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文档简介
1、精选优质文档-倾情为你奉上 2015年初二春季讲义滑轮学生姓名:上课时间:专心-专注-专业滑轮知识点睛知识点1:定滑轮和动滑轮滑轮是一个周边有槽、能绕轴转动的小轮1定滑轮:在工作过程中,轴固定不动的滑轮叫做定滑轮作用:既不省力,也不能省距离,但可以改变力的方向实质:定滑轮实质上是一个等臂杠杆用定滑轮提升重物时,动力等于阻力,且动力作用点移动的距离等于物体被提升的高度F定滑轮本质2动滑轮:在工作过程中,轴随着物体一起运动的滑轮为动滑轮作用:使用动滑轮可以省一半力,但要费一倍距离,不能改变力的方向实质:动滑轮实质上是一个动力臂为阻力臂2倍的杠杆用动滑轮提升重物时,动力是物重的,即,但动力作用点移动
2、的距离即绳子自由端移动的距离是物体被提升高度的2倍;若考虑动滑轮的重力,且不计绳重和摩擦,则动力克服的阻力应是物重和动滑轮的重力之和的,即,动力作用点移动的距离即绳子自由端移动的距离是物体被提升高度的2倍动滑轮本质F3无论竖直还是水平方向的滑轮,都遵循力的关系和距离关系4倒置动滑轮:也是费力杠杆,在不计绳重、动滑轮重和摩擦时,动力等于物重或物摩擦力的2倍,且动力作用点移动的距离即绳子自由端移动的距离是物体被提升高度或水平移动距离的例题精讲【例1】 学校升国旗的旗杆顶上有一个滑轮,升旗时往下拉动绳子,国旗就会上升对这个滑轮的说法,正确的是( )A这是一个动滑轮,可省力B这是一个定滑轮,可省力C
3、这是个动滑轮,可改变用力的方向D这是一个定滑轮,可改变用力的方向【例2】 如图所示,在竖直向上大小为10N的力F的作用下,重物A沿竖直方向匀速上升已知重物A上升速度为0.2m/s,不计滑轮重、绳重及绳与滑轮间的摩擦,则物体的重力大小和滑轮上升的速度分别为( )A20N;0.4m/sB20N;0.1m/sC5N;0.4m/sD5N;0.1m/s【例3】 如图所示,在水平拉力F的作用下,物体A匀速向右滑动时,弹簧秤示数为10N,不计滑轮重及滑轮与绳之间摩擦,则水平拉力F和物体A与水平面之间的摩擦力F的大小分别是( )AF=20N,F=20NBF=10N,F=20NCF=20N,F=10NDF=10
4、N,F=10N【例4】 如图所示,重,重,当匀速下降时,不计绳重、滑轮重及轴摩擦,受到的摩擦力是当匀速上升时,受到的水平向左的拉力【例5】 同学们共同研究滑轮的特点:(1)他们研究定滑轮特点时,做的实验如甲图所示,据此可证明:使用定滑轮_(2)他们研究动滑轮特点时,用动滑轮匀速竖直提升重物,如乙图所示据此可知,使用动滑轮_课堂检测【例1】 国旗的旗杆上装有定滑轮,这是为了( )A省力B费距离C省距离D改变施力方向【例2】 关于滑轮的说法,正确的是( )A使用定滑轮不省力,是因为它能改变力的方向B使用定滑轮不省力,是因为它是等臂杠杆C使用动滑轮不能改变力的方向,是因为它能省一半的力D使用动滑轮能
5、省一半的力,是因为动力臂是阻力臂的一半【例3】 (多选)如图所示,用三种方法拉动同一物体在相同的水平地面上做匀速直线运动,使物体以相等速度移动相同的距离所用拉力分别是F1、F2、F3,这三个力的作用点移动距离分别是、,移动速度分别为v1、v2、v3,不计滑轮摩擦,则( )A B C D 【例4】 如图所示,物体重,滑轮重,物体重,则弹簧测力计的读数和对地面的压力为( )A B C D知识点睛知识点:滑轮组1定义:滑轮组是由动滑轮和定滑轮共同组成的作用:可以达到既省力,又能改变力的方向的目的,但要多费距离2竖直滑轮组:使用滑轮组时,滑轮组用几股绳子吊着物体,提起物体所用的力就是物重的几分之一,即
