精品课件苏科版物理八年级下册

1、2012年2月中考一轮复习精品课件人教版物理八年级下册第第7 7课时电压电阻变阻器课时电压电阻变阻器第第8 8课时欧姆定律课时欧姆定律加餐（一）电路的连接、设计与故障分析加餐（一）电路的连接、设计与故障分析第第9 9课时电能课时电能 电功率电功率加餐（二）动态电路分析加餐（二）动态电路分析加餐（三）特殊方法测电阻和电功率加餐（三）特殊方法测电阻和电功率第第1010课时电与热课时电与热第第1111课时家庭电路课时家庭电路 安全用电安全用电第第1212课时磁现象课时磁现象 电生磁电生磁第第1313课时电机动课时电机动 发电机发电机第第1414课时信息的传递课时信息的传递人教版人教版 考点聚焦人教版

2、人教版考点聚焦考点聚焦考点考点1电压及其测量电压及其测量类比法类比法用水流类比用水流类比_，用水压类比，用水压类比_，用抽水机类比，用抽水机类比_作用作用电源是提供电源是提供_的装置，电压是形的装置，电压是形成成_的原因的原因单位单位_(换算：换算：1 kV_V,1 V_mV)常见值常见值家庭电路电压：家庭电路电压：_V，一节干电池电压：，一节干电池电压：_V，对人体安全电压：，对人体安全电压：_V电流电流电压电压电压电压电源电源电流电流V1031032201.5不高于不高于36 考点聚焦人教版人教版电电压压表表符号符号_量程量程015 V03 V选择量程时，选择量程时，要进行试触要进行试触分

3、度值分度值_使用方使用方法法“三要三要”：要选择合适的：要选择合适的_，要将电，要将电压表压表_在电路中，要使电流从在电路中，要使电流从“_”接接线柱流入、线柱流入、“_”接线柱流出；接线柱流出；“一允一允”：允许将电压表直接接在：允许将电压表直接接在_，这时测的是，这时测的是_；“两看清两看清”：看清电压表所使用的：看清电压表所使用的_和和_电源电压电源电压 0.5 V0.5 V0.1 V0.1 V量程量程并联并联电源两极电源两极量程量程分度值分度值 考点聚焦人教版人教版串、串、并并联联电电路路中中电电压压规规律律 串联串联串联电路中总电压等于串联电路中总电压等于_。表达式：。表达式：_ 并

4、联并联并联电路中各支路两端的电压并联电路中各支路两端的电压_。表达式：表达式：_电池电压电池电压串联电池组电压等于每节电池电压串联电池组电压等于每节电池电压_；并联电池组电压；并联电池组电压_每每节电池电压节电池电压等于等于各部分电路电压之和各部分电路电压之和UU1U2相等相等UU1U2之和之和 考点聚焦人教版人教版 点拨点拨 电路中获得持续电流的条件：电路中有电源电路中获得持续电流的条件：电路中有电源(或电或电路两端有电压路两端有电压)；电路是通路。；电路是通路。 考点聚焦人教版人教版考点考点2 2 电阻电阻定义定义导体对电流导体对电流_的大小，用字母的大小，用字母_表表示示单位单位_(换算

5、：换算：1 M_，1 k_)探究课题：影响电阻大小的因素探究课题：影响电阻大小的因素实验原理实验原理在在_不变的情况下，通过比较导体中不变的情况下，通过比较导体中_(或灯泡的亮度或灯泡的亮度)来研究导体电来研究导体电阻的变化阻的变化探究方法探究方法_、转换法转换法实验结论实验结论导体电阻大小取决于导体的导体电阻大小取决于导体的_、_、_，还与，还与_有关有关评估交流评估交流电阻是导体本身的一种特性，与其两端的电电阻是导体本身的一种特性，与其两端的电压和通过的电流的大小无关压和通过的电流的大小无关阻碍作用阻碍作用R10106 610103 3电压电压电流的变化电流的变化控制变量法控制变量法材料材

6、料长度长度横截面积横截面积温度温度 考点聚焦人教版人教版考点考点3 3变阻器变阻器构造构造瓷筒、线圈、滑片、金属棒、接线柱瓷筒、线圈、滑片、金属棒、接线柱结构结构示意图示意图电路符号电路符号_变阻变阻原理原理通过通过改变改变_来来改变电阻的大小改变电阻的大小铭牌铭牌某滑动变阻器标有某滑动变阻器标有“50 1.5 A”字样，字样，“50 ”表表示滑动变阻器的示滑动变阻器的_；“1.5 A”表示滑表示滑动变阻器允许通过的动变阻器允许通过的_接入电路中电阻丝的长度接入电路中电阻丝的长度最大阻值为最大阻值为50 50 最大电流为最大电流为1.5 A1.5 A人教版人教版使用使用方法方法根据铭牌选择合适

7、的滑动变阻器；根据铭牌选择合适的滑动变阻器；_在电在电路中；路中；接法：接法：“_”；接入电路前应将电阻接入电路前应将电阻调到调到_，即：选、串、接、调，即：选、串、接、调作用作用通过改变电路中的通过改变电路中的_，逐渐改变电路中的，逐渐改变电路中的_和部分电路两端的和部分电路两端的_；保护电路保护电路应用应用电位器电位器电压电压串联串联一上一下一上一下最大最大电阻电阻电流电流 知识纵横人教版人教版知识纵横知识纵横 1 1电流表和电压表对比电流表和电压表对比仪表仪表电流表电流表电压表电压表电路电路符号符号表盘表盘接线柱接线柱，0.6,3，3,15量程量程00.6 A03 A03 V015 V分

