疫情过后学校班主任工作方案_1

1、疫情过后学校班主任工作方案 学校班主任的业务素养、思想素养、道德素养、工作看法、生活作风等对同学的潜移默化的影响不行低估。那么你清晰怎么写学校班主任工作方案了吗？你是否在找正预备撰写“疫情过后学校班主任工作方案”，下面收集了相关的素材，供大家写文参考！ #89555疫情过后学校班主任工作方案1 一、状况分析 全班共有同学36人，其中男生28人，女生8人。新生10人。后进生比不多，同学学习的纪律性、自觉性比较强，是基础比较好的一个班。 二、了解同学思想状况。 我接手该班已经有半月了，对同学的状况可以说有肯定的了解。但同学的内心世界，我还不敢说完全把握。为了深化了解同学的思想状况，我主要实行以下几

2、种途径 与同学交谈。有方案地利用班会课与思想品德课与同学交谈，通过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来了解同学状况，增加师生感情消退同学与老师之间的隔膜，有利于开展工作。 日常观看。通过平常的观看与检查同学的书面作业，了解同学的学习看法和进度，同学出现较大的进步要准时鼓舞与表扬，当同学的成果出现较大的退步时，要准时调查缘由，扭转局势。 家校沟通。通过与家长的对话，了解同学在家庭、.等方面的表现状况。争取家长对学校工作的协作。 三、选拔、培育和用法班干部。 我担当班主任后，优先选拔培育班级的主动分子，物色班干部，组成班委会，让同学初步学习自己管理自己。在用法过程中不断指出他们的不足，赐予准时

3、培育和训练，训练同学要民主观念。班干部定期轮换，让的同学有得到熬炼的机会，同时也培育了同学既能当领导，又能被领导的适应力量。 四、做好个别同学的训练工作。 对于个别同学的训练，我秉持公正看法，思想上不卑视，感情上不厌恶，看法上不粗暴。对后进生要一分为二，擅长发觉后进生身上的主动因素，特殊是要留意培育后进生的自尊心和自信念，做到动之以情，晓之以理，坚决不用暴力。对个别同学的训练工作要对症下药，我会区分对待，因材施教。 班级管理是一门艺术。我愿不遗余力，为四二班孩子制造一个平安有序的学习环境。 #89554疫情过后学校班主任工作方案2 本学期我连续担当四班级的班主任，为了更好地开展工作，使自己的班

4、级也变得优秀，现拟订本学期班主任工作方案。 一、指导思想： 以同学的进展为本，以创新精神和实践力量为重点，以课堂教学和训练活动为载体，从本班同学的特点动身，树立良好的班风、学风，培育一个团结向上的班集体。 二、本班同学基本状况及本学期奋斗目标： 全班共有同学46人，其中男生20人，女生26人。学困生比较多，同学学习的纪律性、自觉性比较差，不爱完成作业的人有4人。 本学期的重点就是加强课堂纪律，特殊是非班主任课的纪律，通过与任课老师间的沟通及听取同学们的看法，记录同学的课堂表现状况，准时反馈提示，设立肯定的奖惩制度，提高同学的自觉性和自我管理的力量，从而达到各方面的总体进步。 三、基本措施和做法

5、： 1、切实抓好行为规范训练，以德为本。 (1)全面规范行为习惯，提倡团结友爱，讲文明礼貌，提高同学的道德素养。 (2)从小事做起、从自我训练做起，大家行动，树立良好班风，好人好事坚持每天记。 (3)爱惜公共财物，每个同学必需从爱护和管理好自己的课桌椅做起，严禁在课桌上乱涂、乱刻、乱画。 (4)加强课间操进出场纪律的指导，规范眼保健操，进一步做到正确到位。 (5)确保有内容、有方案地支配早读、午写，保证明效性。 (6)狠抓课堂纪律，特殊是非班主任课纪律，准时调查了解。 (7)常常开展形式多样，生动活泼的班级活动，给同学供应一个个性进展的空间。 2、狠抓学习风气，进行学习的目的，学习的看法训练，

