学校主题班会方案

1、学校主题班会方案 方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署详细、周密，并有很强可操作性的方案。下面是为大家带来的学校主题班会方案，盼望大家能够喜爱! 学校主题班会方案1 【活动目的】 面对刚刚结束紧急的中考，步入高中生活的高一同学，举办这个主题为“青春如虹幻想在飞”的班会活动。一方面，是为了关心他们调整状态，重整旗鼓，让他们快点适应高中生活;另一方面，可以丰富高一同学的学习生活，呈现当代高中生布满活力富于朝气的精神面貌，主动地营造团结向上的班级风貌，增进班集体的凝聚力，供应展现个人才能的平台，引导高一同学树立正确的价值观和人生观。 【活动原则】 全班同学参与，活动内容健康活泼，形式丰富多彩

2、，以同学为主体，可邀请指导老师共同参加。 【活动流程】 活动前奏：由主持人的开场白引入本次活动的主题，并请指导老师发表讲话。 一、青春篇 1、诗歌朗诵：青春起航 通过本环节正式进入本次班会的主题，由三四名同学朗诵诗歌青春起航。青春对于我们每一个人来说都是一次布满着新颖和心动的航行，我们期望着能长风破浪，但或许迎接我们的是惊涛骇浪;我们盼望能一帆风顺，但等待我们的却是暗涌下的礁石;我们渴望着能直抵港湾的怀抱，但也可能会迷失在茫茫大海中。每个人在抛锚的时候，回望漫漫的航程，就会发觉，原来我们在同样的距离中演绎的人生却是如此的不同内容。无论结果如何，我们的青春，已经起航! 2、数学家的故事指导老师供

3、应 让同学们增进对闻名数学家的了解，从中了解到数学学习是要经过艰辛的探求才会有所成就的。 3、流金岁月：同桌的你 有了新伴侣，.老伴侣。在新的高中生活中，我们会找到更多的知己挚友，但是别忘了那些在以往的学习生活中同我们朝夕相处的从前好友，在将来的日子里，他们依旧是我们最温馨的回忆和前进的动力。同时，我们更加要珍惜现在身边的每一个人，由于缘分，我们成为同一个班集体中的一份子，由于缘分，我熟悉了“同桌的你”。 二、幻想篇 1、现场争论：“我有一个幻想” 高中，是我们人生中的一个重要转折点，站在这个十字路口，呈现在我们眼前的是丰富多彩而又布满着挑战的学习生活。从学校走过来，我们会发觉自己正在走向成熟

4、，在经受了中考的选择之后，或许我们曾经失落过、埋怨过、懊悔过，但面对着已经开头了的高中生活，我们应当准时地融入到新的学习和生活环境中来，学会自我思索和毕业规划，为实现自己最初的幻想而做出人生中的一个选择。孔子说：不患无位，患所以立。处于花季雨季中的我们，每个人心田里都孕育着一个幻想，期盼着我们用青春的.和拼搏的汗水去细心地培育，当循着奋斗的痕迹渐行渐远时，我们将会发觉，其实幻想早已开花，在我们不断开拓进取的人生旅途上，一颗颗幻想的种子早已开放绚烂的盼望之花，成为两旁一道道漂亮的风景。士不行不弘毅，任重而道远!我们要做一名敢于有幻想，并且敢于为了实现幻想而不懈追求的有为青年! 引导同学们现场阐述

5、自己的幻想和愿望，并鼓舞大家朝着各自既定的目标奋斗。 2、小品表演：一至两个(待定) 本环节主要是通过同学们的自我制造来呈现青春校内里生气活泼的氛围，或幽默，或励志，以供应表现同学创作才能和表演才能的平台。同时，通过集体才智的融合以增进同学之间的合作意识，并且可以获得文艺创作的阅历。 3、全班合唱：明天会更好 既然选择了远方，就应当风雨兼程。三年磨一剑，信任自己，信任在经过了三年高中学习生涯的磨砺后，我们将会朝着自己的幻想更进一步，我们将无悔于一千多个日夜持之以恒的努力，由于我们每一个人都是追梦者，由于我们有一个共同的信念：明天会更好! 三、结语 在节目的最终邀请指导老师对本次活动发表感言，并

