样子哨张淑娟小学三年级语文下册第六单元作文课件

1、习作六习作六样子哨中心小学样子哨中心小学 张淑娟张淑娟 你想过吗？将来人吃的食物，穿你想过吗？将来人吃的食物，穿的衣服，住的房子，坐的汽车的衣服，住的房子，坐的汽车是什么样子的？是什么样子的？ 请你选择自己最感兴趣一样东西，展请你选择自己最感兴趣一样东西，展开想象，写一写。开想象，写一写。 1 1本次习作，本次习作，选择自己最感兴趣一样东西，展选择自己最感兴趣一样东西，展开想象开想象。 可以写自动调节温度的衣服，可以让人行走可以写自动调节温度的衣服，可以让人行走如飞的鞋，可以推着走的房子，人自己最想写如飞的鞋，可以推着走的房子，人自己最想写的内容写下来上面想到哪儿就到哪儿的人行的内容写下来上面

2、想到哪儿就到哪儿的人行道道2 2想好以后，说给同学听，然后再写下来，写想好以后，说给同学听，然后再写下来，写完后，多读几遍，修改自己不满意的地方完后，多读几遍，修改自己不满意的地方。 这次习作内容的范围非常广泛，衣、食、住、行无所不允，重要的是要有奇思妙想。同学们可以选择各自最感兴趣和最想写的事物来想象。选定要描写的事物后，还要根据生产和生活的需要展开想象，想一想这件事物具有些什么样的新特性，给人们提供哪些便利。这些都想清楚了，那我们就可以开始动笔 你可以想象许多不同的事物，你可以想象许多不同的事物，我们从哪里下笔呢？我们从哪里下笔呢？ 本次习作既可以写你想象的本次习作既可以写你想象的生活用品

3、、学习用品、工作用品，生活用品、学习用品、工作用品，也可以是你想象的玩具、公共设也可以是你想象的玩具、公共设施等，只要自己感兴趣就可以施等，只要自己感兴趣就可以。 不能三心二意，这个也想写，不能三心二意，这个也想写，那个也想写。当然，更不能这个那个也想写。当然，更不能这个也不想写，那个也不想写也不想写，那个也不想写。 我们应该张开想象的翅膀，大胆想象。想像，是对不在眼前的事物想出它的具体形象的思维活动。展开合理想像，能使所描摹的“物”形象更鲜明、更具体，特征更突出。 在我们学过的课文中，就有一些由眼前的“物”引起想像的描写。荷花一课中，作者觉得“自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里

4、。一阵微风吹来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动”作者把自己想像成一朵荷花，这样就把荷花清纯、康酒、轻盈、恬静的形象渲染得更鲜明了。又如弯弯的月儿小小的船中，把月牙儿想像成一艘“两头尖”的“小小的船”，还想像如果坐在这样一艘船里邀游太空会看到“闪闪的星星，蓝蓝的天”这样美妙的景象。这样想像，就把月牙儿形状和所处位置的特点突出地表现出来了。 对于心中未来的汽车，想象可以天马行空，任意驰骋。21世纪的今天，交通拥挤，交通事故，汽车的尾气、噪音污染等深深的困扰着人类。你心中的未来汽车，无论是在样式，功能，还有环保，安全等方面，可以大胆设想以下方面：（1）未来汽车的样式？（2）未来汽车的功能怎样？（3

5、）未来汽车怎样体现环保？（4）未来汽车怎样做到更安全？然后，用手中的画笔画出心中未来的汽车，想象里面的功能，如有小冰箱小彩电，可视电话，一切都是小小的，适合身材矮小的人驾驶。很安全，很舒适。如果想写未来的汽车，应该如何想象呢？如果想写未来的学校，应该如何想象呢？写未来的学校，可以自由地想象，大胆设想以下方面：（1）未来学校将会建在哪儿？（2）未来学校学习的场所是怎样的？学生在这里怎样学习？（3）来来学校运动场是怎样的？（4）未来学校还应该有哪些建筑和配套的设施？（5）未来学校的教师有哪些要求（6）未来学校会培养出怎样的学生？如果想写自己，未来的我是什么样的？应该从哪些方面来想象呢？可以大胆设想

