停课不停学向抗疫英雄学习主题班会学习教案

1、会计学1停课不停学向抗疫英雄停课不停学向抗疫英雄(yngxing)学习学习主题班会主题班会第一页，共19页。第1页/共18页第二页，共19页。我们心目(xnm)中的偶像应该是谁？你的线上学习成就(chngji)如何？（一）（二）（三）聊一聊哲学(zhxu)和人生第2页/共18页第三页，共19页。（一）我们心目中的偶像(u xing)应该是谁？有院士的专业，有战士的勇猛，更有国士的担当。他们是权威，是正直，更是全国人民(rnmn)的希望！在这样一个艰难的时刻在这样一个艰难的时刻(shk)， 84岁的钟南山院士、岁的钟南山院士、 73岁的李兰娟院士，仍然战斗在第一线，岁的李兰娟院士，仍然战斗在第一

2、线，第3页/共18页第四页，共19页。 同学们，真心希望你们好好学习，因为知识不仅能改变命运，在大灾大难面前，它能救命！它能救国！希望你能做像钟南山、李兰娟院士那样(nyng)的人！那样(nyng)能够担当救国救民重任的英雄！第4页/共18页第五页，共19页。疫情期间，有一个名字，出现的频率非常高。这个名字能吸引到很多关注，因为(yn wi)这个名字代表专业、权威、准确，甚至代表正直、希望。这个名字就是钟南山 在这场看不见硝烟的战场(zhnchng)上，你知道哪些奋战在最前线的白衣战士的故事？第5页/共18页第六页，共19页。 也许我们没有(mi yu)记住他们的名字， 但是我们记住了他们“新

3、发型”，为长时间穿防护服方便的新发型！第6页/共18页第七页，共19页。疫情期间，有一个名字，出现的频率非常高。这个名字能吸引到很多关注(gunzh)，因为这个名字代表专业、权威、准确，甚至代表正直、希望。这个名字就是钟南山他们他们(t men)被称为被称为最美逆行者！最美逆行者！他们他们(t men)是勇者！是勇者！是英雄！是英雄！第7页/共18页第八页，共19页。 同 学 们 ， 不 是 每 个 人 都 有 机 会 成 为 英 雄 ，如 果 有 机 会 ， 一 定 要 在 自 己 的 人 生 中 留 下 浓 墨重 彩 ( n n g m z h n g c i ) 的 一 笔 ！ 英 雄

4、不 是 不 会 哭 ， 而 是 流 着 眼 泪 依 然 奔跑 。 希 望 你 们 能 向 英 雄 的 境 界 修 行 ！第8页/共18页第九页，共19页。（二）你的线上学习(xux)成就如何？老师们依然坚守岗位，为你们送去知识和希望，同时，为你们的到来老师们依然坚守岗位，为你们送去知识和希望，同时，为你们的到来(doli)时刻准备着时刻准备着第9页/共18页第十页，共19页。同学(tng xu)们：吾日三省吾心，你做到了吗？时光如梭，线上学习已经进行了两个月了，你应该对自己有所反思时光如梭，线上学习已经进行了两个月了，你应该对自己有所反思 两个月里，你是否收获满满？两个月里，你是否收获满满？

5、你是否真正投入到线上学习中去了？你是否真正投入到线上学习中去了？ 你是否能够按时起床早读，按时上课下课？你是否能够按时起床早读，按时上课下课？ 你是否在家长上班去了，无人你是否在家长上班去了，无人(w rn)监督又放松了学习。监督又放松了学习。 你是否还是在老师的提醒和督促下才去签到和上传作业？你是否还是在老师的提醒和督促下才去签到和上传作业？ 你是否签了到之后又玩起了手机、打起了游戏？你是否签了到之后又玩起了手机、打起了游戏？ 你是否对自己的上课效率和作业质量放松了要求？你是否对自己的上课效率和作业质量放松了要求？ 你是否在被动中学习，无目的、无计划，当一天和尚撞一天钟？你是否在被动中学习，

