2022家长会老师发言稿合集

1、Word文档，下载后可编辑2022家长会老师发言稿合集第二篇：家长座谈会老师发言稿范文模版 各位家长下午好！首先非常感谢各位家长来参加这次的家长会。我们今天能有时机坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步。借此时机呢，我就把我个人的在数学方面的一些想法来跟大家交流一下。 一、介绍本学期数学教学的重点难点二年级的数学学习已不同于一年级了，抽象知识增多，难度加大。比方：万以内的数数，局部学生显得比较困难，特别是遇到几个9连续翻坎。就糊涂了。像5099，有孩子就数到6000。在一个长方形里画一个最大的正方形，边长怎么算，还有时间的认识，内容较复杂，要准确到几时几分，还要进

2、行时分秒之间的单位换算(不是通常10进制，而是60进制)以及简单的算经过时间。这些知识都很抽象，假如没有生活经验做铺垫，学起来是比较吃力的。所以这就要请我们家长在平常的生活中，要有意识的引导孩子去发觉这些数学知识，并锻炼孩子解决根本数学生活知识的能力。 二、预备工具。我们的数学课有许多内容要预备学具，比方，上学期就要求预备的三角板，直尺。要一个钟面认识时间，要一个计数器拨一拨推动对数位的理解等等，没有学具你上课怎么学呢？虽然东西很常见，但是上课的时候还是有许多孩子没有预备好，上课干瞪眼，有的东西孩子自己会预备，家长只要提醒一下，有的东西就需要家长关心预备了呀。，但提醒孩子不要把学具当玩具要保护

3、。 三、计算是数学的根底，孩子必须学好，并能够到达熟练计算 的程度，孩子做错了题目要耐心和孩子一起分析错在哪里，错误的原因是什么，从这个错误中吸取什么教训，今后怎样防止同样的错误再次发生。比方，许多孩子做题时，往往计算出错。有些家长总是对孩子说：“你太粗心了，下次细心点！”这样的叮嘱往往不大奏效。其实，对于孩子的计算错误，应针对错误题目具体分析，有些错误是由于粗心，如抄错数字，把加法算成减法，有局部孩子在竖式计算时把加法也算成乘法，针对不同的原因请你们在孩子耳旁要多提醒，有些由于运算方法或者说运算技巧不熟练，如20以内加减法根底没打好，请您要陪孩子多加练习，由于孩子的根底不同，不同孩子的计算熟

4、练程度和速度也就存在一定差异，要缩小这一差异，仅靠每天一节数学课练习是不切实际的，近来我发觉局部孩子的口算和笔算能力比较弱，错误率高。因此还需要各位家长做有心之人，多让孩子进行这方面的练习。 四、家庭作业是由老师和家长联合催促完成的。老师开的是大灶，孩子们吃的是大锅饭；家长们开的是小灶，各自添些柴火。从一年级时就要求家长每天检查家庭作业。班上有少数的家长做到了，我知道有的家长忙于工作，对于孩子的学习很少过问。但是孩子的成长是我们的盼望，我想大家每天抽出5-10分钟，还是可以的。所以请家长务必要预备一只红笔及时对家庭作业中出现的错误要进行标注，这样也能及时进行教学反应，我们教师也好对于学生的掌握

5、情况进行有针对性地讲解，盼望家长要对自己的孩子负责，我们教师每天备课，制作课件，上课，下课后批改课堂作业，还有许多的资料要填写，学 生年级越来越高，作业就越来越多，越来越复杂，批改更花时间，我们班上现在是66名学生，改一次作业就要花一上午的时间根本没时间做其他事。所以盼望家长们能理解及配合。 教育来自生活点滴。只有无时不刻关注着孩子，发觉问题及时地加以纠正和疏导。特别是在学习方面，知识就是要一步一个足印学下来，这样才不会感觉特别吃力，也能及时地跟上班级的整体水平。 第三篇：幼儿园家长家长发言稿尊敬的各位老师范文 尊敬的各位老师，各位家长： 大家好! 我是小一班许佳宇的妈妈，今天有幸作为家长代表

6、在此交流，首先请同意我代表全体家长感谢小一班老师对孩子们的悉心教育和无微不至的照顾，衷心地感谢你们，你们辛苦了!同时，我也要感谢大家给我这样一个时机，共同探讨一下关于孩子成长的话题。我知道在座有许多优秀的家长，我非常情愿把我的一些想法来和大家作一个交流，我想，作为家长，我们有着共同的天性，就是爱我们的孩子，盼望我们的孩子能够愉快健康地成长!今天，我想和大家分享两方面的内容： 一、感恩。孩子从八月份来幼儿园已经四个月了，在此期间，孩子由开始刚开始时的排斥，到逐渐接受、喜爱，我知道这与各位老师的努力分不开。其次，性格也越来越开朗，有共享意识，能和小朋友一起游戏、共享玩具。在家能做力所能及的事情，我

7、们一起看电视或游戏时，帮我们搬板凳，倒水喝、扔垃圾等等。在自己做不了，需要我们帮助的时候，会说感谢爸爸妈妈。 二、建议。我们幼儿园硬件环境建设不错，老师也是经过专业培训，他们的能力与努力不容质疑。为了园区更好的开展，我对幼儿园有以下建议： 1、亲子活动方面，小班阶段的孩子，由于年龄小，自理能力差，他们不适应大规模活动，最好是小班活动。在组织活动时，多组织一些家长与孩子为组的趣闻活动，或者是老师与孩子的共同表演，说教，多多呈现趣闻，既能考验大人与孩子的配合，又能增加孩子的兴趣。在活动中，有意识的将孩子们进行轮流表演，每周几个孩子，这样做到大家都有表现的时机，不伤孩子的自尊，更能提高孩子的积极性。

