定影液一点一滴得收集起来。（二）歧义我要炒肉丝。我要自己炒肉丝吃。我要自己炒肉丝吃。/我要一碟炒肉丝。我要一碟炒肉丝。现在学习的是第16页，共54页五、不合逻辑五、不合逻辑:是指句子表述是指句子表述违背常理造成前后矛盾违背常理造成前后矛盾的的情况或者前后分句不对应的情况；有时句子中词语感情色彩与句情况或者前后分句不对应的情况；

10、有时句子中词语感情色彩与句意不合或关联词误用也会造成不合逻辑的病句。意不合或关联词误用也会造成不合逻辑的病句。1、一些家长没有意识到这是一种病，而采取简单粗暴的方式阻止孩子不上网。2、考试能否取得优良成绩，决定于平时的努力学习。3、今年过节不收礼，手里只收脑白金。4、在假期里，我读了小说、文学作品和诗歌等。5、她那红润的脸蛋犹如盛开的梨花。现在学习的是第17页，共54页六、结构混乱:句式杂糅，两个句子糅合在一起，造成句式杂糅，两个句子糅合在一起，造成了句子不通顺的现象；了句子不通顺的现象；重复累赘，句子成分多余，造成重复累重复累赘，句子成分多余，造成重复累赘；并列不当，句子中出现交叉包含的关系

11、。赘；并列不当，句子中出现交叉包含的关系。1、反动派宣扬唯心论，是出于他们的反动本性所决定的。2、这本书的作者是一位蛰居海外二十多年的华裔作者之手。3、红楼梦的作者是著名小说家曹雪芹创作的。现在学习的是第18页，共54页修改病句的原则 以改通顺、改准确，以改通顺、改准确，不作语言润色，不改变句不作语言润色，不改变句子子原意原意为原则。为原则。现在学习的是第19页，共54页辨别修改病句的方法、步骤修改病句的步骤：修改病句的步骤：一读、二提、三改、四查一读、二提、三改、四查一读：一读：借助语感找出病句，往往别扭的地方借助语感找出病句，往往别扭的地方 就是有语病的。就是有语病的。二提：二提：提取主干

12、，从而辨析句子是否有错误提取主干，从而辨析句子是否有错误 （抓主要动词）。（抓主要动词）。三改：三改：增（即增加缺少的成分）、删（删去多增（即增加缺少的成分）、删（删去多余的部分）、调（调整字词顺序）、换（更换字余的部分）、调（调整字词顺序）、换（更换字词）。词）。四查：四查：进行复查（是否通顺、有无新语病）。进行复查（是否通顺、有无新语病）。现在学习的是第20页，共54页病句辨析有诀窍病句辨析有诀窍1、看到介词不放过、看到介词不放过 介词使用不当，极易造成成分残缺、表意不明或不当。介词使用不当，极易造成成分残缺、表意不明或不当。 、经过老主任再三解释，才使他怒气逐渐平息，最后脸上勉、经过老主

13、任再三解释，才使他怒气逐渐平息，最后脸上勉强露出了一丝笑容。强露出了一丝笑容。 此例滥用介词此例滥用介词“经过经过”，致使整个句子残缺主语。，致使整个句子残缺主语。、他背着总经理和副总经理偷偷地把这笔钱存入银行。、他背着总经理和副总经理偷偷地把这笔钱存入银行。 此例中此例中“和和”可作介词，也可作连词，它们分别表达两种不同可作介词，也可作连词，它们分别表达两种不同的意思。的意思。 、他们在遇到困难的时候，并没有消沉，而是在大家的信、他们在遇到困难的时候，并没有消沉，而是在大家的信任和关怀中得到了力量，树立了克服困难的信心。任和关怀中得到了力量，树立了克服困难的信心。 此例中介词短语此例中介词短