8、度值分度值0.02 A0.1 A0.1 V0.5 V 知识纵横人教版人教版内阻内阻很小，几乎为很小，几乎为0，相当于导线，相当于导线很大，相当很大，相当于断路于断路使用使用方法方法,相同点相同点电流从表的正接线柱进，从负接线电流从表的正接线柱进，从负接线柱出，所测电流柱出，所测电流(电压电压)不超过表的不超过表的量程量程不同点不同点串联在电路中；不允串联在电路中；不允许不经过用电器直接许不经过用电器直接接在电源的两极上接在电源的两极上允许不经过允许不经过用电器直接用电器直接连在电源的连在电源的两极上两极上 知识纵横人教版人教版 2 2滑动变阻器与电阻箱滑动变阻器与电阻箱种类种类滑动变阻器滑动变

9、阻器电阻箱电阻箱原理原理通过改变接入电路中电阻丝的长度来改变通过改变接入电路中电阻丝的长度来改变电阻电阻实物实物电路电路符号符号 考点聚焦人教版人教版接线接线方法方法按照按照“一上一下一上一下”原则接入电路原则接入电路将将A、B接入电接入电路路读数时将各旋盘读数时将各旋盘对应的数乘以面板上对应的数乘以面板上标出的倍数，然后求标出的倍数，然后求和和优缺优缺点点可连续改变电可连续改变电阻值，但不能读阻值，但不能读数数不能连续改变电阻不能连续改变电阻值，但可直接读数值，但可直接读数 归类示例人教版人教版归类示例归类示例 类型一电压及其测量类型一电压及其测量 例例1 【2011南京南京】在在“探究电路

10、的电压规律探究电路的电压规律”实验中实验中用了图用了图71中的某个电路，已知中的某个电路，已知R1R2R3，电压表，电压表V1、V2和和V3的读数分别为的读数分别为1.0 V、1.5 V和和2.5 V。实验时的电路。实验时的电路图应是图应是 () 【点评点评】本题以选择题的形式综合考查了电压表的使用本题以选择题的形式综合考查了电压表的使用以及串联电路中电压规律等知识，要求对实验结论进行灵活以及串联电路中电压规律等知识，要求对实验结论进行灵活运用。此知识点还会以实验探究题的形式进行考查。运用。此知识点还会以实验探究题的形式进行考查。B图图7 71 1 归类示例人教版人教版解析解析本题以选择题的形

11、式综合考查了电压表的使用以本题以选择题的形式综合考查了电压表的使用以及串联电路中电压规律等知识，要求对实验结论进行灵活及串联电路中电压规律等知识，要求对实验结论进行灵活运用。此知识点还会以实验探究题的形式进行考查。运用。此知识点还会以实验探究题的形式进行考查。人教版人教版 类型二影响电阻大小的因素类型二影响电阻大小的因素 例例2 2 【20112011自贡自贡】在在“探究导体电阻大小与哪些因探究导体电阻大小与哪些因素有关素有关”的实验中，采用了的实验中，采用了“控制变量控制变量”的方法。下表是某的方法。下表是某实验小组在实验中所用导体的相关物理量的记录：实验小组在实验中所用导体的相关物理量的记

12、录：导体编号导体编号ABCD长度长度(m)1.01.01.00.5横截面积横截面积(mm2)1.21.22.41.2材料材料镍铬丝镍铬丝锰铜丝锰铜丝镍铬丝镍铬丝镍铬丝镍铬丝(1)要探究导体电阻大小与长度是否有关，应选用要探究导体电阻大小与长度是否有关，应选用_两两根导体。根导体。A和和D 归类示例人教版人教版(2)要探究导体电阻大小与横截面积是否有关，应选用要探究导体电阻大小与横截面积是否有关，应选用_两根导体。两根导体。(3)要探究导体电阻大小与材料是否有关，应选用要探究导体电阻大小与材料是否有关，应选用_两根导体。两根导体。 【点评点评】用控制变量法来探究影响电阻大小的因素时注用控制变量法

13、来探究影响电阻大小的因素时注意：根据实验需要合理地选择器材；要注意电阻大小的意：根据实验需要合理地选择器材；要注意电阻大小的显示问题。显示问题。A和和CA和和B 归类示例人教版人教版 解析解析 导体的电阻与导体的材料、长度和横截面积有导体的电阻与导体的材料、长度和横截面积有关，因此实验探究要采用关，因此实验探究要采用“控制变量控制变量“的方法。本题主要是针的方法。本题主要是针对对“控制变量法控制变量法”的考查。的考查。 归类示例人教版人教版 类型三类型三 滑动变阻器的原理及使用滑动变阻器的原理及使用例例3 3 【20102010南昌南昌】 用滑动变阻器改变小灯泡的亮度：用滑动变阻器改变小灯泡的

14、亮度：图图7 72 2 (1)(1)实验室中有一铭牌上标有实验室中有一铭牌上标有“20 20 2 A”2 A”字样的字样的滑动变阻器，如图滑动变阻器，如图7 72 2所示，若要把它其中的两个接线所示，若要把它其中的两个接线柱连接到电路中去，共有柱连接到电路中去，共有_种接法；种接法；“20 ”20 ”指的是指的是_接线柱间的电阻值，接线柱间的电阻值，“2 A”2 A”指的是指的是_。A A、B B3 3滑动变阻器允许通过的最大电流值为滑动变阻器允许通过的最大电流值为2 A2 A 归类示例人教版人教版 (2) (2)现再给电源、小灯泡、开关各一个，导线若干，请在图现再给电源、小灯泡、开关各一个，

15、导线若干，请在图7 73 3中用笔画线代替导线连接电路，要求滑动变阻器的滑片向中用笔画线代替导线连接电路，要求滑动变阻器的滑片向右移，灯泡变暗。右移，灯泡变暗。 (3)(3)如果你还想知道电路中电流值的改变情况，需在电路中如果你还想知道电路中电流值的改变情况，需在电路中再再_联一个电流表，并增加联一个电流表，并增加_根导线。根导线。图图7 73 3串串一一 归类示例人教版人教版 【点评点评】滑动变阻器全部接在上面或下面，均起不到滑动变阻器全部接在上面或下面，均起不到调节作用，连接时要调节作用，连接时要“一上一下一上一下”。变阻器连入电路中的。变阻器连入电路中的电阻是滑片与下面接的那个接线柱的中