8、 2、教学的信息化。我建议学校建立网上沟通的平台，比方QQ群，或者校园网站。定期公布教学进度和内容，让家长可以在家进行重复当天的学习内容，到达互补。这样学校记不住的，回家也可以再学习，在学校里面小朋友们交流的时候，没有自卑感，增加孩子的自信心。 3.老师与家长的互动：打铁必需本身硬。只有学校的教学水平提高了，家长们才会认可，才会放心的将孩子交到老师手里，才会给学校进行免费的宣传。孩子们还在身体发育和心理发育的时候，德智体的锻炼也很关键。作为一个家长的代表，我想大家都不会在意老师反映孩子的真实信息，哪怕是孩子的不好一面，这样家长才可以正确的去引导孩子。盼望学校能够多多安排老师与家长的交流，到达和

9、谐教育，双赢教育。 最后，我想说，我们都爱孩子，都盼望他们将来过上幸福、欢乐的生活，我想和大家一样，继续多用观赏、赞扬的眼光去看待孩子，多用表扬，鼓舞的话去鼓励孩子，相信全体小朋友在小一班各位老师的关怀和教育下，一定会健康欢乐的成长! 感谢大家，我代表我们家人再次感谢智能幼儿园的老师们! 第四篇：老师家长会上的发言稿老师家长会上的发言稿1 各位家长： 大家好! 感谢大家能够在百忙之中抽空来到我们教室，与我们一起探讨孩子的成长问题。刚刚，肖老师针对孩子们的行为习惯、数学学习和家庭教育方面谈了不少建设性的看法和意见，相信大家一定深有感触。接下来，我就谈谈语文学习的要求。 语文就好比是茫茫无边而又深

10、不可测的大海。孩子们怎样才能在这样的大海里自由自在地游览呢?怎样让他们在小学阶段的后三年跑得稳、跑得快、后劲足呢?这就是我们共同要探讨的问题。 为了更好地指导孩子们最大限度地掌握知识、开展能力、训练思维，我们依据学生的年龄特点及语文的特点，结合许多专家的具体指导，给孩子们确立了两大任务，逐项训练，稍有成效。 一、强调以书为纲，实施扎实灵活。 俗话说“万丈高楼平地起”，想要让孩子们走得更远、爬得更高，必须要从最根本的开始抓起。因此，我们平常就强调把书本上的知识抓实抓活，书本上的词语、段落必须掌握。 但是中年级的语文教学，任务繁多，不仅要抓大量的生字新词，还要抓紧阅读训练和理解运用，课堂上根本就没

11、有时间来让孩子识记每一个字词的写法。因此，有一局部不太会灵活运用方法的孩子就陷入了“两难”的情况，字词抓不住，阅读理解运用又掌握不了。为了让孩子们更好地掌握字词，建议各位家长每天抽出十分钟，专门用来默写词语。渐渐地，孩子们养成了看到词语就想方法记住字词的习惯，真正地把知识内化为自己的能力。一个阶段下来，每天的默写、每单元一次的集中默写就不像以前一样错一大堆。知识都是聚沙成塔的，只要慢慢积存，一定会有所进步。 二、强调学习惯，训练思维深度。 我们教育每一个孩子都知道：态度决定一切，习惯决定成败。因此，在这学期开学初，就要求孩子们做作业不许说话、不许交头接耳等坏习惯的出现，要求他们用心、安心、静心

12、地做作业，还要求孩子写好每一个字、每一个笔画，以期最高质量地完成作业。这一个工作得到了大局部家长的积极配合，所以大多数孩子的书写质量都有了较大的提高。至于每一个孩子思维深度的渗透，我们主要以阅读理解中的“谈感受”这一个类型的题目展开的，引导孩子深入地与阅读文本对话，潜心会文本。大多数孩子在这方面做得不错，可以头头是道地依据一篇文章谈出自己的观点，并依据这个观点演生出许多与之相关的事例，并引申到自身的学习与生活，应该说他们已经拥有了对知识串联的能力，初步学会了深入思考与适合表达。但是仍有一局部同学，对于阅读理解中最最明显的题目、课文中有原句的填空题都无法找到，究其原因，是他的学习惯与畏惧心理起了

13、很大的作用。他一遇到阅读文章脑子就已经开始“锈痘”，不要说去思考题目，甚至连文章都不看了，虽然看上去很认真，眼睛是聚精会神地盯着试卷的，但是他的思想是凝固的，游离于眼前的文本的，早就把老师课上所讲的思考方法、解题步骤丢到了九霄云外。所以，这种畏惧阅读的心理不纠正，恐怕很难有成效。 三、强调实践操作，提升写作水平。 本学期的作文，我们不再像三年级一样，在老师指导后写出几乎千篇一律的文章，而是主要从活动中让孩子们亲身体验实践，然后在老师大概的指导下各自习作，然后给孩子们修改的要点，尽量让孩子们自己的智慧在习作中得到出现。在这里，先跟家长们打个招呼，盼望能够得到家长朋友们的配合与支持。 另外，我始终

14、坚信：好文章不是写出来的，而是改出来的。今年，我强调让孩子们自主修改习作，并在班内开展互帮互助的活动，让习作优秀的同学修改写不到位的同学病文，让习作有待提高的同学朗读同伴的优秀习作，其他同学则互学互改。 当然，也许有的家长很苦恼：我的孩子看了许多书，家里也有许多书，怎么不见他的阅读能力、作文水平提高呢?我想，阅读和作文都不是一步登天、一蹴而就的，她是一个厚积薄发的过程，需要一个漫长的时间、反复曲折的历程。但我们只有做起来，才能使孩子们有所长进。因此，接下来，我就重点讲一讲我们平常在家里怎么指导孩子进行阅读，怎样才能培养孩子良好的阅读习惯。 英国教育家洛克说：“事实上，一切教育都归结为养成儿童的