14、语“在在中中”应改为应改为“从从中中”。现在学习的是第21页，共54页（2、看到动词不放过、看到动词不放过 读到一个句子，就应有意识地想想，这个句子中的动词能不读到一个句子，就应有意识地想想，这个句子中的动词能不能带宾语，能带什么样的宾语，动词和主语、宾语或修饰语能能带宾语，能带什么样的宾语，动词和主语、宾语或修饰语能否搭配。否搭配。 、它每年的发电量，除了供给杭州使用外，还向上海、南京等、它每年的发电量，除了供给杭州使用外，还向上海、南京等地输送。地输送。 此例中动词此例中动词“输送输送”和主语和主语“发电量发电量”就不搭配。就不搭配。 、这样做会拖延培养人才的质量。、这样做会拖延培养人才的

15、质量。 此例中的动词此例中的动词“拖延拖延”和宾语和宾语“质量质量”在意思上不能搭配在意思上不能搭配，可改为，可改为“拖延时间拖延时间”或或“影响质量影响质量”。 、说到这儿，她又向我们哭泣起自己的往事来。、说到这儿，她又向我们哭泣起自己的往事来。 此例中的此例中的“哭泣哭泣”为不及物动词，不能带宾语，可改为为不及物动词，不能带宾语，可改为“哭诉哭诉”。现在学习的是第22页，共54页3、看到否定词不放过、看到否定词不放过 否定不当是否定句中常见的毛病，审读否定词时一定要否定不当是否定句中常见的毛病，审读否定词时一定要注意含有否定意味的一类词语，如：禁止、切忌、杜绝、避注意含有否定意味的一类词语

16、，如：禁止、切忌、杜绝、避免、缺乏等。免、缺乏等。 、在激烈的市场竞争中，我们所缺乏的，一是勇气不足，二是、在激烈的市场竞争中，我们所缺乏的，一是勇气不足，二是谋略不当。谋略不当。 此例前面已用了此例前面已用了“缺乏缺乏”这一表否定意义的词语，后面这一表否定意义的词语，后面“不足不足”和和“不当不当”即为多余否定。即为多余否定。 、近几年，王芳几乎无时无刻不忘搜集整理民歌，积累了大、近几年，王芳几乎无时无刻不忘搜集整理民歌，积累了大量资料。量资料。 此例中此例中“无时无刻不无时无刻不”表示双重否定，而表示双重否定，而“无时无刻不忘无时无刻不忘”即为误用了否定词。即为误用了否定词。 现在学习的是

17、第23页，共54页、要保证安全生产，机器质量的好坏，是重要条件。、要保证安全生产，机器质量的好坏，是重要条件。、我们能不能培养出、我们能不能培养出“四有新人四有新人”，是关系到我党和国家前途，是关系到我党和国家前途命运的大事，也是教育战线的根本任务。命运的大事，也是教育战线的根本任务。 上述两例病因相同，都是两面与一面不搭配。上述两例病因相同，都是两面与一面不搭配。4、看到两面词不放过、看到两面词不放过 一个句子如果出现一个句子如果出现“能否能否”“”“是否是否”“”“有没有有没有”“”“成败成败”“”“好坏好坏”“”“优劣优劣”之类的两面词，就应分析该句是否存之类的两面词，就应分析该句是否存

18、在两面与一面不搭配的毛病。在两面与一面不搭配的毛病。现在学习的是第24页，共54页5、看到关联词语不放过、看到关联词语不放过 关联词语使用不当，可能会出现搭配不当、位置不当、层次关联词语使用不当，可能会出现搭配不当、位置不当、层次颠倒或强加关联词等毛病。颠倒或强加关联词等毛病。 、无论干部和群众，毫不例外，都必须遵守社会主义法、无论干部和群众，毫不例外，都必须遵守社会主义法制。制。 此例中此例中“无论无论”后面不能接并列短语，只能带由选择性的后面不能接并列短语，只能带由选择性的连词连词“还是还是”或或“或或”组成的短语。组成的短语。 、不但他喜欢京剧脸谱，而且喜欢京剧的各种服饰。、不但他喜欢京

19、剧脸谱，而且喜欢京剧的各种服饰。 此例两分句主语相同，第一分句的关联词此例两分句主语相同，第一分句的关联词“不但不但”应放在主语之后。应放在主语之后。 、未来世界的竞争决不仅仅是科学技术的竞争，更是、未来世界的竞争决不仅仅是科学技术的竞争，更是顶尖人才的竞争。顶尖人才的竞争。 此例递进层次颠倒，应将此例递进层次颠倒，应将“科学技术科学技术”和和“顶尖人才顶尖人才”调换位置。调换位置。 现在学习的是第25页，共54页 、大家怀着崇敬的心情，注视和倾听着这位英雄的报告、大家怀着崇敬的心情，注视和倾听着这位英雄的报告。 此例中的并列谓语此例中的并列谓语“注视和倾听注视和倾听”和宾语和宾语“报告报告”

