四年级上册语文课后作业-《古诗三首》人教版部编

1、精选优质文档-倾情为你奉上 课后作业-古诗三首一、看拼音，写字词。1.他hu fèi（ ）了很长时间，才写完这篇文章。2.她xiào yín yín（ ）地站在门口，灯光照出她美丽的cè yng（ ），让人怦然心动。3.苏轼在西林寺的墙壁上tí（ ）写了描绘lú（ ）山qún fng（ ）的诗句。二、选字填空。暮 幕 墓 慕 夜（ ）降临 羡（ ）不已 （ ）春三月 自掘坟（ ）输 愉 偷 喻 心情（ ）悦 忙里（ ）闲 不可理（ ） 愿赌服（ ）三、查字典填空。1.如果不认识“瑟”字，可以用 查字法来查字典，先查

2、 部，再查 画。在“半江瑟瑟半江红”中“瑟瑟”的意思是 （发抖 青绿色）。（填序号）2.“缘”用音序查字法先查 ，再查 ；部首查字法先查 部，再查 画，在“只缘身在此山中”中“缘”的意思是 ，在“无缘无故”中“缘”的意思是 。四、读句子，按要求完成练习。1.一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。（1）诗句写的是 的时候，江面上呈现出 种颜色： 。（2）“铺”的意思是 ，使人仿佛看到了 的景象。2.可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。（1）“可怜”的意思是 ，请写出这两句诗的意思： 。（2）后一句诗把 比作 ，把 比作 。3.横看成岭侧成峰，远近高低各不同。（1）这两句诗的意思是随着 的变化，人们看到的庐

3、山景色也各不相同，这表现了庐山 的特点。（2）读了这两句诗，我们明白了一个与“观察”有关的道理（ ）A.经过反复观察，结果才会准确。 B.从不同角度观察，结果会有不同。C.观察的过程比结果更重要。 D经过连续观察，结果才会准确。4.不识庐山真面目，只缘身在此山中。（1）诗人因为 ，所以看不清庐山的真面目。那么，你认为怎样才能看清庐山的真面目呢？ （2）这两句诗告诉我们一个深刻的哲理，可以用俗语概括为“ ”。我们从中受到的启发是 。5.梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。（1）“逊”的意思是 ，和句中的“ ”意思相近。这两句诗的意思是 。（2）这两句诗能让我们想起一句俗语（ ）A.尺有所短，寸有所长

4、。 B.青出于蓝而胜于蓝C.只知其一，不知其二 D.前无古人，后无来者。五、读句子，在横线上填入恰当的诗句。1.人贵有自知之明，但是想做到有自知之明，并不是一件容易的事情，这就是“ ”。2.黄山绵延数百里，千山万壑，每到一处，所看到的美景都不一样，真是“ ”。3.小红和小丽总是在学习上暗暗较劲，谁也不服谁，老师说：“ 。你们俩各有长处，应该互相学习。”六、阅读古诗，完成练习游山西村（节选）宋陆游莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。【注释】腊酒：腊月里酿造的酒。足鸡豚（tún）：准备了丰盛的菜肴。足：足够，丰盛。豚：小猪，诗中代指猪肉。山重水复：一座座山、一

5、道道水重重叠叠。柳暗花明：柳色深绿，花色红艳。1.这首诗写的是 （谁）去 （哪里）游玩时的情形。2.诗的第一、二句是 （写景 叙事），第三、四句是 （写景 叙事）。3.诗的前两句体现了山西村的村民（ ）。A.助人为乐 B.热情好客 C.体贴细心 D.无私奉献4.结合注释，写一写后两句诗的意思：_。这两句诗中蕴含的哲理是（ ）A.不论前路多么难行，只要坚定信念，勇于开拓，我们就能迎来充满光明与希望的明天。B.面对困难时要懂得变通，一种方法解决不了就再尝试用另一种方法解决。C.看问题要全面客观，否则就容易陷入困境，寸步难行参考答案：一、1.花费 2.笑吟吟 侧影 3.题 庐 群峰二、幕 慕 暮 墓

6、 愉 偷 喻 输三、1.部首 王 9 2. Y yuan 纟 9 因为 因由四、1.（1）傍晚 两 青绿色和红色（2）铺展 夕阳接近地平线，光贴着江面照过来2.（1）可爱 多么可爱的九月初三之夜啊，露水像珍珠一样晶莹剔透，月亮像一把精巧的弯弓（2）露珠 珍珠 月 弓3.（1）观察地点和角度 雄伟壮观，千姿百态（2）B4.（1）身处层峦叠嶂的深山之中 身在庐山之外，从不同的角度看看庐山。（2）当局者迷，旁观者清示例：要想对事物有全面的、符合实际的认知，就必须站在客观的立场上5.（1）不及，比不上 输梅花须逊让雪花三分晶莹洁白，雪花却输给梅花一段清香（2）A五、1.不识庐山真面目，只缘身在此山中2.横看成岭侧成峰，远