15、良好习惯，往往自己的幸福都归结于自己的习惯。”我国当代教育家叶圣陶说得更明确：“什么是教育?简单一句话，就是要养成习惯。”那么，什么是习惯呢?习惯是指人在一定情境下自动化地去进行某种动作的需要或特别倾向。例如，儿童养成在饭前便后或游戏后一定要洗手的习惯，完成这种动作已成为他们的需要。习惯有好坏之分，它鲜亮地呈现着一个人的性格。阅读习惯呢，指的是不需要别人强制，也不需要自己警觉就能自然而然地去进行阅读的种种动作。阅读习惯是在阅读实践中养成的。它对于阅读能力的提高，以致人的工作学习都会有直接影响。良好的阅读习惯对形成阅读能力，保证阅读的质量，提高阅读的效率，顺利到达阅读目的有着重要作用。良好的阅读

16、习惯一旦养成，便可成为个人的珍贵财宝，终身使用不尽。反之，没有良好的阅读习惯，如无计划、无目的、不求甚解，将会严峻影响阅读效果，以致终生受害。 然而，现实是我们在阅读理解上花了很大工夫，却往往轻视了对孩子们阅读习惯的培养。好多孩子在阅读实践中由于没有及时得到指正和指导，养成了或多或少不良的阅读习惯，为今后的学习生活播下了麻烦的种子。 有的孩子在阅读时还要用手指着读，更有甚者还不会很好地默读，导致阅读速度很慢;有的孩子阅读时不分重点、毫无目的，结果阅读效率很低;有的孩子阅读时习惯做小动作，注意力容易分散;有的孩子阅读时坐姿不好，严峻影响身心健康;有的孩子阅读时不习惯动笔和思考，阅读质量和效果不能

17、很好保证;有的孩子阅读时没有计划性，总是半途而废;有的孩子阅读时不习惯带工具书，一遇到生字就读不下去了;还有的孩子不喜爱阅读，一碰到书本就头疼等等诸多的不良习惯。 因此，小学生这些阅读坏习惯的养成，作为老师和家长责无旁贷。我们肩负着培养小学生听说读写能力的艰巨任务，而阅读教学在其中占有很大的重量。只有充分认识到这一点，并在孩子的阅读过程中加以指导并引导，才算得上称职的良师益友。 当然，说起来总比做起来容易。那么应该怎样培养孩子们良好的阅读习惯呢?我们要本着“提出要求，具体指导;常抓不懈，严格训练;言传身教，当好楷模”的原则，有意识地培养孩子良好的阅读习惯，应从以下几个方面着手。 1、培养每天阅

18、读的习惯。 每天阅读，关键在于坚持，使孩子的阅读习惯自觉的养成。这一习惯最好从一年级就开始做起，在家长的关心下进行阅读，有不认识的字也没关系，可以家长念，学生听，逐渐形成家庭的生活惯例，从而每天都有一段读书时间，一到时间，开始阅读。如此，孩子就会自然而然地养成每天阅读的习惯。或者，每天临睡前留出一刻钟时间，指导学生进行读报，天天如此，最后形成孩子的自觉行为，哪一天不读书，不读报，就寝食难安。在这当中，我们要充分考虑到孩子的兴趣、个性，要给孩子自由选择阅读材料的空间，循序渐进，慢慢进入正轨。这一良好习惯的养成，对人的一生将有极大的关心。当然，从现在开始做也不困难。 2、培养用心阅读的习惯。 所谓

19、用心，就是身心合一，全神贯注。要养成这一习惯，必须做到：姿势要端正：因为端正的身心容易唤起注意、记忆、思考等各种心理历程;环境要安静：阅读时应尽力防止干扰，做到安静、空气清新、光线适度;作息要定时：作息不定时是分散注意的主要因素，学习时应该用心致志，游戏时应该尽情地玩，养成按时作息的习惯，有利于用心阅读习惯的养成;学习地点要固定：学习场所单纯固定，可以操纵心理倾向;养成默读的习惯：默读能提高阅读速度，而出声阅读不仅速度慢，还会出现口到眼到心不到的现象。 3、培养读书动笔的习惯。 徐特立先生说：“不动笔墨不读书”，阅读时边思考边动笔，可以抓住重点，深入理解;做摘录、记笔记可以及时记下心得，对积存

20、资料和活泼思想十分有利。当然，“动笔”的方法习惯因人而异，我们应该就怎样记笔记用笔记对孩子进行定期的个别指导。 4、培养边读书边思考的习惯。 阅读是一项复杂的心智活动过程。从本质上讲，阅读过程就是思维过程。在孩子们阅读的过程中，必须培养孩子阅读思考的习惯，纠正那种“小和尚念经有口无心”的不良习惯，指导孩子读书时常问“为什么”和“为什么不”的习惯。针对文章的内容和写法，问自己“为什么”，可以由表及里，深入思索;问自己“为什么不”，可以培养逆向思维，克服思维定势的影响，培养创造性思维。 5、培养带工具书阅读的习惯。 阅读时碰上生字或不理解的字词意思时，手头有本工具书该会是多么舒适啊!因此，我们要着

21、重培养孩子带工具书阅读的习惯。孩子们在学完汉语拼音后，就能够利用工具书进行阅读。我们要适当地加以指导，并且身体力行，常常和孩子一起带上工具书，多创造时机强调带工具书阅读的好处，使孩子们谨记在心。 6、培养有目的地进行阅读的习惯。 有目的地阅读能提高阅读的效率。我们可以指导学生怎样进行有目的地阅读，如：以积存知识为目的，可以精读;以观赏为目的，可以朗读;为了消遣，可以速读阅读;以搜集资料为目的，可以跳读等。 7、培养有序阅读的习惯。 有序阅读指阅读要有计划性，阅读时不能见异思迁，半途而废。阅读的行为要有条不紊：书放在什么位置，笔记和笔放在哪里，临时不读时怎么做记号等。教师在课堂上要边说边示范，并