6、促进每个同学学习的提高。 同学要以学为主，抓学习的过程，也同时是对同学的训练过程，在班集体中，要养成一种你追我赶的风气，全面调动同学的主动性。给同学制造轻松愉悦的学习环境，激发同学的思维火花，使他们的潜力得到充分发挥。 (1)提高同学的学习意识，重视学习的过程。 (2)学期初每位同学制定好学习方案及奋斗目标。 3、加强平安训练。 为了防止意外事故的发生，班主任必需重视抓好同学的平安训练工作。为了防止交通平安、溺水等意外事故的发生，班主任日常工作应当做细做实，加强平安宣扬，多提示，多查询，时刻警钟长鸣。 (1)利用板报、图片展等形式，开展平安学问训练。 (2)利用班会课给同学传授相关的平安意识，

7、法律意识，增加同学的自我爱护意识。 (3)利用突发大事加强对同学的平安训练。 3、组织和培育班集体。 班级集体是班主任训练的对象，又是班主任工作依靠的训练力气。班级集体不是自然而然形成的，需要班主任进行长期工作，进行组织和培育。 (1)确立共同的奋斗目标、培育良好的班风。 (2)选拔、培育和用法班干部。 4、做好个别同学的训练工作。 对于学习困难，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋的同学，进行个别训练。详细做法如下： 对于个别同学的训练，思想上不要卑视，感情上不要厌恶，看法上不能粗暴。对学困生要一分为二，擅长发觉学困生身上的主动因素，特殊是要留意培育学困生的自尊心和自信念，做到动之以情，晓之以理。 5

8、、保持家校联系，促进班级工作更顺当地进行。 (1)对于同学的在校表现，准时地与家长做好联系沟通，通过家访，打电话等形式，让家长更好地了解孩子，理解学校的工作。 (2)做好家访记录。 (3)做好留守孩子的管理和训练，带着爱心以父母的胸怀多鼓舞孩子，多与孩子进行沟通。要多与留守孩子的父母联系，时刻关注孩子们的各个方面的改变，多汇报，多沟通。 6、制定奖惩制度。 本学期，为了使同学形成你追我赶的风气，让同学都能得到良好的进展，特制定奖惩制度，详细做法如下： (1)评优胜小组 班主任依据同学的在校表现状况(如卫生、纪律、听讲等)，适当加分或减分，一周公布一次，一月评一次优胜小组，并进行适当嘉奖。 (2

9、)评优秀值日小组 班主任依据每天的值日状况进行加分或减分，一周公布一次，一月评一次，并进行适当嘉奖。 新的学期的开头代表着一个新挑战的开头。这学期我还将会蹲下身子和同学说话，专心去沟通，用观赏的眼完查找孩子身上的每一处闪完点。我信任，只要关爱孩子，敬重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启同学心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步准备，在今后的工作中，我将不断地加以改进。若有不足之处，敬请领导和老师批判、指正。感谢! 四、工作支配： 二月文明纪律月 开学典礼 开学第一课 学会学习 三月文明礼仪月 文面礼貌活动宣扬月 三八节主题活动 植树节活动 四月文明卫生月 清明节讨论性学习 结合清明节对同学

10、进行爱国主义、革命传统训练 亲子运动会做到四有：有主题、有文化、有特色、有影响 五月文明纪律月 母亲节感恩训练系列活动 德育工作阅历沟通会 举办艺术节，评比校内才艺之星 六月 文明礼仪月 世界环境日的宣扬 庆六一艺术节活动 模范班级评比活动 节日讨论性学习，重大节庆日、传统节日、纪念日，各班级抽签进行 七月 期末工作总结 #77011疫情过后学校班主任工作方案3 新的一学期又开头了，为了使同学能够尽早适应学习新阶段，为了更好地开展工作，现拟订本学期班主任工作方案，以便于本班更好地开展班级工作。 一、指导思想 本学期从学校总体工作思路和同学思想实际动身，加强自身的思想素养和业务素养培训，抓好本班