6、对同学们即将共同度过的三年高中生活寄予盼望。 学校主题班会方案2 主题六：建立自信，争创美妙将来 一.活动目标：针对本班有部分同学学习目的不过明确，且有部分同学很不自信的现象，我们班搞了一次有意义的主题班会。 二、活动预备 全班同学预先学会唱明天会更好这首歌，且学会了打拍;两位同学预备好小品，电脑，vcd，活动道具等(多媒体教室一应俱全)。 三、活动过程： 1.班主任致辞：我们班是一个团结友爱，上进的班级，同学之间的感情深厚。为了我们在以后的日子里更好的学习，深刻了解自信重要性，我们班特地搞了这次的主题班会。下面宣布主题班会开头。 2.男女主持人发言，宣布主题班会开头。 3.全班同学起立鼓掌。

7、 4.全班合唱明天会更好。(充分利用电脑，vcd带唱) 5.通过演小品。分清自信，自卑，自大，充分说明自信的重要。 引入： 问“同学们有谁认为自己是一个自信的人请举手”(一般只有十来个同学举手)。请一些同学说说自己不够自信的表现及不良影响，从反面例子引入自信的重要性。 (1)自信的重要性(板书)自信是胜利的第一秘诀爱默生(板书) 举例说明：a.居里夫人靠着对自己科学假设的坚决信念，在艰苦的条件下从几吨沥青中提炼出一克的镭。b.爱迪生在查找一种材料做电灯丝时，曾千百次失败，被人讥笑，假如他不是对自己布满信念，就不行能坚持试验。c.98世界杯外围赛亚洲区十强赛中，中国队由于缺乏自信导致“进军世界”

8、的幻想再次粉碎，而卡塔尔队处于四战只得一分的劣势之下依旧有争强斗胜的心，毅然换了教练，对队伍稍作调整后就取得了三连胜的辉煌战绩。中卡两队鲜亮对比再次验证自信的重要性。d.请班上个别比较自信并对自信的重要性深有体会的同学谈体会。 通过以上由远而近，由名人到身边的同学等几个例子让同学深深体会要胜利首先要自信。 过渡：大家知道了自信的重要性后，就要懂得推断自己是不是一个自信的人。 (2).自信的表现(板书)大家先看一个小小的表演，看有什么启发? 表演：“谁是自信者?” (内容)班上进行文艺晚会，他们是我们班上最能歌善舞的同学，我作为文娱委员当然要请他们在晚会上表演一两个节目啦。文：小a，你这么能歌善

9、舞，能在晚会上为我们表演一个节目吗?a：(自卑地)哎哟，我这歌喉和舞姿哪能见人呢，不要叫我出丑啦。 文：班上的同学都很喜爱你的歌舞呢。a：这是他们抬举我罢了，我哪有那么好的才能，而且我也没有这个胆识，你还是放过我吧。文：那我也不牵强了。小b，你的歌舞也很出众，你情愿为我们作表演吗?a：哎，感谢你的赞扬。有机会让我在班上表演我当然愿意啦，而且这也是作为班集体的一分子的责任。我会尽力而为的!文：感谢你的支持。小c，你情愿参与表演吗?c：表演是我的强项，表演当然是非我莫属啦!(指着b)不过他和我同台表演好像不太相配吧。 问：“表演中的a、b、c分别是什么心理的表现?” 答：“a是自卑心理、b是自信、

10、c是自大心理的代表。” 结合表演中的三个人物和三幅漫画的比较，概括出自卑、自信、自大的特点。 自卑过低地评价自己，看不到自己的优点。(板书) 自大过高地评价自己，看不到自己的缺点。(板书) 自信恰当地评价自己的优缺点。(板书) 过渡：现在大家基本能推断自己是否一个自信的人，假如不是的话如何着手建立自己的信念呢? (3).建立自信的方法(板书) 在介绍方法之前先向大家提出一个问题：“学习成果不抱负的同学如何建立学习信念?”。提出这个问题是由于许多同学进入高二(9)这新集体后发觉四周强手如云，加上这次期中考许多同学觉得成果很不抱负，于是学习信念发生了动摇。而学习信念对学习成果有很大影响。请大家带着