22、让学生做，逐渐习惯成自然。关键一点，我们要从孩子的年龄特征动身，依据具体情况，有的放矢地逐步培养，由小积大，最终使孩子养成良好的阅读习惯。 最后，我还想就抓好语文学习向各位家长提出以下建议： 1、要教育孩子学会合理安排时间。 2、要教育子女养成独立完成作业的习惯。 3、要关心孩子掌握科学的学习方法。通常指导孩子学习方法有许多，比方学习的四大环节：课前预习、课堂学习、课后复习、作业练习，家长应该协助教师指导孩子扎实完成这四步。 4、要关心孩子克服学习上的坏毛病。随着年龄的增长，有些孩子已经不知不觉地养成了一些坏习惯，如放学回家后贪玩，作业马虎，不愿自己检查，在作业本上乱撕乱画，不爱惜文具，随意损

23、坏或丢弃文具等。家长不可小看这些，这是态度问题，这些毛病会严峻影响孩子的学业长进，我们家校一定要互相配合，关心孩子克服，让孩子养成认真负责的态度，该学习时就集中精力学习，该玩的时候就痛痛快快地玩。 5、要及时和老师联系，及时沟通。我觉得在教育孩子的问题上，首先要了解学生，在此根底上家长和老师们携起手来，把工作做到学生的心坎上，做到真正有效果。家长朋友们多和老师们取得联系，一方面可以使自己的工作更加具有针对性，另一方面，也可以对学生形成一种前进的动力。现在，有个别的学生在家长老师之间两头瞒，自己落得一个逍遥自在，结果可想而知。假设我们提前做好了这局部学生的工作，我想至少可以使他们更进步一些，这就

24、需要我们进一步交流。为了孩子的健康成长，我们走到一起来了。为了我们美好的理想，我们必须一起努力，实现这个理想。 各位家长，一代文豪冰心先生曾经说过，“情在左，爱在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花。”我们的孩子需要的也正是这个。让我们共同为孩子们撒下美好的“情”和“爱”，他们一定会开出最美最亮丽的花。 老师家长会上的发言稿2 尊敬的各位家长： 你们好!感谢大家在百忙之中抽时间来参加本次家长会，同时对各位家长长期以来对我们班级工作的大力支持和关心，表示真诚的谢意。为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天，我们再次相聚到一起。五年级是小学内一个极其重要的学习阶段，五年级学生已经熟悉了学校

25、的一切，失去了对小学生活的好奇与向往,他们认为自己已长大,自以为是,不盼望别人多管束,然而这又是接近青春期,心理发育的重要阶段,学生处于一种盲目自信的阶段,做事、学习凭兴趣，凭心情，逆反心理更强，甚至专门和家长与老师作对，以此显示自我个性。这是开学以来我的体会，不知各位家长是否也感觉到了? 借这次阶段性测验，我们召开这个家长会，主要目的也是盼望家长多了解孩子的在校表现，加强你们和学校之间的联系，盼望家长进一步配合老师，做好一些工作，让孩子们学得更好，取得更好的成绩! 第一方面：向各位家长介绍一下开学两个多月来班级的一些情况： 两个半月以来，整体来看，大局部学生进步都很大，特别是搬上楼上以来，大

26、家集体荣誉感都增强了，卫生纪律方面都有明显的进步，比方：在每周的红旗班评比中，都努力地为班级加分;每周的值日生也能认真、负责的来值日;班级无论谁有了困难都能主动去关心。 当然，我们也看到缺乏的地方还许多，比方：早晨不能自觉地按照老师布置的学习任务去学习，必须得老师看着才可以，局部同学对待学习存在着态度不端正，完成学习任务不及时，靠老师再三督促，课堂上自我约束能力差，精神溜号，搞小动作，提问时竟然不知老师问的是什么。在学校作业完成比较认真，正确率也比较高。而回家的家庭作业就乱画，甚至不完成。 第二方面：说说期中检测。 这次期中考试教研室对语文、数学、英语、科学品社进行了出卷检测，我来说一下这次的

27、数学卷，这次试卷的题目计算量比较大，而且是计算中比较容易出错的题目，也就是说这次试卷超出期中检测的难度，而且考试的范围较广。这只是一个方面，另一方面的原因是孩子也没那考试当回事，做题粗心大意。三是练习力度不够，计算题方法学会了，正确率是靠练习得来的，练习除了课上仅有的时间外，只能靠家庭作业补充，但是我们班家庭作业完成质量不好，这应该是我们家长协助老师完成的。 第三方面：与家长互动经验交流 1、你是否关怀孩子的学习? 有的家长总说孩子在家不肯读书，反映的家长许多，我知道，现在都是独生子女，都非常的溺爱孩子，事事都顺着他，使他养成以自我为中心，自私的人，我想，你肯定不盼望这样，所以我想告诉你们一句

28、话，教育孩子也是要有手段，有方法的，要有一定的奖罚制度，培养孩子积极的、健康的成长。 2、孩子动作慢，怎么办? 首先要分析原因，是孩子不会做，还是懒得做。我认为是孩子自己的事就尽量让他们自己做，家长不要包办。有些家长看孩子动作太慢，就不加以引导，这样他永久也快不了。从慢到快肯定要有个过程，家长不要太着急，要多加强正确的引导。 我非常理解做父母的心情。我们白天工作，晚上要担负起教育孩子的责任。好多家长晚上还有许多工作要做，非常辛苦。但是，大家再怎么忙，也不会忘记对孩子的教育和辅导。看到孩子一点点地长大，一点点地进步，内心是非常快乐的。 各位家长，随着社会的进步和“科教兴国”战略的实施，下一代的教

29、育问题已成为了社会普遍关注的热点和焦点，重视和改良家庭教育，已越来越成为广阔教育工作者和家长的共识。但是在现实生活中，不容避讳的是，许多家长对怎样当好父母的紧迫性缺乏足够的认识，不懂得怎样教育孩子，对待孩子，或重智轻德，只关怀孩子的考分;或信奉“棒头出孝子”，教育孩子简单粗暴;或对孩子过度溺爱，百般呵护在家庭教育上形成的一个个误区，由此给孩子的心灵带来的负面影响，必将对孩子的一生造成延误。今天，我们召开本次家长会，就是盼望家长们能一如既往地做好以下几点： 1、家长要经常过问孩子的学习，了解孩子的学习效果，催促孩子在家努力学习。不负责任的放任，不管不问，对孩子的教育很不利。其实家长的吃苦耐劳，朴