11、级管理工作，提高同学道德素养，努力使自已的班主任工作再上一个新台阶。 二、同学基本状况分析 本班同学课堂参加意识差，缺乏学习的主动性，没有形成良好的学习、作业习惯，学风、班风的建设需要进一步加强。少数同学思想品德有偏差，自私狭隘。大部分同学体质健康，但少数同学身体素养较差，要加强体育熬炼。 三、本学期班主任工作的重点和培育目标 1、了解同学思想状况。 2、抓好班主任的日常工作：组织好同学参与升旗和两操，检查本班同学值日生工作，做好个别同学的训练工作。 3、转变同学学习风气，营造良好学习氛围，使同学能主动学习、乐于学习。 4、培育优秀生，发挥优秀生学习带头作用，帮扶困难生。 5、进一步加强同学作

12、业的辅导力度，培育良好的作业习惯，打好扎实的学习基础。 6、营造课堂学习气氛，培育同学自主学习的力量，活跃课堂，使同学主动参加到教学中来。 四、工作措施 1、加强建设班集体的凝聚力。俗话说得好：“众人齐心，其力断金。”班集体的凝聚力就是班级中同学之间、班干与同学之间、班主任与同学之间的团结协作、互助友爱、同心同德、携手前进的表现力。凝聚力又来自全班同学对班集体的向心力。假如每个同学都心向班集体，关怀、爱惜班集体，时时、事事、到处为班集体着想，为班集体争完，这样良好的班风就形成。因此，增加班集体的凝聚力是班主任的一项重要工作。 2、加强对班干部的培育。班干部是领导全班同学的核心力气，是师生关系的

13、桥梁，班主任的得力助手。班干部培育得好就能形成一股强大的内聚力，使整个班的同学拧成一股绳。虽然在上学期已经找出一些比较优秀的班干部，但是由于各方面的缘由，班干部在同学心目中的威信还不够，有时有令不行，因此，这学期的一个重要的任务是增加班干部在同学中的影响力，同时关心班干部树立为同学服务的思想。要求班干部要以身作则，事事起模范带头作用。 3、搞好各项学校组织的竞赛。学校组织的各项竞赛，对于提高同学的交际力量，培育艺术修养，以及一个人的品德性情等都有比较重要的作用。这学期努力从各方面严格要求同学，特殊是优秀生，增加班级优秀生的自信念，提高他们的竞争意识，努力在这学期的各项竞赛都能取得比较好的成果。

14、 4、加强平安训练。 为了防止意外事故的发生，班主任必需重视抓好同学的平安训练工作。为了防止交通平安、溺水等意外事故的发生，班主任日常工作应当做细做实，加强平安宣扬，多提示，多查询，时刻警钟长鸣。 (1)、利用班会、板报、等形式，开展平安学问训练。 (2)、利用平安训练课给同学传授相关的平安意识，法律意识，增加同学的自我爱护意识。 (3)、利用突发大事加强对同学的平安训练。 5、连续加强后进生的转化工作。由于后进生本身的一些特点，比如比较懒散，行动比较缓慢，理解力上相对而言弱一些等，同时后进生常常在无形中受到老师同学的卑视，后进生缺乏自信念。因此后进生转化的工作，肯定持之以恒。这样才能意识到盼

15、望，增加学习的主动性与学习的信念，进而提高学习成果。 6、加强与家长的联系。学校的工作离不开家长的支持，要想得到家长的支持，首先应当把握同学的各方面的状况，在详情方面下功夫，发觉同学有什么异样的状况准时跟家长取得联系，继而解决问题。取得了家长的信任，那么有助于班主任开展各项工作。 #87763疫情过后学校班主任工作方案4 一学期劳碌的工作，让我们改善着每一天。转瞬学期又近尾声了。本学期时间虽然短，手头的工作可不少，我们仔细完成了学期方案中的各项工作，还顺当完成了学校布置的各项任务。回顾一学期以来的工作，小结如下： 一、规范行为，培育良好习惯 一班级同学活泼爱动，自控力差，所以我们一开学就从培育