16、间部分，接入电路电阻是滑片与下面接的那个接线柱的中间部分，接入电路电阻的变化就以这部分长度的变化来判断。电阻的变化就以这部分长度的变化来判断。 解析解析 如题图所示的滑动变阻器有三个接线柱，如题图所示的滑动变阻器有三个接线柱，“一一上两下上两下”，因此它有两种接法，即，因此它有两种接法，即ACAC、BCBC；“20 ”20 ”指的指的是滑动变阻器的最大电阻，即是滑动变阻器的最大电阻，即ABAB接线柱之间的电阻值；接线柱之间的电阻值；“2 2 A”A”指的是滑动变阻器允许通过的最大电流值为指的是滑动变阻器允许通过的最大电流值为2 A2 A；按图示；按图示放置，若滑片向右移，灯泡变暗，则说明电阻变

17、大，接法如放置，若滑片向右移，灯泡变暗，则说明电阻变大，接法如图所示；电流表需要串联接入电路中，所以再需要一根导线图所示；电流表需要串联接入电路中，所以再需要一根导线即可即可( (可拆掉原有的一根接在电流表上可拆掉原有的一根接在电流表上) )。人教版人教版方法集锦方法集锦电阻箱的读数方法电阻箱的读数方法电阻箱有两种，即插塞式电阻箱电阻箱有两种，即插塞式电阻箱(如图甲所示如图甲所示)和旋钮式电和旋钮式电阻箱阻箱(如图乙所示如图乙所示)。插塞式电阻箱连入电路的阻值等于拔下的。插塞式电阻箱连入电路的阻值等于拔下的塞子对应的阻值相加；旋钮式电阻箱连入电路的阻值等于每个塞子对应的阻值相加；旋钮式电阻箱连

18、入电路的阻值等于每个旋钮对应的刻度乘以倍数再相加。旋钮对应的刻度乘以倍数再相加。人教版人教版 考点聚焦人教版人教版考点聚焦考点聚焦考点考点1电路的连接与设计电路的连接与设计要求要求电路图电路图电路图和实物图要一一对应；电路图和实物图要一一对应；电路图画成电路图画成_，导线要横平竖直；，导线要横平竖直；电路元件符号不能画在电路的电路元件符号不能画在电路的_实物图实物图在任何情况下都不能把电池两极直接相连；在任何情况下都不能把电池两极直接相连；连接电路时，开关一定要连接电路时，开关一定要_；接好电路，检查无误后方可闭合开关接好电路，检查无误后方可闭合开关长方形长方形拐角处拐角处断开断开 考点聚焦人

19、教版人教版设计设计电路电路连接方式：若两用电器互不影响，为连接方式：若两用电器互不影响，为_，反之为串联；反之为串联；开关位置：若是串联，开关作用与位置开关位置：若是串联，开关作用与位置_；若并联，；若并联，_开关控制整个电路；开关控制整个电路；开关连接方式：用电器在干路上，多个开关控制开关连接方式：用电器在干路上，多个开关控制一个用电器，开关一个用电器，开关_；无论哪个开关闭合，；无论哪个开关闭合，用电器都工作，开关为用电器都工作，开关为_；开关短路用法：开关闭合后用电器不工作，开关开关短路用法：开关闭合后用电器不工作，开关断开用电器工作，则开关与用电器断开用电器工作，则开关与用电器_，开关

20、，开关闭合时将用电器闭合时将用电器_并联并联无关无关干路干路串联串联并联并联并联并联短路短路 考点聚焦人教版人教版考点考点2 2电路故障分析电路故障分析利用电流表、电压表确定电路故障利用电流表、电压表确定电路故障常见电路常见电路故障分析故障分析电流表电流表电压表电压表故障原因故障原因无示数无示数有示数有示数灯泡灯泡_有示数有示数无示数无示数灯泡灯泡_无示数无示数无示数无示数滑变器滑变器_断路断路断路断路短路短路 考点聚焦人教版人教版 利用电路元件排查电路故障利用电路元件排查电路故障常见电路常见电路 排查方法排查方法方法一：把导线方法一：把导线(或电流或电流表、灯泡表、灯泡)依次与电路中依次与电

21、路中各元件各元件_联，当电路联，当电路中的所有用电器都工作中的所有用电器都工作时，则与之并联的元件时，则与之并联的元件发生发生_,方法二：把电压表依方法二：把电压表依次与电路中各元件次与电路中各元件_联，电压表有联，电压表有示数且比较大时，说示数且比较大时，说明它测的是电源电压，明它测的是电源电压，其测量对象出现其测量对象出现_并并并并断路断路断路断路 归类示例人教版人教版归类示例归类示例 类型一电路的连接与设计类型一电路的连接与设计 例例1 1 20112011龙岩龙岩 某银行金库大门是由电动机控制某银行金库大门是由电动机控制的，钥匙的，钥匙(电路开关电路开关)分别由两名工作人员保管，一把钥

22、匙无分别由两名工作人员保管，一把钥匙无法打开，要两把钥匙同时使用才能使电动机工作从而把大法打开，要两把钥匙同时使用才能使电动机工作从而把大门打开。图门打开。图JC11中符合这一要求的电路图是中符合这一要求的电路图是 () 图图JC1JC11 1A 归类示例人教版人教版 【点评点评】多个开关的串、并联以及开关的短路用法是设计多个开关的串、并联以及开关的短路用法是设计电路的考查热点之一，解题的关键在于根据用电器的工作情况电路的考查热点之一，解题的关键在于根据用电器的工作情况来确定连接方式；该类型的习题还会涉及实物图的连接等内容。来确定连接方式；该类型的习题还会涉及实物图的连接等内容。 解析解析 分

