复件2016年中考专题复习美国崛起

1、松溪三中松溪三中 陈丽球陈丽球 2016年逢年逢5、逢、逢10周年大事周年大事1776年年7月月4日，日，独立宣言独立宣言发表发表 1861年，美国南北战争爆发年，美国南北战争爆发 155周年周年 美国诞生美国诞生 240周年周年明确考纲明确考纲知识梳理知识梳理热点透析热点透析中考链接中考链接美国的发展历程美国的发展历程考考 纲纲 要要 求求知知 识识 检检 索索知道美国独立战争的重要史实，理解其历史影响。概述知道美国独立战争的重要史实，理解其历史影响。概述独立宣言独立宣言的基本内容。评价华盛顿。的基本内容。评价华盛顿。 九九 （上）（上） P20P20了解林肯在南北战争中的主要活动。认识南北

2、战争在美国了解林肯在南北战争中的主要活动。认识南北战争在美国历史发展中的作用。历史发展中的作用。 九（上）九（上）P77P77了解了解19291933年资本主义世界经济危机的影响，评价罗年资本主义世界经济危机的影响，评价罗斯福新政在资本主义发展史上的作用。斯福新政在资本主义发展史上的作用。 九（下）九（下）P18P18了解杜鲁门主义的史实，了解美苏了解杜鲁门主义的史实，了解美苏“冷战冷战”对峙局面的形对峙局面的形成。成。 九（下）九（下）P57P57理解战后美国经济发展的有关史实。理解战后美国经济发展的有关史实。 九（下）九（下）P65P65美国参与的三次科技革命取得的成果美国参与的三次科技革

3、命取得的成果 。九（上）九（上）P44.P90P44.P90九（下）九（下）P110P1101492-1493年1487-1488年1498年1519-1522年太 平 洋大西洋太平洋印度洋亚 洲欧 洲非洲大洋洲北美洲好望角南美洲新航路开辟新航路开辟美美国国的的发发展展历历程程独立的美国独立的美国统一的美国统一的美国创新的美国创新的美国富强的美国富强的美国霸道的美国霸道的美国 独立战争独立战争 南北战争南北战争 工业革命、罗斯福新政工业革命、罗斯福新政 经济巨无霸经济巨无霸 三次世界格局的形成三次世界格局的形成17751783 年年 英国的殖民统治英国的殖民统治阻碍了北美资本主义的发展阻碍了北

4、美资本主义的发展华盛顿华盛顿独立宣言独立宣言1776、7、4 民族解放战争民族解放战争、资产阶级革命资产阶级革命标志着美国的诞生标志着美国的诞生原因原因：领导人：领导人：重要文献：重要文献：性质：性质：时间：时间：独独立立战战争争爆发标志：爆发标志： 来克星顿的枪声来克星顿的枪声转折点转折点： 萨拉托加大捷萨拉托加大捷推翻了英国的殖民统治，赢得了推翻了英国的殖民统治，赢得了民族独立民族独立影响：影响：南南北北战战争争18611865年年维护了维护了国家统一国家统一；废除了黑人；废除了黑人奴隶制奴隶制林林 肯肯解放黑人奴隶宣言解放黑人奴隶宣言宅地法宅地法美国历史上的美国历史上的第二次资产阶级革命

5、第二次资产阶级革命时间：时间：领导人：领导人：重要文献：重要文献：原因：原因：性质：性质：作用：作用：黑人黑人奴隶制奴隶制阻碍了资本主义的发展阻碍了资本主义的发展第一次工业革命：第一次工业革命：第二次工业革命第二次工业革命爱迪生爱迪生发明发明灯泡灯泡莱特兄弟莱特兄弟发明发明飞机飞机第三次科技革命第三次科技革命：第一台电子计算机第一台电子计算机富尔顿发明汽船富尔顿发明汽船工业革命工业革命罗罗斯斯福福新新政政加强加强国家对经济的干预国家对经济的干预和指导和指导颁布颁布全全国工业复兴法国工业复兴法新政取得良好的效果，使新政取得良好的效果，使美国美国渡过渡过危机。开创了资产阶级危机。开创了资产阶级政府

6、政府大规模大规模干预经济干预经济生活的先河。生活的先河。特点：特点：核心措施：核心措施：作用：作用：19291933年的资本主义世界经济危机年的资本主义世界经济危机原因：原因：战时的资本积累；战时的资本积累；政府有效的财政政策；政府有效的财政政策；科学技术的进步科学技术的进步经济发展迅猛，以外向型经济为主经济发展迅猛，以外向型经济为主二战后二战后,美国是世界上最富强的国家。美国是世界上最富强的国家。战后美国经济的发展战后美国经济的发展地位：地位：原因：原因：特点：特点：世世界界格格局局的的作作用用一战后：一战后：参加巴黎和会，并主持召开华盛参加巴黎和会，并主持召开华盛顿会议。顿会议。二战后：二

7、战后： 美国推行美国推行“冷战冷战”政策，形成美政策，形成美苏苏“两极格局两极格局”。20世纪世纪90年代：年代：美国成为唯一超级大国，美国成为唯一超级大国，世界朝着多极化方向发展。世界朝着多极化方向发展。近现代史上的近现代史上的中美中美关系关系中中美美关关系系19001901年，八国联军侵华八国联军侵华一战后，华盛顿会议签订一战后，华盛顿会议签订九国公约九国公约二战中，联合抗击法西斯二战中，联合抗击法西斯概括中美关系的变化：概括中美关系的变化：1972年，尼克松访华，签署年，尼克松访华，签署中美联合公报中美联合公报1979年年 中美正式建交中美正式建交从对抗到合作，中美关系正常化。从对抗到合