30、实的品质，在潜移默化的培养和塑造着孩子的性格。 2、实践证明，家长对孩子严格管理，孩子的学习成绩就会优异;相反除极个别自理能力强的孩子外，学习往往都抓不好。 3、假日也要按时作息，做到劳逸结合，建议每天学习平均1-2小时以（对一周所学知识归纳、稳固复习和提高）。有的学生一放假就睡懒觉，成天看电视，作业等到上学头天晚上才去赶，这样就很不利于学生的学习和生活。当然，家长的管理要适当，不能太严也不能不管，比方一点不让看电视，这也不现实。 4、创造和睦、祥和、稳定的家庭气氛，每天至少与孩子沟通半小时。 5、创造一种良好的知识环境，起码孩子学习要有一个好的小环境，不求高档，但求气氛，防止不必要的家庭闲谈

31、。做到假期跟孩子同读一本书。 6、操纵孩子的零用钱，要求孩子花钱有帐目有计划，不挑吃穿，培养孩子良好的生活习惯;饮食起居有规律;注重礼貌礼节;出门要求孩子先征求家长同意。父母双方，最好留一个在家里管孩子。由爷爷、奶奶、外公、外婆或亲戚朋友来管，与父母自己管，完全不一样。赚钱为孩子，但我认为管孩子比赚钱更重要，赚钱只不过是富裕与清贫的问题，而管孩子是到家庭的大事。严谨任何学生买零食。 7、经常与老师取得联系，与老师紧密配合。及时了解学生每周在校的学习、纪律等情况，召开的这一次家长会，解决不了什么根本性的问题，事实上想通过一次、二次的家长会解决许多问题也是不现实的。有特别情况仍然需要家长通过号码或

32、到学校等不同形式与老师联系，使得老师与家长的教育取得一致，形成一股合力。 我们的孩子已经在千米长跑中接近百米冲刺了，期望我们的家长和老师再给他们一个助跑，真正关心我们的孩子跑起来 老师家长会上的发言稿3 尊敬的各位领导，各位家长： 您们好!感谢各位家长能在百忙之中抽时间来参加今天的家长会，也非常感谢你们长期以来对学校和对我们教师工作的大力支持与关心。作为孩子们的英语老师，我在这里很想和各位一起分享一下孩子们在学习英语的优缺点。 首先，咱这儿的孩子对英语又很浓厚的学习兴趣。我们都知道，兴趣才是最好的老师。在这里，我想先感谢各位同学。感谢你们喜爱并爱上英语。英语是一种语言，更是一扇窗户，盼望在英语

33、的世界里大家能看到更精彩的风景和更加优秀的自己，也盼望在我和大家一起学习的过程中，大家都能继续保持对英语的兴趣、热情和信心。当然，我也会尽自己最大的努力带着大家一起领会英语的魅力。只有这样，我们才能学的更好。 但是，孩子们普遍都有一个共同缺点，那就是不能按时保质保量地完成作业，特别是英语的朗读或者背诵方面的作业。英语首先是一门语言，是需要开口说的。假如不开口或者开不了口，那就是哑巴英语，我们学习英语也就没什么意义了。另外咱的孩子们还有一个特点，就是对于自己不太会的地方，总是羞于开口去问其他人。得过且过，甚至自己直接不理会或者瞎编上一个读音就完事了。这是一个很不好的习惯。 众所周知，家庭是孩子成

34、长的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。家庭环境的好坏，直接影响孩子的成长。俗话说，什么样的家庭培养什么样的孩子。孩子的自制力比较差，能否养成一个好的学习和生活习惯，全靠家长的悉心指导和监督。所以，盼望您即使工作生活非常忙碌，也能拿出一点时间来给孩子，特别是作业的检查上，盼望您能配合着监督和检查。当然，我们也很理解，局部家长可能对英语不太了解。但是，对英语的朗读背诵和抄写等方面的作业是完全不需要您也精通英语的。只要看着孩子读了写了。其实这就是一种很大的监督了。无论怎样，我们的最终目的都是一样的，盼望孩子们都能变得优秀，以后能生活的更好。这就需要您和我们老师的共同努力。 以上就是我的一点微薄建议

35、。说的不妥之处，恳请家长们批判指正。假如我们在教学中有什么不合理之处，也欢迎家长们能坦诚与我们交流。感谢各位! 老师家长会上的发言稿4 尊敬的各位家长： 大家好！非常感谢这个发言的时机，能与各位家长一起来探讨你的孩子学习，同时对你们的到来表示最热烈的欢迎和最衷心的感谢！说句实在话，要把孩子教育好，仅仅依靠学校的力量远远不够的，家长的积极配合对教育好孩子起着重要的作用，我们的工作需要您的支持与配合。 1、学生心态不能平静，造成局部学生学习的态度不够好，没有上进心，觉得别人考好与自己无关，没有竞争的意识。另一种是个别同学知道学习但是劲头缺乏，没有拿出100%努力，其实这局部学生潜力很大。 2、学生

36、上了九年级没有紧迫感，不知道上了九年级与七八年级有哪些不一样。 盼望我们的家长回家要做到一下几点： 1、对孩子要有信心，关心孩子分析成绩不理想原因：是学习方法不当，学习态度不端正，还是其他原因等，及时找出原因早日赶上学习好的大部队。若哪一科的问题要多和任课教师常联系，家长和老师一起来关心学生提高。 2、当前我们的个别学生上课不遵守纪律、对老师的教育爱理不理，让人看了非常生气，这与家庭教育有一定的关系。盼望各位家长能够理解和支持我们的工作，若你的孩子是这样，愿你回家认真分析做人的根本道理。 3、多关怀子女的学习和生活。同子女多一些交流、沟通，及时了解他们的心理动向，每次考试和孩子谈谈学习情况，不