20、只只能部分搭配。能部分搭配。 、人类在高科技领域取得了一系列的重大发现和进展。、人类在高科技领域取得了一系列的重大发现和进展。 此例的并列宾语此例的并列宾语“发现和进展发现和进展”中只有中只有“进展进展”能和谓能和谓语语“取得取得”搭配。搭配。 、引进新技术后，某产品的质量和数量都有了很大提高、引进新技术后，某产品的质量和数量都有了很大提高。 此例的并列主语此例的并列主语“质量和数量质量和数量”中，只有中，只有“质量质量”一词一词能和动词能和动词“提高提高”搭配。搭配。6、看到并列短语不放过、看到并列短语不放过 句子中的并列成分在搭配方面很容易出现毛病。句子中的并列成分在搭配方面很容易出现毛病

21、。现在学习的是第26页，共54页 、经过刻苦努力，期末考试，他六门功课平均都在、经过刻苦努力，期末考试，他六门功课平均都在90分以上分以上。 句中的句中的“都都”是指前面提到的各项，但前面的是指前面提到的各项，但前面的“平均平均”只只能有一个数，故能有一个数，故“都都”与与“平均平均”矛盾。句末的矛盾。句末的“90分以上分以上”是约数，也与是约数，也与“平均平均”矛盾。矛盾。 、有报道说，目前绝大多数企业的销售利润在、有报道说，目前绝大多数企业的销售利润在8以下以下，比去年下降了，比去年下降了1倍。倍。 “减少减少”“”“下降下降”“”“贬值贬值”都不能超过一倍，减少都不能超过一倍，减少1倍倍

22、就意味着把原数减完了。就意味着把原数减完了。7、看到有表数量、范围或程度的词不放过、看到有表数量、范围或程度的词不放过 句中表数量范围或程度的词常易与其他词语相矛盾。句中表数量范围或程度的词常易与其他词语相矛盾。现在学习的是第27页，共54页8、语感审读法、语感审读法 辨析病句，可以借助语感。一般说，按习惯的说辨析病句，可以借助语感。一般说，按习惯的说法，觉得别扭的地方，常常是出语病的地方。法，觉得别扭的地方，常常是出语病的地方。 、焦裕禄这个名字对于广大青少年来说，是不太熟悉的、焦裕禄这个名字对于广大青少年来说，是不太熟悉的。 此例读起来很别扭，就是因为主语和宾语位置颠此例读起来很别扭，就是

23、因为主语和宾语位置颠倒了。倒了。 、广大青年表现出无比的进行改革的热情。、广大青年表现出无比的进行改革的热情。 借助语感来审读，就发现此例误将定语放在状语的位借助语感来审读，就发现此例误将定语放在状语的位置上了，可将置上了，可将“无比的无比的”调至调至“热情热情”之前。之前。现在学习的是第28页，共54页 、我国棉花的生产，长期不能自给。、我国棉花的生产，长期不能自给。 此句主干为此句主干为“生产不能自给生产不能自给”，很容易看出主语，很容易看出主语“生产生产”和谓语和谓语“自给自给”不能搭配。不能搭配。 、博物馆展出了宋朝时期新出土的古船。、博物馆展出了宋朝时期新出土的古船。 此例主干为此例

24、主干为“博物馆展出古船博物馆展出古船”没有任何毛病，再看修没有任何毛病，再看修饰语，饰语，“宋朝时期宋朝时期” 和和“新出土新出土”均为均为“古船古船”的定语，检的定语，检查一下，就发现定语语序不当，应为查一下，就发现定语语序不当，应为“新出土的宋朝时期的新出土的宋朝时期的古船。古船。 9、主干分析法、主干分析法 对句子作语法分析，可先提取句子主干，检查主对句子作语法分析，可先提取句子主干，检查主干是否有毛病，若主干无毛病，再检查它的附加成干是否有毛病，若主干无毛病，再检查它的附加成分，看修饰语和中心语有无毛病。分，看修饰语和中心语有无毛病。现在学习的是第29页，共54页小成芳刚在奶奶家过了一

