居住空间设计4

1、空间组织教师：黄代金学习目标： 通过测量一套室内户型图总结的认知总平面布局设计图的讲解，结合设计知识让学生能够独立分析家居室内空间，绘制结构分析图和总平面布局图。学习任务：1）空间组织的基本知识点掌握2）根据不同空间结构和功能选择不同的空间链接方式3）在空间组织设计中正确运用人体工程学原理空间的组织空 间： 对我们来说是一个在熟悉不过的词语，思维空间、虚拟空间、网络空间、交换空间等物理学家对空间的认识：“宇宙中物质实体之外的部分称为空间”相对物理学认为，宇宙物质实体运动所发生的分称为空间。航天术语：外层空间简称为空间数学术语：空间是指一种具有特殊性质及一些额外结构的集合互联网术语：是指文件或日

2、志存放的位置室内设计专业术语空间： 空间是有长、宽、高三维度所规定的事物，室内设计专业是对具体的哲学概念空间研究空间建筑的特征建筑和雕塑的区别：1.雕塑的体积可大可小，而建筑的体积都比较庞大2.雕塑是艺术品，给人是精神上的享受，建筑不但具有雅俗共赏的艺术美感，同时还必须满足人类居住、生活、工作等使用功能。3.雕塑的价值在于艺术性，建筑着在于使用性空间的分类1、空间根据形态分为： 个体空间、复合空间和群体空间1）个体空间：又称为单体空间。按照形状划分：矩形空间、球状空间、锥形空间、自由空间2）复合空间：有两个以上的空间穿插、组合而成的空间，具体形式包括串联空间和并联空间。3）群体空间：由多个单体

3、建筑空间按照一定形式美得法则组合而成的空间。2.空间根据虚实形式及围合方式来划分：开放式空间、半开放式、闭合空间1）开放式空间：没有传统达到房顶的墙壁、沉重的家具设施来分隔围合空间。2）半开放式空间： 既要保证人在空间中的行动便利和视野开阔，同时也要保证私密性。3）闭合空间： 是传统空间，强调私密性和独立性。3.空间根据构成划分1）水平面标高划分A、下沉空间 B、地台空间 C、悬浮空间2）垂直界面局部凹凸变化可分：A、凹入空间 B、外凸空间运用空间体量大、小变化与组合，可创造母子空间、共享空间。根据动静关系分为：动态空间和静态空间空间的连接方式1.空间的连接1）间接连接2）直接连接2.室内空间

4、的分隔1）绝对分隔 由承重墙、到顶的轻质隔墙分隔出界限很明确、限制度高、空间封闭的分隔形式。优点：隔音好、私密性好、抗干扰性强、安静等缺点：空间封闭、流动性差、2）局部分隔采用软隔断进行分隔，分隔空间不是很明显，流动性强3）象征性分隔用家具或者其他物品进行隔断，流动性强、给人心里感觉是隔断一样，产生心里感受。4）弹性分隔利用拼装式、折叠式、升降式、直滑式等活动隔断和家具、陈设窗帘等分隔空间。灵活性强、操作简单人体工程学在空间中的应用室内设计最终目的是满足使用功能作业情况选定作业姿势作业姿势作业情况作业范围半径（mm）操纵力（N）操作活动坐姿350-500小于50受限制坐、立交替380-50050-100受一定限制立姿小于750100-200受限制不大坐姿作业工作面高度名称男性女性男女共享男性女性粗加工精密工作粗加工精密工作固定工作面高度850800850779850