37、能考不好了是一味的打骂、威胁，而是和孩子心平气和的说说。就要让孩子感到你们的关怀是发自内心的。进入九年级学生学习任务重，周末在家休息和学习时，家长要为他们创造一个良好的学习生活环境，防止东南西北的跑或家庭聚会，合理安排周末六顿饭，一定要以学生为主。 学生成绩的进步，能力的提高，离不开老师和同学们的共同努力，也不能缺少家长对子女的关怀和教育。欢迎家长们多多来校交流情况，了解孩子情况。同时我也盼望广阔家长相信我们，支持我们，让我们携起手来，相互配合，力争把本届毕业班工作搞好，让你们的孩子得到全面的开展，为升入理想的学校和步入成功的人生打下坚实的根底。再次感谢你们的支持，愿我们向着各位家长盼望的方向

38、开展，人人都能成“龙”成“凤”。如有不当之处请多指正。感谢大家！ 老师家长会上的发言稿5 尊敬的各位老师、各位家长： 大家好！ 首先非常感谢Miss刘给予我一个这么好的时机，让我与大家在一起探讨孩子学习英语方面的问题。也非常感谢各位老师对朱宇骁的精心培养。孩子们在校的一点一滴进步都渗透着老师的辛勤汗水。在此，请同意我代表在座的家长们，对三位老师说声：“感谢！” 其实，说起家庭教育经验，尤其是在英语学习上给孩子带来的关心，我非常汗颜，因为我平常可能关注孩子的思想动态、行为习惯、学习状态比较多，但对于每门功课的具体知识点、学习进度等并没有特别的关注，每天的作业也仅限于查看是否完成，而对于其正确率都

39、是依靠老师们的批改，所以就这一点，可能我做得还很不够，也期待一会儿能和老师、家长一起交流、探讨。 就朱宇骁目前英语学习还算轻松、顺利来说，我总结了几条，盼望能对大家有所关心： 一、借助外力，多角度激发孩子的英语学习兴趣， 英语是一门语言学科，尤其是现阶段，是学英语的启蒙期，要让孩子对这门语言感兴趣，首当其冲就是要让孩子情愿开口说。所以，重视孩子的口语表达就至关重要。我看班上有些家长会与孩子一起看英语绘本，与孩子一起阅读一起进行角色扮演，这样的亲子式学习肯定非常好，但需要家长有时间、有精力而且最主要需有很好的英语根底。倘若在座的各位家长与我一样，不具备这样的陪练、陪学的条件，那么我觉得可以借助于

40、外力来为孩子的学习提供关心。第一点我想与大家分享的是，我们一直在英语培训机构保持每周一课的兴趣班学习，当初上英语课程并不是为了提高考试成绩，而是为了激发孩子的兴趣与潜能，平常日常生活中我们没有英语的语境，但在英语学校，会在游戏与角色扮演中强化口语表达，潜移默化中提高了听、看、读、写能力。当然，关于英语课外培训班是否有必要上，这也是仁者见仁，智者见智，有时间也可以交流一下不同的观点。第二点借助外力呢，就是可以在号码APP上下载有关英语学习的软件，纳米盒、少儿趣配音、叽里呱啦等都是不错的选择。每天早晨的用餐时间，就是我们利用纳米盒磨耳朵的最正确时间。(我建议大家要用外接音响，这样效果更好) 二、回

41、归课堂，提高孩子独立思考灵活运用的能力 目前的英语学习，可能已出现局部语法与英语写话内容，此时已不能一味的强调兴趣，关键点还是要跟着老师的步伐前进。那么课堂利用率就至关重要，一些解题方法、思路老师在课堂上一定都讲过，假如能抓住上课的40分钟，提高效率，那么任何学习都会很轻松。还有重要的一点，上课一定要让孩子主动、大胆发言，一来是可以提高孩子的当众表达能力，提高自信心，二来时刻关注老师的提问也不至于太分心，若能把老师上课讲的知识点理解消化了，并注重根底积存，课后学习态度端正，能认真完成老师每天布置的作业，养成独立思考，将所有学过的知识点加以总结的习惯，这样就能做到灵活运用、学习致用。 三、鼓舞孩

42、子积极参加活动，注重培养孩子的胆识与阅历 在孩子学习压力不是特别大的前提下，可以引导孩子多多参加社会上的、兴趣班的、班级的及学校的各项活动，因为我发觉每一场活动，都会让孩子有所收获。见多才识广，朱宇骁参加过两届少儿英语口语大赛的活动，在预备竞赛的前期，会十分锻炼提高自己，而在竞赛的过程中，对自己的心理调试能力、应辨能力也会有所关心。其实作为家长，我们不能一味地追求孩子的竞赛或考试名次，不能总用分数衡量孩子。(这里我想说的是，虽然我本人一直强调这一点，但发觉朱宇骁自己还是有些过于在意成绩、竞赛的名次，还是过于争强好胜，太过要强，所以这一点我也比较困惑)我也会经常告诉他，不管是成功的喜悦与失败的痛

43、苦都是不可或缺的财宝，所以我们在重视孩子们成绩的同时，更要注重他们情绪与性格的培养。 以上就是我个人的一些不成熟的观点，现在孩子还小，还不能推断一个孩子将来是否成功或是优秀，朱宇骁本身还有许多毛病需要加以整改。而我们每个孩子也都有自身的优点与强项，我们作为家长的，只需好好陪伴孩子的每一步成长，静待花开！ 今天的分享到此结束，有所不到之处还请各位老师各位家长批判指正！ 感谢！ 老师家长会上的发言稿6 各位家长： 大家上午好，我是咱班的物理老师，首先感谢各位能在百忙之中来参加这个会议，盼望通过这次家长能使我们有更好的沟通，更有利于我们孩子的开展，下面我结合所教的物理学科谈几点感想 一爱其师信其道