25、年，奶奶就因操劳过度小成芳刚在奶奶家过了一年，奶奶就因操劳过度营养不良患肺病去世了，更加不幸的，她的丈夫营养不良患肺病去世了，更加不幸的，她的丈夫不久也相继去世。不久也相继去世。小成芳（或奶奶）新建的北方大厦上空，飘扬着五颜六色的红旗。新建的北方大厦上空，飘扬着五颜六色的红旗。鲜艳的练习：现在学习的是第30页，共54页在语文数学这两门课中，数学对我最感兴趣。在语文数学这两门课中，数学对我最感兴趣。改革开放以来，我国广大农民普遍落实了生产责改革开放以来，我国广大农民普遍落实了生产责 任制，开始走上了富裕。任制，开始走上了富裕。之路现在学习的是第31页，共54页四、专项训练四、专项训练1、下列各句

26、中没有语病、句意明确的一项是（、下列各句中没有语病、句意明确的一项是（ ）（）（泰州市泰州市2006年中考题）年中考题）A、为降低交通噪音对北京奥运村的影响程度和范围、为降低交通噪音对北京奥运村的影响程度和范围，科研人员制定了总平面防噪方案。，科研人员制定了总平面防噪方案。B、青年歌手大赛选手综合素质之所以整体不高，、青年歌手大赛选手综合素质之所以整体不高，是因为不少歌手忽视文化学习造成的。是因为不少歌手忽视文化学习造成的。C、“庞加莱猜想庞加莱猜想”这一国际数学界关注了上百年的难这一国际数学界关注了上百年的难题，近日被我国科学家完全破解。题，近日被我国科学家完全破解。D、中学生写作文，要细心

27、观察各种事物、各种现象、中学生写作文，要细心观察各种事物、各种现象，要有真情实感，切忌不要胡编乱造。，要有真情实感，切忌不要胡编乱造。C现在学习的是第32页，共54页2、下列没有语病的一项是、下列没有语病的一项是（ ）A A、 五一节的夜晚显得特别热闹，到处张五一节的夜晚显得特别热闹，到处张灯结彩，人来人往也特别多。灯结彩，人来人往也特别多。B B、 姹紫嫣红的月季、馨香四溢的玫瑰姹紫嫣红的月季、馨香四溢的玫瑰，构成了令人陶醉的花的世界。，构成了令人陶醉的花的世界。C C、 只要做到这一点，出锅的炸糕才不绵只要做到这一点，出锅的炸糕才不绵不破不塌。不破不塌。D D、 从这些小事，往往反映出一个

28、人的从这些小事，往往反映出一个人的精神世界。精神世界。B 现在学习的是第33页，共54页3、下面没有语病的一句是（、下面没有语病的一句是（ ）A小王对自己能否学好电脑充满了信心。小王对自己能否学好电脑充满了信心。B、请永远保存向往和平、向往自由、向往、请永远保存向往和平、向往自由、向往未来的美好愿意，反对战争、专制和恐怖主未来的美好愿意，反对战争、专制和恐怖主义。义。C、中国飞人、中国飞人雅典奥运会雅典奥运会110米栏冠军刘米栏冠军刘翔的名字，可能对我们已经非常熟悉了。翔的名字，可能对我们已经非常熟悉了。D、北京市百货大楼从市场需要出发，不断增、北京市百货大楼从市场需要出发，不断增加商品品种。

29、加商品品种。D现在学习的是第34页，共54页4、下列没有语病的一句是（、下列没有语病的一句是（ ）A A、 我国的人口占世界五分之一是世界上我国的人口占世界五分之一是世界上最多的国家。最多的国家。B B、 要想成就一番事业，积极的心态则是成要想成就一番事业，积极的心态则是成功的起点。功的起点。C C、 同学们对学校的教育课程改革交换了同学们对学校的教育课程改革交换了广泛的意见。广泛的意见。D D、 经过几个月的培训，使我掌握了使用经过几个月的培训，使我掌握了使用多媒体的技术。多媒体的技术。B现在学习的是第35页，共54页5、下列句子没有语病的一句是（、下列句子没有语病的一句是（ ）A A、 初