6、;若考虑动滑轮的重力,且不计绳重和摩擦,则提起物体所用的力就是物重的几分之一,即水平滑轮组:使用滑轮组时,滑轮组用几股绳子拉着物体,且不计轴摩擦时,拉动物体所用的力就是物体摩擦力的几分之一,即;若考虑轴摩擦,则拉动物体所用的力就不是直接的倍数关系3承担重力或摩擦力的绳子段数的判定:要确定绳子的段数,可采用“隔离法”,即将定滑轮部分与动滑轮部分隔离开,设想将已给的滑轮组的定滑轮遮住,再数有多少段绳子与动滑轮相连则就为多少,这包括拴在动滑轮框架上的和最后从动滑轮引出的拉绳、例如,在右图中,沿虚线将滑轮组隔离为两部分,甲图中与动滑轮相连有段绳子,所以;乙图中与动滑轮相连有段绳子,所以4力的关系和距离
7、的关系:省力情况:(滑轮组竖直悬挂重物)、在不计绳重和摩擦阻力下,滑轮组用几段绳子吊着动滑轮和重物,拉力就是它们重力的几分之一;(滑轮组水平拉动物体)、在不计绳重和摩擦阻力下,这时滑轮组不是承担物重,而是承担的是拉动物体需要的力,当物体做匀速直线运动时,它等于物体受到的摩擦力,即拉力就是物体所受摩擦力的几分之一费距离情况:省力为几分之一,那么就要费几倍的距离,即省力是以多移动距离为代价的典型受力分析图: 4根据一定的要求设计滑轮组绕线的方法;计算:先根据题目中的条件,如绳子能承受的拉力和需要承担的物重计算出需要的绳子段数(如果计算结果不是整数,一律进上去、例如,计算结果为3.2,则取4;绕线原
8、则:为偶数时,绳固定端固定在定滑轮上开始绕线;反之为奇数时,绳固定端要固定在动滑轮上开始绕线绕线顺序由内向外绕,每个滑轮只能绕一次,绳不能相交叉6轮轴与斜面1定义:轮轴是由一个轴和一个大轮组成的简单机械实质:轮轴实质上是一个可以连续转动的杠杆当动力作用在轮上,阻力作用在轴上时,转动轮轴,动力小于阻力,此时轮轴是省力杠杆如:自行车脚踏板是省力轮轴;当动力作用在轴上,阻力作用在轮上时,转动轮轴,阻力小于动力,此时轮轴为费力杠杆如:自行车后轮与轴上的飞轮是费力轮轴2斜面:斜面是一种省力的简单机械如:向车上装重物时,常用大板搭成一个斜面,把重沿斜面推上去,这样通过斜面搬重物上车比直接将重物提升到车上要
9、轻松得多,使用斜面虽然省力,但是费了距离 例题精讲【例1】 站在顶层上的小化用滑轮组匀速提升重物,请画出绕线方法站在地面上的小化用滑轮组匀速提升重物,请画出绕线方法请在图中用笔画线,画出用滑轮组拉动重物最省力的绕法【例2】 请在图中用笔画线,画出用滑轮组拉动重物的绕法【例3】 如图所示的装置中,不计绳重、轮重和轴摩擦的因素,使物体匀速上升,最省力的是( ) ABCD【例4】 如图示,物体做匀速直线运动,拉力F=60牛,不计滑轮和轴的摩擦,则物体受到的摩擦力是( )A60牛B120牛C20牛D180牛【例5】 如图所示,用水平拉力通过滑轮组(滑轮的质量可忽略,且不计轮与轴间的摩擦)拉动物块在水平
10、地面上做匀速运动,弹簧测力计的示数如图所示对物块施水平向右、大小为的拉力时,物块向右匀速运动,此时弹簧测力计的示数为_N【例6】 工人用一个重10N的动滑轮匀速提起一个90N的重物,不计绳重及摩擦,工人拉绳的力应为( )A15N B50N C55N D100N【例7】 如图所示,整个装置处于平衡状态,不计滑轮和绳的重量及摩擦;已知A重,B重,则A受水平面的支持力是( )A B C D【例8】 如图所示,建筑工人用滑轮组提升重为220N的泥桶,动滑轮重为20N,不计滑轮与轴之间的摩擦及绳重若工人将绳子匀速向上拉6m,则泥桶上升_m,手拉绳子的力为_N【例9】 用两个相同的滑轮绕成的滑轮组固定在天