23、析题意可知，两工作人员的两把钥匙其实就是分析题意可知，两工作人员的两把钥匙其实就是两个开关，当两开关都闭合时，电动机才工作，说明两开关两个开关，当两开关都闭合时，电动机才工作，说明两开关及电动机串联，选及电动机串联，选A。 归类示例人教版人教版类型二电路故障分析图图JC12例例22011福州福州 如图如图JC12所示电路，当开关所示电路，当开关S闭合闭合后，后，L1、L2均能发光，电流表、电压表均有示数。过一会均能发光，电流表、电压表均有示数。过一会儿，灯都不发光，电流表、电压表的示数均为零，可能发儿，灯都不发光，电流表、电压表的示数均为零，可能发生的故障是生的故障是()AL1灯丝断了灯丝断了

24、BL1短路短路CL2灯丝断了灯丝断了 DL2短路短路A 归类示例人教版人教版【点评点评】 电路故障有两种：短路或断路；可以依据电表示电路故障有两种：短路或断路；可以依据电表示数来确定故障原因，也可利用电路元件来排查电路故障。数来确定故障原因，也可利用电路元件来排查电路故障。 解析解析 分析题图可知，两灯串联，电流表测干路中的电分析题图可知，两灯串联，电流表测干路中的电流，电压表测灯流，电压表测灯L2两端电压；由题意可知，发生故障后，两端电压；由题意可知，发生故障后，电流表的示数为电流表的示数为0，说明电路中出现了断路，电压表的示数，说明电路中出现了断路，电压表的示数为零，说明灯为零，说明灯L2

25、未发生断路，可能是灯未发生断路，可能是灯L1断路，故选断路，故选A。人教版人教版方法集锦方法集锦利用电压表利用电压表“试触试触”判断电源的正、负极判断电源的正、负极将电压表与失去标识的电源的两极相连，然后迅速试触。将电压表与失去标识的电源的两极相连，然后迅速试触。如果电压表的指针正向偏转，说明与如果电压表的指针正向偏转，说明与“”接线柱相连的电极接线柱相连的电极为正极，与为正极，与“”接线柱相连的电极为负极。如果电压表反向接线柱相连的电极为负极。如果电压表反向偏转，说明与偏转，说明与“”接线柱相连的电极为负极，与接线柱相连的电极为负极，与“”接线柱接线柱相连的电极为正极。相连的电极为正极。人教

26、版人教版 考点聚焦人教版人教版考点聚焦考点聚焦考点考点1探究电流与电压、电阻的关系探究电流与电压、电阻的关系探究课题探究课题电流与电压、电阻的关系电流与电压、电阻的关系探究方法探究方法与设计实验与设计实验探究方法：探究方法：_。实验分两步完成：实验分两步完成：电阻一定时，电阻一定时，探究探究_的的关系；关系；电压电压一定时，探究一定时，探究_的的关系关系电路图电路图与实物图与实物图控制变量法控制变量法电流与电压电流与电压电流与电阻电流与电阻图略图略 考点聚焦人教版人教版 注意事项注意事项连接电路、更换电路元件时，开连接电路、更换电路元件时，开关应当关应当_；在闭合开关之前，应将滑动变阻在闭合开

27、关之前，应将滑动变阻器的电阻值调到器的电阻值调到_；电流表应当电流表应当_联在电路中，电联在电路中，电压表应当与测量对象压表应当与测量对象_联；联；检查电路时要检查电路时要_，防止，防止电路中的电流过大而超出电流表的电路中的电流过大而超出电流表的_断开断开最大最大串串并并试触试触量程量程人教版人教版进行实验进行实验在研究电阻一定，电流与电压的关系的实在研究电阻一定，电流与电压的关系的实验中，滑动变阻器的作用验中，滑动变阻器的作用是是_；在研究电压一定，电流与电阻的关系的实在研究电压一定，电流与电阻的关系的实验中，滑动变阻器的作用验中，滑动变阻器的作用是是_实验结论实验结论在电阻一定时，电流与电

28、压成在电阻一定时，电流与电压成_比；比；在电压一定时，电流与电阻成在电压一定时，电流与电阻成_比比改变电路中的电流，从而改变改变电路中的电流，从而改变定值电阻定值电阻 两端的电压两端的电压保持定值电阻两端电压不变保持定值电阻两端电压不变正正反反 考点聚焦人教版人教版 点拨点拨 理解电流、电压、电阻关系：电流的大小是由电压理解电流、电压、电阻关系：电流的大小是由电压和电阻共同决定的，故电压和电阻是因，而电流是果。所以和电阻共同决定的，故电压和电阻是因，而电流是果。所以描述时必须说电流与电压成正比，与电阻成反比，反之不行。描述时必须说电流与电压成正比，与电阻成反比，反之不行。而电压则是由电源提供的

29、，电阻是导体本身的一种性质，取而电压则是由电源提供的，电阻是导体本身的一种性质，取决于导体的材料、长度和粗细，两者均与电流无关。决于导体的材料、长度和粗细，两者均与电流无关。 考点聚焦考点考点2 2欧姆定律及其应用欧姆定律及其应用内容内容导体中的电流跟导体导体中的电流跟导体两端的电压成两端的电压成_，跟导体的，跟导体的电阻成电阻成_公式公式_，导出公，导出公式：式：_， _正比正比反比反比IU/RUIRRU/IU/I 考点聚焦理解理解定律中涉及的电流、电压、电阻都定律中涉及的电流、电压、电阻都是针对同一段导体或同一段电路在同是针对同一段导体或同一段电路在同一时刻而言的；且各物理量单位必须一时刻

30、而言的；且各物理量单位必须统一统一适用适用纯电阻电路纯电阻电路电阻的串联和并联电阻的串联和并联类型类型电阻串联电阻串联电阻并联电阻并联 考点聚焦人教版人教版实质实质电阻串联相当于增电阻串联相当于增大导体的大导体的_，所，所以串联后导体总电阻以串联后导体总电阻变变_导体并联相当于增导体并联相当于增大导体的大导体的_，所以并联后导体总电所以并联后导体总电阻变阻变_规律规律串联电路的总电阻串联电路的总电阻等于各个分电阻等于各个分电阻_；表达式：；表达式：_并联电路的总电阻并联电路的总电阻的倒数等于各个支路的倒数等于各个支路电阻的倒数之电阻的倒数之_；表达式：表达式：_特例特例n个阻值相同的电个阻值相

