中考复习广告语

1、 有个学生爬墙出校，被校长抓到了，校长问他：有个学生爬墙出校，被校长抓到了，校长问他：“为什么不从校门走？为什么不从校门走？”他说；他说；“美特斯邦威，不走美特斯邦威，不走寻常路。寻常路。”校长又问他：校长又问他：“这么高的墙怎么翻过去的这么高的墙怎么翻过去的啊？啊？”他指了指裤子说：他指了指裤子说：“李宁，一切皆有可能。李宁，一切皆有可能。”校长又问他：校长又问他：“翻墙是什么感觉？翻墙是什么感觉？”他指了指鞋说：他指了指鞋说：“特步，飞一般的感觉。特步，飞一般的感觉。”第二天他从正门进学校，第二天他从正门进学校，校长问他：校长问他：“怎么不翻墙了？怎么不翻墙了？”他说；他说；“安踏，我选安

2、踏，我选择，我喜欢。择，我喜欢。”第三天他穿混混装，校长说：第三天他穿混混装，校长说：“不能不能穿混混装。穿混混装。”他说：他说：“穿什么就什么，森马服饰。穿什么就什么，森马服饰。”第四天他穿背心上学，校长说：第四天他穿背心上学，校长说：“不能穿背心上学。不能穿背心上学。”他说：他说：“男人，简单就好，爱登堡服饰。男人，简单就好，爱登堡服饰。”校长说：校长说：“我要记你大过。我要记你大过。”他说：他说：“为什么？为什么？”校长说：校长说：“动感地带，我的地盘我做主。动感地带，我的地盘我做主。” ” 中考复习专题 公益广告、宣传标语公益广告、宣传标语 解题技巧解题技巧猜猜猜猜“我我”是谁？是谁？

3、你能根据下列广告你能根据下列广告词猜出它是哪种商词猜出它是哪种商品吗？品吗？我的名声是吹出来的我的名声是吹出来的三十六计走为上三十六计走为上 这句广告语显得如此与众不同，狡黠中透这句广告语显得如此与众不同，狡黠中透出智慧，既生动的暗示了微软鼠标滚动的灵活，出智慧，既生动的暗示了微软鼠标滚动的灵活，又利用智慧的语言塑造出一个鲜明个性的品牌。又利用智慧的语言塑造出一个鲜明个性的品牌。此广告语曾获得此广告语曾获得“金句金句”称号。称号。 按捺不住，就快滚！按捺不住，就快滚！不打不相识不打不相识一表人材，一表人材，一见钟情。一见钟情。一毛不拔。一毛不拔。中考命题趋势：中考命题趋势： 广告、标语题是一种

4、贴近生广告、标语题是一种贴近生活、贴近大众的全新题型。这种活、贴近大众的全新题型。这种题型来源于生活，不仅是语文适题型来源于生活，不仅是语文适应社会的需要，更是语文走进生应社会的需要，更是语文走进生活的需要。它能够考查学生辨析、活的需要。它能够考查学生辨析、理解、语言运用能力。理解、语言运用能力。 公益广告：公益广告：“弘扬道德风尚，弘扬道德风尚，倡导倡导良好风气，良好风气，或或委婉规劝委婉规劝不良行为不良行为”的非商业性广告。的非商业性广告。 宣传标语：用宣传标语：用简洁简洁的语言写出的具有的语言写出的具有宣传宣传和和鼓鼓动动作用的话语。作用的话语。 目的：以高尚的情操引导人，以真挚的情感感

5、目的：以高尚的情操引导人，以真挚的情感感染人，以新颖的创意吸引人。染人，以新颖的创意吸引人。欣赏几则公益广告、宣传标语欣赏几则公益广告、宣传标语1、献出的血有限，献出、献出的血有限，献出的爱无限。的爱无限。2、鲜血诚宝贵，救人品、鲜血诚宝贵，救人品更高。更高。3、血，生命的源泉，友、血，生命的源泉，友谊的桥梁。谊的桥梁。1、小小塑料袋，窒、小小塑料袋，窒息了整个地球。息了整个地球。2、地球：别把我装、地球：别把我装进这白色牢房。进这白色牢房。广告、标语特点广告、标语特点: :1内容具体，指向明确：内容具体，指向明确：2语言简洁，琅琅上口。语言简洁，琅琅上口。3构思新颖，富有创意：构思新颖，富有

6、创意：4语气委婉得体，充满人文关怀：语气委婉得体，充满人文关怀： 珍惜我，就是造福全社会。珍惜我，就是造福全社会。绕行三五步，留得芳草绿。绕行三五步，留得芳草绿。小草对您笑，请您绕一绕。小草对您笑，请您绕一绕。 严禁踩踏草坪！严禁踩踏草坪！说好普通话，方便你我他。说好普通话，方便你我他。别因有意思就有意别因有意思就有意“撕撕”。（阅览室、图书馆标语）（阅览室、图书馆标语） 拟写广告语、宣传语的技巧拟写广告语、宣传语的技巧、运用修辞、运用修辞 是为了把词句修饰得优美些、是为了把词句修饰得优美些、生动些，感人些。以生动形象的生动些，感人些。以生动形象的文字，准确表达意图，力求简洁文字，准确表达意图