16、同学良好习惯入手。老师们结合同学的实际，赐予有效的引导，对同学进行行为养成训练，各班设立了“争奖章”“夺红旗”等形式多样的竞赛活动，树立榜样。邓蕴玉、徐美萍、谢妍娜、梅彩萍、杨华、张莉等老师为了更有效地激励孩子，自己掏钱买了许多奖品，有效提高了同学的主动性。培育孩子良好的习惯要从点滴做起，一班级的每位老师们都花了许多的时间和精力，李婕、陈波、张莉、潘茹敏、杨华、陆泠、杨颖菲、徐美萍、邓蕴玉、顾毓武老师总是很早到校，仔细组织同学早读，让孩子们养成到校早读的好习惯;邓蕴玉、杨颖菲、顾毓武、李怡、陆泠等老师值勤工作特别负责，课间常常能看到她们走出办公室在走廊里巡察，准时到岗做好课间护导工作，使课间休

17、息、活动井然有序。何志娟、孙瑾老师每次总是提前候课，组织同学，上课途中纪律好，下课能亲自送至教室，管理有序。宋鸿雁老师留意详情，指导孩子带好一个小盒子，上课时把废纸等杂物整理在盒子里，有效地指导同学维护好班级环境卫生。杭涛、王劼、朱建清老师仔细加强广播操和进出场队列训练，在他们的严格训练下，一班级同学广播操动作规范，进步很大。通过一学期老师们的细致训练，同学的行为习惯、生活习惯、学习习惯都有很大的进步，各班渐渐形成了良好的班风。 二、爱岗敬业，乐于奉献。 我们一班级组一共有19人，每位老师一学期的工作都特别不遗余力。谁的家里没有一点事，可大家把出满勤看成了一项严厉的纪律，不到万不得已不会向学校

18、请假。值得一提的是谢妍娜、徐美萍和杨颖菲三位孩子妈妈工作不折不扣，仔细履行职责，立足班级，牺牲喂奶时间，做好课后补差工作，常常很晚才回家。王劼老师主动做好体育训练工作，常常沁园校区、五星校区两头跑，毫无怨言。朱建清老师不仅做好体育训练工作，还帮助德育处进行了“班班有歌声”竞赛和“道德讲堂”主题队会的拍摄工作，随叫随到，仔细尽职。梅彩萍老师有大局意识，一班级老师课务比较多，但为了学校工作，她总能放下自己手头的工作，做到随叫随到，不遗余力。在校组织师生参与南长区“经典诵读”竞赛期间，她没有站上竞赛的舞台，但全程参加，细心编排。她还参加了德育处家长训练案例的修改、排版工作，牺牲了许多休息时间 。今年

19、一班级很特别，一半在励志楼，一半在励学楼，李婕老师作为办公室负责人，主动帮助班级组长做好班级里的各项工作，不辞辛苦，来回奔波，热心做好老师间的有效沟通。 三、团结合作，共同完成学校交给的各项工作 1、一班级的开学是学校开学工作的重中之重，所以新生入学之前那几天，我们就开头做大量的预备工作。全体正副班主任协调沟通，主动提前到校工作，搞好教室清洁，自己掏钱购买材料做好环境布置工作，给家长和同学呈现了一个美妙的环境。由于我们的努力，那几天的入学训练工作进行得特别顺当，给了家长们第一个好印象。 2、开学后各项工作接踵而来，从学期初的人数汇总、新生平安保险、社团报名，到琐碎的学籍录入、新生居民医疗卡输入

20、;从一张张表格的发放，到一份份如数收回;从考试的支配，到试卷的分析、成果的汇总;从老师的备课、上课，到教学反思、五仔细的检查;从每次听写、口算，到布置和批改作业。一项项工作都在我们一班级组老师辛勤的劳动中完善作结。李婕、陈波、潘茹敏、张莉、徐美萍、谢妍娜、杨华、梅彩萍等班主任放弃休息时间，帮助教育处准时做好琐碎新生学籍注册工作，并反复核对准时修改，力争零差错。 3、为了给一班级沁园声乐团同学供应展现才能的舞台，学校举办了首届声乐课程成果汇报活动。各位班主任和音乐老师一起仔细预备演出节目，一班级孩子年龄小，老师们利用休息时间与孩子一起练习。何志娟老师负责两个声乐班，节目多，质量要求高，孙瑾既要训