31、同的电阻阻R0串联，总电阻为串联，总电阻为_n个阻值相同的电阻个阻值相同的电阻R0并联，总电阻并联，总电阻_长度长度大大之和之和R串串R1nR0横截面积横截面积小小和和 R0/n 考点聚焦考点考点3 3伏安法测电阻伏安法测电阻 探究课题探究课题伏安法测量小灯泡伏安法测量小灯泡的电阻的电阻 实验原理实验原理_(欧姆定律欧姆定律)电路图电路图与实物图与实物图 图略图略R进行实进行实验验闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，使电压表的闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，使电压表的示数等于、略大于和小于额定电压，记下示数等于、略大于和小于额定电压，记下_和和灯泡的亮度填入表格。由此可见，灯泡的亮度填入表格。由此

32、可见，在测量小灯泡灯丝电阻的实验中，滑动变阻器的作在测量小灯泡灯丝电阻的实验中，滑动变阻器的作用是：改变电路中的电流与小灯泡两端电压，多测用是：改变电路中的电流与小灯泡两端电压，多测几组数值；保护电路几组数值；保护电路电流表示数电流表示数 考点聚焦设计表格设计表格(完成表头，完成表头，计算电计算电阻值阻值)实验次数实验次数_12.5 V0.32 A_22 V0.28 A_31 V0.2 A_7.8 7.1 5 电压电压电阻电阻电流电流评估交流评估交流, ,分析实验数据，发现灯泡的电阻是变化的，原因分析实验数据，发现灯泡的电阻是变化的，原因是灯丝的电阻受是灯丝的电阻受_的影响的影响 点拨点拨 测

33、定值电阻的阻值和小灯泡灯丝电阻的区别：由于测定值电阻的阻值和小灯泡灯丝电阻的区别：由于定值电阻的阻值是不变的，所以可以利用多次测量求平均值的定值电阻的阻值是不变的，所以可以利用多次测量求平均值的方法来减小误差；而灯丝电阻受温度的影响不是定值，因此多方法来减小误差；而灯丝电阻受温度的影响不是定值，因此多次测量主要是为了观察在不同电压下灯丝电阻随温度变化的规次测量主要是为了观察在不同电压下灯丝电阻随温度变化的规律，计算平均值是没有意义的。律，计算平均值是没有意义的。温度温度 归类示例人教版人教版考点聚焦考点聚焦 类型一探究电流跟电压、电阻的关系类型一探究电流跟电压、电阻的关系例例1 1 20112

34、011包头包头 在用电压表、电流表探究电流和电在用电压表、电流表探究电流和电压关系的实验中，电阻压关系的实验中，电阻R R10 10 ，电源电压，电源电压U U3 V3 V。图图8 81 1 归类示例人教版人教版(1)(1)小刚根据电路图连接了如图小刚根据电路图连接了如图8 81 1甲所示的实验电路，小甲所示的实验电路，小军检查后发现有一根导线连接有误，请你在这根导线上打军检查后发现有一根导线连接有误，请你在这根导线上打“”并用笔画线代替导线，画出正确的连线。并用笔画线代替导线，画出正确的连线。(2)(2)电路改正后，小刚闭合开关，发现电流表无示数，电压电路改正后，小刚闭合开关，发现电流表无示

35、数，电压表的示数为电源电压值，取下电阻，两表的示数仍然不变，表的示数为电源电压值，取下电阻，两表的示数仍然不变，出现故障的原因可能是出现故障的原因可能是_。电阻断路电阻断路 归类示例人教版人教版(3)(3)故障排除后，开始进行实验，小刚根据测出的数据，画故障排除后，开始进行实验，小刚根据测出的数据，画出了通过电阻的电流随电压变化的关系图像，如图乙所示，出了通过电阻的电流随电压变化的关系图像，如图乙所示，由图像可以得出结论：由图像可以得出结论：_。为了使结论更具有普遍性，小刚还应为了使结论更具有普遍性，小刚还应_。【点拨点拨】“探究电流与电压、电阻的关系探究电流与电压、电阻的关系”是电学重要的实

36、验是电学重要的实验之一，也是中考命题热点之一，该点通常以实验探究题的形之一，也是中考命题热点之一，该点通常以实验探究题的形式进行考查，也可能针对于操作过程或实验结论以选择或填式进行考查，也可能针对于操作过程或实验结论以选择或填空题的形式进行考查。空题的形式进行考查。在电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成正比在电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成正比更换电阻，继续实验更换电阻，继续实验 归类示例人教版人教版 解析解析 (1)(1)分析题图可知，电压表的测量对象连接错误，应分析题图可知，电压表的测量对象连接错误，应当使电压表测量定值电阻两端的电压；当使电压表测量定值电阻两端的电压；

37、(2)(2)电流表无示数说明电流表无示数说明电路中出现断路，电压表有示数说明电压表测量对象断路，电路中出现断路，电压表有示数说明电压表测量对象断路，电压表所测为电源电压；电压表所测为电源电压；(3)(3)电流与电压的关系为：电阻一定电流与电压的关系为：电阻一定时，电流与电压成正比，为了使实验结论更具有普遍性，应时，电流与电压成正比，为了使实验结论更具有普遍性，应当换用不同电阻，多测几组实验数据当换用不同电阻，多测几组实验数据。 归类示例人教版人教版 类型二光的反射类型二光的反射例例2 2 20112011石家庄石家庄 如图如图8 82 2所示电路，电源电压保持所示电路，电源电压保持不变。在图甲