44、我的教育理念是“没有爱就没有教育”，因为爱是教育永恒的源泉，爱是我们教师最美的语言，课堂课下孩子们看到我时那脸上充满的笑容就是爱的见证，我相信只有爱孩子的老师才能为孩子所爱，爱其师才能信其道，才能引领孩子们从一个高度走向另一个高度。爱孩子不等于溺爱孩子，爱孩子就要严格要求孩子，敢于指正孩子成长中的错误，让他真正体会到“每一个批判都是爱每一个指责都是期待”。 二表扬创造奇迹，信心成就梦想 我想问在座的家长一个问题，孩子在学校里遇到什么样的事最快乐，甚至终生不忘，我自己给出一个答案，孩子最快乐的事是自己被认可，是被自己喜爱的老师认可，是被自己最喜爱的老师在全体孩子的面前不惜浓墨重彩的表扬自己，而且

45、表扬的程度远远超过他的想象，让他坚信自己就是如老师说的那样优秀，让他从此告辞灰暗的昨天充满信心的成就自己的梦想，在这里举个例子20xx年11月28日的一节物理课上，我们都在探究一道试触摸法推断电流表的内接外接的问题，题讲完了，没有一位小朋友质疑，这是我觉察东阳同学一直想举手，这位同学的物理成绩应该是班里的后二十名，高一物理的根底很薄弱，有时问的问题超乎的简单，没想到奇迹发生在他的身上。他说，老师你把电流的单位换成安培，那电流的数值变化比电压变化的还小，这位同学的眼睛非常的敏锐，发觉了大家几乎都忽略的一个问题，接着我把这个问题抛给了大家，我说东阳说得对不对，大家说对，东阳的目光敏锐不敏锐，大家说

46、忒敏锐。那大家讨论一下应该怎么解决这个问题呢，大家经过一番讨论最终解决了东阳提出的问题，最后我总结道，让我们牢牢铭记东阳这个名字吧，是他以无与伦比的目光发觉了潜藏的问题，请记住今天是11月28日了，是东阳同学告辞昨天成就辉煌梦想的崛起日，我要把东阳同学的名字写在这道题的旁边，说完我们大家都把东阳的名字写在了旁边。 三伟大就是把平凡做到了极致 许多时候我们都在思考怎么才能尽快的把孩子的成绩提上去呢，在中国高考时代里这是一个必须考虑的问题，走过千山和万水，蓦然回首我们会发觉把平凡的课堂做到极致才是王道，课堂是孩子接受知识的主阵地，我在物理课堂上要求孩子两点一是手不离笔，随时动手记笔记做演练，二是眼

47、不离开我，随时用心思考我的讲解，作业是课堂的延续，是对课堂知识的稳固，课堂和作业是保证孩子成功两条平凡又伟大的主线，物理如此美好，成绩更是重要，高考理综300分中物理占了110分，而理综的压轴题往往是在物理上，所以有得物理得天下之说。 人生事事是考题，人生处处是考场，人生人人是吾师，以上三点不到之处谈的不到之处请各位家长指正，让我们携手共创孩子美好的明天，假如需要交流我的号码是博客是 老师家长会上的发言稿7 尊敬的各位家长： 您们好！感谢你们在百忙之中抽时间来参加今天的家长会。我们今天能有时机坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天。这次我们召开这个

48、家长会，主要目的也是盼望家长多向我们讲讲孩子在家的表现，加强你们和学校之间的联系，盼望家长进一步配合老师，做好一些工作，让孩子们学得更好，取得更好的成绩！ 1、每个孩子都有一个家，家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。家长的言行对孩子的影响是非常大的。我非常理解做父母的心情。好多家长晚上还有许多工作要做，非常辛苦。但是，大家再怎么忙，也不会忘记对孩子的教育和辅导。看到孩子一点点地长大，一点点地进步，内心是非常快乐的。我们召开本次家长会，就是盼望家长们能一如既往地做好以下几点： （1）思想上要继续引导孩子。 作为家长，我们平常要教育孩子爱劳动，讲文明，尊敬长辈，待人有礼。教育孩子该

49、做的事，自己首先做好，以身作则的教育魅力是巨大的。在平常的生活中，我们发觉一些孩子的坏习惯其实就是跟父母亲学的。试想一个做任何事都精益求精的家长，他的孩子一定是个认真细致的孩子；反之，生活在一个关系不和睦，环境脏乱的家庭中的孩子，他的行为也是粗鲁、暴躁的。“小树易直也易弯”，家长们，只要我们从小教育引导好孩子什么事该做，什么事不该做，那对孩子今后的成长是非常有利的。 （2）行为要继续辅导孩子。 比方，要积极培养孩子的自理能力，动手能力。我发觉班里有一些孩子到现在书包都不会整理，自己的鞋带松了，也不会系，这可能与家长的包办有关系。其实在许多事上，我们家长只要多引导孩子，多辅导孩子，他们能做的很好

50、。 （3）有些家长总以自己忙找借口，对于孩子的学习很少过问。 其实现代社会人人过着节奏紧张的生活。但是孩子的成长是我们的盼望，我想大家每天抽出20-30分钟，还是可以的。如在饭后或者在餐桌上和孩子聊一聊学校的情况，问一问最近的学习的内容，然后关心他，出上几道数学题，甚至陪他们一起读读课外书籍。这样既可以增进与孩子的亲热关系；还可以关心孩子提高学习成绩，好处是多方面的。 2、关怀孩子的学习。 刚入学的孩子，一般注意力时间较短，稳定性也差。所以当孩子看书写字时，家长要尽量防止在一旁大声讲话或看电视,甚至打麻将，最好是坐在孩子身边和他一起看书，开展阅读的兴趣。孩子不是不是你说什么就做什么,而是你干什