11、对这个问题的思索，看如何利用接下来学习的建立自信的一般方法来解决这个问题。 刚才我们在比较自卑、自信、自大时知道自卑的人往往看不到自己的优点，所以要克服自卑、建立自信首先要清晰自己身上有些什么优点、力量和特长。熟悉自己的优点、力量和特长(板书) 每个人都会有他特有的优点、特长，关键是自己能否熟悉到和把他们发挥出来。如何熟悉自己身上存在哪些优点呢? “列优点清单”(板书) 大家要学会从多方位评价自己，把自己各方面的优点、特长一一排列出来。请课后大家填好表格“我的优点”。详细具体地写出自己在学习力量、交际力量、文娱才能、体育强项、性格方面、动手力量和其它方面存在哪些优点和特长，写在自我评价一栏。再

12、请父母、伴侣、老师过目看有什么异议，写在他人评价一栏，达成共识，以保证自评优点的精准性。 当我们知道自己有这么多优点时信念自然会增加。通过“列优点清单”如发觉自己有过人之处就应制定方案进展这一特长，当我们知道自己有某的优点肯定要充分发挥出来。对自已不足的地方肯定要改正。 6.男主持对班里出现的不良现象提出问题，由各小组抢答及打分。 四、请班主任作总结性发言。 结束语：总之每个人身上总会存在优点，存在某些过人之处，假如你懂得保持自信，订立适当的目标，付出真正的努力，满怀信念地向目标一步步行进，胜利将会是属于你的。盼望每个同学都有美妙的将来。 五、宣布主题班会顺当结束。 学校主题班会方案3 活动时

13、间：_ 活动目的： 1、让同学明白环境的改变不要影响自己的学习看法，班主任的更换，语文老师的变换不能成为学习成果下滑的理由。 2、让同学熟悉到四班级是高班级了，要树立起学习的独立性。 活动班级： _学校四(1)班 活动预备： 1、同学提前预备关于新学期新改变的所思所想。 2、美国纳尔逊中学校徽故事。 3、网上下载相关音乐和视频。 活动过程： 1、开场白引入儿歌小二郎引入学习话题。 2、为什么要学习? 3、如何欢乐得学习? 4、同学上台畅谈最近的学习状态。 5、老师总结让同学明白乐学的含义，依据班级状况，让同学明白学习的重要性。 6、老师总结并点题。 7、延长：校训中的感恩、健康、阳完有给你带来

14、什么启发呢?留给同学们思索。 8：齐背诵校训，结束活动。 学校主题班会方案4 班会目的 1、通过各种形式的活动使同学对国旗有更深层次的了解。 2、在了解的基础上让同学可以真正的做到升旗礼仪。 预备过程 1、查阅国旗有关学问、升旗礼仪读本。 2、同学收集一些有关国旗方面及祖国今昔改变的材料。在教室黑板上，由同学们用五彩笔写下面“面对国旗的思索”并画出国旗的图案。 3、预备学问竞赛题目。 4、预备国歌及红旗飘飘歌曲及歌词。 班会过程 一、开场白，说明本次活动的意义 a：国旗是一个国家的标记，是国家及民族精神的象征。人们在进行各种活动时，经常进行升旗仪式，以表示对国旗的喜爱和敬重。 b：面对艳丽的五

15、星红旗，喜爱祖国的美妙情感充溢在每一个人的心中;面对五星红旗，时代的使命又使每个人心潮澎湃。作为祖国腾飞的后继者，我们拿什么奉献给你我的祖国! 二、宣布活动开头 合：我宣布，_中学七(1)班向国旗致敬主题班会现在开头。请全体起立，高唱国歌。 三、关于国旗的故事 a：同学们，关于“国旗”你们究竟了解多少呢?可以和大家共享你所知道的故事吗? _等同学向大家演讲关于国旗的故事，关于祖国、国旗的革命历史，以生动、感人的事例介绍很多革命先烈为维持祖国尊严，为了让五星红旗在世界东方高高飘扬，用生命和鲜血铸起共和国的大厦的丰功伟绩。(自查资料) 四、国旗学问竞赛 b：国旗学问同学们又有多少了解?这里有12道

16、问题。以小组为单位进行国旗学问竟答，主持人讲完题目后，站起来快速抢答，答对得10分，最终看哪个小队得分最多就是优胜小队。(同学依据课前把握资料快速抢答) 1.我国国旗的颜色是什么色?这种颜色象征了什么? 答：红色。象征革命，象征国旗是由很多革命先烈用鲜血染成的。 2.国旗上有五颗星，大星代表什么?小五星又代表什么? 答：大星代表中国共产党，小五星代表全国各族人民紧密团结在党的四周。 3.将五星红旗正式定为中华人民共和国国旗是在什么时候，什么会议上打算的? 答：在1949年9月，在全国人民政治协商会议第一届全全会议上打算的。 4.新中国第一面五星红旗在什么时间，什么地点，由谁亲自升起? 答：19

