班主任工作周记

1、班主任工作周记周次：1 -2 中心工作：1、开学安排幼儿座位、分发书本。2、学习细则。3、新生入学教育与养成教育。4、关注开学初发生的不良现象，及时纠正。5、出操队列的训练。 本周是预备周，由于孩子们刚过来，很多学习习惯都不规范，对幼儿园的学习生活还不太适应。班上的各项工作虽然是按学校要求在做，但是孩子们的习惯太差，我显得有点力不从心。我就是对孩子们上课的表现很满意，不能认真听老师说话，随意性很大！ 周次：3 中心工作：1、强调站队、出操纪律。2、学习“一日我会”细则。3、尝试小组建设：分4个小组安排幼儿团团坐。4、筹划班级文化建设和教室布置。5、召开小组长会议。 这两周工作还是觉得没有走入正

2、轨，周一我早早到校摆好团团坐的4组桌子！我的嗓子在周三就开始嘶哑，本周工作感觉很吃力。主要是孩子们坐姿、上课做好准备、上课应该认真听讲等习惯没有养成，尤其是团团坐后，孩子们的坐姿很乱，孩子们习惯听指令来做事情，可是两种坐姿的口令我还没有让孩子们训练熟！有一点让我满意的是：班长知道喊口令了，看样子，孩子们是很聪明的，多多调教，他们会成为我的好帮手的，我的工作会慢慢轻松的！加油！ 班主任工作周记周次：4 中心工作：1、学会整理桌面、书包。2、加强幼儿出操纪律要求，做到“快、齐、静”。3、继续加强卫生教育，不乱丢乱扔垃圾、看见垃圾弯腰捡起。4、编排韵律操，教幼儿唱歌和做手语操。5、加强督促大课间活动

3、纪律训练。 本周我班幼儿卫生习惯良好，每个孩子知道带垃圾袋来装垃圾，喝玩牛奶的牛奶盒、纸屑等都知道放在自己带来的垃圾袋，下课或放学后集中放在教室大垃圾桶 。 本周我还配合学校着重强调幼儿出操做到“快、齐、静”，并要求幼儿在短暂的时间内整理好桌面与桌屉、并迅速摆好桌椅！本周我班幼儿在这两个方面做得较好，在学校几次检查中都得到好评！ 鉴于本班还有好几个幼儿不会整理书桌、书包，我在本周内一个一个监督他们整理，并示范，大多数孩子会整理了，我也会取得家长的配合，让家长在家里教孩子整理！班主任工作周记周次：5 中心工作：1、布置教室。2、学习“一日我会”细则。3、召开班干部会议。 本周工作稍微觉得轻松点，

4、由于上一周是按学习小组团团坐，科任教师反映孩子们学习状态不佳，我把座位调成了排排坐！本周最为满意的是有五个孩子毛遂自荐当小老师，每天晨读前和晨读时利用展示平台带着全班同学读弟子规！最头疼的事是有好几个孩子下课喜欢疯闹，还有个别孩子喜欢在地上爬、滚，上厕所喜欢跑！幼儿园的孩子课间到底应该做什么，才能达到休息、放松的目的，怎么做才是安全的，有益的，这需要我去思考和耐心指导。 周次：6-7 中心工作：1、检查桌椅摆放、课前准备工作、站队前的整理工作。2、学习“一日我会”细则。我逐条讲解，并让幼儿逐条给自己打分。总分让家长来打。3、班级常规小结。4、加强小组意识培养。5、安全教育。 本周的工作较前5周

5、，觉得轻松多了，感觉孩子们已经慢慢上道了。我这周的重点工作之一是培养孩子们的小组意识。本周孩子们虽然仍然是排排坐，毛遂自荐的小老师，比上周来得更早，更自觉地在晨读前和晨读时利用展示平台带着全班同学读字！有好几个孩子下课喜欢疯闹，还有个别孩子喜欢在地上爬、滚，上厕所喜欢跑！这个现象还有发生！看样子，安全教育还需加强，为了让下周的学习小组建设工作能顺利展开，在周五放学后，我把桌子由排排坐摆成团团坐。 班主任工作周记周次：8 中心工作：1、进行学习小组的建设。2、进一步学习“一日我会”细则。我逐条讲解，并让幼儿逐条给自己打分。总分让家长来打。3、召开家长会。4、学校安全教育。 我这周的重点工作之一是

6、进行学习小组建设。本周孩子们全部改成团团坐，全班分为3小组，孩子们在这一周里知道了听课坐姿朝向。让我惊喜的是，这一周孩子们的桌子摆得比原来更整齐，知道板凳靠桌缝摆齐，书包统一放在板凳上，并且书包嘴巴合上！ 另外的一个工作重点是家长会，为了家长会能成功召开，我前期就做好了资料搜集的工作，为孩子们拍了很多照片，记下了他们成长的足迹，我把这些相片经过筛选、分类，做成了精美的PPT。家长会顺利召开，在家长的密切配合下，家长会取得了圆满成功！ 班主任工作周记周次：9-10 中心工作：1、背古诗比赛。2、培养更多的幼儿的生活习惯。3、加强卫生检查。 这两周周我加强了幼儿个人卫生检查，在周一和周二的晨会时间