21、练主持人，又要指导榴花红舞蹈、1-3班节目，但两位老师从不埋怨;张莉、徐美萍老师看着视频，不厌其烦地与孩子一起订正动作;梅彩萍老师仔细撰写串联词;顾毓武老师为孩子们借来了整齐的服装。12月25日上午，一班级366个孩子登台亮相，孩子们甜蜜的童声犹如天籁之音，孩子们精彩的表演精彩纷呈，演出会场上到处洋溢着孩子们的欢声笑语和家长们的啧啧赞扬。12月31日上午，一(6)班四十余名小伴侣作为无锡市“班班有歌声”活动中表现突出的代表，参与了“唱响校内 ， 追赶幻想”2021年中学校生合唱竞赛汇报演出，虽然孩子们在学校的声乐校本课程中才学习了短短几个月，但他们那纯真的笑容，天真的童声，生动的表演深深地打动

22、了台下全部的领导和观众。整个汇报活动是孩子们成长的生动汇报，更是老师们训练成果的精彩呈现。 四、爱同学是我们组老师最基本的品质。 一班级的同学刚从幼儿园上来，我们付出了更多关爱。在平常的教同学活中，我们都会这样做：遇到有的同学肚子不舒适，老师帮他揉一揉;孩子天热出鼻血，我们自备药棉，为孩子止血;还有，捡起同学掉在地上的铅笔，帮放学时匆忙穿衣服的同学拉上拉链;给进步的同学嘉奖一枝铅笔。训练无小事，事事都育人。一班级老师做到了，在这些数不清的详情中，我们用慈母般的心培育着每个孩子。孩子自控力差，尿裤子、拉大便在裤子里，顾毓武、陈波、谢妍娜、梅彩萍老师把他们当成自己的孩子，关心孩子清理裤子，不怕脏，

23、不怕臭。一(2)班的王康麒小伴侣患肺炎住院治疗期间，陈波老师利用业余时间上门辅导，让孩子学习不掉队，跟上全班孩子的步伐。一(6)班一位同学突然晕倒在课堂上，谢姸娜、顾毓武老师冷静处理，在家长不能准时赶到的状况下，二话没说，就把孩子送到医院抢救，使孩子准时脱离危急，令家长非常感动。我想，老师的人格魅力就是体现在这样一件件小事上。邓蕴玉、杨颖菲、陈波、徐美萍、顾毓武、谢妍娜、张莉、陆泠、杨华、李怡等老师仔细负责、爱生如子、无私奉献的高尚师德更是感动了家长，家长纷纷写来了表扬信。 五、以教学工作为中心，平凡中显成果 这一学期，我们一班级全体老师耐烦地对待每一个孩子，仔细地上好每一节课，主动投入每一次

24、活动，团结协作，努力工作，取得了可喜的成果，我们班级组老师在各级各类论文竞赛中共有56篇文章获奖。徐美萍参与区“学校品德青年老师课堂教学评比”，获二等奖。王劼获进展无锡市射击训练突出贡献奖，梅彩萍老师被评为学校语文学科南长区第七批教学新秀。 我们一班级组的全体老师用行动谱写了敬业、团结、向上、和谐的动人之歌。在今后的工作中我们将连续努力，扬长避短，把工作做得更好、更到位，争取让家长满足，.满足。 #87762疫情过后学校班主任工作方案5 时间飞逝，在过去的一个学年度里，对一班级组来说是不平凡的一年，是富有转折性与挑战性的一学年，这一年里值得每个一年组人的傲慢。 在校领导的关怀下，我们一班级组勤

25、奋工作，圆满地完成了本学期的任务。一班级是启蒙班级，面对本届一班级班额大，同学年龄普遍偏小、人数多的状况。我们全组老师，主动地应对，不辜负校领导和全体家长们的盼望。 下面我简洁地对我们这一学期开展的工作做如下小结： 一、领导的关怀和支持是工作胜利的基础，老师的敬业爱生，奉献精神是工作胜利的保证。 1.学校 领导特别关怀一班级组的工作。平常，校领导常常来到一班级各班教室，了解状况，关心老师排忧解难，使我们深受感动，增加了战胜困难的决心，我们在工作中不计较个人的得与失，想到的是学校的荣誉，同学的收获。一班级同学年龄小，劳动力量不强，我们六个班级老师为了给同学一个舒适、美观的学习环境，每天中午和下午