11、花板上,如图所示当匀速提升物体M时,自由端的拉力F=30N,物体M的速度v=0.1m/s,每个滑轮重10N,忽略绳重和轴摩擦则下列说法正确的是( )A自由端移动的速度为0.3m/sB物体M的重力为60NC天花板受到的拉力为90ND天花板受到的拉力为100N【例10】 如图所示,滑轮组下端用细线吊着边长为0.2m的正方体物块,物块放在水平地面上若用F1=120N的力竖直向下拉绳子的自由端时,物块对地面的压强为6500Pa,动滑轮重150N,不计绳重和轮与轴的摩擦,取g=10N/kg则物体重为_N【例11】 如图所示,重为的物体吊在滑轮下,不计滑轮质量、绳的质量及摩擦力,为使物体处于静止状态,加在
12、绳子端点的力=ABC 【例12】 如图所示,质量为70kg的小刚站在高台上通过滑轮组匀速提升货物,小刚拉绳子的速度是,提升货物的质量为100kg,已知滑轮、的质量均为4kg,滑轮的质量为8kg,绳重及滑轮的摩擦均可忽略不计,g取10N/kg则小刚对高台的压力为_N,货物上升的速度为_【例13】 如图所示晾衣装置,每个滑轮重为0.5N,晾衣杆重4N体重为500N的小明要提升总质量为5.6kg的三件衣服,他以拉力F竖直向下匀速拉动绳的自由端,此时小明对地面产生的压强为,已知小明与地面的接触面积为150cm2g取10N/kg则小明对绳子的拉力为_N【例14】 如图,物体A重120N,在重力为的物体B
13、的作用下在水平桌面上做匀速直线运动,A与桌面之间的摩擦力为如果在A上加一个水平向左大小为180N的拉力,物体B匀速上升,则下列选项正确的是( )(不计摩擦、绳重及滑轮重)ABCD【例15】 如图10所示,用24N的水平拉力F拉滑轮,可以使重20N的物体A以0.2m/s的速度在水平地面上匀速运动物体B重10N,弹簧测力计的示数为5N且不变若不计轮重、弹簧测力计重、绳重和轴摩擦,则地面受到的摩擦力为_N,滑轮移动的速度为_【例16】 (多选)如图所示,重物A放在水平地面上,重物B通过细绳与重物相连,定滑轮固定在天花板上的O点,重物所受重力为GA,重物对地面的压力为FA,重物所受重力为GB,重物B所
14、受绳子向上的拉力为FB,定滑轮装置所受总重力为G定,且GA>GB,不计绳重及滑轮摩擦当整个装置处于静止平衡状态时,下列说法正确的是( )AFA与GA是一对相互作用力BFA大小等于GA与GB之差CFB和GB是一对平衡力D天花板上的O点受到的向下拉力大小等于2GBG定【例17】 如图所示,吊篮的重力为400N,动滑轮的重力为50N,定滑轮重力为40N,人的重力为600N,人在吊篮里拉着绳子不动时需用力( )A218N B220N C210N D236N课堂检测【题1】 请在图中用笔画线,画出用滑轮组提升重物最省力的绕法【题2】 用一根最多能承受的绳子绕在由两个动滑轮和两个定滑轮组成的滑轮组上
15、,不计动滑轮重力、绳重及摩擦,利用此滑轮组最多拉起物体的重力为( )A B C D【题3】 下面四个图中,物体重力都是G,如不计轮重和摩擦、绳重等因素的影响,使物体匀速上升,拉力最小的是( )【题4】 如图所示,在用滑轮将同一物体沿相同水平地面匀速移动时,拉力分别为F甲、F乙、F丙、F丁,比较它们的大小(不计滑轮重及滑轮与细绳间的摩擦),正确的是( )A F甲F乙BF乙=F丙CF丙F丁D一样大【题5】 如图所示,物体重为,它在水平桌面上匀速运动受到的摩擦力为,不计轴摩擦,则拉力是【题6】 如下图所示,物重,在水平拉力的作用下,使物体沿水平地面匀速前进拉力为不计绳和滑轮重及轴摩擦,物体受到的阻力