6、以下方面：（1）未来的我将会在哪儿工作？（2）未来的我是怎样工作的？（3）来来的我有怎样的本领？（4）来来的我做了那些事收到了那些效果？（5）你对未来的我有哪些要求？（6）未来的我还会学些什么？（7）未来的我做了那些事受到别人的尊敬？如果不写上面的内容，还可如果不写上面的内容，还可以想象其他的内容吗？以想象其他的内容吗？ 可以的。伟大的科学家爱因斯坦曾经说过：“想象是一切创造之源。” 你可以从人物、事物、军事、科技、农业、环境、体育等等方面来想象啊。如未来的我、未来的生日、未来的母校、未来的教师、未来的经理，以及未来的地球、未来的汽车、未来的服装1想像要合理。想像必须合理，必须以现实生活为基础

7、，不能胡思乱想。孙悟空是想像的产物，可他一半像人，一半像猴，这就是现实生活的基础。在想像的世界中，蒲公英像小降落伞，柳树像苗条的姑娘等，也都与事物特点密切相关。即使是科学幻想，也应以当今世界科技发展水平为基础来展开想像，比如现在可以看见的科幻动画片中，有不少威力无穷的机器人，它们是怎么产生的呢？是以现实生活中已经出现的机器人为基础的。如果现实生活中根本没有机器人，我们又怎么能想像出那么威力无穷的机器人呢？2中心要明确。想像作文不是闭门造车，不是为了编故事而编故事，想像作文也应该对读者有所教益。同学们常看科幻动画片，不光有扣人心弦的故事情节，更有催人上进的力量。每一个科幻故事，除了启发我们的想像

8、力之外，同时还歌颂了正义战胜邪恶、赞美了正义的事业正直的人。所以，我们写想像作文时，应该注意宣扬一个什么道理，这就是全文的中心思想。这一点，与其他作文是相同的。 科幻作文，简单地说，就是具有科学幻想的习作。其主要特征是“科学幻想”，即具有一定的科学性和幻想性。 科幻作文，是想像性习作，但它又不是一般的想象性习作，它们之间的最大区别就在于科幻作文具有一定的科学性。第一、要做到精心选题。作者要从实际出发，选择自己最熟悉的东西作为写作对象，这样才能发挥自己的优势，写作得心应手。要善于观察思考，在现实生活中寻找写作题材。第二、要有新奇大胆的想像。幻想不是写实，只要发现现在的东西不理想，就可以张开想像的

9、翅膀，任它自由飞翔。不怕将来做不到，就怕现在想不到。古人幻想嫦娥奔月，当时有几个人会相信？今天载人的飞船不是早已在月球上登陆了吗？第三、要有一定的科学知识作基础。科学幻想不是胡思乱想，不是吹牛皮说大话。科学的幻想都以科学知识作基础。玫瑰色的幻想是科学发明的动力，它需要知识。因此，我们应该尽可能地多了解自然科学知识和科学原理，也只有这样，才能写出一篇内容丰富、生动的科幻作文。第四、要有一颗童稚的爱心。幻想不是梦想，它是理想的摇篮，它是我们对明天的向往，是纯净的童心放射出来的光华。假如一个人自私自利、好吃懒做、不爱学习，难道他的头脑中还会有这些美好的幻想吗？第五、精心构思。对文章的总体设计，要根据

10、自己的写作意图与立意来安排材料的先后位置，处理材料的详略，使文章言之有序。写作时，应注意事物的体裁特点：科幻小说要讲究情节，科学童话要塑造拟人化形象。 未来的汽车未来的汽车 王梓懿王梓懿 随着科学技术的发展，我们身边的一切都在变化。未来的汽车随着科学技术的发展，我们身边的一切都在变化。未来的汽车也很先进，大多数都是我公司发明的多功能汽车。也很先进，大多数都是我公司发明的多功能汽车。 我们公司的汽车可以在水面、水下、陆地和天空行驶，也就是我们公司的汽车可以在水面、水下、陆地和天空行驶，也就是把飞机、轮船、潜水艇和汽车的功能集为一体。它还可以用遥控器把飞机、轮船、潜水艇和汽车的功能集为一体。它还可