8、作，中美关系正常化。归纳分析美国成为世界强国重要因素。归纳分析美国成为世界强国重要因素。对中国强国之路有何借鉴作用？对中国强国之路有何借鉴作用？要取得民族独立；要取得民族独立；必须维护国家统一，反对分裂；必须维护国家统一，反对分裂；必须不断改革和创新；必须不断改革和创新；必须抓住机遇，大力发展科技。必须抓住机遇，大力发展科技。如何发展健康的如何发展健康的中美关系？中美关系？加强对话加强对话 ；增进互信，；增进互信，促进交流与合作；促进交流与合作； (2008南平中考）南平中考）列宁指出：列宁指出：“现代文明的美国历史，是现代文明的美国历史，是由一次伟大的、真正解放的、真正革命由一次伟大的、真正

9、解放的、真正革命的战争开始的。的战争开始的。”这场战争是（这场战争是（ ）A.美国独立战争美国独立战争B.朝鲜战争朝鲜战争C.反法西斯战争反法西斯战争D.科索沃战争科索沃战争A(2008南平中考）南平中考） 100个改变历史的人物个改变历史的人物一书中将一书中将爱迪生排在第一位，这主要是因为爱迪生排在第一位，这主要是因为他发明了（他发明了（ ）A.汽车汽车 B.火车火车 C.飞机飞机 D.电灯电灯D (2009南平中考）南平中考） 在在80年前爆发的那场经济危机中，年前爆发的那场经济危机中， 美国采取的应对措施（美国采取的应对措施（ ） A A罗斯福新政罗斯福新政B B尼克松访华尼克松访华 C

10、 C马歇尔计划马歇尔计划D D杜鲁门主义杜鲁门主义A(2010南平中考）南平中考）右图是一部历史人物传记的部分目录。右图是一部历史人物传记的部分目录。该传记应该是（该传记应该是（ ） A A华盛顿传华盛顿传 B B林肯传林肯传 C C罗斯福传罗斯福传 D D拿破仑传拿破仑传目目 录录第十章宣誓就职第十章宣誓就职第十一章第十一章 拉开内战序幕拉开内战序幕第十二章第十二章解放宣言解放宣言第十六章第十六章 内战结束内战结束第十八章第十八章 名垂青史名垂青史B（2011南平中考）南平中考）右图为右图为1972年年2月中国国宴上的情景。图中月中国国宴上的情景。图中的总统十分熟练地使用中国餐具的总统十分熟

11、练地使用中国餐具筷子，筷子，这是他在访华前花几个月才练就的技艺。他这是他在访华前花几个月才练就的技艺。他的真正用意是（的真正用意是（ ）A加强美中经济合作加强美中经济合作B研究中国饮食文化研究中国饮食文化C洽谈国际环保事宜洽谈国际环保事宜D促使美中关系正常化促使美中关系正常化D （2012南平中考）南平中考） 1933年底，凯恩斯给美国总统年底，凯恩斯给美国总统罗斯福的信中写道：罗斯福的信中写道：“如果您成功如果您成功的话，新的和更大胆的方法将在各的话，新的和更大胆的方法将在各处试行。处试行。”信中的方法指（信中的方法指（ ） A A独裁独裁 B B新政新政 C C战争战争 D D革命革命B

12、（2013南平中考）南平中考） 林肯是美国历史上著名的总统，他领林肯是美国历史上著名的总统，他领导美国人民从噩梦般的困境中走出来。导美国人民从噩梦般的困境中走出来。“噩梦噩梦”指（指（ ） A A英国的殖民统治英国的殖民统治 B B南方奴隶主叛乱南方奴隶主叛乱 C C日本偷袭珍珠港日本偷袭珍珠港 D D世界经济大危机世界经济大危机B（2013南平中考）南平中考）右图封面中的右图封面中的“You”（全球网民）能够（全球网民）能够成为美国成为美国时代周刊时代周刊年度风云人物，年度风云人物，首先要感谢（首先要感谢（ ） A第一次科技革命的成果第一次科技革命的成果 B第二次科技革命的成果第二次科技革命

13、的成果 C第三次科技革命的成果第三次科技革命的成果 D国际格局多极化的趋势国际格局多极化的趋势C （2014南平中考）南平中考） 20世纪初，美国发明家莱特兄弟发明世纪初，美国发明家莱特兄弟发明了（了（ ） A A蒸汽汽船蒸汽汽船 B B航天飞行器航天飞行器C C蒸汽火车蒸汽火车 D D内燃机汽车内燃机汽车B28阅读下列材料，回答问题。阅读下列材料，回答问题。材料一材料一 凭军队来推行其专制制度的不列颠（英国）凭军队来推行其专制制度的不列颠（英国）公开宣布她有权利而且公开宣布她有权利而且“在一切情形下对我们进行在一切情形下对我们进行全面约束全面约束”，如果那样约束我们还不叫奴役的话，如果那样约

14、束我们还不叫奴役的话，那世上就不存在奴役这回事了。那世上就不存在奴役这回事了。 托马斯托马斯潘恩潘恩北美的危机北美的危机（2015南平质检）南平质检）（1）材料一中）材料一中“全面约束全面约束”指什么？（指什么？（1分）分）英国对北美的殖民统治（压迫或奴役）。（英国对北美的殖民统治（压迫或奴役）。（1分）分） 材料二现在是分离的时候了。甚至上帝在英材料二现在是分离的时候了。甚至上帝在英国和北美之间设置这么远的距离，也有力地而国和北美之间设置这么远的距离，也有力地而且顺理成章地证明，英国对北美行使权力这点且顺理成章地证明，英国对北美行使权力这点决不是上苍的意图。决不是上苍的意图。 托马斯托马斯潘恩潘恩常识常识（1776年）年）（2）材料二中）材料二中“分离分离”是什么意思？写出是什么意思？写出“分分离离