26、都放弃了自己的休息，为同学打扫教室及卫生区域，布置了具有个性化的教室。 我组的老师比较多，年龄两极分化大，有朝气蓬勃的年轻老师，也有像我一样的老老师，大家对工作布满了.，有年轻有为的全国骨干老师和县级优秀老师，还有管理班级阅历丰富的杨正莲老师，她都对同学很有爱心和耐烦，要求严格。常常利用课余时间与同学促膝谈心，沟通感情，辅导学业。潘全红老师做事大张旗鼓，从不拖拉。工作中肯动脑筋，方法比较多且新奇。 2.老师们都能主动参与学校组织的训练教研活动，在活动中，大家非常仔细，对同学严格要求，平常都比较注意抓紧点点滴滴的时间，为同学补课，对待一些理解问题比较慢的同学都能够不厌其烦地讲解，直到同学听懂了，

27、错题改对了为止。同班级的数学老师工作仔细负责，常利用课间休息辅导同学，常常与班主任沟通、反馈同学状况，对本班同学学习状况都做到了了如指掌，协作班主任做同学和家长的工作。殷泽银老师教40班的语文，兼学校教研管理工作，她干劲足，不怕吃苦，其工作量很大，在未加工资的特别时期，不知放弃了多少休息时间，加班加点。 3. 在我组全体老师的共同努力下，现在，一班级的全体同学有比较稳定的课堂纪律，同学初步形成了良好的学习习惯。在学习上有很大的进步，一班级工作得到了家长的认可。在老师敬业精神的感染下，家长们业特别支持学校的工作，并对我们过来的工作赐予了较高的评价和确定。我们班级的石高年和吴海燕老师的送教课都获县

28、一等奖，蒋敏敏的校本教研课获二等奖，全班级师生分别获得各类省、市、县嘉奖及证书共达到 件以上。上交各类论文、案例、随笔等作品分别获得国家级 、省级、市级、县级 ，共计 58 人次。 二、老师们团结协作，共同完成学校交给的各项任务。 一班级教研组是一个团结向上的小集体。每位老师在这个集体中工作心情开心，气氛融洽，教研组就像我们的家，和谐、默契得像一条纽带联系着我们每一个人。虽然工作繁忙劳累，但是我们的欢声笑语布满了5个办公室，大家做到忙里偷闲，学会自我调整心态，平常我们基本做到班级每月进行一次小聚会或聚餐活动，大家聚在一起心情得到放松，哪位同事在工作中遇到了困难，其他老师就会关心出办法想方法，特

29、殊是对集体备课中得很多问题大家团结协作，相互关心，相互学习的精神令我感动。 三、加强教学讨论，注意教学质量。 1. 在做好本职工作的同时，我组的语文、数学老师没有放弃自己的教学讨论，主动承当起学校的教本教研任务，为学校实行集体备课做了一个起步先引，由于我们正在起步摸索中，在活动刚开展时，大家都很茫然，是殷泽银老师为我们做了一个好模范。我们加强了集体备课，利用每周三、四的教研课时间和平常的空余时间，老师之间注意平常的教学反馈沟通和沟通。进行对每个单元的教学重点、难点和关键问题，进行了讨论与探讨，制定出比较实际的解决方案，进行集体备课，做到资源共享。通过集体探究与研讨，大家发觉参与集体备课校本教研活动，能准时发觉问题，有针对性地进行研讨;在期末复习阶段，制定了较为具体的复习方案，复习工作秩序井然有条。日常教学中，开展情感性课堂教学讨论，利用参与各种教研课的机会，提升自己的理论和实践水平，明确情感性课堂教学的内容的选择与加工方法，使课堂富有情趣。 2.我们班级每个班都开展培优补差的工作。每个班都有几个学习和纪律较落后的学困生，他们大多数表现为不懂事，不守纪，上课了，不自觉进教室，上课不会听讲，不情愿写作业，考试成果与其他同学拉