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文档简介
1、 LOGO环境心理学与室内设计LOGO环境心理学与室内设计LOGO单击此处添加标题LOGO 第一节 人处于环境核心 不论环境构成多么复杂,我们都可以遵循一定的规律,逐层分解,找出其构成元素。 围绕处于核心地位的人的周围,与人关系最直接,最密切的应属人工环境;在人工环境里已经渗透着社会环节;而自然环境则是无孔不入的制约着一切环境因素,它同时制约着社会环境和人工环境,这是无法抗拒,无法逃避的环境制约因素。LOGO第二章 以人为本 环境宜人第一节 人处于环境核心一.行为构成二.刺激与行为第二节 环境构成第三节 自然环境第四节 社会环境第五节 人工环境LOGO 一 行为构成社会心理学家列文用函数表达人
2、与环境的相互关系 B=f(PE)其中B代表行为,P代表人,E代表环境。表示出人与其所处的环境,相互依存,影响行为的产生与变化。 就人而言 “遗传” “成熟” “学习”是构成行为的基础因素。遗传因素在受精卵形成时即已被决定,其后发展都受所处环境因素影响,因此 公式也可以简化为B=f(HE) 其中H代表遗传LOGOLOGO 展开分析行为的发展 B=HxMxExLB代表行为,H代表遗传,M代表成熟,E代表环境,L代表学习。行为受遗传,成熟,环境,学习四个因素相互作用,相互影响。1.遗传因素一经形成,即已经被决定,后天无法对其发生影响。2.成熟因素受到遗传因素和成熟环境两种因素的共同作用,共同影响。3
3、.学习因素是个体经过尝试和度练习,或接受专门的训练培养或个体自身主动的探求追索。学习和成熟是个体发展过程中两个相互关联的因素。两者相辅相成。成熟提供学习的基本条件和行为发展的先后顺序。学习的效果往往受成熟的限制。LOGO 环境因素是人与环境系统中的客观侧面。遗传,成熟,学习,构成人的主观侧面。已经涉及的环境是近距离的,而我们行为模式中单独提出的环境因素则是广义的,既有自然环境,又有社会环境,既可以是利用自然的环境,又可以使加工改造或人们创造的人工环境。LOGO二.刺激与行为 行为是有机体对于所处情境的反应形式,行为的产生分解为 1.刺激 2.生物体 3.反应即S:内在外在刺激 O:有机体(人)
4、 R:行为反应LOGOLOGO刺激在心理学上的含义是广泛的,围绕机体的一切外界因素,都可以看做是环境刺激因素,同时,也可以把刺激理解成信息,人们接受的外界信息会自动处理,做出反应。行为在心理学中上也是含义广泛的,行为既包括内在允浩的动机情绪,也包含外在显现的动作表现。机体接受刺激必然要做出反应,这种反应就是行为的表现形式。LOGOLOGO 人在接受自然环境和社会环境的双重刺激后,会创造出人工环境,成为社会性的行为反应,人创造的人工环境更适合生活,克服了自然环境和社会环境的不利因素,优化了人居环境。这种提高文化内涵你的人居环境,改善了生活质量,提高人们的行为素质,是研究环境心理学的宗旨所在。LO
5、GO第二节 环境构成 就自然界而言,人类也是自然界构成因素之一,人类史高等动物,处于支配地位,因而成为环境构成的核心。 环境是包围人们周围一切事物的总和,其内容与构成极其复杂,是由自然环境,人工环境和社会环境三种因素构成的极其复杂的综合体。LOGO第三节 自然环境我们所谈论的自然环境,着重与生物圈直接相关的自然环境,换句话说,是直接与建筑活动相关的自然环境。LOGO案例分析 流水别墅是现代建筑的杰作之一,它位于美国匹兹堡市郊区的熊溪河畔,由FL赖特设计。别墅的室内空间处理也堪称典范,室内空间自由延伸,相互穿插;内外空间互相交融,浑然一体。流水别墅在空间的处理、体量的组合及与环境的结合上均取得了
6、极大的成功,为有机建筑理论作了确切的注释,在现代建筑历史上占有重要地位。LOGOLOGOLOGOLOGOLOGOLOGOLOGO现在所谓的“灰空间”的概念,最早是由日本建筑师黑川纪章提出来的。“灰空间”一方面指色彩,另一方面指介乎于室内外的过渡空间。对于前者他提倡适用日本茶道创始人千利休阐述的“利休灰”思想,以红蓝黄绿白混合出不同倾向的灰色装饰建筑;对于后者他大量利用庭院走廊等过渡空间,并将其放在重要的位置上。而就我们一般人的理解,就是那种半室内半室外半封闭半开敞半私密半公共的中介空间。这种特质空间一定程度上抹去了建筑内外部的界限,使两者成为一个有机的整体,空间的连贯消除了内外空间的隔阂,给人一种自然有机的整体的感觉LOGO世博会波兰馆LOGOLO
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