38、中，闭合开关不变。在图甲中，闭合开关S S，电压表示数为，电压表示数为4 V4 V，电流表示，电流表示数为数为0.4 A0.4 A；将图甲改装成图乙，闭合开关；将图甲改装成图乙，闭合开关S S，电压表示数为，电压表示数为6 6 V V，求：，求：图图8 82 2(1)(1)R R1 1、R R2 2的阻值；的阻值；(2)(2)乙图中电流表乙图中电流表示数示数。 归类示例人教版人教版(1)(1)R R1 110 10 ，R R2 25 5 (2)1.8 A(2)1.8 A 解析解析 (1)(1)在题图甲中在题图甲中R R1 1U1/AU1/A0.4V/0.4A0.4V/0.4A10 10 ，U

39、U2 2U UU U1 16 V6 V4 V4 V2 V2 V，R R2 2U2/VU2/V0.2V/0.4A0.2V/0.4A5 5 。(2)(2)在题图乙中在题图乙中I I1 1U/R1U/R16V/10 6V/10 0.6 A0.6 A，I I2 2U/R2U/R26V/10 6V/10 1.2 1.2 A A，I II I1 1I I2 20.6 A0.6 A1.2 A1.2 A1.8 A1.8 A。 归类示例人教版人教版 类型三平面镜成像类型三平面镜成像例例3 3 20102010十堰十堰 在在“用伏安法测导体电阻用伏安法测导体电阻”的实验中：的实验中：(1)(1)小强连接的实物图如

40、图小强连接的实物图如图8 83 3所所示，还有两根未连上，请帮助其完示，还有两根未连上，请帮助其完成实物图连接。成实物图连接。(2)(2)请按小强连接的实物图画出实请按小强连接的实物图画出实验电路图。验电路图。 归类示例人教版人教版 (3)(3)小强在完成电路图连接后，开始进行如下实验：小强在完成电路图连接后，开始进行如下实验：( (在空在空白处填空白处填空) )第一步：调节滑动变阻器的滑片第一步：调节滑动变阻器的滑片P P至至_端端( (选填选填“A A”或或“B B”)”)，使连入电路中的电阻最大。，使连入电路中的电阻最大。第二步：闭合开关第二步：闭合开关S S，调节滑片，调节滑片P P的

41、位置，读出电流表和电的位置，读出电流表和电压表的示数并记录数据。压表的示数并记录数据。第三步：断开开关第三步：断开开关S S，根据电压值和电流值，求出，根据电压值和电流值，求出R R。(4)(4)若电压表和电流表的示数如图若电压表和电流表的示数如图8 84 4所示，则所示，则R R_。B25 归类示例人教版人教版 (1)(1)如图所示如图所示(2)(2)如图所示如图所示 归类示例人教版人教版 (5)从实验步骤看，存在的主要缺陷是从实验步骤看，存在的主要缺陷是_。图图8 84 4没有多次测量没有多次测量 归类示例人教版人教版 解析解析 连接电路时注意滑动变阻器的正确接法连接电路时注意滑动变阻器的

42、正确接法(从金属杆上一端接出从金属杆上一端接出)、电流表正负极电流表正负极(从滑动变阻器接电流表负极从滑动变阻器接电流表负极)、电流表量程的选、电流表量程的选择择(一般实验时用小量程一般实验时用小量程)；为了避免电路中电流过大而烧坏电；为了避免电路中电流过大而烧坏电路元件，闭合开关前滑动变阻器的滑片置于最大电阻值位置，路元件，闭合开关前滑动变阻器的滑片置于最大电阻值位置，即滑片即滑片P需要移至需要移至B端；在实验中，只测量了一组数据，误差端；在实验中，只测量了一组数据，误差可能较大，因此要多次测量求其平均值。可能较大，因此要多次测量求其平均值。人教版人教版 考点聚焦考点聚焦考点聚焦考点考点1动

43、态电路分析动态电路分析解释动态解释动态由于滑动变阻器的滑片移动或电路由于滑动变阻器的滑片移动或电路中开关状态改变而使电路中的电流发中开关状态改变而使电路中的电流发生改变，这样的电路称之为动态电路生改变，这样的电路称之为动态电路常见电路常见电路解题思路解题思路 考点聚焦滑动变阻器引起的动滑动变阻器引起的动态电路态电路(一般不改变电路一般不改变电路的连接方式的连接方式)分析电路，确定电路连接分析电路，确定电路连接方式、电表测量对象；方式、电表测量对象；根据滑片移动方向，确定根据滑片移动方向，确定滑动变阻器连入电阻变化情况，滑动变阻器连入电阻变化情况，得出总电阻变化情况；得出总电阻变化情况；电源电压

44、不变，电流与电电源电压不变，电流与电阻成反比，确定总电流的变化；阻成反比，确定总电流的变化；根据串联分压正比、并联根据串联分压正比、并联分流反比，确定电表具体变化分流反比，确定电表具体变化 考点聚焦人教版人教版开关引起的动态电路开关引起的动态电路(一般一般电路连接方式改变电路连接方式改变)分析电路，确定电路连分析电路，确定电路连接方式、电表测量对象；接方式、电表测量对象；开关断开或闭合后，判开关断开或闭合后，判断电路连接怎样变化、总电断电路连接怎样变化、总电阻如何变化，引起总电流如阻如何变化，引起总电流如何变化何变化动态电路动态电路求值求值明确电路中的不变量：电明确电路中的不变量：电源电压和定

45、值电阻，然后依源电压和定值电阻，然后依据不变量列方程解题据不变量列方程解题 考点聚焦人教版人教版考点考点2 2电路安全问题电路安全问题 解释解释安全安全用电器有额定值、电表有量程、滑用电器有额定值、电表有量程、滑动变阻器有最大电流，当电路发生动动变阻器有最大电流，当电路发生动态变化时，不能超过这些值，由此出态变化时，不能超过这些值，由此出现了电路安全问题现了电路安全问题不变量不变量电源电压与定值电阻电源电压与定值电阻 考点聚焦寻找寻找量与量与可求可求量量电路中的最大电流电路中的最大电流I大大：对比灯泡额定电流：对比灯泡额定电流与电流表量程决定与电流表量程决定“取小值取小值”。则。则R总小总小，

