中学家长会学生发言稿范文（精选3篇）

1、中学家长会学生发言稿范文（精选3篇）在当下社会，我们总不得不需要用到发言稿，发言稿在写作上具有一定的格式要求。为了让您在写发言稿时更加简单方便，以下是小编为大家收集的中学家长会学生发言稿范文（精选3篇），欢迎大家分享。中学家长会学生发言稿1尊敬的各位家长：大家下午好！我叫张聪玲。首先，我很荣幸能够代表149班全体同学在此发言，今天你们齐聚一堂，为了一个共同的目标中考。十几年前，我们呱呱落地，从第一声啼哭响起时，我们与你们之间便多了几缕斩不断的羁绊，从几时的咿呀学语，蹒跚学步到现在的独立自强。十几年的风风雨雨，有了你们的庇佑便无所畏惧；十几年的坎坎坷坷，有了你们的陪伴便不再后退；十几年的雨雪风霜

2、，有了你们的支持便勇往直前；忘不了，你们在家中的忙碌的身影；忘不了，你们在灯下的丝丝白发；忘不了，你们一声又一声的叹息！除了你们，谁是我们无遮拦天空下的荫庇？现在，我们面临着我们人生中的第一个岔路口中考！对于这次中考，我们所能做，应该做的，就是如鹰击长空，如鱼，翔浅底。虽然，我们学校的校门不是凯旋门，我们也不是拿破仑，但是我们依然会吹响胜利的号角，像拿破仑迎战敌人那般迎战中考。在座的各位，请相信我们，在这场战斗，挥洒的是你们的支持，我们的汗水，收获的一定是最高的战果。谢谢大家！中学家长会学生发言稿2尊敬的老师、各位家长：大家上午好！首先，十分感谢各位家长从百忙之中抽出时间来参加学校组织的家长会

3、，我也非常荣幸作为优秀学生代表发言，我的这次发言难免有不足之处，还希望各位家长多多包涵、给予更多高水平的指导。在这里，我重点向各位家长介绍一下地理生物学业水平考核和班级各方面的建设等内容。光阴似箭，日月如梭，20xx级7班已经跨过了初中生涯的中点，开始了下半叶的征程。这时，备战中考的紧张阴云虽没有逼近，可地理生物的结业考试却迫在眉睫。地理生物结业考核制度在几年前刚刚确立，各位家长都缺乏备考经验，但这项考核的重要性并不比中考逊色多少，因为它是铺就各位同学高中之路的唯一的基石，如果这次的考试不理想，选择的高中就会不理想，整个初三的努力也将失去意义。我虽然也没有经历过，但在此我想拿出日常复习地理生物

4、的一点浅薄的经验与各位家长共同分享一下，也希望对同学们地理生物的复习大有帮助：1、对地理生物的复习有一个正确的、客观的、深刻的认识，将“地理生物会考就是中考“的观念牢记在心，这是认真复习的前提；2、做出详细可行的复习计划，这个计划最好是短期的，因为越短暂就会越细致，并且要形成尽自己最大努力都要去实现的习惯，这也对其他方面取得进步都影响巨大；3、在任课老师领着复习本课时之前，自己要将全部知识要点过滤，留下疑问在课堂解决，课后坚决不留问题死角，并做一些习题进行巩固和熟练；4、待全部知识要点梳理完毕后，要注意多加翻看好题、错题，并且次数要多，定期查看。下面我为各位家长讲一下我班的班级建设。我班综合水

5、平略居级部中上游，学习成绩与其大致相符，其中，级部前560名始终保持在42位，相比其他班级十分乐观，可700名往后的同学也非常多，因此整体实力位于中游。我班在今后的努力方向始终保持提高学习成绩不变，并考虑采取以下几点措施加以辅助：1、采取各种方式使我班学习氛围更加浓厚，争取做到一进教室就学习，加大关于学习的物质文明建设力度，比如张挂条幅、组织班级内的趣味学习活动等；2、稳定课堂纪律，提高同学们的听课效率，鼓励同学积极回答问题，提高学习积极性。3、鼓励同学投身艺术和运动，积极备战即将到来的艺术体育节，达到劳逸结合的一种学习状态。最后，再次感谢各位家长给予学校和班级的信任和鼓励，我将与班主任老师更

6、加积极地配合，使7班在各个方面取得更优异的成绩，祝愿各位同学学习进步、健康成长！各位家长身体健康、工作顺利！我的发言完毕，谢谢大家！中学家长会学生发言稿3尊敬的各位家长：大家好!我是初一(3)班的杨悦，首先我代表初一(3)班全体同学欢迎来参加今天家长会的全体家长。时间过得很快，转眼间同学们已经踏上了初中这个阶段。小学曾经的嬉戏玩耍，曾经小学时的激荡，曾经的活力与曾经的环境，都已在学习的紧张与压力中被收敛，我们深深感受到了初中生活的紧凑与充实，便捷与高效，疲惫与欢欣。小学到初中，两个月下来，我们由陌生到熟悉，由新鲜变为习惯，我们和家长都共同经历了很大的变化和考验，现在欣喜地发现：我们都长大了。在这两个月来，我们在各科老师的教导下，明确了学习的目的，成绩有了很大的提高。在前三次重要的考试中，我们班的成绩都名列前茅。文艺方面，体操比赛我们得了三等奖。我近来深有体会的一条经验。初中相对于小学来说，一个显著的不同就是科目增多、作业量大。如果当天的作业不能当天完成，就会恶性循环，作业的拖欠越来越多，课程的学习越来越难，学习的兴趣越来越校在生活方面，江老师对我们十分关心。每天早上江老师六点五十到校，组织我们有序的早读；中午还经常