7、，力求简洁鲜明，言有尽而意无穷。鲜明，言有尽而意无穷。 对偶对偶 如推广普通话宣传口号如推广普通话宣传口号：说地地道道普通话，做堂堂正正中国人！说地地道道普通话，做堂堂正正中国人！说普通话，迎四方宾客；用文明语，送一片真情。说普通话，迎四方宾客；用文明语，送一片真情。 义务献血标语义务献血标语：真情流淌，血脉相通。真情流淌，血脉相通。民族在奉献中崛起，生命在热血里绵延。民族在奉献中崛起，生命在热血里绵延。、运用修辞、运用修辞双关双关 赋予词句几层不同的意思，从而收到耐人寻味之赋予词句几层不同的意思，从而收到耐人寻味之效。效。 说好普通话，说好普通话，“知音知音”遍华夏遍华夏。（普通话宣传语）。

8、（普通话宣传语） “知音知音”二字，一语双关。二字，一语双关。人类失去联想，世界将会怎样人类失去联想，世界将会怎样？（联想电脑）？（联想电脑）、运用修辞、运用修辞联想既指联想电脑，又指人类联想既指联想电脑，又指人类的联想能力。一语双关。的联想能力。一语双关。对比对比通过鲜明的对比，给人深刻的印象和启示。通过鲜明的对比，给人深刻的印象和启示。 义务献血：义务献血：献出的血有限，献出的爱无限。献出的血有限，献出的爱无限。好人献上一滴血，病者除却万分忧。好人献上一滴血，病者除却万分忧。爱护花草：爱护花草：带走的花儿生命短暂，留下的美丽才是永远。带走的花儿生命短暂，留下的美丽才是永远。、运用修辞、运用

9、修辞仿拟仿拟 套用人们熟知的语句套用人们熟知的语句,使其产生一种新的意义使其产生一种新的意义,从而达到加深印象的效果。从而达到加深印象的效果。义务献血：义务献血：鲜血诚可贵，助人价更高。鲜血诚可贵，助人价更高。但愿人长久，热血注心田。但愿人长久，热血注心田。冰箱广告：冰箱广告：众里寻她千百度，你要几度就几度。众里寻她千百度，你要几度就几度。、运用修辞、运用修辞比喻比喻让语言更加形象生动，让人耳目一新。让语言更加形象生动，让人耳目一新。 血，生命的源泉，友谊的桥梁。血，生命的源泉，友谊的桥梁。普通话普通话1313亿颗心与心之间的桥梁。亿颗心与心之间的桥梁。地球：地球： 别把我装进这白色牢房。别把

10、我装进这白色牢房。 、运用修辞、运用修辞2 2、讲究押韵、讲究押韵 生命在呼唤，血液在期待，献出您的爱。生命在呼唤，血液在期待，献出您的爱。 人间自有真情在，献出鲜血播下爱。人间自有真情在，献出鲜血播下爱。 一点热血助他人，一颗爱心好精神。一点热血助他人，一颗爱心好精神。 有节奏，有韵律，琅琅上口，听来和谐悦耳，有节奏，有韵律，琅琅上口，听来和谐悦耳，具有韵律美。具有韵律美。3 3、字词巧排、字词巧排 通过字词的巧妙排列，造成语音，语义通过字词的巧妙排列，造成语音，语义上的循环往复，使人产生深刻的印象。上的循环往复，使人产生深刻的印象。 请讲普通话，讲清普通话。请讲普通话，讲清普通话。 让普通

11、话不普通，让平凡人不平凡。让普通话不普通，让平凡人不平凡。 拒绝毒品，向摇头丸摇头。拒绝毒品，向摇头丸摇头。 总结对策：总结对策：1 1、 关注社会热点，丰富信息。关注社会热点，丰富信息。2 2、 注重实践，注意观察。注重实践，注意观察。3 3、 认真审题，明确命题意图。认真审题，明确命题意图。4 4、 根据情境，恰当表达。根据情境，恰当表达。中考链接中考链接 (贵州遵义贵州遵义)为提高学生的身体素质，国家正在为提高学生的身体素质，国家正在大力提倡大力提倡“阳光体育阳光体育”活动。作为一名中学生，活动。作为一名中学生，你应该积极起来，主动参与到这一活动中去。你应该积极起来，主动参与到这一活动中