11、以用遥控器控制，遥控器上还有很多按钮。按一下红色按钮，汽车的两侧就会控制，遥控器上还有很多按钮。按一下红色按钮，汽车的两侧就会伸出两翼，就可以像鸟儿一样在空中翱翔了。按一下蓝色按钮，汽伸出两翼，就可以像鸟儿一样在空中翱翔了。按一下蓝色按钮，汽车的外围就会车的外围就会“长长”出气垫，这样它就可以像快艇一样在水上飞快出气垫，这样它就可以像快艇一样在水上飞快的行驶了。按一下绿色按钮，它就会变成普通汽车，就能在地面上的行驶了。按一下绿色按钮，它就会变成普通汽车，就能在地面上飞快的行驶了。按一下白色按钮，它就变成了潜水车，它的外面有飞快的行驶了。按一下白色按钮，它就变成了潜水车，它的外面有一层防水罩，防

12、止水从缝力进来。驾驶舱还有一个制氧机，它可以一层防水罩，防止水从缝力进来。驾驶舱还有一个制氧机，它可以制氧。它是怎么制样的呢？他先把我们呼出的二氧化碳吸进去，然制氧。它是怎么制样的呢？他先把我们呼出的二氧化碳吸进去，然后经过处理把它们变为氧气，并放出来。有了这两个帮手，车子就后经过处理把它们变为氧气，并放出来。有了这两个帮手，车子就可以潜水了。如果车子的能量不足了它就会吸收水、风、太阳光和可以潜水了。如果车子的能量不足了它就会吸收水、风、太阳光和电把它们转为能量。电把它们转为能量。 怎么样，我发明的汽车功能是不是很棒呀？怎么样，我发明的汽车功能是不是很棒呀？ 未来的汽车 王子龙 在北京，由于人

13、们生活水平不断提高。越来越多的家庭都购买了汽车。由于汽车使用汽油，排放的尾气直接导致了大气污染，对环境造成了严重的破坏。其次，由于开汽车的人越来越多，交通事故不断发生，这也威胁着人们的生命。 我要发明一种汽车，即不用电，也不用汽油。首先它是太阳能发电的。天气好时，它可以随时吸收太阳热量，并储存能源。阴天也照样开。这样就不会对环境造成污染了。 这款汽车完全由电脑控制，遇到红绿灯时，就会自动停下启动。前方要是有故障车时，就会马上闪开，绝对不会发生交通事故。它还是水、陆、空三用的。如果需要翻越高山，他就会自动伸出机翅，车内立刻封闭，车顶还会伸出螺旋桨，这样它就可以腾空飞向蓝天。如果遇到江河湖泊，开不

14、过去，它就会把四个轮子变成个大大的胶皮艇。只要对它发出信号，它就会立刻变成快艇，穿越过去。 到那时，人们旅游、上学、上班就方便多了。 怎么样，我发明的的汽车先进吧？ 多功能保洁球多功能保洁球 冯雨时冯雨时 哎。倒霉，今天又是我们组做值日。我们要擦板槽，擦柜子，哎。倒霉，今天又是我们组做值日。我们要擦板槽，擦柜子，擦窗台，还要扫地擦窗台，还要扫地我边擦边想，突然，我有了一个独特的想法。我边擦边想，突然，我有了一个独特的想法。 我想：在未来的学校，你就看不到保洁工人们忙碌的身影了，我想：在未来的学校，你就看不到保洁工人们忙碌的身影了，因为大家都用上了新发明的高科技产品因为大家都用上了新发明的高科技

15、产品多功能保洁球。在课多功能保洁球。在课间，不用什么值日组来做值日，更不用什么生活委员来检查卫生，间，不用什么值日组来做值日，更不用什么生活委员来检查卫生，只要把下课时间输进去，它就能替我们做值日。虽然它只有魔方那只要把下课时间输进去，它就能替我们做值日。虽然它只有魔方那么大，可却能称得上是麻雀虽小，五脏俱全呀！它先把窗户打开，么大，可却能称得上是麻雀虽小，五脏俱全呀！它先把窗户打开，换空气。然后它开始擦黑板，它会自动伸出一只换空气。然后它开始擦黑板，它会自动伸出一只 “ “手手”，手上有，手上有个小孔，它会从孔里喷出一些药水水蒸气。这些水蒸气向四面扩散，个小孔，它会从孔里喷出一些药水水蒸气。