30、三毕业典礼后，我们全体师生和任课老师初三毕业典礼后，我们全体师生和任课老师一起在新落成的科技楼前合影留念。一起在新落成的科技楼前合影留念。B B、 赵本山的小品总是给人们带来无穷的欢乐赵本山的小品总是给人们带来无穷的欢乐和笑声。和笑声。C C、 多读多写，至今仍不失为好的学习语文的多读多写，至今仍不失为好的学习语文的一种方法。一种方法。为了避免再犯类似的错误，我们一定要从这为了避免再犯类似的错误，我们一定要从这次事件中吸取教训，并切实加以改正次事件中吸取教训，并切实加以改正。D现在学习的是第36页，共54页6、下列句子中没有语病的一句是（、下列句子中没有语病的一句是（ ）A A、 实施西部大开

31、发战略的关键必须抓好三项工作实施西部大开发战略的关键必须抓好三项工作：一是资金匮乏，二是人才紧缺，三是基础设施落：一是资金匮乏，二是人才紧缺，三是基础设施落后。后。B B、 切实地减轻中小学生过重的课业负担、心理负担和切实地减轻中小学生过重的课业负担、心理负担和经济负担，是能否实施素质教育的关键。经济负担，是能否实施素质教育的关键。C C、 在日本大阪举行的第在日本大阪举行的第46届世乒赛上，我国男女健届世乒赛上，我国男女健儿奋力拼搏，一举囊括全部七项冠军。儿奋力拼搏，一举囊括全部七项冠军。D D、 “和平统一、一国两制和平统一、一国两制”是我们解决台湾问题是我们解决台湾问题的基本方针，但我们

32、决不承诺放弃使用武力。的基本方针，但我们决不承诺放弃使用武力。D现在学习的是第37页，共54页7、下列没有语病的一句是（、下列没有语病的一句是（ ）A A、 作为日益影响着我们学习和生活的网络，它对作为日益影响着我们学习和生活的网络，它对于我们充满了新鲜和好奇。于我们充满了新鲜和好奇。B B、 面对美国启动限制钢铁进口的面对美国启动限制钢铁进口的“201条款条款”，中，中国、日本等国家在多次与其谈判未果的情况下，不得已国、日本等国家在多次与其谈判未果的情况下，不得已不向世贸组织提出仲裁申诉。不向世贸组织提出仲裁申诉。C C、 我们的祖先创造了灿烂的物质文明和精神文明，弘我们的祖先创造了灿烂的物

33、质文明和精神文明，弘扬优秀民族的文化传统，是我们的神圣使命。扬优秀民族的文化传统，是我们的神圣使命。D、克隆羊、克隆羊“多利多利”的成功，经历了的成功，经历了227头克隆羊实验头克隆羊实验失败的波折，这一幕如果在克隆人时重演，谁来为失败的波折，这一幕如果在克隆人时重演，谁来为227条生命的夭折负责？条生命的夭折负责？D现在学习的是第38页，共54页8、下面短文划画线的句子有三处表达不当，请把它找出来，、下面短文划画线的句子有三处表达不当，请把它找出来，并加以改正。（并加以改正。（3分）分）据有关部门报道，我国每年据有关部门报道，我国每年约有约有360亿吨的生活和工业污水亿吨的生活和工业污水排入

34、江河，近三分排入江河，近三分之一的城市人口得不到安全卫生饮用水。这样，纯净水公司之一的城市人口得不到安全卫生饮用水。这样，纯净水公司就就很快地迅速发展起来很快地迅速发展起来了了。但是，经卫生防疫部门检测，纯净水并不纯净。为。但是，经卫生防疫部门检测，纯净水并不纯净。为此，市政府要求此，市政府要求几个纯净水几个纯净水公司的领导公司的领导在近期内抓紧整改，在近期内抓紧整改，使纯净水产品普遍的质量使纯净水产品普遍的质量得到提高得到提高。第第 处，改为处，改为 第第 处，改为处，改为 第第 处，改为处，改为 “很快地很快地”和和“迅速迅速”任删一个任删一个；“几个几个”放至放至“领导领导”前前“质量质