46、故，故R滑小滑小R总小总小R定值定值、U滑小滑小I大大R滑小滑小、P大大U电源电源I大大；滑动变阻器所分最大电压滑动变阻器所分最大电压U滑大滑大：由电压表：由电压表的量程决定。则：的量程决定。则：U灯小灯小U电源电源U滑大滑大，故，故I小小、R滑大滑大、P小小U电源电源I小小 考点聚焦变化变化范围范围电流表的范围：电流表的范围：I小小I大大；电压表的范围：电压表的范围：U灯小灯小U灯正常灯正常或或U滑小滑小U滑大滑大；滑动变阻器的范围：滑动变阻器的范围：R滑小滑小R滑大滑大；电路总功率范围：电路总功率范围：P小小P大大 归类示例人教版人教版归类示例归类示例 类型一动态电路分析类型一动态电路分析

47、例例1 【 2010烟台烟台】在如图在如图JC21所示的电路中，当所示的电路中，当开关闭合后，滑动变阻器滑片开关闭合后，滑动变阻器滑片P向右移动时，对电表读数向右移动时，对电表读数的变化分析正确的是的变化分析正确的是()图图JC2JC21 1AA A电流表电流表A A、电压表、电压表V V1 1示数都减小，电压表示数都减小，电压表V V2 2示数增大示数增大B B电流表电流表A A、电压表、电压表V V1 1示数都变大，电压表示数都变大，电压表V V2 2示数变小示数变小C C电流表电流表A A的示数减小，两电压表示数不变的示数减小，两电压表示数不变D D三个电表的示数都不变三个电表的示数都不

48、变 归类示例人教版人教版【点评点评】处理滑动变阻器引起的动态电路问题时，先判断电处理滑动变阻器引起的动态电路问题时，先判断电路的连接，然后从电路变化的原因入手，分析电阻的变化，路的连接，然后从电路变化的原因入手，分析电阻的变化，再利用欧姆定律确定各部分电路的电流和电压的变化情况。再利用欧姆定律确定各部分电路的电流和电压的变化情况。人教版人教版【解析解析】当滑片当滑片P P向右移动时，滑动变阻器连入电路的电阻变大，向右移动时，滑动变阻器连入电路的电阻变大，电路中电流变小；电压表电路中电流变小；电压表V V1 1测灯泡两端的电压，由测灯泡两端的电压，由U UIRIR可可知，灯泡的电阻不变，电流减小

49、，所以它两端的电压降低，知，灯泡的电阻不变，电流减小，所以它两端的电压降低，即即V V1 1示数减小；根据串联电路电压的分配规律可知电压表示数减小；根据串联电路电压的分配规律可知电压表V V2 2的示数增大。的示数增大。 归类示例人教版人教版 类型二电路安全问题类型二电路安全问题例例2 2 某同学在做某同学在做“调节灯泡亮度调节灯泡亮度”的电学实验时，电路如的电学实验时，电路如图图JC2JC22 2所示，电源电压恒为所示，电源电压恒为4.5 V4.5 V，电压表量程为，电压表量程为“0 03 V”3 V”，滑动变阻器规格为滑动变阻器规格为“20 20 1 A”1 A”，灯泡，灯泡L L标有标有

50、“2.5 V2.5 V1.25 1.25 W”W”字样字样( (忽略灯丝电阻变化忽略灯丝电阻变化) )，在不损坏电路元件的情况下，下，在不损坏电路元件的情况下，下列判断正确的是列判断正确的是( () )图图JC2JC22 2D 归类示例人教版人教版 点拨点拨 电路安全问题考查的内容较全面，属于拉档的题，电路安全问题考查的内容较全面，属于拉档的题，而确定电路中的最大电流和滑动变阻器所分的最大电压是解而确定电路中的最大电流和滑动变阻器所分的最大电压是解题的突破口。题的突破口。A A电路中电流变化的范围是电路中电流变化的范围是0.180.180.5 A0.5 AB B滑动变阻器阻值变化的范围是滑动变

51、阻器阻值变化的范围是2.52.51010C C灯泡的最小功率是灯泡的最小功率是0.162 W0.162 WD D该电路的最大功率是该电路的最大功率是2.25 W2.25 W 归类示例人教版人教版 解析解析 由灯泡铭牌可计算出灯泡电阻为由灯泡铭牌可计算出灯泡电阻为5 5 ，和灯泡正常工，和灯泡正常工作电流作电流I I0.5 A1 A0.5 A U U额额P P实实 P P额额灯泡较亮或烧坏灯泡较亮或烧坏U U实实U U额额P P实实 P P额额灯泡灯泡_U U实实 U U额额P P实实 P P额额灯泡较暗或不发光灯泡较暗或不发光发光实发光实际的计算际的计算P P实实 _电阻不变时，电阻不变时，P

52、 PI I2 2R RU U2 2/R/R 考点聚焦考点考点3 3 伏安法测量小灯泡的电功率伏安法测量小灯泡的电功率原理原理P_器材器材小灯泡、电源、开关、电压表、电流表、小灯泡、电源、开关、电压表、电流表、滑动变阻器、导线滑动变阻器、导线设计设计电路电路UI 考点聚焦最大最大高于高于选择仪选择仪器和连器和连接实物接实物电源：其电压电源：其电压_灯泡的额定电压灯泡的额定电压滑动变阻器：接入电路时阻值要调到滑动变阻器：接入电路时阻值要调到_。根据。根据能否调到灯泡的额定电压选择滑动变阻器，用于改变能否调到灯泡的额定电压选择滑动变阻器，用于改变电路中的电阻和部分电路的电压电路中的电阻和部分电路的电

