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文档简介
1、班主任工作手册( 20 20学年度)校 区年 级班主任苍 溪 县 桥 溪 乡 小 学 校前言班主任是中小学日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施 者,是中小学生健康成长的引领者。班主任工作是学校教育中极其 重要的育人工作,既是一门科学、也是一门艺术, 它有着自己独特的教育规律和程序、工作范围和方法,具有很深的学问,值得我们 去不断实践、总结、探索。为了使我校班主任能更好地适应新时期班主任工作, 不断促进班主任工作的制度化、 规范化,我们对原班主任工作手册进行了修订,重新印制。班主任可以借助这本手册, 将班主任工作的进程、成果记录在手册上。相信这对于班主任积累工作经验,探索班主任工作规律,开展
2、教育科学研究,促进班主任工作规范化都是很有益处的。班主任工作手册每本使用一学期。班主任若有更换,原班主任应将班主任工作手册移交给新班主任,学生毕业后,班主任须将班主任工作手册交学校德育处存档。我们衷心希望这本手册能对班主任工作有所启发和帮助,并希望全校班主任在此基础上进行创造性劳动,共同实践、探索、改革、创新,为进一步深化班主任工作,培养二十一世纪的“四有”新人 作出新的贡献!二一四年三月班主任职责与任务一、全面了解班级内每一个学生,深入分析学生思想、心理、学习、生活状况。关心爱护全体学生,平等对待每一个学生,尊重学生人格。采取多种方式与学生沟通,有针对性地进行思想道德教育,促进学生德智体美全
3、面发展。二、认真做好班级的日常管理工作,维护班级良好秩序,培养学生的规则意识、责任意识和集体荣誉感,营造民主和谐、团结互助、健康向上的集体氛围。指导班委会和团队工作。三、组织、指导开展班会、团队会(日)、文体娱乐、社会实践、春(秋)游等形式多样的班级活动, 注重调动学生的积极性和主动性, 并做好安全防护工作。四、组织做好学生的综合素质评价工作,指导学生认真记载成长记录,实事求是地评定学生操行,向学校提出奖惩建议。五、经常与任课教师和其他教职员工沟通,主动与学生家长、学生所在社区联系,努力形成教育合力。姓 名出生年月性 别政治面貌毕业学校职 称 家庭住址学 历联系电话【我的班级管理理念】【班主任
4、基本情况】班 级 工 作 计 划科任教师、学生科代表名单学 科教师科代表备注班级学生基本情况统计表总人数男生女生住校生总数通食生总数享受一补人数男生女生步行人数乘车人数男生女生男生女生班级课程表(张贴栏)学 生 干 部 名 单职务姓 名性别负责具体事务备注学生基本情况学号学生姓名出生年月性别籍贯备注家庭住址联系电话父亲姓名工作单位联系电话母亲姓名工作单位联系电话学号学生姓名出生年月性别籍贯备注家庭住址联系电话父亲姓名工作单位联系电话母亲姓名工作单位联系电话学号学生姓名出生年月性别籍贯备注家庭住址联系电话父亲姓名母亲姓名工作单位工作单位联系电话联系电话学号学生姓名出生年月性别籍贯备注家庭住址联系
5、电话父亲姓名工作单位联系电话母亲姓名工作单位联系电话学号学生姓名出生年月性别籍贯备注家庭住址联系电话父亲姓名工作单位联系电话母亲姓名工作单位联系电话学号学生姓名出生年月性别籍贯备注家庭住址联系电话父亲姓名母亲姓名工作单位工作单位联系电话联系电话学号学生姓名出生年月性别籍贯备注家庭住址联系电话父亲姓名工作单位联系电话母亲姓名工作单位联系电话主题班会 / 班级活动安排表周 次 日期主 题备 注第 1 周第 2 周第 3 周第 4 周第 5 周第 6 周第 7 周第 8 周第 9 周第 10 周第 11 周第 12 周第 13 周第 14 周第 15 周第 16 周第 17 周第 18 周第 19
6、周第 20 周第 周第 周第 周第 周班级活动、安全教育情况记录日期内容备 注安全隐患排查工作专项主题班会活动安全教育活动安全教育常规安全教育上放学安全专题教育(相关材料粘贴于后)学校班级专题工作会议记录页时间地点主持内容记载时间地点主持内容记载时间地点主持内容记载家 长 会 情 况 记 录时间地点主 持 人参加应到人数对象实到人数会议内容家长反馈情况备注时间地点主 持 人参加对象应到人数实到人数会议内容家长反馈情况备注学 生 谈 话 记 录时间姓名谈话内容效果家校联 系记录时间对象联系方式主 要 内 容备注重点帮扶学生辅导档案姓名性别建档时间建档单亲( )离异( )留守( )行为偏差生()学困生( ) 原因心理问题( )疾病( )其它()主要情况时 间地点辅导老师针对问题辅导情况时 间地点辅导老师针对问题辅导记辅导情况录时 间地点辅导老师针对问题辅导情况奖惩 记录时 间获 奖 名 称 、 级 别 、 内 容班 级 工 作 总 结工 作 手 记目录1、班级工作计划2、班主任职责与任务、班主任基本情况、班级管理理念3、科任教师、学生科代表名单 / 班级学生基本情况统计表4、学生干部名单5、班级课程表6、学生基本情况7、主题
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