17、49年10月1日，在开安门广场，由.同志亲自升起。 5.我国_获得和平解放，拉萨升起五星红旗是在哪一年? 答：1951年。 6.什么节日应升挂国旗? 答：国庆节、劳动节、元旦、春节。 7.什么地方应升挂国旗? 答：天安门广场、新华门、全国人大常委会、国务院、中心军事委员会、最高人民法院、最高人民检查院，中国人民政协、外交部、机场、港口、火车站、边疆口岸、边海防、学校、政府机关等。 8.中学校生多长时间进行一次升旗仪式? 答：每周一次。 9.升挂国旗时，应将国旗置于什么位置? 答：显著位置。 10.中华人民共和国国旗法是在什么时间、什么会议上通过的? 答：1990年6月28日第七届全国人大常委会

18、第十四次会议通过的。 11.新中国成立后，谁第一个为我国夺得了奥运会金牌，使五星红旗高高飘扬在奥运会场上? 答：许海峰。 12.1985年2月20日上午在南极乔治岛上升起了第一面五星红旗，它宣告了什么? 答：宣告了中国南极长城讲究站成立。 五、升旗礼仪及宣誓 a：同学们，你们知道升国旗的意义吗?哪些场合会升国旗呢?国旗升起时你曾想到什么?今后升国旗时，我们应留意哪些问题? b：在每周一进行的升旗仪式过程中,要求大家做到的升国旗礼仪是:(一起宣誓) (1)集队时队伍整齐,宁静,有序,平安,不说笑,不打闹; (2)着装干净,规范; (3)升旗时全体肃立,脱帽行注目礼。 (5)倾听“国旗下讲话”,要

19、做到神情专注,适时适度鼓掌。 (6)若有特别缘由,未按时到达指定地点,在国歌声响起时要原地肃立,参与升旗仪式。 六、观看视频战狼2片段(吴京举着五星红旗经过混战区) a：看了这个视频，你有什么想法?同学们连续各抒己见，畅谈祖国、国旗在心中的感受。 七、班主任发言 同学们在近几天的班会预备及今日的班会开展中，受到了爱国主义训练，今后我们要把这种爱国之情、报国之志，化为效国之行。不仅严厉对待升旗仪式和在国旗下讲话的活动，更应努力学习，把专业学问学扎实并娴熟把握好技能，通过自身的努力为她增加颜色。 八、合唱红旗飘飘 b：听了同学们的发言，我心情兴奋。通过学问竞赛大家更加了解国旗，熟悉国旗。是啊，为了

20、红旗在祖国大地上高高飘扬，有多少中华学子前赴后继，用自己酷热的真情抒发对祖国无尽的爱。同学们，让我们用勤奋和努力开创新世纪的绚烂与辉煌，让我们再一次唱歌祖国，唱歌明天。请大家合唱红旗飘飘。 学校主题班会方案5 主题班会：我们携手走向明天 一、组织目的 1、在形成新集体时，同学之间难以融合，唯我独尊的现象严峻，且同学之间还存在互不服气，相互排斥的不友好现象。针对此现象，根据校政教处的要求，组织以“我和我的集体”为中心的主题班会我们携手走向明天，旨在增加集体凝聚力，唤起同学对集体的喜爱、对同学的友爱之情。 2、力争通过此次班会，调动尽可能多的同学参加到建设一个主动向上、团结协作的集体中来。并在班会中发觉同学们的特长，增进彼此的了解，促进友情的进展，规划方案学校主题班会活动方案。 二、预备步骤 1、召开班委会，讲明以上目的。调动班委的主动性，出谋划策，着手预备。 2、主要负责人：班长、宣委构思班会内容，留意从本班现实中搜集素材。 3、找班内有号召力的同学谈心，激发其参加活动的热忱，并引导其在某些方面作表态。 4、审查班长、宣委的组织稿件。 5、审查有关人员的发言稿，引导其从主动、正面的角度调动同学们爱集体、敬重他人的热忱。 6、支配擅长绘画、书法的同学布置教室。 三、班会的详细步骤、支配 1、班长致开幕词