51、么他学什么：所以盼望家长关掉电视，打开书本陪孩子一起看书。家长在旁边看书学习，既可以起到催促作用，又营造了一种学习的气氛。久而久之，对孩子注意力的养成便可以起到潜移默化的作用。所以一个良好的学习环境对孩子是非产常重要的.现在一年级的孩子，家庭作业根本上都读不懂题目，家长要耐心地讲解题目的意思，鼓舞孩子不懂就问。但是家长最好不要直接把答案告诉他，我想只要你把题目解释清晰，孩子是能够自己解答的。据我们观看我们班有一局部学生作业比较差，比方王超,特来克,阿拉新,鞠坤这些孩子往往依靠性比较强，不愿独立思考，课堂上要么等着老师讲解，要么转来转去看别人的。这几个同学在家里做作业也肯定很拖拉。家长要注意正确

52、引导。 当然，家长对孩子拿回家的作业，要认真检查，关心找问题，关心孩子弄懂，催促孩子认真学习，然后签好字。 3、日常行为方面家长应配合做好以下教育 （1）孩子的礼仪教育。在家尊重长辈与父母（来去要打招呼）；看见老师、同学养成招呼的习惯。让我们的孩子爱自己的父母，爱自己的学校和老师。 （2）孩子的合群教育。有时小伙伴之间会发生一些不愉快的事，如碰撞伤了，孩子之间你打打我，我招招你，拿了自己喜爱的物品等等，家长决不能为一些小事斤斤计较，发觉情况，及时与老师联系。 （3）孩子的自我爱护意识和安全意识的教育。课间游戏、午间休息做到文明安全；放学后，结伴而行，不随便和陌生人答话，过马路要留神，家长晚来接

53、孩子，要告诉孩子不乱跑，在校门卫等候。 （4）孩子的集体活动。养成严格遵守作息时间的习惯；学校开展集体活动要准时守纪，要支持孩子去参与。 （5）孩子的纪律卫生观念。有事不能到校要请假。不随便丢纸屑。不带零食进校园。 4、尽管家庭是孩子人生开展的的起点和根底，我们的家长已经为他们的开展做好了各方面的预备。 但是从孩子进入一年级，开始接受有目的、有计划、有系统的学校教育。对于孩子，仍然是他们成长过程中的一个新起点，必定引起孩子生活节奏、生活习惯和学习活动的一系列变化并面临许多新的问题。因此，为了使我们的孩子有更大的开展，也为了我们携手教育好我们的孩子，盼望我们的家长支持教师工作，做到以下几点： （

54、1）不要过分爱护。一根独苗，捧在手中，贴在胸口，含在嘴里，样样事情包办代替（背书包，拿水杯），要让孩子知道，自己长大了，已经是一名小学生了，生活、学习不能完全依靠父母和教师，能自己的事自己做，遇到问题和困难自己要想方法解快。参加一些力所能及的劳动，学点简单的劳动技能，会开、关门窗，扫地、抹桌椅等，培养孩子生活自理能力，逐渐减少父母或其它成人的照顾，逐步培养孩子独立生活的能力； （2）不要过分宠爱。现在的孩子，是家里的小皇帝、小公主，家长往往明知无理，但经不住孩子哭闹，只能样样事情依着他，从而导致了孩子以我为中心，在不正常的环境中成长的现象，可是进入学校以后，是有约束和压力的，或许孩子回在成长的

55、过程中遇到一些挫折和批判，作为家长，对于孩子不合理的行为要让孩子受一些批判。 （3）不要过分期望。父母都盼望自己的孩子成龙成凤，盼望孩子样样都争第一名，心愿是好的，但要提醒家长，不与幼儿园比，幼儿园学习负担与一年级决然不同，次次测验得100不可能，孩子努力了就行，关键是关心孩子找出失误的原因，并在以后的学习中经常提醒。 5、对家长的几点盼望 （1）、注意催促孩子按时完成作业，盼望家长每天能抽出一会时间给孩子检查一下作业，看孩子写得是否认真，给孩子听写一下当天所学的知识，作到课前预习课后复习多鼓舞少批判，陪孩子读一读课文，以和孩子竞赛的方式看谁读的好，让孩子读好课文盼望家长作好配合并签字。 （2

56、）、晚上让孩子早睡觉，保证孩子睡眠。特别是午觉,有些学生下午上第一节课就打瞌睡，请家长给予关注；（蔡璐璐,吴九林, （3）、请关注孩子的学习过程，培养孩子好的学习惯。考试分数是衡量学生学习的一个指标,虽然不是唯一目标，但他可以呈现孩子对这一局部知识的理解和掌握情况,所以盼望家长能适当关注孩子的学习情况。盼望家长在家做好孩子的学习惯的养成，作到劳逸结合另外，一年级孩子的识字量太大有400个，盼望家长在家能适量教孩子识字认字假如家长每天能让孩子认识5个字,这个任务就能顺利完成. （5）、创设良好的家庭育人环境。（尽量抽时间与孩子们在一起，经常与孩子沟通，学会平等地与孩子们一起看待他们成长中遇到的问

57、题，多鼓舞，给他们以自信，培养他们积极乐观的人生态度，善于发觉他们的长处，耐心地引导孩子正确地看待自己的缺乏，共同制定计划关心他们改正缺点。） 最后还要说明几个注意事项，（1）一个注意事项是家长接送孩子的要求：如您要接送孩子，请按学校的要求到相应的地方接送孩子，没有特别的情况不要进校门，特别是教室。也不要在孩子没有排队走到校门时就把孩子中途接出去。（2）第二个注意事项是我们学校的作息时间，不要迟到，也尽量不要太早到校。（3）盼望学生的家长在家多给孩子说汉语,多给孩子一个语言环境. 尊敬的家长，学校教育不是万能的，但我们会尽全力，家庭教育不可少，望家长重视，一个学校要开展和生存，必须有家长们的关爱