7、我逐个检查幼儿的桌面，地面和双手，周三、周四、周五要求组长检查，并向我汇报检查情况，每次检查，我会根据检查情况给每组加分或者减分，并选出最讲卫生的孩子和需要加强卫生习惯培养的孩子，及时鼓励并监督！一周下来，教室里的地面上再也不见纸屑垃圾。孩子们的个人卫生也有所改变，但是有个孩子仍爱流鼻涕，她到现在还不会自己擤鼻涕，这让我很头疼！周次：11 中心工作：1、加强安全教育。2、继续加强卫生教育。5、加强课间操纪律！ 这两周我继续加强幼儿个人卫生检查，每天要求组长检查本组成员的桌面、凳子、地面、双手，检查完后向我汇报检查情况，每次检查，我会根据检查情况给每组加分或者减分，并选出最讲卫生的孩子和需要加强

8、卫生习惯培养的孩子，及时鼓励并监督！孩子们的个人卫生也有所改变，但是夏雨田仍爱流鼻涕，她还不喜欢带卫生纸，每次上厕所都会找我要纸，更别说擦鼻涕了！我还对幼儿进行了安全教育，教会他们如何在迷路时寻求帮助！ 班主任工作周记周次：12 -13 中心工作：1、背古诗比赛。2、加强安全教育。3、继续加强卫生教育。 我继续加强幼儿个人卫生检查，每个课间要求组长检查本组成员的桌面、凳面、地面、双手，检查完后向我汇报检查情况，每次检查，我会根据检查情况给每组加分或者减分，并选出最讲卫生的孩子和需要加强卫生习惯培养的孩子，及时鼓励并监督！一周下来，孩子们乱丢乱扔的现象少多了。教室里的地面上再也不见纸屑、橡皮泥、

9、橡皮擦擦后的黑碎屑。这两周周，孩子们的个人卫生也有所改变，只有夏雨田仍爱流鼻涕。 本周更多的幼儿学会了主动帮老师为其他同学整理书桌和书包！孩子们年龄小，运动时易出汗、容易感冒，我及时提醒他们在运动时注意加减衣物，预防感冒！ 班主任工作周记周次：14 中心工作：1、强调活动注意事项。2、加强幼儿保管好自己物品的教育。3、继续加强卫生教育。4、编排、演练“六一”文艺节目。 本周我继续加强幼儿卫生检查，每个课间要求组长检查本组成员的桌面、地面、双手，检查完后向我汇报检查情况，由于已经连续两周都在强化检查清洁卫生，幼儿已经习惯收拾干净桌面、凳面、地面了！教室的清洁卫生大为改观。 近期早晚温差大，孩子们

10、年龄小，运动时易出汗、容易感冒，我及时提醒他们在运动时注意加减衣物，预防感冒！ 本周我还着重强调幼儿保管好自己的文具、书本等物品，并教会他们借用别人东西要按时归还！ 周次：15-16 中心工作：1、学会整理桌面、书包。2、加强幼儿出操纪律要求，做到“快、齐、静”。3、继续加强卫生教育，不乱丢乱扔垃圾、看见垃圾弯腰捡起。4、编排、演练手语操。5、加强督促大课间活动纪律训练。 本周我班幼儿卫生习惯良好，每个孩子知道带垃圾袋来装垃圾，喝玩牛奶的牛奶盒、纸屑等都知道放在自己带来的垃圾袋，下课或放学后集中放在教室大垃圾桶 。 本周我还配合学校着重强调幼儿出操做到“快、齐、静”，并要求幼儿在短暂的时间内整

11、理好桌面与书包、并迅速摆好桌椅！本周我班幼儿在这两个方面做得较好，在学校几次检查中都得到好评！ 鉴于本班还有好几个幼儿不会整理书包，我在本周内一个一个监督他们，并示范，他们都学会了。 班主任工作周记周次：17 中心工作：1、 进一步加强卫生习惯养成教育，2、加强教育孩子们学会保管好自己的物品。3、教他们学会遇到麻烦找老师。 本周，为了响应学校的号召，我在班上做了大量的思想工作，教育孩子们不要欺负弱者，并教会他们，遇到麻烦要学会找老师帮忙。 本周五有个幼儿的美术书丢了，她已经是第二次把书丢掉了，第一次，在班上帮忙找到了，那是别人错拿了，可是这一次，在班上怎么也找不到（事后我班李开虎的妈妈把自他家大女儿用过的书送给她）。我教育学生遇到麻烦不要慌张，不要怕，要学会向老师求助，让老师帮忙！ 周次：18-19 1、背古诗比赛。2、加强安全教育。3、继续加强卫生教育。 我继续加强幼儿个人卫生检查，每个课间要求组长检查本组成员的桌面、凳面、地面、双手，检查完后向我汇报检查情况，每次检查，我会根据检查情况给