16、这些水蒸气向四面扩散，把黑板淋湿。一两秒钟后，黑板就干了，现在的黑板，已经干干净把黑板淋湿。一两秒钟后，黑板就干了，现在的黑板，已经干干净净的了。擦完黑板后，它把老师上课要用的课件打开，投到投影仪净的了。擦完黑板后，它把老师上课要用的课件打开，投到投影仪上。最后它再把窗户关上，它的任务就完成了，于是，它往讲台上上。最后它再把窗户关上，它的任务就完成了，于是，它往讲台上一团就不动了，老师在临上课两分钟时走进教室，把多功能保洁球一团就不动了，老师在临上课两分钟时走进教室，把多功能保洁球放进卫生死角。它趁我们上课时，就把那清扫干净了，一点儿声音放进卫生死角。它趁我们上课时，就把那清扫干净了，一点儿声

17、音也没有。也没有。 怎么样，多功能保洁球很神奇吧！怎么样，多功能保洁球很神奇吧！ 会做饭的机器人会做饭的机器人 彭礼敏彭礼敏 我们都知道：长时间做饭接触油烟很容易导致心脑血管疾病。可是，我们都知道：长时间做饭接触油烟很容易导致心脑血管疾病。可是，如果使用我研制的做饭机器人，我们就轻松多了，还能减少各种疾如果使用我研制的做饭机器人，我们就轻松多了，还能减少各种疾病的袭击。病的袭击。 做饭机器人的右眼里有一个小型雷达，用来探测周围的物品。做饭机器人的右眼里有一个小型雷达，用来探测周围的物品。左眼里装了一个红外线电子眼，可以识别周围的工具、材料是干什左眼里装了一个红外线电子眼，可以识别周围的工具、材

18、料是干什么的。如果厨房里没有它需要的材料，它就会自觉地走到冰箱前，么的。如果厨房里没有它需要的材料，它就会自觉地走到冰箱前，看看冰箱里有没有自己需要的材料。做饭机器人做一顿饭只需半小看看冰箱里有没有自己需要的材料。做饭机器人做一顿饭只需半小时，你只要在它胸前的电子屏幕上输入你吃早饭、午饭、和晚饭的时，你只要在它胸前的电子屏幕上输入你吃早饭、午饭、和晚饭的时间，它就可以按时做饭了。它做饭前会把所需要的材料和工具准时间，它就可以按时做饭了。它做饭前会把所需要的材料和工具准备出来。再把煤气打开，把生食放进锅里，把灶台的火眼开开，放备出来。再把煤气打开，把生食放进锅里，把灶台的火眼开开，放进调料或油，

19、等它的电子眼发现饭做熟了以后，机器人就把煤气和进调料或油，等它的电子眼发现饭做熟了以后，机器人就把煤气和灶台的开关关上，一顿饭就做好了。这种机器人不但会做饭还会洗灶台的开关关上，一顿饭就做好了。这种机器人不但会做饭还会洗水果，你只要按它的蓝色按钮，再输入你想吃的水果，它就会立刻水果，你只要按它的蓝色按钮，再输入你想吃的水果，它就会立刻把你要吃的水果洗干净，然后恭恭敬敬地把洗好的水果送到你把你要吃的水果洗干净，然后恭恭敬敬地把洗好的水果送到你面前。做饭机器人还懂得许多知识，如果你想吃香蕉，它会告面前。做饭机器人还懂得许多知识，如果你想吃香蕉，它会告诉你：诉你：“空腹吃香蕉对肠胃不好，请先吃其它的

20、东西。空腹吃香蕉对肠胃不好，请先吃其它的东西。”做饭做饭机器人还很节约能源，它头上的太阳能光板可以自行充电。机器人还很节约能源，它头上的太阳能光板可以自行充电。 做饭机器人既省电又环保，还能给我们做饭，让我们轻松、健做饭机器人既省电又环保，还能给我们做饭，让我们轻松、健康。康。 怎么样，我的设计很好吧？怎么样，我的设计很好吧？ 未来的小保安未来的小保安 邵子煊邵子煊 大家都知道，我们的安全是家长和老师的心头大事。所以我发大家都知道，我们的安全是家长和老师的心头大事。所以我发明了一种能当孩子们的保安的小型机器人。它是长方形的，全身呈明了一种能当孩子们的保安的小型机器人。它是长方形的，全身呈白色；长白色；长3厘米，宽厘米，宽2.5厘米。这款小保安很方便携带。