6、无目的、无计划，当一天和尚撞一天钟？同学们，相信大部分同学是好样的，是优秀的，仍然始终如一的在实现梦想的道同学们，相信大部分同学是好样的，是优秀的，仍然始终如一的在实现梦想的道路上奔跑者、奋斗者，你们也是我们这个特殊时期的路上奔跑者、奋斗者，你们也是我们这个特殊时期的“最美逆行者最美逆行者”之一。但是之一。但是，也确实有相当一部分同学存在上面一系列问题，缺乏监督、缺乏主动，也确实有相当一部分同学存在上面一系列问题，缺乏监督、缺乏主动(zhdng)、缺乏自律、缺乏干劲，长此以往，悔之晚矣！、缺乏自律、缺乏干劲，长此以往，悔之晚矣！第10页/共18页第十一页，共19页。古有匡衡凿壁偷光(tu un

7、)，今有学霸寒风蹭网第11页/共18页第十二页，共19页。不要假装不要假装(jizhung)很努力，因为结果不会陪你演戏很努力，因为结果不会陪你演戏现在能用汗水解决的事，不要留着以后用泪水现在能用汗水解决的事，不要留着以后用泪水(lishu)解决解决，况且，泪水，况且，泪水(lishu)也解决不了任何问题。也解决不了任何问题。 同学们，哪有什么岁月静好，是有人在为我们负重前行。疫情同学们，哪有什么岁月静好，是有人在为我们负重前行。疫情之下，我们依然如常地之下，我们依然如常地“停课不停学停课不停学”，我们应该化感恩于行动，我们应该化感恩于行动，决不辜负每一节线上课程的诚意和姿态，共同迎接决不辜负

8、每一节线上课程的诚意和姿态，共同迎接(yngji)疫情疫情防控的最终胜利！防控的最终胜利！第12页/共18页第十三页，共19页。（三）聊一聊哲学(zhxu)和人生？ 明朝著名的思想家、哲学家和军事家王阳明先生告诫我们：明朝著名的思想家、哲学家和军事家王阳明先生告诫我们：“破山中贼易，破心中贼破山中贼易，破心中贼难难”。清末光绪皇帝在京师大学堂开学仪式上也引用了这句话，告诫学子如何修身养性、。清末光绪皇帝在京师大学堂开学仪式上也引用了这句话，告诫学子如何修身养性、齐家治国、平天下。齐家治国、平天下。 “ “破山中贼易破山中贼易”，容易明白，只要战略部署科学，武器装备良好，指挥得力，消灭山，容易明

9、白，只要战略部署科学，武器装备良好，指挥得力，消灭山上的土匪不是难事。可是上的土匪不是难事。可是“破心中贼破心中贼”呢？确切地说，呢？确切地说，“破他人心中贼易，破自己心中贼破他人心中贼易，破自己心中贼难难”，人往往当局者迷旁观者清，容易看出，人往往当局者迷旁观者清，容易看出(kn ch)(kn ch)他人的问题和不足，却难以找出自他人的问题和不足，却难以找出自身的问题和缺点。人的一生，其实就是破心中贼的过程，用马克思辩证唯物主义来说主要身的问题和缺点。人的一生，其实就是破心中贼的过程，用马克思辩证唯物主义来说主要就是解决自身矛盾的过程。阳明先生通过思考得出这样的结论：大多数人其实都在破别人就

10、是解决自身矛盾的过程。阳明先生通过思考得出这样的结论：大多数人其实都在破别人心中的贼。破自己心中贼难就难在根本没有意识到自己心中有贼，或者根本不愿承认自己心中的贼。破自己心中贼难就难在根本没有意识到自己心中有贼，或者根本不愿承认自己心中有贼，亦或者即使心中有些贼也无关紧要，不愿去破。那么，我们心中有哪些贼呢？心中有贼，亦或者即使心中有些贼也无关紧要，不愿去破。那么，我们心中有哪些贼呢？作为学生，我认为大家心里有作为学生，我认为大家心里有“懒惰懈怠之贼懒惰懈怠之贼”、“拖沓被动之贼拖沓被动之贼”、“自我感觉良好之自我感觉良好之贼贼”、“得过且过之贼得过且过之贼”、“是非荣辱不分之贼是非荣辱不分之