16、为 【题7】 如图所示,人的体重,人站在地面上拉住绳子使物体在空中静止,若不计摩擦及动滑轮的重,则地面对人的支持力是( )A600N B100N C500N D0N【题8】 如图所示的装置中,每个滑轮重均为50N,装货托板重20N,货物A重100N体重为800N的工人利用装置拉着货物A以0.2m/s的速度匀速上升不计绳重和轴摩擦,则工人对地面的压力为_N,绳子自由端移动的速度为_【题9】 图9所示装置中,物体A重20N,B重10N,C重6N滑轮甲重3N,乙重2N装置平衡时,A对地的压强跟B对A的压强之比为当物体C有100cm3的体积浸入在水中后,A对地的压强跟B对A的压强之比_(g=10N/k
17、g)【题10】 如图所示的滑轮组,物重为G,每个滑轮重为,为使物体静止,不计摩擦,甲图在绳端的拉力F1为_,乙图加在绳端的拉力F2为_【题11】 如图所示的装置处于平衡状态,不计滑轮和绳重及摩擦,如果物体的重量分别是和,那么和的关系是( )A B C D【题12】 如图所示,甲、乙两个滑轮组通过细绳悬挂在天花板上,用滑轮组匀速提升重为600N的物体时,悬挂甲、乙两滑轮组的细绳所受的拉力分别为F甲、F乙,已知每个滑轮重30N,不计绳重及滑轮轴间的摩擦,则拉力F甲、F乙的大小分别为( )AF甲=690N,F乙=660NBF甲=900N,F乙=975NCF甲=690N,F乙=975NDF甲=900N
18、,F乙=660NFBA【题13】 如图所示,用12N的水平拉力F拉滑轮,使足够长的物体A以0.2m/s的速度在水平地面上匀速运动,弹簧测力计的示数为2N若不计滑轮重、弹簧测力计重、绳重和轴摩擦,则地面受到的摩擦力为_N,滑轮移动的速度为_【题14】 (多选)如图所示,重物A放在水平地面上,定滑轮B固定在天花板上的O点,重物A所受重力为,定滑轮B装置所受总重力为G定在绳子的自由端施加竖直向上的拉力时,重物A对地面的压力为,重物A所受支持力为,此时整个装置处于静止平衡状态,不计绳重及滑轮摩擦下列说法正确的是( )A与是一对相互作用力B大小等于与之差C和是一对平衡力D天花板上的O点受到的向下拉力大小
19、等于【题15】 如图所示,滑轮及绳子质量和摩擦都不计,人重,平板重,要使木板处于平衡状态人用_力拉绳子,人对板的压力_NACB【题16】 如图所示,是一套简易升降装置示意图,其上端固定在楼顶,工人用力拉绳子,装置可使人与工作台升至所需高度,装置中滑轮A、B、C的重力分别为100N、50N、40N,人的重力为600N,当人用100N的拉力向下拉绳子时,地面对工作台的支持力为450N,则工作台的重力为_N(不计绳重和摩擦)课后作业【作业1】 关于如图中的两类滑轮甲和乙,滑轮重力不计,下列说法正确的是( )A甲能改变拉力的方向B甲是等臂杠杆C甲比乙省力D甲比乙省距离【作业2】 使用如图所示的装置匀速
20、提起重物所用的拉力中( )A最大 B最大C最大 D、一样大【作业3】 请在图中用笔画线,画出用滑轮组提升重物最省力的绕法【作业4】 如图所示,物重为20N,摩擦不计绳的一端拴在地面上,用力F使滑轮匀速上升2m的过程中(滑轮自重不计),则有( )A重物上1mBF为40N C重物上升2mDF为10N【作业5】 为了从竖井中提起重为300N的重物,工人用一个定滑轮和一个动滑轮组成滑轮组,那么提起重物时所用的最小拉力为(不计滑轮重及摩擦)( )A50N B100N C150N D300N【作业6】 用如图甲乙丙丁所示的装置来提升重物G若摩擦力和动滑轮重都不计那么,最费力的是( )A图甲所示的装置B图乙所示的装置C图丙所示的装置D图丁所示的装置【作业7】 用如图所示的滑轮组提起重为G的物体,图中a是弹簧秤,
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