35、量”放到放到“普遍普遍”前前现在学习的是第39页，共54页9、按要求修改病句。、按要求修改病句。A.目前，计算机虽已在某些方面大大超过了人类左目前，计算机虽已在某些方面大大超过了人类左脑的逻辑运算能力，但一些专家坚持认为，尽管计算机脑的逻辑运算能力，但一些专家坚持认为，尽管计算机技术多么发达，它只能在人类的控制下，朝造福于人类技术多么发达，它只能在人类的控制下，朝造福于人类的方向发展。的方向发展。该句中有一个关联词语使用不当，应该把该句中有一个关联词语使用不当，应该把_改为改为_。B.人们越是精确地把握组成物质的基本粒子，就越人们越是精确地把握组成物质的基本粒子，就越能认清物质的本质，从而达到

36、认识大自然，使之为人类能认清物质的本质，从而达到认识大自然，使之为人类服务。服务。该句成分残缺，应该在该句成分残缺，应该在_的后面加上的后面加上 _。“尽管尽管” “不管不管”“服务服务”“的目的的目的”现在学习的是第40页，共54页10、下面是学生的作文片段，按要求修改三处划线的语、下面是学生的作文片段，按要求修改三处划线的语句。句。每当站在祖国的地图前，使我油然生出无尽的遐每当站在祖国的地图前，使我油然生出无尽的遐想：祖国需要我们学好科学文化知识，想：祖国需要我们学好科学文化知识，去开创那辽阔的大西北去开创那辽阔的大西北让塔克拉玛干沙漠改变模样，需要我们用勤劳的让塔克拉玛干沙漠改变模样，需

37、要我们用勤劳的双手在大西南的横断山中，营造出一个个高峡平湖双手在大西南的横断山中，营造出一个个高峡平湖（1）第处句子成分残缺，修改的方法是：）第处句子成分残缺，修改的方法是：_（2）第处）第处“开创开创”这个词使用不当，应改为：这个词使用不当，应改为：_（3）第处）第处“改变模样改变模样”这一表述欠具体生动这一表述欠具体生动，宜改为：，宜改为：_删去删去 “使使”开发、建设等开发、建设等 变成绿洲、盛开绚丽的花朵、高楼林立等变成绿洲、盛开绚丽的花朵、高楼林立等现在学习的是第41页，共54页11、下面是小明的同学在电话中给他说的、下面是小明的同学在电话中给他说的段话，加横线的部分有的段话，加横线

38、的部分有的有语病，有的表达不当，请加以改正。有语病，有的表达不当，请加以改正。小明，你还是为迎接即将马上到来的校庆给我们小明，你还是为迎接即将马上到来的校庆给我们“幼林文学社幼林文学社”写篇稿件吧写篇稿件吧!体裁不限，诗歌、散文、小品都可以。还请你在班上多发动同体裁不限，诗歌、散文、小品都可以。还请你在班上多发动同学投稿。你看，学投稿。你看， 我们班已有十个同学连我在内交了稿子。你可以直接把写好我们班已有十个同学连我在内交了稿子。你可以直接把写好的稿件交给我，我给你们点拔点拨。请注意交稿日期截止到本月底。的稿件交给我，我给你们点拔点拨。请注意交稿日期截止到本月底。_。_。_。_。现在学习的是第

39、42页，共54页11、“即将即将”和和“马上马上”重复，删掉其中一个重复，删掉其中一个。将将“连我在内连我在内”提至提至“我们班我们班”之后。之后。不得体，应为不得体，应为“请老师点拨一下。请老师点拨一下。”或或者者“我们共同来斟酌斟酌。我们共同来斟酌斟酌。”两种改法：两种改法：其一其一是改为是改为“交稿日期本月底截止。交稿日期本月底截止。”其二其二是：是：“交稿日期截至本月底。交稿日期截至本月底。”注：截止：注：截止：(到一定期限到一定期限)停止；截至：截止到停止；截至：截止到(某个时候某个时候)。现在学习的是第43页，共54页12、下面语段中画线的句子有三处表达有误，请、下面语段中画线的句