11、贼”、“不敢为人先之贼不敢为人先之贼” ” “ “心中之贼心中之贼”不破，难以进步，无以成就辉煌事业，也就不能成为阳明先生所说的不破，难以进步，无以成就辉煌事业，也就不能成为阳明先生所说的“圣贤之人圣贤之人”。可见，：破自己。可见，：破自己“心中之贼心中之贼”是当务之急，必须痛下决心。是当务之急，必须痛下决心。第13页/共18页第十四页，共19页。破破“心中心中(xn zhn)(xn zhn)之之贼贼”要做到：要做到：1.1.对自己有清醒认识，善于反思自己，总结经验，吸取教训。对自己有清醒认识，善于反思自己，总结经验，吸取教训。2.2.对父母、老师等有益于己的人要时刻对父母、老师等有益于己的人

12、要时刻(shk)(shk)保持敬畏感，忠言保持敬畏感，忠言逆耳利于行。逆耳利于行。3.3.做事先做人，做人先立德，明是非、知荣辱。做事先做人，做人先立德，明是非、知荣辱。4.4.立志高远，心怀壮志，有计划、有目标、有梦想。立志高远，心怀壮志，有计划、有目标、有梦想。5.5.自信、自立、自律、自强。自信、自立、自律、自强。 线上学习对严格自律、主动学习的要求更线上学习对严格自律、主动学习的要求更高，越自律的同学高，越自律的同学(tng xu)越来越优秀，将越来越优秀，将来优秀一大截；不自律的，被动学习，各种来优秀一大截；不自律的，被动学习，各种糊弄应付的，必将遥遥落后！糊弄应付的，必将遥遥落后！

13、第14页/共18页第十五页，共19页。怕吃苦，苦一辈子；怕吃苦，苦一辈子； 不怕苦，不怕苦， 苦一阵子苦一阵子人生有两条道路可以选择：人生有两条道路可以选择：要么要么(yo me)(yo me)吃苦十年，精彩五十年；要么吃苦十年，精彩五十年；要么(yo me)(yo me)安逸十年，吃苦五安逸十年，吃苦五十年。十年。疫情持续两个多月了，有的人依然生活丰足，有的人已经家无余粮，生活拮据疫情持续两个多月了，有的人依然生活丰足，有的人已经家无余粮，生活拮据(ji j)；有的人依然朝九晚五，有的人已经四处奔波，却倍感亚历山大。人生的结局；有的人依然朝九晚五，有的人已经四处奔波，却倍感亚历山大。人生的结

14、局往往在年轻时就已经埋下了伏笔往往在年轻时就已经埋下了伏笔用青春拥抱用青春拥抱(yngbo)时代，现时代，现在就行动起来！在就行动起来！第15页/共18页第十六页，共19页。调查发现，调查发现，“非典非典” 对不同的考生所产生的影响程度不同而已对不同的考生所产生的影响程度不同而已(r y)。9.2%的人认为的人认为“非典非典”对他们参加高考影响很大，有对他们参加高考影响很大，有36.3%的人认为的人认为“非典非典”对他们有一些影响，认为对他们有一些影响，认为“非典非典”对其几对其几乎没有影响的人占到乎没有影响的人占到46.9%，相反有，相反有7.6%的考生认为的考生认为“非典非典”对其参加高考

15、反而有利。由此可对其参加高考反而有利。由此可见，见，“非典非典”对当年四成多的学生造成了不同程度的不利影响，对近五成的考生而言，对当年四成多的学生造成了不同程度的不利影响，对近五成的考生而言，“非典非典”没有对其高考产生影响，对极少数考生而言是坏事变好事。没有对其高考产生影响，对极少数考生而言是坏事变好事。“非典非典”之所以对部分考生产生了影之所以对部分考生产生了影响，这与学生在疫情期间的学习效率和主动性及多种自身因素有关。响，这与学生在疫情期间的学习效率和主动性及多种自身因素有关。机会机会(j hu)总是留给有准总是留给有准备的人备的人第16页/共18页第十七页，共19页。 所有经历风雨的温柔与坚强，所有青春无悔烦恼与成长，所有奔向未来的理想与张扬，都将为你而骄傲的鼓掌，激励着你走向美丽的远方。展望未来的30年，中华民族(ZhnghuMnz)将屹立于世界民族之林。中国青年应当不断探索，追求并实现我们的“中国梦”。青春在路上，或许前路风雨兼程，太阳尚远，但必有太阳。青春有梦，展翅(zhnch)高翔为你加油，为你喝彩第17页/共18页第十八页