53、压电压表：电压表：_在灯泡的两端，电流从在灯泡的两端，电流从“”接线柱接线柱流入，流入，“”接线柱流出，根据接线柱流出，根据_选择电压表选择电压表量程，量程要略大于额定电压量程，量程要略大于额定电压(特殊要求除外特殊要求除外)电流表：电流表：_在电路里，电流从在电路里，电流从“”接线柱流入，接线柱流入，“”接线柱流出，根据接线柱流出，根据I额额_或或I额额_选选择量程，量程要略大于额定电流择量程，量程要略大于额定电流并联并联额定电压额定电压串联串联U/RP/U 考点聚焦测量测量分别在额定电压、约分别在额定电压、约1.2倍额定电压和低于倍额定电压和低于额定电压的情况下测出小灯泡的功率额定电压的情

54、况下测出小灯泡的功率结论结论用电器两端的电压不同，电功率就用电器两端的电压不同，电功率就_，小灯泡两端的电压越高，实际功率越小灯泡两端的电压越高，实际功率越_，灯泡越灯泡越_ 注意注意 本实验得到的三个电功率不能求平均值。本实验得到的三个电功率不能求平均值。 点拨点拨 用电能表和秒表测电功率具体方案：用电能表和秒表测电功率具体方案：使室内其他用电使室内其他用电器均停止工作，只让待测用电器工作；器均停止工作，只让待测用电器工作；记下电能表表盘转过一记下电能表表盘转过一定转数定转数n n所用的时间所用的时间t t，则用电器消耗的电能为，则用电器消耗的电能为W W3.63.610106 6 J J；

55、计算用电器的实际功率为计算用电器的实际功率为 P P3.63.610106 6 W W。( (N N为电能表铭牌为电能表铭牌上标着的转盘转数上标着的转盘转数) )亮亮不同不同大大人教版人教版归类示例归类示例 类型一电能及其测类型一电能及其测量量，例例1201112011铜仁铜仁 石刚家的电能表上月的数字是石刚家的电能表上月的数字是， 图图9 91 1这个月的数字如图这个月的数字如图9 91 1所示，可知他家本月用电所示，可知他家本月用电_度，若度，若每度电每度电0.450.45元，则他家本月应支付电费元，则他家本月应支付电费_元；目前他家已有元；目前他家已有40 W40 W的灯泡的灯泡5 5个

56、，个，15 W15 W的台灯的台灯4 4个，个，70 W70 W的电视机一台，的电视机一台，200 W200 W的洗的洗衣机一台，衣机一台，200 W200 W的电冰箱一台，的电冰箱一台，750 W750 W的电饭锅一个；一天他的父的电饭锅一个；一天他的父亲未经计算，又购回了一台亲未经计算，又购回了一台800 W800 W的电磨，石刚的妈妈说：的电磨，石刚的妈妈说：114.3114.351.43551.435 归类示例人教版人教版【点评点评】本类型习题会涉及电能表读数与电费计算、本类型习题会涉及电能表读数与电费计算、表盘参数含义以及利用电能表、秒表测实际功率等表盘参数含义以及利用电能表、秒表测

57、实际功率等相关知识要点，通常以选择题或填空题的形式出现。相关知识要点，通常以选择题或填空题的形式出现。不行的，妈妈这样说是因为不行的，妈妈这样说是因为_。而。而石刚说：不要紧。于是石刚为家里提出了一条合理石刚说：不要紧。于是石刚为家里提出了一条合理的用电措施，你认为这条用电措施可能是的用电措施，你认为这条用电措施可能是_。所有用电器同时工作时总功率过大，会损所有用电器同时工作时总功率过大，会损坏电能表坏电能表不让所有用电器同时工作不让所有用电器同时工作 归类示例 解析解析 电能表两次示数之差为石刚家本月用电度数，依据电能表两次示数之差为石刚家本月用电度数，依据每度电的单价计算出他家本月的电费；

58、根据电能表的表盘参每度电的单价计算出他家本月的电费；根据电能表的表盘参数可知，石刚家同时使用的用电器总功率不能超过：数可知，石刚家同时使用的用电器总功率不能超过：P P220 220 V V10 A10 A2200 W2200 W，而当他父亲购回了一台，而当他父亲购回了一台800 W800 W的电磨后，的电磨后，如果他家所有用电器同时工作，总功率会达到如果他家所有用电器同时工作，总功率会达到2280 W2280 W，超，超出了电能表所能承载的最大功率，所以不可行。出了电能表所能承载的最大功率，所以不可行。 归类示例人教版人教版 类型二电功率及其测量类型二电功率及其测量例例2 2 2011201

59、1金华金华 小金、小丽在进行小金、小丽在进行“测定小灯泡电测定小灯泡电功率功率”的实验时，电源电压为的实验时，电源电压为3 V3 V恒定不变，他们设计的实恒定不变，他们设计的实验电路图如图验电路图如图9 92 2甲所示。甲所示。图图9 92 2 归类示例人教版人教版(1)(1)小金实验时使用的小灯泡的额定电压为小金实验时使用的小灯泡的额定电压为2.5 V2.5 V。根据电路图连接好电路后，闭合开关，发现小灯泡比较暗根据电路图连接好电路后，闭合开关，发现小灯泡比较暗，移动滑动变阻器金属滑片，小灯泡的亮度不变。如果实验中，移动滑动变阻器金属滑片，小灯泡的亮度不变。如果实验中所用的滑动变阻器如图乙所

60、示，你认为造成上述现象的原因是所用的滑动变阻器如图乙所示，你认为造成上述现象的原因是将滑动变阻器的将滑动变阻器的_(_(用字母表示用字母表示) )两接线柱连入到电路中两接线柱连入到电路中引起的。引起的。正确连接后，小金通过实验得到数据如下表，请分析数据正确连接后，小金通过实验得到数据如下表，请分析数据并回答：小灯泡的额定功率为并回答：小灯泡的额定功率为_W_W。依据表中的数据，。依据表中的数据，可知滑动变阻器的最大阻值至少是可知滑动变阻器的最大阻值至少是_。A和和B0.531.25 归类示例人教版人教版实验序号实验序号123456小灯泡两端的小灯泡两端的电压电压U/V0.51.01.52.02