40、子有三处表达有误，请把它找出来，并加以改正。把它找出来，并加以改正。目前，研制出抑制冠状病毒的有效疫苗还目前，研制出抑制冠状病毒的有效疫苗还需要相当长的时间，在还没有特效药物的情况下需要相当长的时间，在还没有特效药物的情况下，就要求我们发扬和衷共济这一中华民族长期，就要求我们发扬和衷共济这一中华民族长期以来的传统美德，激发广大生物、医药研究人以来的传统美德，激发广大生物、医药研究人员的积极性，群策群力，尽早研制出便捷的检员的积极性，群策群力，尽早研制出便捷的检测方法，开发出一整套检测系统，以遏制测方法，开发出一整套检测系统，以遏制“非典非典”疫情的蔓延。疫情的蔓延。第第 处，改为处，改为_。第

41、第_处，改为处，改为_。第第_处，改为处，改为_。现在学习的是第44页，共54页第处改为第处改为：研制出有效抑制冠状病毒的：研制出有效抑制冠状病毒的疫苗还需要相当长的时间（或删除疫苗还需要相当长的时间（或删除“有效有效”）。）。第处改为第处改为：就要求我们发扬和衷共济这：就要求我们发扬和衷共济这一中华民族的传统美德。一中华民族的传统美德。第改为第改为：尽早摸索出便捷的检测方法（：尽早摸索出便捷的检测方法（将将“研制研制”改为改为“探索探索”、“寻找寻找”、“总结总结”等也可以）等也可以）现在学习的是第45页，共54页13、修改下列病句、修改下列病句（1）新年晚会的节目十分精彩，看到黄宏表演小品

42、，连一向严肃）新年晚会的节目十分精彩，看到黄宏表演小品，连一向严肃的父亲也忍俊不禁地笑起来。的父亲也忍俊不禁地笑起来。（2）过去，内地产品质量不是比沿海低，就是）过去，内地产品质量不是比沿海低，就是成本比沿海高。成本比沿海高。（3）我们的报刊杂志和一切出版物，更有责任做）我们的报刊杂志和一切出版物，更有责任做出表率，增强规范使用语言文字的意识。出表率，增强规范使用语言文字的意识。“忍俊不禁忍俊不禁”与与“笑起来笑起来”语意重复，删去语意重复，删去“忍俊不禁地忍俊不禁地”或或 “地笑起来地笑起来” 将将“不是不是”调到调到“质量质量”前前 将将“和和”改为改为“等等”现在学习的是第46页，共54

43、页（4）对于这种浪费人才的现象，至今没有引起有关）对于这种浪费人才的现象，至今没有引起有关部门的重视。部门的重视。（6）这次网络短训班的学生，除北大本校人员外，）这次网络短训班的学生，除北大本校人员外，还有来自清华大学等还有来自清华大学等15所高校的教师、学生和科技工所高校的教师、学生和科技工作者也参加了学习。作者也参加了学习。（5）为了全面推广利用菜饼或棉籽饼喂猪，加速发展养猪事业）为了全面推广利用菜饼或棉籽饼喂猪，加速发展养猪事业，这个县举办了三期饲养员技术培训班。，这个县举办了三期饲养员技术培训班。删去删去“对于对于” 在在“喂猪喂猪”后加后加“的经验的经验”或或“的技术的技术”删去删去“也参加了学习也参加了学习”现在学习的是第47页，共54页（7）局长嘱咐几个学校的领导，新学期）局长嘱咐几个学校的领导，新学期工作一定要有新起色。工作一定要有新起色。（8）我们必须拿出自己的正版计算机软）我们必须拿出自己的正版计算机软件，否则，拿不出软件，我们就会失去件，否则，拿不出软件，我们就会失去市场。市场。“几个几个”改为改为“几所几所”或将或将“几个几个”调到调到“学校学校”的后边的后边删去删去“否则否则”或删去或删去“拿不出软拿不出软件件” 现在学习的是第48页，共54页（9）雷锋精神当然要赋予它新的内涵，