12、去。 请你运用恰当的修辞手法，为这次活动拟两请你运用恰当的修辞手法，为这次活动拟两条宣传标语。条宣传标语。投身体育活动，争做阳光少年。投身体育活动，争做阳光少年。练强健体魄，做未来雄鹰。练强健体魄，做未来雄鹰。 （南京卷）大街上挂出了两条横幅广告：（南京卷）大街上挂出了两条横幅广告： “汇声汇色汇声汇色”炒外汇炒外汇 慧声慧色慧声慧色陈慧琳南京演唱会陈慧琳南京演唱会 广告中广告中“汇声汇色汇声汇色”与与“慧声慧色慧声慧色”两个词都是仿自两个词都是仿自 ( (填一成语填一成语) )，对这类语言现象，褒贬不一，对这类语言现象，褒贬不一，你持何种态度你持何种态度? ?请说出你的看法与理由。请说出你的

13、看法与理由。 中考链接中考链接绘声绘色绘声绘色1 1、赞同。巧妙借用成语，利用谐音，言简意、赞同。巧妙借用成语，利用谐音，言简意丰，让人过目不忘等。丰，让人过目不忘等。2 2、反对。滥用成语，语言不规范，容易误导、反对。滥用成语，语言不规范，容易误导人，给学生学习成语带来麻烦等。人，给学生学习成语带来麻烦等。马来西亚柔佛市的交通安全广告：马来西亚柔佛市的交通安全广告：“阁下驾驶汽车，时速阁下驾驶汽车，时速不超过不超过3030里，可以欣赏本市的美丽景色；超过里，可以欣赏本市的美丽景色；超过6060里，请到里，请到法庭做客；超过法庭做客；超过8080里，欢迎光顾本市设备最新的医院；超里，欢迎光顾本

14、市设备最新的医院；超过过100100里，祝您安息吧！里，祝您安息吧！”1 1、在柔佛市开车最佳时速是多少？法律许可的时速是多、在柔佛市开车最佳时速是多少？法律许可的时速是多少？少？2 2、试对这则广告稍作赏析。、试对这则广告稍作赏析。将车速分为四个等级，每个等级有不同的将车速分为四个等级，每个等级有不同的“享享受受”。用反语和对比手法，语言幽默，妙趣横。用反语和对比手法，语言幽默，妙趣横生，使人捧腹之后，又不能不感受到警告的力生，使人捧腹之后，又不能不感受到警告的力量。比之量。比之“严禁严禁”一类的话更能过目不忘。一类的话更能过目不忘。 太平洋保险公司打出了一条精彩的广告语：太平洋保险公司打出

15、了一条精彩的广告语：“平时一平时一滴水，难时太平洋。滴水，难时太平洋。”请你说说这句广告语好在何处。请你说说这句广告语好在何处。（重庆课改卷）（重庆课改卷）从前面的一滴水，到后面的太平洋，借用对比、从前面的一滴水，到后面的太平洋，借用对比、夸张、比喻的手法，从小到大，从平时到难时，夸张、比喻的手法，从小到大，从平时到难时，来突出强调太平洋保险作用。特别是来突出强调太平洋保险作用。特别是“太平洋太平洋”更是一语双关，画龙点睛的妙用。更是一语双关，画龙点睛的妙用。 中考链接：中考链接：看了下面这句广告语，你想到了什么？（不超看了下面这句广告语，你想到了什么？（不超过过6060字）字） 凡向鳄鱼池投

16、物品者必须自己捡回！凡向鳄鱼池投物品者必须自己捡回！ （青海卷）（青海卷）示例：千万不能往鳄鱼池扔东西！若示例：千万不能往鳄鱼池扔东西！若不想被鳄鱼咬，还是保持环境干净，不想被鳄鱼咬，还是保持环境干净，请把垃圾扔到指定地点。请把垃圾扔到指定地点。中考链接：中考链接：广告语积累广告语积累节约用水节约用水1 1、请用你的双手，拭去我的眼泪。、请用你的双手，拭去我的眼泪。 水龙头的呻吟水龙头的呻吟2 2、保护水资源，生命真永远。、保护水资源，生命真永远。3 3、节约用水，从点滴开始。、节约用水，从点滴开始。4 4、现在，人类渴了有水喝；将来，、现在，人类渴了有水喝；将来，地球渴了会怎样？地球渴了会怎

17、样？广告语积累广告语积累环保环保1.1.垃圾箱：您丢弃的，正是我需要垃圾箱：您丢弃的，正是我需要的。的。2.2.垃圾箱：举手投足间，别忘记我垃圾箱：举手投足间，别忘记我饥饿的嘴巴。饥饿的嘴巴。3.3.垃圾箱：你知道我在等你吗？垃圾箱：你知道我在等你吗？ 4.4.乱扔垃圾，大地哭泣。垃圾流浪，乱扔垃圾，大地哭泣。垃圾流浪，城市哀伤。城市哀伤。5.5.其实垃圾也有家，请送它到垃圾其实垃圾也有家，请送它到垃圾箱。箱。公园、广场、风景区公园、广场、风景区： 让您的痰吐与谈吐同样高雅。让您的痰吐与谈吐同样高雅。 来时给你一阵芳香，走时还我一身洁净。来时给你一阵芳香，走时还我一身洁净。 除了脚印，什么都别留